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日本5岁获奖书中文绘本故事书

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神奇的镜面反射绘本。把绘本打开90度,两侧呈现的倒影具有惊人的立体效果。总之,百闻不如一见。一定要拿在手里,体会从未有过的视觉体验。

打鸡蛋,加入面粉、砂糖、和牛奶……会出现什么呢?通过这个镜子还能够看到自己,无与伦比的临场感。适合0—6岁儿童和喜欢新奇书籍的成年人。

打蛋器,银色的汤勺……一个个登场的小道具。可是这些东西,你都不用拿在手里。通过一本书,你可以亲子体验做美食的过程!不分年龄,让任何人都能够感到好玩的书,同样是一本精美的礼品书。

挖鼻孔,抖腿……每个孩子都有被家长反复纠正的不良习惯。故事里的小男孩面对妈妈的指责,说出了自己各种各样的理由,例如:为了赶跑吃垃圾的乌鸦,要向鼹鼠发射信号……小男孩的妈妈,不但不拆穿,不发怒,还听到了最后。整个故事让读者在幽默的内容中发现亲子交流的秘密。

五味太郎是一个花招百出,不肯按部就班讲故事的人,他在绘本中融入的新颖创意常常令人称奇。在《小牛的春天》中,他运用文字和图画的双重叙事功能,巧妙地设计出了两条故事线索。一条是关于春夏秋冬,四季的交替。

一条是关于小牛的成长。稚气十足的小牛出现在春意盎然的桃红色中,为我们带来了气象万千的四季景色。巧妙新颖的构思,妙趣横生的想象,让每个人都体味到生命带给我们的感动。

●意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖

●日本全国学校图书馆协议会选定图书

《小猫鱼系列》是日本引进的图画书。共12册。荣获博洛尼亚国际儿童书展最佳插画奖、慕尼黑国际儿童书展优秀绘本推荐、日本学校图书馆协会推荐读物。有时候,小猫会钻到小鱼肚子里,变成小猫鱼。它们在海上开心地生活着。小猫鱼会爬树,也很擅长跳水,还会跳草裙舞。它们经常一起冲浪,累了就睡个午觉。可是,海上还有可怕的大鲨鱼,总想把它们吃掉。好在机智友爱的小猫鱼总是能化险为夷。

 

《小猫鱼》

《跳舞的小猫鱼》

《睡觉的小猫鱼》

《飞翔的小猫鱼》

《抱抱的小猫鱼》

《迷路的小猫鱼》

《天上尿尿的小猫鱼》

《小猫鱼,圣诞快乐》

《小猫鱼海中奇遇》

《快跑,小猫鱼!》

《成了晚餐的小猫鱼》

《小猫鱼的蛋》

 

圆白菜小弟在路上碰到了猪山大哥,猪山大哥说他饿了,要吃圆白菜小弟。可圆白菜小弟指着天上说,你要是吃了我,你就会变成这个样子。“嘣咔——”猪山大哥飘到了天上,鼻子变成了圆白菜!接着,在一片“嘣咔——”声中,身体变成三棵圆白菜的小蛇飞上了天,肚子变成一棵圆白菜的大猩猩飞上了天,脑袋和尾巴变成了圆白菜的狮子飞上了天,最后,你猜什幺东西飞上了天?一条浑身散发着圆白菜气味的圆白菜鲸鱼飞上了天……

天哪,你信不信,要是你给你的孩子读了这本书,那你一定会被“嘣咔——”“哈哈!”的声音吵得震耳欲聋。

圣诞节要到了,大家都在装饰自己的圣诞树,可是鼠小妹为大家准备了一件很不一样的大礼物。为了感谢鼠小妹,大家一起装饰了一棵更大的圣诞树……

在日本,“可爱的鼠小弟”系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱,囊括日本各大童书奖项,累积重印1200次,被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”,也是世界绘本经典中的经典。该系列的前12册自2005年在国内出版以来,长期占据儿童畅销书排行榜首位,销量累计超过100万册,成为了最具口碑、最受欢迎的儿童早期阅读启蒙读物。

以极少的元素创造极为单纯、却又回味无穷的快乐,是“可爱的鼠小弟”系列的独特魅力。继前12册之后,鼠小弟又带来了更新鲜、更有趣的故事!做松饼,堆雪人,过圣诞节,玩捉迷藏,玩跷跷板,去海边,鼠小弟甚至还换上了灰色的小背心。鼠小弟的朋友越来越多,他们的活动也更加丰富多彩,不过,出人意料的结局还是在每个故事的结尾等着我们……

