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2016年加拿大2岁启蒙类绘本故事书

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出自大师之手的温暖明媚的配图,让孩子从小就在艺术的熏陶中喜欢上阅读。

既有单词认知也有量词辨识的编排体例,符合孩子的认知要求。

既有想象力又有记忆力的互动形式,不止是一本认知书。

这是一个和所有的怪物一样,试图吓唬小朋友的小怪物的故事,它得逞了吗?孩子被吓到了吗?等一下,孩子只是觉得它可爱,这个没有完成任务的可怜的小怪物,接下来又发生了什么事情呢?是什么让一个怪物不再令人害怕?