你对于鱼类世界的认识有多少?你知道小海马是由自己的爸爸生出来的吗?你知道海洋中的“小飞侠”是谁吗?你知道什么鱼能钓老鼠吗?你想了解鱼类的爱情物语和千奇百怪的觅食绝招吗?想知道的话就来翻翻这本带给你奇妙感受的书吧!
通过阅读本书，你会更加热爱海洋，热爱自然，从而开阔视野，学习到更多的科学知识。
吃里扒外的鳗
身披七彩霞衣的仙子
蝴蝶鱼甜蜜赛鸳鸯
相亲相爱的小丑鱼
海中称霸的鲨鱼
会游泳的“小箱子”——箱纯
小丑炮弹——花斑皮剥纯
气功大师——刺河纯
鲶鱼趣闻
颠三倒四的翻车鱼
背井离乡的大马哈鱼
穷凶极恶的食人鱼
海洋中的“小飞侠”
弹涂鱼的另类生活
水路两相宜的肺鱼
奇形怪状比目鱼
孕夫”海马
旌旗招展的蓑鲴
鲅鳙的奇异婚配
海底电击手——电鳐
“免费旅行家”——蟹鱼
海洋中的游泳冠军——旗鱼
上眼看天，下眼看水的四眼鱼
好吃懒做地图鱼
团结的鲱鱼
爱拼才会赢一金枪鱼
观赏鱼之王——锦鲤
鱼类聪明知多少
趣谈鱼名
鱼无声带，却有妙语
给你点颜色看看
鱼趣
《宝宝观察力训练?故事篇?小红帽遇险记》
如果观察仅仅停留于“我看到了”的阶段，它的意义是不大的。观察力是孩子其他能力得以发展的基础，将观察力与其他能力的发展相关联，观察才更有意义。这册《小红帽遇险记》正是基于这样的考虑，以故事为载体展开，融入观察力训练的内容，使观察充满趣味，并将观察力与判断、推理、比较等思维形式相关联，丰富了观察的意义。《小红帽遇险记》取材于狼外婆的故事，但又不囿于故事原型，以“遇险”-“脱险”的模式将故事情节串在一起，更利于调动孩子观察与思考的积极性，并在解决问题的过程中带给他们成就感。建议家长不要局限于情节本身，也可以反向拓展思路，以非常规的形式引导孩子用不同的方式阅读此书。比如，我们可以假定小红帽的世界被施了魔法，所有动物的习性被改变，这本书中问题的答案就彻底反向了。
《宝宝观察力训练?故事篇?小狗的家》
“找不同”是孩子们非常热衷的游戏之一。处在对细微事物敏感期的孩子尤甚。细微事物敏感期一般出现在孩子1.5-4岁之间，针对这个年龄段的孩子的这一特点，《小狗的家》以“找不同”的方式呈现。在“找不同”的过程中帮助孩子了解不同房间的功能，熟悉房间内的物品与摆设。《小狗的家》从6处不同到12处不同，由浅入深，逐渐激发孩子挑战困难的勇气，在游戏中提升宝宝的观察力。这册书主要以平面图的形式展示小狗的家，与这个年龄段孩子喜欢涂鸦的习性贴近，更适合孩子去比对。最后一幅画将各个房间的平面图拼成一座漂亮的立体小楼——小狗的家，既增添了阅读的趣味性，也给孩子带来了想象的空间，对帮助他们更好地理解空间概念大有裨益。
《宝宝观察力训练?故事篇?动物农场》
本册围绕动物农场的主要建筑——小房子，以一个摄影者的视角展现动物农场各个局部的景象，包括房子远景、近景，房前、房后、房子侧面及后山坡的景象，并在最后一页将这些局部景象汇总，合成一个完整的全景图，意在为家长们提供一种引导孩子思考的方式。在日常生活中，我们也可以采取类似的方式引导孩子，协助他们养成以不同的视角去观察同一事物，全方位把握事物特性的习惯，学会理解方位与视觉感受之间的关联，以及局部与整体的关系，锻炼孩子的观察力，培养孩子的空间构想能力。同时，本册每一页都设计了一两个问题，旨在引导孩子确定观察目标，进行更细致的观察，并在此基础上进行判断与推论，提升孩子的专注力与观察力，为孩子思维能力的全面发展打基础。