清爽明快的色彩,充满质感的铅笔线条,舞台似的独特构图,“可爱的鼠小弟”用一个又一个幽默、温馨、出人意料的故事带给了孩子们无尽的阅读乐趣,而活泼俏皮、真诚善良的鼠小弟更是走入了千万孩子的心中,成为了名副其实的绘本偶像人物。

鼠小弟个子小,力气小,胆子小,本领小,它很羡慕大象。《鼠小弟和大象哥哥》一书,故事虽然简单,却涉及了一个非常现实而重要的主题∶怎样认识自我。

人生来是不同的。许多因素,诸如身材、相貌、体质、心智等等,是自然的造化,人无法选择也无法改变。书中的鼠小弟是一个弱小者,和大象比起来,他有许多先天不足。大象一甩长鼻子就摘下了树上的苹果,他只能眼巴巴地在树下看着;大象抬眼就望见远处,他跳着脚也望不见;大象毫不费力地顶走大石头,它累得头冒汗,眼发花,胡子尾巴一块儿颤,小石块却纹丝不动;大象迈一步,够它跑半天……一幅幅生动的画面把鼠小弟在与大象对比时的沮丧心情惟妙惟肖地描绘出来。幼儿在有了自我意识以后,对自己和他人的差异,就渐渐地学会比较了。因此鼠小弟的这种沮丧,也是许多儿童在成长过程中常常体会到的。

怎样看待自己和别人的差异,怎样认识自己,恰恰是成人和教育需要不断引导儿童正确解决的问题。帮助每个孩子接受自己,不是盲目地去攀比、竞争,而是找到适合自己的生活方式,从而能够怀着自爱、自尊、自信的心情去感受生活的快乐才是教育最根本的使命。

无论先天是多么不同和不可改变,每个生命都有存在的价值和追求幸福的愿望。幸福和快乐也是每个人都能通过努力获得的。看看可爱的鼠小弟吧。他是那样善良、温和。他把大象随地拉的大便打扫干净,又把被踩倒的花儿护养起来,他待人亲切和蔼,所以赢得了鼠小妹的喜爱。使鼠小弟获得幸福的是他美好的性格。

  在一个大晴天里,男孩小薰对着狭小的院子想象出一棵属于自己的好大、好大的树。这棵树很粗,得爸爸、妈妈,再加上妹妹帮忙才好不容易抱过来。这棵树还很高,能看得见远处的山和小镇。树上还有一所专属于小薰的小木屋,松鸦、山雀和松鼠是他的邻居……

  拥有那样一棵大大的树,可能是所有孩子的心愿吧。小薰想象中的大树和树屋,体现了孩子与生俱来的对大自然的亲近感,也体现了孩子对专属自己的秘密小天地的渴望。画家村上勉用设计独特的画面,在七个连续的跨页中,分段展示出这棵神奇大树的庐山真面目,让原本只存在于想象中的场景变得真实可信,令人无限向往。最难能可贵的是,在全书的最后,爸爸和小薰一起,亲手栽下了一棵树苗,这当中不仅饱含父子亲情,更寄托了一种理想,让想象的世界在现实中得到了延伸。

小女孩苏菲最喜欢的植物图鉴散开了,虽然书店里有很多新的图鉴,可是她还是希望能把自己这本修补好。可是,该找谁修书呢?啊!就去找卢利尤伯伯吧!

   卢利尤(RELIEUR)是“再一次重新装订”的意思,也用来形容专门运用60多项手工技术来重新装订、修补旧书的人。

在卢利尤伯伯手中,苏菲的书焕然一新,图鉴换上了新书皮,上面还有她的名字呢!苏菲的书有了新的生命!而且,这本书再也没有坏过。多年后,苏菲已经是一名植物学家了。 

本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。

作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

这本书不仅带给世界千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

第一次来车站

窗边的小豆豆

新学校

我喜欢!

校长先生

盒饭

从今天开始上学

电车教室

上课

海的味道、山的味道

好好嚼啊

散步

校歌

放回原处

名字的由来

落语

电车来了!

