《不要急躁专心把话听完》
俗话说，会说的不如会听的。只要仔细观察，你就会发现，成绩好的学生和成功人士大部分都是“会倾听”的人。这本书能让孩子真正明白倾听的重要性，帮助孩子从小就在日常生活中养成认真倾听别人说话的良好习惯。 《不要哭清楚地说》
跟其他小朋友一起玩的时候，想要玩具的时候，很多孩子都不把自己的想法说出来，而是一味哭泣。这本书能让孩子明白，光哭不说对解决问题是毫无益处的。在生活中，父母不仅要引导孩子用语言表达想法，还要尊重孩子的想法，让孩子更加乐于表达。 《不要害怕勇敢地问》
处于幼儿期的孩子还不擅长通过请求别人帮助来达到目的，这本书通过展示胆小的主人公羞羞的蜕变过程，让孩子明白勇敢询问的重要性。在生活中，父母和老师面对孩子提出的各种问题时不要不耐烦，要恰当地回答，帮助孩子开拓思维，正确把握自己的意愿，为自我主导学习奠定基础。 《不要随口就答想一下再说》
处于幼儿期的孩子还不知道与人沟通的正确方法，主要用“不”“不知道”简单地表达自己的想法。在生活中，父母和老师应该要求孩子在说“不”“不知道”之前先认真思考，并且耐心地引导孩子说出“为什么不”和“为什么不知道”，帮助孩子提高思维能力，增强社会性。 《不要慌张得体地说》
遭到朋友嘲笑时，想跟朋友一起玩时，朋友不按顺序排队时……该怎么跟朋友说呢？孩子常常茫然不知所措。这本书展示了小主人公在不同的情况下是怎么表达自己的想法的，父母可以引导孩子亲自说一说那些话，帮助孩子学习如何得体表达，提高解决问题的能力和信心。
装忙，装懂，装漂亮，装可爱。
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把一本书放到一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这可能是在某一天的某一个时间进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！
边读书边动手做一颗主人公星星。与第一页登场的主人公一样，拿起绘画纸、蜡笔、彩笔，画出与之相同形状、大小的星星。可以把做好的星星与每一页出现的图形联系起来比较比较。
请在彩纸或者绘画纸上画出各种各样的图形，然后剪下来。您不仅可以让孩子剪出三角形、四角形、圆形，还可以让孩子发挥自己的想象力，剪出其他形状的图形，然后就可以用做好的图形拼出有意思的图案了。
