书中精选了适合小学生学习的成语，每个成语用一个对开页加以表现，左边是一个脑筋急转弯的问题，加上漫画；右边是脑筋急转弯的答案，即成语，并附上成语解释、例句、近义词、反义词和漫画。漫画贴近孩子生活，脑筋急转弯和漫画都非常有趣。
1. 在妙趣横生中了解成语。相对于一般用古典故事解释的成语书，这套书时代气息鲜明，力求让孩子在笑声中学习。漫画贴近孩子生活，脑筋急转弯的形式也深受孩子喜爱。
2. 鼓励孩子的创造性和多元思维。在准确解释成语的基础上，加上成语的“趣解”，启发孩子的创造性思维。
3.做成小开本的口袋书，方便孩子携带。
虽然大大比我大，比我高，但是大大能做的事情我也行！大大能跑，我也能跑；大大能跳，我也能跳；大大能荡秋千，我也能……可是,我如果钻进大大挖的洞里,我就会掉进去,怎么办?我能钻进去的小地方大大进不去,怎么办？我干脆一个人玩吧,我一个人荡秋千，一个人跳,一个人爬树……可是大大不在一点儿也不好玩。我还是去找大大一起玩啦！
这是一套奇妙的视觉益智游戏书（共8册），由美国著名摄影家沃尔特?维克和儿童教育专家联手打造，全球销量已经突破20，000，000册，是畅销近二十年的全球视觉益智游戏的经典之作。本书曾荣获美国育儿类出版物奖、《父母杂志》最佳书籍奖、纽约公共图书馆最佳百本图书奖等十余项殊荣。
这是一套视觉奇观珍品。每本书里包含让人目眩神迷的上万件物品和300项视觉发现游戏。每一张谜题图都是一幅摄影艺术精品，无论是玩具工厂还是海底世界，漂亮的景物既可以吸引读者进行认知，丰富读者的视觉经验、又可供欣赏，给读者美的熏陶。
这是一套可让任何年龄段的孩子都可以参与的互动宝典，它可以让不同发展水平的孩子都能在视觉游戏中获得成功的喜悦和自我激励。锻炼孩子观察更细致性、反应更敏捷，培养孩子遭遇挫折时的意志品质。书中的照片上看似杂乱无章的物品陈设，都经过精心的设计和摆放，让孩子突破心理定势、驾驭丰富联想、躲避视觉圈套，在完成各种找寻任务中体验发现的乐趣和顿悟的惊喜。
这是一套常看常新的魔术宝书。每次翻开，都会有一些意想不到的新灵感、新发现。每本书的末尾还特别为观察高手提供了展示自我的空间，你可以将书中没有提到却被你发现的非常隐秘的各种东西记录下来，或者尝试为所发现的谜题编写神奇的故事……
本书的宝藏可自设：你和家人不仅可以按照书中既定的问题来进行常规阅读，也可以随机根据画面内容和难易程度自己设计一些探寻和发现的目标。您可以为搜寻项目记时：即用更短的时间完成同等数量的游戏，或在同样的时间里，完成更多的游戏。这些搜寻游戏既可以让能够自主阅读的孩子一个人自得其乐，也可以大家一起互相比赛，看谁能用更短的时间，找到的更多。
这是一套可与孩子、家人、亲朋好友共读的书，如果你想在睡觉前与家人共度一段温馨的时光，这套书会让你流连忘返。
也许最终你无法确定你和你的孩子谁更喜欢它，因为，你会发现在和孩子比试观察力方面，你未必总是赢家哦！
I SPY 视觉大发现系列——奇趣谜
积木乐园
玩具小屋
边边角角
沙滩宝贝
美工角
布告栏
假面舞会
亲亲自然
我家的壁橱
球球和圈圈
玩具柜
小玩意儿
神秘剪影
大侦探晋级大挑战
I SPY 视觉大发现系列——最后的宝藏
到达
鸭塘旅店往外看
百宝箱商店
地图
城堡往外看
树屋和瀑布
谷仓和灯塔
躲避暴风雨的小屋
山洞
海滩
望远镜里看出去
最后的宝藏
大侦探晋级大挑战
I SPY 视觉大发现系列——校园迷宫
I SPY 视觉大发现系列——圣诞惊奇
I SPY 视觉大发现系列——深夜古堡
I SPY 视觉大发现系列——哈哈屋
I SPY 视觉大发现系列——奥秘谷
I SPY 视觉大发现系列——怪物加工场
