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2011年美国5岁绘本故事书

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杰佩托非常想要一个儿子,所以他用木头雕刻了一个栩栩如生的木偶人,并给他起了个名字叫匹诺曹。可是匹诺曹却不想做个中规中矩的孩子——比如乖乖上学,乖乖听父亲的话。他想要过刺激和冒险的生活,于是一转眼便卖掉了自己的课本远远地逃离了父亲。

   匹诺曹最终发现,真实的世界也许每个角落都充满刺激和冒险,但也到处都埋伏着危机。“玩儿国”也并不像看上去的那样新奇有趣。最终,通过会说话的蟋蟀、蓝仙女和杰佩托的帮助,匹诺曹终于懂得,要想做一个真正的人,犯错不要紧,更要勇于承担,尽力弥补。

戏剧化的故事呈现的是孩子接纳自己特点、性格与各种喜好的重要。故事开头埋下的伏笔在故事尾声时成了唯一的解决问题之道。

原来,卡米拉喜欢吃青豆却不敢承认,因为她所有的朋友都讨厌吃青豆。在卡米拉终于愿意坦承自己的喜好后,整个事件急转直下快速落幕。

就像咒语解除,在房间一阵天旋地转后,卡米拉恢复了原本纯净的孩童面目。

从此,卡米拉不再盲目追求别人的认同,真实地做她自己,成为一个虽非众人喜爱、却愉快自在生活的寻常小孩。

作品以荒诞的方式旨在叩问所有读者的心门,要他人认可自我的珍贵价值,唯有诚恳地接受自我原来的样貌,才可能迎向看似最平淡、其实却最为幸福的悠悠人生。

蜥蜴、青蛙、乌龟和老鼠西奥多一起住在一个老橡树墩儿里。大家都有各自擅长的本领,除了西奥多,他说不上自己擅长什么,还整天怕这怕那。有一天,他发现了一个会说话的蘑菇,于是便告诉伙伴们蘑菇发出了指令:所有人都应该尊西奥多为王。大家信以为真,直到谎话被揭穿的那天……

《芝麻街》读者群:0-6岁

《就做你自己》 树立自信心

《艾摩的生日》在每本书的最后,都列出了一些生动的名词解释,这些词语是故事中出现过的。家长可以指导孩子们掌握这些词汇

芝麻街《在游乐场》芝麻街是一个虚拟的社区,社区里人物众多。芝麻街的故事,都由社区里的小怪兽们共同演绎。因此,友爱、互助、和睦相处是芝麻街价值观里的重要因素。这对于中国的儿童,特别是独生子女而言,有着格外重要的意义。

快乐学习芝麻街 健康成长好伙伴

芝麻街《有趣的修理铺》始终致力于培养孩子的道德品质和健康人格,并将教育性和娱乐性的充分结合作为其特色

《芝麻街趣味认知故事》是一套趣味十足的故事书。它以一只走失的小黑狗为主线,主人公艾摩在每个故事里都在寻找这只小黑狗,而其实在书的每一页,都有小黑狗若隐若现的身影,可艾摩就是找不到。

芝麻街从诞生之日起,就精心打造了一个快乐的学习世界。这四套芝麻街系列图书沿袭了芝麻街教育性和娱乐性的传统,帮助小读者进行基础的知识认知、学习良好的日常生活习惯、养成积极向上的价值观,是陪伴孩子成长的亲密好伙伴。

芝麻街俨然一个小社会,这里的很多角色已经家喻户晓,亲切动人的形象也深入人心,他们有着各自的脾气和习惯,在一起却尊重彼此、其乐融融,他们之间的互动产生了各种妙趣横生的小故事,小读者很容易产生认同感,从而帮助他们理解社会,培养乐观自信的品格。

芝麻街的故事都有一份美式幽默贯穿始终,无论是温馨的小故事,还是严谨的教导认知,都有一种自在轻松、乐观自信的基调,再融以适当、巧妙的夸张搞笑,让人忍俊不禁,为亲子阅读带来无限乐趣。天马星空的联想、机智有趣的神来之笔也更加吸引读者,有助于培养孩子的想象力。

画面热闹活泼、蕴藏了丰富的信息,适合孩子阅读,利于孩子长时间地专注投入,培养注意力、观察力以及良好的阅读习惯,这也是好的儿童读物的必备条件。

《芝麻街趣味认知故事》是一套趣味十足的故事书。它以一只走失的小黑狗为主线,主人公艾摩在每个故事里都在寻找这只小黑狗,而其实在书的每一页,都有小黑狗若隐若现的身影,可艾摩就是找不到。

在艾摩寻找小黑狗的过程中,他走过了一个又一个日常生活中常见的公共场所:理发店、图书馆、学校、游乐场、宠物店……在这些地方,发生了许多有趣的故事。孩子们既能从中享受故事的乐趣,又能熟悉社区生活的方方面面。当然,最大的乐趣也许还是寻找每页的小黑狗。

在每本书的最后,都列出了一些生动的名词解释,这些词语是故事中出现过的。家长可以指导孩子们掌握这些词汇。

《一起去野餐》学会分享与关爱

《佐伊的小喇叭》学会克服困难

《美味圣诞节》 学会关爱别人

《蓝色小怪兽来了》 学会包容别人

《为英雄欢呼》学会帮助别人

《我们都来保护地球》 培养环保意识