《宝宝观察力训练?故事篇?兔宝宝的一天》
观察力的训练随时随地都可以进行，未必要通过特殊的道具与方法，也无需选择特定的场所。只要家长有心，生活中处处是学堂，处处是训练场。当然，学堂、训练场与苦累无关，一切皆可轻松为之。《兔宝宝的一天》想要传递给家长的正是这样一个观念。本册以兔宝宝一天的活动内容为线索，将各种观察力训练内容串起来，不仅可以帮助孩子初步理解时间和空间的概念，锻炼孩子的观察力、记忆力，还为家长提供了一个提升孩子观察力的思路。比如，我们可以在居家的时候，将某些物品悄悄藏在家里某个角落，假装焦急地去寻找，并请求孩子帮助。帮爸爸妈妈忙是孩子们最热衷的游戏之一，这种游戏可以引导孩子更加细致地观察生活，留意周围发生的一切，对训练他的观察力很有好处，还可以顺带培养孩子的责任感与自我价值感，可谓一举多得。
“阿凡提”是老师、有知识的人，又是智慧的化身、欢乐的化身。阿凡提这个形象，是劳动人民在反抗斗争中塑造出来的一个理想化人物。他勤劳、勇敢、幽默、乐观，充满智慧和正义感，但有时也会犯糊涂，做出让人发笑的事情。在他身上，我们能看到劳动人民的品质和爱憎分明的感情，甚至能看到自己或身边人的影子，这也是《阿凡提的故事》深受人们欢迎的一个重要原因。
纯真童趣篇
一道难题
一年以后
平分
没有五官的羊头
驴可能飞上天了
早就裂缝了
阿凡提的鞋
陀想起了童年
会剩下窟窿
鸡蛋与胡萝卜
想让您高兴高兴
味道一样
倒骑毛驴
也许是真的
我先开始踢的
狠毒的太阳
理发匠
把筐也拿去吧
唱了一天歌
脚丫子找到了紧
谁告诉你们的
甜的毒药
不吃羊的狼
留下五个手指印
驴吃完草走了
苹果丢在肚子里
忘记洗了
等您睡觉以后吹
太阳害怕月亮
我把鱼放了
头发是怎么白的
借钱
月亮和星星
跟狗差不多
快乐嬉戏篇
扇子
害羞
我把全城闹翻
付了双份的钱
阿凡提上讲台
积德
剃头
补上这一课
请别不高兴
划船
把我的长袍捎上
一视同仁
吃饱了吗
两尺高的驴背上
撒旦与醉鬼
用绳子牢牢拴住
把多余的部分锯掉
金字塔
不好意思不．乞
捕捉到了一条大鱼
救命之鱼
我没时间进城
偷驴过程
问我后边的人
主人的称号
还是昨天的那句话智慧综合篇幽默搞笑篇愚人警世篇美妙生活篇
经典故事，点燃孩子智慧灯盏；精准拼音，启开孩子自主阅读之门；华美彩图，呈给孩子持久视觉美感！
本书是以标准注音的形式展现阿凡提不可不知的经典故事，每段文字都配有精致、典雅图画，图文并茂，引人入胜，有的诙谐风趣，有的惊险有趣，适于幼儿和小学生阅读，相信每位小读者都会爱不释手的。
谢谢，再给一块
小牛犊跟我一样
等您睡觉以后吹
别人就做不到
我爸爸最聪明
会留下五个手指印
驴吃完草走了
我把猫扔进去了
理发匠
忘记洗了
扫院洒油
卖给我们当补丁
拆我的那一层
认马
借贼搬家
猫哪儿去了
肮脏的乌鸦
烹饪方法在我这儿
兔子汤的汤
报酬的一半
谁的嘴馋
模仿孩子
比国王早死两天
剃头
钱包与钻石戒指
不吃羊的狼
