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5岁绘本故事书

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艾米丽给别人了一小桶牛奶,别人修好了她的栅栏,艾米丽没有想到这样的帮助会是相互的,但是世界上的帮助往往就是这样互相的,所以这是一个世界的道理。

一条鱼的确是应该待在河里、江里、海里的,那儿是它摇头摆尾的地方。可是如果万一因为天真和好奇,离开了一下,也不绝对绝对是一件很坏的事。

这个叫“找啊找啊”的礼物很大,不过我们往往看不见。别人送给你礼物,你一定不要只看到那个放在你面前的礼物,还要看见他们的“找啊找啊”。我们要谢谢这个“找啊找啊”。

《一百万只猫》

所有只说自己是最美的人,相互争闹,大打出手,以为可以消灭别人,只剩自己,结果都被消灭得一干二净!而那个把自己看成最普通的,不参加“我最漂亮”呐喊的,却反而幸存,被看见,被选中,成了最美的那一个。

《斯尼皮和斯纳皮》

这两只小田鼠啊,他们跟着那一团蓝毛线跑,上坡,下坡,弯弯曲曲,高高低低,看见了那么多在家里、在洞里看不见的东西,也终于看见了最想看见的奶酪,可是他却是在一个巨大的危险里。

《安格斯和鸭子》

可爱的安格斯,你应该继续好奇,继续外出,并且好奇地问自己:“鸭子为什么追赶我?我问什么被鸭子追赶了就不好奇了呢?”那么你就知道对鸭子说话应该如何“汪汪”了。

《艾米丽和黛西》

艾米丽给别人了一小桶牛奶,别人修好了她的栅栏,艾米丽没有想到这样的帮助会是相互的,但是世界上的帮助往往就是这样互相的,所以这是一个世界的道理。

《好奇的小鱼》

一条鱼的确是应该待在河里、江里、海里的,那儿是它摇头摆尾的地方。可是如果万一因为天真和好奇,离开了一下,也不绝对绝对是一件很坏的事。

《问问熊先生》

这个叫“找啊找啊”的礼物很大,不过我们往往看不见。别人送给你礼物,你一定不要只看到那个放在你面前的礼物,还要看见他们的“找啊找啊”。我们要谢谢这个“找啊找啊”。

小男孩安安一开始很抵触被爸爸送去乡下的奶奶家,以为乡下生活很没意思,到了乡下,才发现乡村景色非常美丽,和奶奶一起摘柿子、 晾柿子,邻居们一起做柿饼、分享柿饼的生活也充满了乐趣,离开的时候甚至主动要求下次再来乡下做奶奶的小帮手。

《你会写字吗?》故事改编自方素珍老师1978年获得洪建全儿童文学奖童诗第一名的诗——《不学写字有坏处》。2009年与画家江书婷合作,创作成了绘本。

故事的灵感来自被虫子咬过后的树叶,那些留下的小洞,方老师想或许这就是小虫子们书信写给好朋友,表达想念的方法。故事除了增加小珍珠这一角色,还增加了全天二十四小时跟随在小珍珠身边的小螳螂和独角仙。他们在每幅画面的小小角落里,都扛着一支铅笔,演着“大故事”呼应“小故事”。

多少星光 能胜过太阳?

多少水滴 能掀起巨浪?

一点星光能照亮 多大的地方?

一滴水能流到 多远的地方?

一颗小小的种子能长多高?

高过塔、高过鸟、高过云。

好奇的小孩沿着大树爬呀爬,遇见了一个巨人。

身材高大的巨人心中也有小烦恼,他有间可爱的娃娃

屋,可是面对满屋子的书,他却一本也看不了。

小孩的出现,会为巨人的生活带来什么改变?而当小孩

遭遇大危机时,巨人又会如何帮助他?

龟兔赛跑的故事大家都听过,但是你不知道的是,其实还有很多其他动物也都有参加这场比赛!蒙塔娜这回用龟兔赛跑串联起了不同的童话,当兔子遇到了其他童话里的主角,到底谁跑得比较快呢?过程中,又发生了什么戏剧化的事情呢?最后的最后,到底谁赢得了比赛呢?

作者的故事并没有讲完,她真的在问你,接下来呢?小朋友们时常幻想着和喜欢的童话人物一起去冒险,他们一定会变出更多有趣的情节,让它成为自己的故事......这会不会成为小朋友最喜欢的一种游戏之一呢?

本书主要介绍了23种体育运动项目,每种项目用一张跨页配上10幅色彩鲜明的图片以及词或者词组来进行介绍,罗列了每种体育活动最基本使用到的词或者词组,让孩子了解到如何进行这种体育运动、需要怎样的装备、作为一名运动员应该穿戴怎样的服装。在本书的最后还有一个针对每种运动的简要介绍。考虑到互动性在书中还设置了一页中场休息,以便于小读者操练前半部分的体育项目的基本信息。

真幸运!内德被邀请参加惊喜聚会。

真倒霉!聚会在千里之外举行。

真幸运!一个朋友借给他一架飞机。

真倒霉!发动机爆炸了!

真幸运!飞机上有个降落伞!

真倒霉!降落伞上有个窟窿!

……

小魔怪是食人魔的孩子,可是他和父母不同,他不吃人,他羡慕人类的小孩子有那么多游戏的方法,有那么多玩耍的快乐。

有一天,他捡到了一本书,决定要去上学,“破译”书中的秘密。从小魔怪上学这天起,一切都改变了。

当他学会阅读,念着书上的故事时,把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了,最后不但小魔怪每天可以吃到香喷喷的水果蛋糕,连小魔怪的同学和食人魔爸爸妈妈也全都变成好朋友了呢!