三毛所生活的那个时代，已经成为了过去，但是了解过去，了解历史，却是每个人都必须完成的一份答卷。因为了解过去，了解历史可以让成长的脚步更沉着、更坚实，可以让视野更宽广，心胸更博大。
在一个人成长的过程中，除了新鲜的空气，灿烂的阳光以外，更需要的冷静的思考，以及心灵的感动和震撼，而这些，在阅读三毛的时候，我们都能够得到。
三毛已经永远地沉淀在无数人成长的记忆中，相信在未来的岁月里，三毛依然会带给我们许多宝贵的东西，让我们体验苦难和不幸，也学会同情，学会关怀和珍爱。
《三毛流浪记》为什么经久不衰？因为它有益于人们的心灵。柯灵先生在香港版序言中写道：“《三毛流浪记》是一部很有趣味的小人书，也是一部给成人看的警世书。三毛身上，背负着沉重的历史阴影，也带了深刻的历史启示，向世界呼唤和平，呼唤公正，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明！”
所幸的是，三毛不单只是流浪，他始终与时代的脉搏同步。在上个世纪的作十年代，三毛已经是个爱科学、学法律的孩子了。
张乐平先生生前曾说，三毛是他献给全国少年儿童的礼物。我们希望三毛不断有新的故事告诉热爱他的读者，成为孩子们永远长不大的好伙伴。
本书利用电脑技术对原画精心着色，并配以详尽的文字解说和注音，以达到图文并茂的效果。
这是一套能通过生动有趣的故事性益智游戏书，激发学龄前儿童创造的潜能，达到促进智能发展、情商培养的目的。每一册都有一个主题故事贯穿全书，并分为17个情景小故事。它既有温馨有趣的绘本故事，每个情景又有一个小游戏让读者动手动脑。如情景故事之一：奶奶让喵喵公主平均分蛋糕给朋友，让小朋友学会怎样照顾朋友，又学会了简单的数学知识。 游戏设置有考眼力、基本加减法、走迷宫，找不同、填色等，充分地达到锻炼幼儿左、右大脑的目的，全面提升智力和情商。
本套丛书主要特色如下：
1．游戏性和互动性：每册约有18～20个互动游戏，贯穿于故事之中，既能辅助孩子阅读故事，又能让他们动脑动手。每个页面都会提示游戏形式，让幼儿自己就能进行游戏。
2．故事性：具有很强的故事性，一个个有趣的故事能抓住孩子的注意力，吸引他们了解故事，进一步去做互动游戏。避免了游戏书的枯燥，增强了吸引力。
3．智商情商培养：这些故事通过亲情、友情等描写，深入到了孩子生活的方方面面，如帮妈妈做力所能及的家务，勇气与冒险，帮助朋友，和家人一起解决问题……能让孩子在看故事的同时潜移默化了解成长中最重要的事，提高情商。 每册侧重各不相同。
这是一套能通过生动有趣的故事性益智游戏书，激发学龄前儿童创造的潜能，达到促进智能发展、情商培养的目的。每一册都有一个主题故事贯穿全书，并分为17个情景小故事。它既有温馨有趣的绘本故事，每个情景又有一个小游戏让读者动手动脑。如情景故事之一：奶奶让喵喵公主平均分蛋糕给朋友，让小朋友学会怎样照顾朋友，又学会了简单的数学知识。 游戏设置有考眼力、基本加减法、走迷宫，找不同、填色等，充分地达到锻炼幼儿左、右大脑的目的，全面提升智力和情商。
本套丛书主要特色如下：
1．游戏性和互动性：每册约有18～20个互动游戏，贯穿于故事之中，既能辅助孩子阅读故事，又能让他们动脑动手。每个页面都会提示游戏形式，让幼儿自己就能进行游戏。
2．故事性：具有很强的故事性，一个个有趣的故事能抓住孩子的注意力，吸引他们了解故事，进一步去做互动游戏。避免了游戏书的枯燥，增强了吸引力。
3．智商情商培养：这些故事通过亲情、友情等描写，深入到了孩子生活的方方面面，如帮妈妈做力所能及的家务，勇气与冒险，帮助朋友，和家人一起解决问题……能让孩子在看故事的同时潜移默化了解成长中最重要的事，提高情商。 每册侧重各不相同。
