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意大利2岁启蒙类绘本故事书

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今天妈妈告诉我,我们在等待一个小弟弟。

可是,最近妈妈变得有点奇怪,她总是喜欢大声唱歌,而且特别爱吃南瓜!她吃了好多好多的南瓜!有一天,我做了一个奇怪的梦,梦见妈妈生了一个“南瓜头”弟弟,就像万圣节的南瓜灯一样,脑袋里面是空空的!我决不能让这样的事情发生。

幸运的是,还有九个月时间,我可以制订一个拯救弟弟的计划:

在他的脑袋里装满世界上美好的事物,比如,巧克力蛋糕呀,大海的波浪呀……

来自意大利的经典童书《蓝莓猫》系列共8本,《蓝莓猫,不怕不怕了》《蓝莓猫,脱了尿布吧》《蓝莓猫,去海边吧》《蓝莓猫,去农场喽》《蓝莓猫,不想睡觉哦》《蓝莓猫,上学啦》《蓝莓猫,打破东西怎么办》。这8本故事书中,讲述了发生在蓝莓猫身上的各种各样的事情,这些事情是否也在您的孩子身上发生过呢?这是一系列温馨的亲子故事,蓝莓猫将带给您和孩子一段难忘的阅读时光。

适合2~6岁儿童阅读。

孩子一天天长大了,家长发现他们的逆反心理越来越严重,他们就是说不想这样不想那样,看看这套书里的迪普,它就在说“我不想吃饭”、“我不想睡觉”、“我不想听话”、“我不想帮助人”、“我不想讲真话”、“我不想去幼儿园”。小朋友来看看它的,是不是从中找到了你们的影子啊?妈妈们来看看它,是不是找到了教育孩子的最佳方法了呢?

迪普是一只活泼可爱、善良勇敢的小老鼠,它也和小朋友一样,常常会犯一些小错误。不过它的妈妈非常有办法,想出很多好主意帮助它改掉了这些坏毛病。

吃饭之前要洗手,睡觉之前要刷牙,可迪普偷懒没这么做,却告诉妈妈已做过。迪普没有讲真话!你的孩子是不是也像迪普一样,有的时候会撒个小谎呢?别着急,现在让迪普的妈妈告诉你,怎样制止他的不当举止,使他重新成为听话懂事的乖宝宝。你想知道她是怎样做的吗?

幼儿认知数学绘本系列,为韩国引进版幼儿认知系列图书,专门为3-5岁学龄前儿童精心设计打造。通过有趣的故事和活泼可爱的人和物,形象介绍了关于数学认知方面的知识。该系列共10册,每本书都由一位韩国知名作家和插画家合作完成,色彩鲜艳、内容新颖,是幼儿早期认知益智的绝佳读物。

最宝贝数学绘本套装,包括《乘着气球飞吧》《垃圾宝贝》《妈妈不在家》《梦想小屋》《爸爸不见了》《我的朋友》《抬抬你的屁股》《有趣的游戏》《找找伙伴》《捉迷藏》。

我的朋友妈妈不在家爸爸不见了找我伙伴抬抬你的屁股捉迷藏梦想小屋有趣的游戏乘着气球飞吧垃圾宝贝

   0-6岁是幼儿语言发展的关键期,意大利儿童语言学家根据本年龄段幼儿的认知发展特点,打造出一套全新的英语认知经典。本系列采取双语结合、相互渗透的方式,让幼儿快速融入英语情景,开发幼儿的语言潜能。新颖奇趣的“互动拉拉”设计,独特美妙的画风,给幼儿创设了一个多元学习的空间,更大限度地激发幼儿学习英语的兴趣。

翻开形态各异的小百科异型书,孩子们可以在恐龙时代里穿梭,了解那个时代都有什么样的神奇生物,食草恐龙、食肉恐龙,还有最早的鸟——始祖鸟,在恐龙时代生活的爬行动物很多都十分巨大,和这些巨型恐龙比起来人类就像蚂蚁一样;看看房子里都有什么吧,这本书里详细的介绍了建筑工地的工作流程从最初的测量挖掘到装修粉刷,社区环境的维护都一一解释,很好的给孩子进行答疑解惑;在一棵大树里住着很多的昆虫、鸟类和小动物,每种树都有不同的样子、树叶、果实。宝宝们可以清楚的辨别它们吗?树木对人类有很大的用处我们呼吸的氧气、书写的纸张、常用的家具都是树木为人类提供的所以我们要爱护树木。生动的绘画,详细的介绍回答了宝宝心中的种种问题,同时也培养了孩子的观察力和想象力。这套书用精致的外在吸引孩子的注意,用丰富的内容满足孩子对未知世界的好奇心。

一个洞、两个洞、三个洞,最后变出好多洞。这套6册的《奇妙洞洞书》文字韵律优美,由“花婆婆”方素珍编译,着重培养孩子对文字的敏感度。创意奇妙的各种洞洞,有猫头鹰的眼睛、吉普车的轮子、ABC的形状……这些可爱的洞洞可以让宝宝的小手尽情的戳一戳、抓一抓,将自己的小手指锻炼的更加灵活有力。

“马戏团”

  嗨~你好!马戏团的彩色世界欢迎你!

 五颜六色的灯光下,马戏团的表演开始了。美丽的女孩在粉色的灯光下跳着舞,红色的小丑敲着波浪型的大鼓,空中飞人的周围都是星星般的灯光,天黑了,星星出来了一闪一闪的,你看见了吗?

这是一套很棒的生活教养绘本。主人公是一只顽皮可爱的小老鼠,小鼠宝贝爸爸和妈妈的床是一只鞋子,小鼠宝贝家的水管是一根吸管,小鼠宝贝的洗脸盘是一个汽水瓶的盖子……

所有的故事都是有趣、令人感动而富有教育意义的,教育的主题聚焦了“小鼠宝贝”的日常生活与行为,但小鼠宝贝和所有的孩子一样,具有强烈的好奇心,活泼、可爱、善良、勇敢、聪明、热情。有时候,小鼠宝贝也会惹点小麻烦,撒个小谎,发发脾气……童话作家和绘画师将小鼠宝贝塑造成一个孩子们能够深切认同的角色,让孩子们跟着小鼠宝贝一起体验生活、察觉自 我、探索感觉与情绪。孩子们可以通过阅读故事找到自己的影子。

我能自己玩儿我爱鼠表弟我把玩具送给你打朋友想当哥哥不容易