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2016年美国2岁获奖书绘本故事书

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大象哥哥总是紧张兮兮,开心小猪可不是这样。

开心小猪总是笑嘻嘻,大象哥哥可不一定。

大象哥哥总是东操心、西操心,所以开心小猪什么都不担心。

大象哥哥和开心小猪是最好的朋友。

01《今天我要飞!》:敢想敢做,给生活加点料

开心小猪想要飞,大象哥哥可不觉得她会飞。小猪尝试了很多方法,到底有没有飞起来呢?

02《我的朋友不开心》:治愈坏心情的秘方是陪伴和分享

大象哥哥的心情非常不好,小猪便扮成小丑、牛仔甚至机器人逗他开心。可是没想到,大象更难过了……

03《第一次参加派对!》:只要做好充足准备,大风大浪都能从容面对

开心小猪不知道该穿什么参加派对,就去请教大象哥哥。大象最擅长派对装束了,他们会打扮成什么样?

04《你头上有只鸟!》:遇到问题,要主动与人礼貌沟通

大象哥哥发现一只鸟停在了自己头上,更糟的是一只鸟又变成了两只鸟、一窝鸟!这可怎么办呢?开心小猪有办法!

05《吓你一跳!》:心境不同,事物的意义就不同

开心小猪和大象哥哥玩“吓一跳”游戏,他们分别躲了起来,可左等右等对方就是不出现,大象哥哥开始担心小猪了……

06《看我来扔球!》:做游戏,要放轻松

在大象哥哥看来,扔球不是件容易的事,像开心小猪那样随便一扔就不对。小猪则有着自己的看法……

07《大象不会跳舞!》:勇于尝试,自信自在地接纳自己

开心小猪教大象哥哥跳舞,但大象哥哥似乎怎么也跳不对。是不是像书里说的,大象跳不了舞?

08《我要走了!》:“走了”不代表不回来

开心小猪要走了,大象哥哥很焦虑,没有这位最好的朋友,谁来跟他一起跳高、打乒乓球和带小丑帽!小猪能不能别走?

09《我能一起玩吗?》:包容和接纳让团体生活更融洽

开心小猪和大象哥哥在玩接球游戏,小蛇也想参加。可是小蛇没有手,怎么跟他们一起接球?

10《我们在一本书里!》:阅读是件高兴事,好故事可以一读再读

开心小猪和大象哥哥意识到有人在“阅读”他们,原来他们在一本书里!说出一个词儿,让读者大声读出来,这主意可太棒了!

11《要不要分享冰激凌?》:分享带来好心情

大象哥哥买了一个冰激凌,他需要做出决定:要不要跟开心小猪分享?就在他犹豫的时候,冰激凌掉了……

12《听我吹小号!》:友谊是相互坦诚,也是彼此的肯定和欣赏

开心小猪迫不及待地吹小号给大象哥哥听。她吹得怎么样?大象哥哥又会怎么评价她的演奏呢?

13《开车去兜风!》:一条路行不通,换个角度试试看

开心小猪和大象哥哥决定开车去兜风,他们准备了地图、太阳镜、雨伞、包包,看上去万事俱备,唯独少了……

14《大个子抢了我的球!》:沟通和理解,是消除偏见的第一步

开心小猪的球被一个大个子抢走了,她很难过。大象哥哥的个头也很大,他能把好朋友的球要回来吗?

15《我是一只青蛙!》:想象力让生活充满惊喜

开心小猪一直在蹦来蹦去呱呱叫,说自己是一只青蛙。大象哥哥很惊讶,小猪怎么变成青蛙了?

16《新朋友真有趣!》:更多好朋友,让友谊更丰富

开心小猪跟新朋友玩得很开心。大象哥哥却有点难过:小猪有了新朋友,还需要他这个老朋友吗?

17《等待真不容易!》:美好的事物值得等待和付出

开心小猪有个惊喜要给大象哥哥,但需要等待才能得到。等到天都黑了,大象哥哥不耐烦了,这份惊喜究竟是什么?