这是一套能通过生动有趣的故事性益智游戏书，激发学龄前儿童创造的潜能，达到促进智能发展、情商培养的目的。每一册都有一个主题故事贯穿全书，并分为17个情景小故事。它既有温馨有趣的绘本故事，每个情景又有一个小游戏让读者动手动脑。如情景故事之一：奶奶让喵喵公主平均分蛋糕给朋友，让小朋友学会怎样照顾朋友，又学会了简单的数学知识。 游戏设置有考眼力、基本加减法、走迷宫，找不同、填色等，充分地达到锻炼幼儿左、右大脑的目的，全面提升智力和情商。
本套丛书主要特色如下：
1．游戏性和互动性：每册约有18～20个互动游戏，贯穿于故事之中，既能辅助孩子阅读故事，又能让他们动脑动手。每个页面都会提示游戏形式，让幼儿自己就能进行游戏。
2．故事性：具有很强的故事性，一个个有趣的故事能抓住孩子的注意力，吸引他们了解故事，进一步去做互动游戏。避免了游戏书的枯燥，增强了吸引力。
3．智商情商培养：这些故事通过亲情、友情等描写，深入到了孩子生活的方方面面，如帮妈妈做力所能及的家务，勇气与冒险，帮助朋友，和家人一起解决问题……能让孩子在看故事的同时潜移默化了解成长中最重要的事，提高情商。 每册侧重各不相同。
这是一套能通过生动有趣的故事性益智游戏书，激发学龄前儿童创造的潜能，达到促进智能发展、情商培养的目的。每一册都有一个主题故事贯穿全书，并分为17个情景小故事。它既有温馨有趣的绘本故事，每个情景又有一个小游戏让读者动手动脑。如情景故事之一：奶奶让喵喵公主平均分蛋糕给朋友，让小朋友学会怎样照顾朋友，又学会了简单的数学知识。 游戏设置有考眼力、基本加减法、走迷宫，找不同、填色等，充分地达到锻炼幼儿左、右大脑的目的，全面提升智力和情商。
本套丛书主要特色如下：
1．游戏性和互动性：每册约有18～20个互动游戏，贯穿于故事之中，既能辅助孩子阅读故事，又能让他们动脑动手。每个页面都会提示游戏形式，让幼儿自己就能进行游戏。
2．故事性：具有很强的故事性，一个个有趣的故事能抓住孩子的注意力，吸引他们了解故事，进一步去做互动游戏。避免了游戏书的枯燥，增强了吸引力。
3．智商情商培养：这些故事通过亲情、友情等描写，深入到了孩子生活的方方面面，如帮妈妈做力所能及的家务，勇气与冒险，帮助朋友，和家人一起解决问题……能让孩子在看故事的同时潜移默化了解成长中最重要的事，提高情商。 每册侧重各不相同。
这个是从别离开始的小小故事。有一天，小女孩的爸爸在堤岸边与她道别，划着浆轻轻朝水平线划去，从此再也没有回来，小女孩一直等等等……直到有一天，成为老婆婆的她，又走到了当年爸爸离开的岸边。
同名动画版获奥斯卡最佳动画短片奖，剪影绘本洋溢亲子真情。
生离与死别，一直是童书绘本中最具挑战性的题材，也是作者们最难表现的题目。
《父亲和女儿》却正是利用图画故事，探讨生老病死这个难解问题的一本童书。
作者利用浅显易懂的故事结构，配合电影运镜子的叙述手法，以摄影惯用的氧化退色照片的色调，去铺展整本书的情节，整本书的画面采用逆光剪影的表现技法，看似风格平实无华，却洋溢着亲子间的真实感情。
这是一套能通过生动有趣的故事性益智游戏书，激发学龄前儿童创造的潜能，达到促进智能发展、情商培养的目的。每一册都有一个主题故事贯穿全书，并分为17个情景小故事。它既有温馨有趣的绘本故事，每个情景又有一个小游戏让读者动手动脑。如情景故事之一：奶奶让喵喵公主平均分蛋糕给朋友，让小朋友学会怎样照顾朋友，又学会了简单的数学知识。 游戏设置有考眼力、基本加减法、走迷宫，找不同、填色等，充分地达到锻炼幼儿左、右大脑的目的，全面提升智力和情商。
本套丛书主要特色如下：