自然拼读的本质在于建立英文字母与英语语音之间的联系,实现文字与语言的相互转换,使英语学习者在“听说”的基础上进一步具备“读写”能力。与国际音标(International Phonetic Alphabet, IPA)相比,前者是人为发明的注音方法,自然拼读是自然形成的发音规则,是语言内在的拼写机制。因此,自然拼读作为英语“识字”工具和阅读技能,更适合少儿英语学习者学习掌握。

全套《自然拼读启蒙教程》共分四级,本书是第一级,集中练习26个英文字母作为单词起始音的发音,为之后更为复杂的拼读规律打下扎实基础。全书分为32个单元,每个单元介绍一个英语字母,每四个学习单元后面设有一个回顾单元和一篇短文阅读,及时充分地巩固该阶段所学内容。此外,本册开篇和结尾还分别配有字母表和图片词典,实现字母与词汇的积累,方便自我测评。

在小城图卢兹,有一伙无恶不作的强盗。他们要么凶神恶煞,在森林中打家劫舍,要么偷偷摸摸,藏在暗处吓唬人。有一天,一个骑着白马的人经过森林,强盗们跳出来挡住了他的去路。他们把他牢牢绑了起来。强盗们呲牙裂嘴,准备大捞一把的时候,意想不到的事情发生了DD“呜哇,呜哇,呜哇!”突然间,一阵急促的警笛声竟然响彻了森林。强盗们根本没反应过来,就举起双手投降了。从此,图卢兹的大森林里再也没有强盗出没。

这是一册朴实、充满稚拙和游戏精神的“孩子自己的图画书”,让他们在环环紧扣、悬疑重重的图画阅读之旅中,不知不觉进行角色扮演,真实体验冒险的惊险和刺激。这是一本典型的“用图画讲故事”的书。在这本书中,如同儿童涂鸦一般稚拙的图画,胡乱堆砌的色彩,荒诞怪异的角色和形象,都堪称图画书中的典型。而书中的故事,也是来自历史悠久的法国城市“图卢兹”的古老故事,在欧洲,以本故事为蓝本的儿童歌舞和动画片,都堪称经久不衰的经典。

一场突如其来的地震,让柴犬莉莉过上了无依无靠的流浪生活,

她忍饥挨饿、疲惫不堪,但她始终拼尽全力地等待,寻找她的家人……

故事真实背景:

2011年3月14日,日本福岛第一核电厂因为地震而面临核芯溶解。政府在第一时间撤离了核电厂20公里内的居民,但根据避难时不能带动物的规定,人们只能将动物留在了灾区。

而日本大地震发生后第二天,所有的人都没有想到会永远回不去……

除了糖果,你还喜欢吃什么东西呢?我喜欢吃胡萝卜、白萝卜、豆芽菜、卷心菜、鸡腿、排骨和鱼虾,还喜欢吃饺子、面条和包子……这么多好吃的,牙齿坏了可就吃不了啦!

“龙笃笃的小伙伴们”系列绘本以4岁儿童阿米为主角,用孩子最熟悉的语言,讲述日常生活中最有趣的事情,轻松走入孩子的内心世界。

阿米是怎么帮助咕里的?你觉得有用吗?你会用什么办法帮助咕里呢?

“龙笃笃的小伙伴们”系列绘本以4岁儿童阿米为主角,用孩子最熟悉的语言,讲述日常生活中最有趣的事情,轻松走入孩子的内心世界。

你有没有种过蔬菜或者花草?在微博上发一张照片 @龙笃笃童书 吧。另外,卡卡这家伙真是太调皮了,总爱欺负同学。我得想想法子怎么让他改掉这个毛病。

“龙笃笃的小伙伴们”系列绘本以4岁儿童阿米为主角,用孩子最熟悉的语言,讲述日常生活中最有趣的事情,轻松走入孩子的内心世界。

你觉得阿米妈妈有什么地方做得不对吗? 阿米又做错什么了呢?我觉得阿米最大的错误就是离家出走!这可太危险了!带上丁丁也不行!不过,后来她知道自己的错误了,那我还是待在她的身边吧。

“龙笃笃的小伙伴们”系列绘本以4岁儿童阿米为主角,用孩子最熟悉的语言,讲述日常生活中最有趣的事情,轻松走入孩子的内心世界。

你觉得阿米真的把幼儿园变没了吗?变去哪里了呢?啊呀,如果幼儿园变不回来可就坏了,因为阿米就没法认识好朋友小贝了。你觉得呢?

“龙笃笃的小伙伴们”系列绘本以4岁儿童阿米为主角,用孩子最熟悉的语言,讲述日常生活中最有趣的事情,轻松走入孩子的内心世界。

一场意想不到的误会,引发一个让所有人开怀大笑的结局

英式幽默范儿十足的故事与诙谐呆萌的插图相映成趣

一天,狮子爸爸拿出他心爱的茶具,对三只小狮子说:“孩子们,让我们来办一个安安静静的小茶会吧!”可是,小狮子们才不这么想,他们想要一个热热闹闹的大派对。他们列出了想邀请的对象,却被狮子爸爸以各种理由拒绝了。就在他们万分沮丧地准备度过一个无聊的“安静小茶会”时,意外发生了……

一场以讹传讹造成的误会,带来一个意料之外、令人捧腹的结局。