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美国5岁中文绘本故事书

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 “迪士尼学而乐数学”是由迪士尼全球顶级学前教育专家研发,立根于现实中问题解决能力的培养、游戏数学等国际前沿的教学理念。10本练习册涵盖数与计算、逻辑关系、测量、几何图形四大领域,难度上按年龄分级(针对3~7岁的孩子)、循环渐进。每本书以故事连贯知识点,巧妙设置对孩子的激励机制,通过科学量化的练习和游戏,达到孩子自主学习且融会贯通的目的,游戏养成受益终生的学习能力!

  全球学前教育专家认为,让孩子爱上学习,首先要从兴趣开始。男孩和女孩到了五岁以后,兴趣特点和学习习惯会有很大差别。这套书创意性地推出男孩版和女孩版,设计了不同的迪士尼卡通明星形象:男孩版中设计了超人气的《玩具总动员》《赛车总动员》里的迪士尼明星形象——胡迪、巴斯光年、红心……女孩版里设计了迪士尼公主、叮当小仙女等,配合不同的故事情境,让数学学习变得妙趣恒生。

《不要随便欺负我》(美国)

——如果有人总是欺负你,你会勇敢地大声说“不”吗?

欺负与被欺负的事情连环发生,错误的思想和行为正在传递,聪明的猴子妈妈和勇敢的小猴子成了错误行为的终结者和拒绝无理要求的倡导者,错误行为又反过来得到了一一纠正,正能量得到传递。

受害者:拒绝以大欺小,勇敢捍卫自己的正当权益;

威胁实施者:一起分享比独自占有更快乐,在分享中培养团队合作意识。

《不要随便命令我》(比利时)

——如果有人总是命令你,你会勇敢地大声说“不”吗?

比利总是命令安迪做安迪不想做的事,甚至以“你要是不去,我就再也不跟你玩了!”来威胁他。慢慢地,除了害怕,安迪也习惯了被命令,但是他很不快乐。直到安迪忍无可忍地拒绝过比利一次之后,才发现:勇敢地拒绝无理要求,并不会让自己失去朋友!

受害者:拒绝无理要求,不受威胁,自己掌握话语权和行动权;

威胁实施者:不当“小霸王”,尊重别人的意愿,不强迫别人做不愿做的事。

《不要随便嘲笑我》(德国)

——如果有人总是嘲笑你,你还能勇敢地享受做自己的感觉吗?

其他动物一见到鸭嘴兽就嘲笑起来没完:“它从蛋壳里钻出来的,是巨型鸭子吗?不是,它没有翅膀。被扔进水里竟然没有被淹死!那它是土拨鼠?才不是呢,它长着鸭子嘴!”为了不再受嘲笑,鸭嘴兽漂洋过海,来到了一个叫做“澳大利亚”的地方。那里有肚子上有袋子的大兔子——袋鼠、长着小丑鼻子的考拉、从蛋里钻出来的针鼹和不会飞的鸸鹋。鸭嘴兽在这里生活得非常快乐,并有了自己的感悟:这世界大的很,只要喜欢,谁都可以在这里幸福地生活!

受害者:悦纳自己。不能改变环境,就选择适合自己的环境;

威胁实施者:尊重并学会欣赏身边的“异类”,拥有一颗包容的心。

《不要随便改变自己》(日本)

——如果有人不太喜欢你,你还能勇敢地坚持做自己吗?

鲨鱼看到海豚那么受人类的欢迎,心生羡慕,于是向月亮许了心愿:变得可爱,让人类喜欢。月亮送给它一双脚,它微笑着走上岸,却吓跑了沙滩上的人。利欲熏心的寿司店老板在鲨鱼身上发现了商机,他让鲨鱼在料理台上做配料表演。很多人出于好奇来到这里,可是鲨鱼觉得这和海豚受欢迎的方式不一样,它最终领悟到:我还是去海里威风地生活吧,那样的我才像我啊!