1．游戏性和互动性：每册约有18～20个互动游戏，贯穿于故事之中，既能辅助孩子阅读故事，又能让他们动脑动手。每个页面都会提示游戏形式，让幼儿自己就能进行游戏。
2．故事性：具有很强的故事性，一个个有趣的故事能抓住孩子的注意力，吸引他们了解故事，进一步去做互动游戏。避免了游戏书的枯燥，增强了吸引力。
3．智商情商培养：这些故事通过亲情、友情等描写，深入到了孩子生活的方方面面，如帮妈妈做力所能及的家务，勇气与冒险，帮助朋友，和家人一起解决问题……能让孩子在看故事的同时潜移默化了解成长中最重要的事，提高情商。 每册侧重各不相同。
我们在《说文解字》《右文说》等古典汉字学的基础上，结合近现代汉字学研究成果，
根据汉字的造字思维图式与人类童年的认知思维图式相一致的特点，专门为小朋友编写了“汉字树”阶梯识字图画书系列，包括《简笔画般的象形字（自然篇）》《简笔画般的象形字（人文篇）》《一想就明白的会意字（自然篇）》《一想就明白的会意字（人文篇）》《看起来很像的汉字》《听起来很像的汉字》6个分册，共收录儿童在生活中常见的约300个汉字，这套书的五大特点和功能如下：
1． 读儿歌，学汉字：三字儿歌、三句半、七字儿歌、仿宋词长短句儿歌，多元的儿歌表现形式，一方面与汉字的构形紧密结合，另一方面也与儿童的语言发展相适应。
2． 看图画，学汉字：汉字成长相册、汉字合体变身图、汉字转转盘，将汉字的变化与发展过程用精美的图画一一展示，让汉字学习更加形象直观、有理有序。
3． 讲故事，学汉字：一个儿歌就是一个故事，汉字的故事、文化的故事，将汉字与故事融合在一起，将集中识字与“小状元讲字理”识字结合在一起。
4． 左右脑，学汉字：汉字象形化的特点，能够充分发挥儿童的影像记忆能力，开发右脑；同时，汉字还具有符号抽象性的特点，能够开启左脑的抽象思维能力。汉字这种图符一体化的特点，使儿童的左右脑同时开发。
5． 做游戏，学汉字：一个“周末派对”的贴纸游戏贯穿一组汉字，让儿童在游戏的情境中复习汉字、联想汉字、理解汉字，从而对汉字有一个更加全面、真实地认知，在玩中学，寓教于乐。
我们在《说文解字》《右文说》等古典汉字学的基础上，结合近现代汉字学研究成果，
根据汉字的造字思维图式与人类童年的认知思维图式相一致的特点，专门为小朋友编写了“汉字树”阶梯识字图画书系列，包括《简笔画般的象形字（自然篇）》《简笔画般的象形字（人文篇）》《一想就明白的会意字（自然篇）》《一想就明白的会意字（人文篇）》《看起来很像的汉字》《听起来很像的汉字》6个分册，共收录儿童在生活中常见的约300个汉字，这套书的五大特点和功能如下：
1． 读儿歌，学汉字：三字儿歌、三句半、七字儿歌、仿宋词长短句儿歌，多元的儿歌表现形式，一方面与汉字的构形紧密结合，另一方面也与儿童的语言发展相适应。
2． 看图画，学汉字：汉字成长相册、汉字合体变身图、汉字转转盘，将汉字的变化与发展过程用精美的图画一一展示，让汉字学习更加形象直观、有理有序。
3． 讲故事，学汉字：一个儿歌就是一个故事，汉字的故事、文化的故事，将汉字与故事融合在一起，将集中识字与“小状元讲字理”识字结合在一起。
4． 左右脑，学汉字：汉字象形化的特点，能够充分发挥儿童的影像记忆能力，开发右脑；同时，汉字还具有符号抽象性的特点，能够开启左脑的抽象思维能力。汉字这种图符一体化的特点，使儿童的左右脑同时开发。
5． 做游戏，学汉字：一个“周末派对”的贴纸游戏贯穿一组汉字，让儿童在游戏的情境中复习汉字、联想汉字、理解汉字，从而对汉字有一个更加全面、真实地认知，在玩中学，寓教于乐。
我们在《说文解字》《右文说》等古典汉字学的基础上，结合近现代汉字学研究成果，