游泳池

成绩单

暑假开始了

大冒险

试胆量

排练场

温泉旅行

韵律操

一生的心愿

最差的衣服

高桥君

不能跳!

“然后呢……”

……

小男孩睡觉前跟妈妈讲了一个特别的故事:昨天夜里,来了一只可爱的小夜熊,请他帮忙找妈妈。他们找过蜂蜜商店、游乐场,甚至爬到电线杆上瞭望,都没有见到夜熊妈妈的踪影。不过,在流星的帮助下,他们最终找到了小夜熊的妈妈……

    这是一个充满了绚丽色彩和奇思妙想的睡前故事。作者酒井驹子不拘一格地大面积运用柠檬黄、橙黄、水蓝和草绿色,同时又把漆黑的夜色凝聚成小熊的形象,把星星、月亮自然地编排进故事情节里。这一切,使得这个属于儿童的夜晚充满了活力和想象。在阅读的过程中,也许小读者还能跟随小夜熊一起,发现妈妈外出工作的必要和意义吧。

辽阔的草原上住着一位名叫苏和的牧羊少年,他和奶奶相依为命。有一天,苏和在牧羊归来的路上捡到一头白色的小马驹。从此,白马走入了苏和的生命……

时光流逝,苏和与白马渐渐长大。在王爷举办的赛马大会上,苏和与白马一举获得第一名,但背信弃义的王爷利用权势夺走了白马,还将苏和打成重伤。在王爷为喜得好马举办的庆功宴上,白马将王爷甩落马背,企图逃走,气急败坏的王爷竟然下令射杀白马。重伤的白马拼着最后的力气来到了苏和身边……

《苏和的白马》在日本是销量突破百万册的经典绘本,曾获日本厚生省儿童福祉文化奖、日本产经儿童出版文化奖等日本儿童出版业最高奖项,并入选NHK读书委员会推荐书目和日本图书馆协会选定书目。这个故事改编自内蒙古民间故事《马头琴》,具有浓厚的民族色彩,情节感人又带有一点哀伤。在这本书里,赤羽末吉为了表现那一望无际的草原,采用了少有的大型横长开本,并用“地平线”作为布景的主轴——无论是近景还是远景,都可以看到天边的地平线,给人以气势磅礴的感觉。作品在颜色的运用上也很有特色,除了大量运用深浅不一的黄色和红色来表现大漠的干燥外,还借助色彩明暗的变化来反映主角的心情和命运,用颜色的强弱和构图的大小来象征力量的对比,使得故事层次分明,节奏明晰。

一天,熊失去了最好的朋友小鸟,巨大的悲伤将他包围。身边的朋友们都善意地劝他遗忘,可他却把自己封闭起来,怎么也走不出伤痛。唯有山猫,他陪伴熊一起凝视悲伤,引导熊回忆起与小鸟在一起的美好时光。熊终于明白,虽然小鸟离开了,但小鸟可以永远活在他的心中。

《熊和山猫》中包含着感人至深的情感,同时又是一则寓意深刻的故事,它喻示着人生中的离别、成长。

一生之中,谁都会有面对失去的时刻,失去珍爱的物,又或失去挚爱的人,当那样的时刻来临,我们该如何走出悲伤?如果面临悲伤的是我们的亲人、朋友,我们又该如何帮助他们走出悲伤?从熊的角度和山猫的角度来看这个故事,我们就能找到答案。每个人都能从这个故事里汲取力量去面对人生的风风雨雨。

《爱心树》

一棵大树爱上一个小男孩,小男孩每天来爬树、摘树叶、吃苹果……男孩很开心,大树也很开心。可是,男孩渐渐长大,不再与大树一起玩耍。男孩希望获得金钱,大树把苹果给他去换钱;男孩需要建立家庭,大树把树枝给他造房;男孩希望去远航,大树把树干给他造船。男孩变成老人回到大树身边,大树已经没有什么可以给他,不过它还有个树墩,可以让男孩坐下来休息……这是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事;这是一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间,也在爱与被爱之间。

《失落的一角》

一个圆缺了一角,它一边唱着歌一边寻找。有的一角太大,有的又太小,它飘洋过海,历经风吹雨打,终于找到了与自己最合适的那一角,它们组成完整的圆,但是圆却发现自己再也无法歌唱,所以它轻轻放下已经寻到的一角,又独自上路继续它寻找的征途……这是艺术天才希尔弗斯坦的传世经典,是他最脍炙人口的作品之一。它可能是你最快读完的一本书,但恐怕也是得花上一辈子咀嚼的一本书。希尔弗斯坦以最简洁有味的线条和文字,阐释了一则有关“完美”与""缺憾""的寓言,令人们思索无限。行进中的它,行进中的自己,好不容易追寻到那失落已久的一角,却无法与自己一同前行。该失望?该快乐?该守候?还是该继续前行?