受害者:不要为了讨好别人而委屈自己、改变自我;

威胁实施者:不要利用别人的缺点或者需要,来达到自己的目的。

还原案例:

《不要随便欺负我》《不要随便命令我》

孩子中总有这样一个“孩子王”,他的力气比别的孩子大,他很强势,总是命令别的小朋友干这干那,如果别的小朋友提出异议,他会威胁他们,甚至动用自己的拳头。而其他孩子有的因为害怕,有的因为习惯,不是顺从就是默许,忍受着欺负。而“孩子王”的嚣张气焰得到助长。

(著名儿童教育专家李跃儿曾对“孩子王”的现象做过研究——纪录片《小人国》)

《不要随便嘲笑我》《不要随便改变自己》

跟一般孩子不太一样,就会被嘲笑,这些孩子会面临——被嘲笑,被起外号,被孤立。他们很难交到朋友,会感到孤单,并且开始怀疑自己,为了交到朋友,甚至降低人格,刻意讨好别人。渐渐性格孤僻,缺乏自信,自暴自弃。

《不要随便欺负我》

《不要随便命令我》

《不要随便嘲笑我》

《不要随便改变自己》

《暖房子绘本•贝尔熊和朋友们(套装共6册)》包括了:《贝尔熊生病了》、《贝尔熊的圣诞夜》、《贝尔熊很害怕》、《贝尔熊打呼噜》、《贝尔熊吃不饱》和《贝尔熊的新朋友》。

1、幼儿爱读童话。这套贝尔熊的童话绘本是作家用爱心编绘的,贝尔熊和朋友们之间发生的有趣的故事传递着互助和关心,将会在小读者心灵深处播下爱的种子。

2、这是一套洋溢着浓浓友爱的童话绘本。贝尔熊和朋友们的故事很有趣,符合幼儿心理,绘画描绘得有情有景,很优美。书中好看的故事,美丽的图画,朋友们的真诚、热情和关心,真的很温暖!这是孩子们心中想要的童话。

《芝麻街》读者群:0-6岁

心喜阅绘本馆(不吃糖,不许吃蔬菜 不玩够,不许上床睡觉 不够脏,不能出去玩) 这是三本能让孩子们哈哈大笑的图画书,作者运用反转的趣味,用颠倒、不同寻常的创作手法,让孩子想起父母常常挂在嘴边的警告,如“把青菜吃掉!”“早点睡觉!”“不许玩得太脏!”……

作者用逆向思考的方式,创造出可爱的豆子家族,让小读者们在温馨幽默的氛围中,学习正确的家庭行为准则,同时也学习轻松看待挫折,在充满爱的家中过上幸福快乐的日子。

《不吃糖,不许吃蔬菜》是这套绘本的第一册,在美国一出版就大获好评,成为许多儿童机构的年度选书。

接下来作者遵循这种创作体例,陆续出版以小猫头鹰一家为主角的《不玩够,不能上床睡觉》和以小猪一家为主角的《不够脏,不能出去玩》,为普遍存在于各个家庭的生活教育难题:饮食健康、规律作息和整理收拾找到解决的方法。这套绘本用最轻松有趣的方式,教给孩子们终身受用的好习惯。

心喜阅绘本馆 (不吃糖,不许吃蔬菜 不玩够,不许上床睡觉 不够脏,不能出去玩)这是三本能让孩子们哈哈大笑的图画书,作者运用反转的趣味,用颠倒、不同寻常的创作手法,让孩子想起父母常常挂在嘴边的警告,如“把青菜吃掉!”“早点睡觉!”“不许玩得太脏!”……

《不吃糖,不许吃蔬菜》是这套绘本的第一册,在美国一出版就大获好评,成为许多儿童机构的年度选书。作者用逆向思考的方式,创造出可爱的豆子家族,让小读者们在温馨幽默的氛围中,学习正确的家庭行为准则,同时也学习轻松看待挫折,在充满爱的家中过上幸福快乐的日子。