根据汉字的造字思维图式与人类童年的认知思维图式相一致的特点，专门为小朋友编写了“汉字树”阶梯识字图画书系列，包括《简笔画般的象形字（自然篇）》《简笔画般的象形字（人文篇）》《一想就明白的会意字（自然篇）》《一想就明白的会意字（人文篇）》《看起来很像的汉字》《听起来很像的汉字》6个分册，共收录儿童在生活中常见的约300个汉字，这套书的五大特点和功能如下：
1． 读儿歌，学汉字：三字儿歌、三句半、七字儿歌、仿宋词长短句儿歌，多元的儿歌表现形式，一方面与汉字的构形紧密结合，另一方面也与儿童的语言发展相适应。
2． 看图画，学汉字：汉字成长相册、汉字合体变身图、汉字转转盘，将汉字的变化与发展过程用精美的图画一一展示，让汉字学习更加形象直观、有理有序。
3． 讲故事，学汉字：一个儿歌就是一个故事，汉字的故事、文化的故事，将汉字与故事融合在一起，将集中识字与“小状元讲字理”识字结合在一起。
4． 左右脑，学汉字：汉字象形化的特点，能够充分发挥儿童的影像记忆能力，开发右脑；同时，汉字还具有符号抽象性的特点，能够开启左脑的抽象思维能力。汉字这种图符一体化的特点，使儿童的左右脑同时开发。
5． 做游戏，学汉字：一个“周末派对”的贴纸游戏贯穿一组汉字，让儿童在游戏的情境中复习汉字、联想汉字、理解汉字，从而对汉字有一个更加全面、真实地认知，在玩中学，寓教于乐。
我们在《说文解字》《右文说》等古典汉字学的基础上，结合近现代汉字学研究成果，
根据汉字的造字思维图式与人类童年的认知思维图式相一致的特点，专门为小朋友编写了“汉字树”阶梯识字图画书系列，包括《简笔画般的象形字（自然篇）》《简笔画般的象形字（人文篇）》《一想就明白的会意字（自然篇）》《一想就明白的会意字（人文篇）》《看起来很像的汉字》《听起来很像的汉字》6个分册，共收录儿童在生活中常见的约300个汉字，这套书的五大特点和功能如下：
1． 读儿歌，学汉字：三字儿歌、三句半、七字儿歌、仿宋词长短句儿歌，多元的儿歌表现形式，一方面与汉字的构形紧密结合，另一方面也与儿童的语言发展相适应。
2． 看图画，学汉字：汉字成长相册、汉字合体变身图、汉字转转盘，将汉字的变化与发展过程用精美的图画一一展示，让汉字学习更加形象直观、有理有序。
3． 讲故事，学汉字：一个儿歌就是一个故事，汉字的故事、文化的故事，将汉字与故事融合在一起，将集中识字与“小状元讲字理”识字结合在一起。
4． 左右脑，学汉字：汉字象形化的特点，能够充分发挥儿童的影像记忆能力，开发右脑；同时，汉字还具有符号抽象性的特点，能够开启左脑的抽象思维能力。汉字这种图符一体化的特点，使儿童的左右脑同时开发。
5． 做游戏，学汉字：一个“周末派对”的贴纸游戏贯穿一组汉字，让儿童在游戏的情境中复习汉字、联想汉字、理解汉字，从而对汉字有一个更加全面、真实地认知，在玩中学，寓教于乐。
我们在《说文解字》《右文说》等古典汉字学的基础上，结合近现代汉字学研究成果，
根据汉字的造字思维图式与人类童年的认知思维图式相一致的特点，专门为小朋友编写了“汉字树”阶梯识字图画书系列，包括《简笔画般的象形字（自然篇）》《简笔画般的象形字（人文篇）》《一想就明白的会意字（自然篇）》《一想就明白的会意字（人文篇）》《看起来很像的汉字》《听起来很像的汉字》6个分册，共收录儿童在生活中常见的约300个汉字，这套书的五大特点和功能如下：
1． 读儿歌，学汉字：三字儿歌、三句半、七字儿歌、仿宋词长短句儿歌，多元的儿歌表现形式，一方面与汉字的构形紧密结合，另一方面也与儿童的语言发展相适应。
2． 看图画，学汉字：汉字成长相册、汉字合体变身图、汉字转转盘，将汉字的变化与发展过程用精美的图画一一展示，让汉字学习更加形象直观、有理有序。