《失落的一角遇见大圆满》

失落的一角彷徨地停在一旁,等待有谁路过将它带走。它遇到的人也不少,有一看就知不相宜的、不懂配合的、自私的、很多缺陷的、像恶狼般吞噬很多人的、精选细选的或胆小的,总之无论谁来到都可以试一试,结果当然是失落的人更失落。好不容易等到了,因自己的成长又分开了,终于……这是《失落的一角》姊妹作,一样可以快快读过,一样可以思考很久。希尔弗斯坦以简单的图像和文字,描绘一则有关“成熟”与“依赖”的寓言。

《阁楼上的光》

作为划时代的杰作,《阁楼上的光》几乎囊括了全美最重要的图书奖项,并受到读者的狂热追捧,曾连续182周位居《纽约时报》畅销书榜,创下《纽约时报》50年来连续在榜最长的纪录。它以简洁自然的线条和温馨谐趣的文字,给全球读者带来了无尽的温暖、慰藉、思考和感动,让千千万万人在线条和文字中如痴如醉……

《一只会开枪的狮子》

“你用不着开枪打死我,”小狮子说,“我干脆就乖乖地做你的狮皮地毯,躺在你的壁炉前面,我连筋肉也一动不动,你可以坐在我身上,要烤多少果汁软糖吃就烤多少果汁软糖吃。我也爱吃果汁软糖。”可是猎人不要叫他讲道理,那么小狮子怎么办呢?这只叫拉夫卡迪奥的狮子把猎人吃掉了,把他的枪拿回去,开始练习开枪,练啊练啊,直到成了天下第一神枪手。现在他穿上时髦的西装,戴上上过浆的领子,要吃多少果汁软糖就吃多少果汗软糖,走到哪里都有他的“粉丝”。可是,一只出了名、获得了成功、受大家欢迎的狮子就是一只快活的狮子吗?或者,他到底还是一只狮子吗?谢尔?希尔弗斯坦这本图文生动有趣的新寓言,不仅是写给小朋友看的,也写给我们所有的人看。

《爱心树》

《失落的一角》

《失落的一角遇见大圆满》

《阁楼上的光》

《一只会开枪的狮子》

中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟,自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱,此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项,不仅是日本绘本的巅峰之作,也是世界绘本经典中的经典。

中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟,自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱,此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项,不仅是日本绘本的巅峰之作,也是世界绘本经典中的经典。

中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟,自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱,此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项,不仅是日本绘本的巅峰之作,也是世界绘本经典中的经典。

      “家是什么呢?”面对孩子的这个问题,你能很好的回答吗?这本绘本按照一定顺序,详细讲解了构成家的各种要素的机能。

图画书就是画面与故事结合在一起的表现,回溯一下美术史,就会发现图画书的痕迹。图画书是一门独特而又有尊严的艺术,它需要编辑、作家、画家的紧密配合,需要各自发挥最大限度的创造力和包容心,无论是编辑、画家还是作家,都需要展现你最有灵性的一面,但又必须要学会为他人的灵性让开道路。

放学前,山羊老师为大家布置了一项特别的作业:让家人抱抱你。小鼹鼠阿毛兴高采烈地跑回家去,期待和家人一起完成作业。可是忙于照顾弟弟妹妹、操持家务的妈妈却忽略了阿毛。晚饭时间,失望的阿毛说出了作业的内容,爸爸妈妈和奶奶,和他一起认真地完成了作业。

期待——沮丧——失望,画家用小鼹鼠惟妙惟肖的神态向读者表述着故事的发展,直到高潮出现:所有的家人都带给他一个大大的、充满爱意的拥抱,让孩子瞬间变得心满意足,安然入梦。整本书的画面运用了大量的深暖色,配合贯穿整个故事的温情“抱抱”将家庭温暖、踏实的气息传递给读者。