接下来作者遵循这种创作体例,陆续出版以小猫头鹰一家为主角的《不玩够,不能上床睡觉》和以小猪一家为主角的《不够脏,不能出去玩》,为普遍存在于各个家庭的生活教育难题:饮食健康、规律作息和整理收拾找到解决的方法。这套绘本用最轻松有趣的方式,教给孩子们终身受用的好习惯。

  这是三本能让孩子们哈哈大笑的图画书,作者运用反转的趣味,用颠倒、不同寻常的创作手法,让孩子想起父母常常挂在嘴边的警告,如“把青菜吃掉!”“早点睡觉!”“不许玩得太脏!”……

  《不吃糖,不许吃蔬菜》是这套绘本的第一册,在美国一出版就大获好评,成为许多儿童机构的年度选书。作者用逆向思考的方式,创造出可爱的豆子家族,让小读者们在温馨幽默的氛围中,学习正确的家庭行为准则,同时也学习轻松看待挫折,在充满爱的家中过上幸福快乐的日子。

《就做你自己》 树立自信心

《艾摩的生日》在每本书的最后,都列出了一些生动的名词解释,这些词语是故事中出现过的。家长可以指导孩子们掌握这些词汇

芝麻街《在游乐场》芝麻街是一个虚拟的社区,社区里人物众多。芝麻街的故事,都由社区里的小怪兽们共同演绎。因此,友爱、互助、和睦相处是芝麻街价值观里的重要因素。这对于中国的儿童,特别是独生子女而言,有着格外重要的意义。

快乐学习芝麻街 健康成长好伙伴

芝麻街《有趣的修理铺》始终致力于培养孩子的道德品质和健康人格,并将教育性和娱乐性的充分结合作为其特色

《芝麻街趣味认知故事》是一套趣味十足的故事书。它以一只走失的小黑狗为主线,主人公艾摩在每个故事里都在寻找这只小黑狗,而其实在书的每一页,都有小黑狗若隐若现的身影,可艾摩就是找不到。

芝麻街从诞生之日起,就精心打造了一个快乐的学习世界。这四套芝麻街系列图书沿袭了芝麻街教育性和娱乐性的传统,帮助小读者进行基础的知识认知、学习良好的日常生活习惯、养成积极向上的价值观,是陪伴孩子成长的亲密好伙伴。

芝麻街俨然一个小社会,这里的很多角色已经家喻户晓,亲切动人的形象也深入人心,他们有着各自的脾气和习惯,在一起却尊重彼此、其乐融融,他们之间的互动产生了各种妙趣横生的小故事,小读者很容易产生认同感,从而帮助他们理解社会,培养乐观自信的品格。

芝麻街的故事都有一份美式幽默贯穿始终,无论是温馨的小故事,还是严谨的教导认知,都有一种自在轻松、乐观自信的基调,再融以适当、巧妙的夸张搞笑,让人忍俊不禁,为亲子阅读带来无限乐趣。天马星空的联想、机智有趣的神来之笔也更加吸引读者,有助于培养孩子的想象力。

画面热闹活泼、蕴藏了丰富的信息,适合孩子阅读,利于孩子长时间地专注投入,培养注意力、观察力以及良好的阅读习惯,这也是好的儿童读物的必备条件。

《芝麻街趣味认知故事》是一套趣味十足的故事书。它以一只走失的小黑狗为主线,主人公艾摩在每个故事里都在寻找这只小黑狗,而其实在书的每一页,都有小黑狗若隐若现的身影,可艾摩就是找不到。

在艾摩寻找小黑狗的过程中,他走过了一个又一个日常生活中常见的公共场所:理发店、图书馆、学校、游乐场、宠物店……在这些地方,发生了许多有趣的故事。孩子们既能从中享受故事的乐趣,又能熟悉社区生活的方方面面。当然,最大的乐趣也许还是寻找每页的小黑狗。

在每本书的最后,都列出了一些生动的名词解释,这些词语是故事中出现过的。家长可以指导孩子们掌握这些词汇。

《一起去野餐》学会分享与关爱

《佐伊的小喇叭》学会克服困难

《美味圣诞节》 学会关爱别人