3． 讲故事，学汉字：一个儿歌就是一个故事，汉字的故事、文化的故事，将汉字与故事融合在一起，将集中识字与“小状元讲字理”识字结合在一起。
4． 左右脑，学汉字：汉字象形化的特点，能够充分发挥儿童的影像记忆能力，开发右脑；同时，汉字还具有符号抽象性的特点，能够开启左脑的抽象思维能力。汉字这种图符一体化的特点，使儿童的左右脑同时开发。
5． 做游戏，学汉字：一个“周末派对”的贴纸游戏贯穿一组汉字，让儿童在游戏的情境中复习汉字、联想汉字、理解汉字，从而对汉字有一个更加全面、真实地认知，在玩中学，寓教于乐。
我们在《说文解字》《右文说》等古典汉字学的基础上，结合近现代汉字学研究成果，
根据汉字的造字思维图式与人类童年的认知思维图式相一致的特点，专门为小朋友编写了“汉字树”阶梯识字图画书系列，包括《简笔画般的象形字（自然篇）》《简笔画般的象形字（人文篇）》《一想就明白的会意字（自然篇）》《一想就明白的会意字（人文篇）》《看起来很像的汉字》《听起来很像的汉字》6个分册，共收录儿童在生活中常见的约300个汉字，这套书的五大特点和功能如下：
1． 读儿歌，学汉字：三字儿歌、三句半、七字儿歌、仿宋词长短句儿歌，多元的儿歌表现形式，一方面与汉字的构形紧密结合，另一方面也与儿童的语言发展相适应。
2． 看图画，学汉字：汉字成长相册、汉字合体变身图、汉字转转盘，将汉字的变化与发展过程用精美的图画一一展示，让汉字学习更加形象直观、有理有序。
3． 讲故事，学汉字：一个儿歌就是一个故事，汉字的故事、文化的故事，将汉字与故事融合在一起，将集中识字与“小状元讲字理”识字结合在一起。
4． 左右脑，学汉字：汉字象形化的特点，能够充分发挥儿童的影像记忆能力，开发右脑；同时，汉字还具有符号抽象性的特点，能够开启左脑的抽象思维能力。汉字这种图符一体化的特点，使儿童的左右脑同时开发。
5． 做游戏，学汉字：一个“周末派对”的贴纸游戏贯穿一组汉字，让儿童在游戏的情境中复习汉字、联想汉字、理解汉字，从而对汉字有一个更加全面、真实地认知，在玩中学，寓教于乐。
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根据汉字的造字思维图式与人类童年的认知思维图式相一致的特点，专门为小朋友编写了“汉字树”阶梯识字图画书系列，包括《简笔画般的象形字（自然篇）》《简笔画般的象形字（人文篇）》《一想就明白的会意字（自然篇）》《一想就明白的会意字（人文篇）》《看起来很像的汉字》《听起来很像的汉字》6个分册，共收录儿童在生活中常见的约300个汉字，这套书的五大特点和功能如下：
1． 读儿歌，学汉字：三字儿歌、三句半、七字儿歌、仿宋词长短句儿歌，多元的儿歌表现形式，一方面与汉字的构形紧密结合，另一方面也与儿童的语言发展相适应。
2． 看图画，学汉字：汉字成长相册、汉字合体变身图、汉字转转盘，将汉字的变化与发展过程用精美的图画一一展示，让汉字学习更加形象直观、有理有序。
3． 讲故事，学汉字：一个儿歌就是一个故事，汉字的故事、文化的故事，将汉字与故事融合在一起，将集中识字与“小状元讲字理”识字结合在一起。
4． 左右脑，学汉字：汉字象形化的特点，能够充分发挥儿童的影像记忆能力，开发右脑；同时，汉字还具有符号抽象性的特点，能够开启左脑的抽象思维能力。汉字这种图符一体化的特点，使儿童的左右脑同时开发。
5． 做游戏，学汉字：一个“周末派对”的贴纸游戏贯穿一组汉字，让儿童在游戏的情境中复习汉字、联想汉字、理解汉字，从而对汉字有一个更加全面、真实地认知，在玩中学，寓教于乐。