连星期日也不是
扇子
一物三吃
秃尾狗
付了双份的钱
什么也没有
一百两金子
甜的毒药
财主当驴
幸亏我没有在里面
黑胡子与白胡子
偷鹅贼
国王有四条腿
在沙漠奔跑的高招
请倒过来尝试
心烦与焦虑
阿凡提的箭法
国王寻找智慧
脸蛋与智慧
从未听到过的事
谁也不要
巴依的命只值一个铜子
出色的剃头师
没有五官的羊头
我认识它们
让它带你去吧
天亮了我们抓跳蚤
妙医
脚丫子找到了吧
比赛学问
我不是兽医
到底谁卖
狠毒的太阳
分鹅肉
把全城闹翻
太阳衣
岂不连我也丢了
忘了掺牛奶啦
和毛驴想在一起了
担心它渴了
留名
冒失人和疯子
数数数到天亮
我的生活安宁多了
现在可以种麦子了
每天骑驴一小时
阿凡提和他的驴以幽默、智慧、乐观的精神感染了众多观众和读者，阿凡提的故事不但体现了正义与善良，更有许多悬念重生、跌宕起伏的故事情节深入人心，尤其是故事对人性的弱点的把握以及对阿凡提本人性格的多面性的展示，使人们总是乐此不疲地阅读。本书能够启发读者弃恶扬善、坚持真理，用智慧、乐观的态度去面对生活，并培养读者解决问题、战胜困难的能力。
明天不要钱
三戏老刮皮
落后的村庄
智审老槐树
奇招判奇案
智破无头案
无价之宝
吃甜饼
藏牛还牛
智斗“老狐狸”
割肉还债
一袋金币
这里 那里
出使萨拉国
智慧的公断
献鸡分鸡
天山瑶池
寻找智慧果
复活
吹牛
审猴
卖驴买驴
傻惩鸡霸子
馒头、花卷、土豆、烧饼……
一个快乐的面团家族
一幅活泼可爱的生活图画
笑语欢歌
没有忧愁的音符
荡漾在纯洁无暇的心灵
在离城市不远的包子铺里，居住着小馒和他的面团家族的成员们。
夏天的时候，小馒先生率领着面粉团团们实行了一项浩大工程，那就是如何降温；老油条双截棍仰慕李小龙许久，成天在包子铺的洞穴里修炼他的旷世奇功；黄瓜青青偶尔会把自己研制的黄瓜片和黄瓜胶囊施舍给想要祛斑的麻团老太，但是她送给大家新年伊始的礼物——那些护肤品却都过了保质期；自以为是的洋葱头帆帆，在春天里最美丽的梦想，居然是重新把自己埋回脏兮兮的泥巴地里。
在包子铺即将被强制拆迁的前一天，包子铺的主人回到了面团家族的身边，他带领所有面团家族的成员和宠物宝宝们安全撤离了包子铺。谁知在主人的新家里，面粉团团们又闹出不少啼笑皆非的笑话。主人将会怎样对待面粉团团呢？面团家族还能维持以前的快乐吗？
一切的一切，让我们到书里去寻找答案吧。
维特根斯坦说：“我的语言的尽头意味着我的世界的尽头。”
而童谣作为口头文学传统中的祖母绿，世代流传。
那带着颜色、声音、节奏、韵律的文字，始终像童年记忆一样召唤着我们。
童谣对孩子的成长和语言发展有何作用？
童谣创造了日常生活不一样的生活画面，它营造的世界有大量留白。让孩子驰骋想象力，天马行空地飞。
·童谣打破了日常规则， 给了儿童在想象中挑战规则的自由。
·我们知道，孩子们都喜欢游戏，而游戏是创造性的一个表现。
所以，孩子天生有戏耍语言的倾向，他们喜欢“胡闹”。这点需求，很多童谣都能满足 。
童谣的语调是多变的：
·跟爸爸一起可以快速念，它的调子是调皮的。
·跟奶奶一起可以和缓地唱，它的调子又是温暖的。
·跟小朋友们一起整齐地念时，它又有了清脆、欢快的调子。
尽早给孩子念童谣吧！
