幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界，由经验的累积去了解每一个问题，培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力，让其了解数学的概念，并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来，帮助幼儿建立数学概念。
如果想让幼儿对数学产生兴趣，最重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼儿智能发展状况，并能够引起兴趣的数学情境。这套书可以让小朋友练习对复杂图形的分类，了解部分和整体在立体图形中的构成和规律。练习和熟悉数字1—20的数、念、写等。
海底探险
沙滩玩球
玩积木
生日快乐
愉快聚会
小花园
外星宝宝
学习电脑
躲猫猫
节日气氛
宝箱的秘密
外太空
郊游
涂鸦
野炊
跳跳舞
下午茶
找一找
小厨师
潜水
蝴蝶飞
摩天轮
假面舞会
晒太阳
晚安优优
迷路
吵架
幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界，由经验的累积去了解每一个问题，培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力，让其了解数学的概念，并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来，帮助幼儿建立数学概念。
如果想让幼儿对数学产生兴趣，最重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼儿智能发展状况，并能够引起兴趣的数学情境。这套书可以让小朋友练习对复杂图形的分类，了解部分和整体在立体图形中的构成和规律。练习和熟悉数字1—20的数、念、写等。
快活的艾丽
找影子
隐藏的图片
放风筝
蝴蝶宝宝
天外来客
懒懒的瞌睡鸟
高尔夫球
生日礼物
对对碰
买礼物
多彩花朵
追逐的乐趣
赛跑
节日大派对
在我们的认知里，狼吃兔子是天性，兔子怕狼也是天性。这个绘本讲述的却是狼和兔子的友谊。连名字都还没有的小狼第一次去打猎，就突然失去了叔叔，孤身一人，手足无措。无意中，他结识了小兔子汤姆。天真无邪的小狼和兔子成了好朋友，成天粘在一起玩，互相教对方自己的拿手好戏，甚至连“我怕兔子”和“我怕狼”的游戏也拿来玩。这时，似乎天性起了作用。玩“我怕兔子”游戏时，狼狼毫不害怕，但“我怕狼”的游戏却总是让小兔子感到恐惧。天真的狼狼无法理解小兔子的心情，等到亲自体会“我怕狼”的滋味，他俩才终于解开心结，重归于好。这种现象是不是也时时出现在我们的生活中？只要抛开成见，彼此理解，所谓的天性、敌对怎么也比不过我们与生俱来的善意和友谊。
作者用狼和兔子这一对出人意表的角色搭配，以生动形象的故事情节、活泼生动的画面和不时显现的幽默传达出了深奥的人生哲理。我们在享受这一异想天开的故事的同时，也将潜移默化地体悟到友谊的真谛。
“1001大发现”是一套专为2-6岁儿童设计的数学启蒙游戏书，畅销欧美各国十余年，被译成22种文字，荣获2000年英国家长协会童书推荐奖。
这是一套借助奇妙的数字来培养孩子数数能力、发掘孩子数学兴趣的游戏宝典。古老的城堡小镇里有几头骆驼和大象？忙碌的渔港中停靠着几艘捕鱼的大船？奶牛农场里养着几只吃草的奶牛？独具匠心的细节搜索设计，让孩子在学习数学的同时，认识各种有趣的事物，获得新的认知经验。每本书中都有1001个好玩的东西等你来发现，有1001次成功的惊喜等你来体验！
《神奇海洋》：7只银杯子、8只金盘子、9块祖母绿宝石……深深的海底究竟埋藏着多少奇异的珍宝？4具木乃伊、6只秃鹫、10只蜘蛛蟹……海洋中还隐藏着多少危险? 快快翻开这本书，作好航海准备，踏上惊险的海上寻宝之旅吧!
《怪物王国》：夜深了，怪物们又开始调皮了！卧室里，有几只灵活的攀爬怪在爬上爬下？餐厅里，有几只贪吃的馋嘴怪在张大嘴巴吃东西？书中还有好多可爱又调皮的怪物正和你捉迷藏呢，快把它们都找出来吧!
“蓝色小考拉‘自我纠错’图画书”系列由法国著名插画家安·居特曼和乔治·哈朗斯勒本夫妻俩共同创作，作品取材于小女儿的成长点滴，是一套快乐“自我纠错”主题图画书。书中的小考拉佩佩迷糊可爱，围绕着朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师在生活中发生了很多奇妙的趣事。她在尝试一切不懂不知的事物的过程中，自行发现错误，独立纠正，这也是儿童获得智慧的方式。跟着油画风格的可爱蓝色小考拉，幼儿能培养良好的自我纠错习惯和独立、负责的品德，从而自由、自信、自主地拓展自己的学习空间。
《蓝色小考拉的每一天》
《蓝色小考拉去海滩》
《蓝色小考拉脖子饿》
《蓝色小考拉认形状》
《蓝色小考拉自己穿衣》
《蓝色小考拉上街去》
《蓝色小考拉会数数》
《蓝色小考拉玩颜色》
《蓝色小考拉有礼貌》
《蓝色小考拉爱唱歌》
0—3岁婴幼儿时期是人生的最初阶段，这一阶段是身心发展的关键期，更是早期教育的敏感期， “第一眼”往往奠定他一生认知成长的基础。因此家长应从宝宝出生第一天起，为其提供丰富的实物和彩图，给予宝宝视觉、听觉、触觉等多方面的刺激，以促进宝宝大脑的发育。
《我第一眼看见》是专为0～3岁婴幼儿设计的一套图像认知丛书：
★摈弃了以往简单地教孩子认物的做法，从宝宝身心特点出发，选择宝宝能切身感受的主题内容进行分类，触类旁通进行认知。
★全部采用高像素数码技术拍摄，色彩鲜艳，图像逼真，易于宝宝观察辨识。
★书中每页均有专家提示，画龙点睛的文字便于家长进行科学的早教启蒙。
★中英双语对照同步认读，与国际教育接轨。
★每本书后特别设计了一个游戏单元，使宝宝感受认知的快乐。
让宝宝在画一画、做一做、说一说、玩一玩、找一找的过程中去体认世间万物，增进婴幼儿的感知、类比、想象、创造、推理、思维、语言等多元智能的发展。
当您怀抱着宝宝，打开《我第一眼看见》：美丽的画面、温馨的话语、有趣的游戏，在宝宝认知世界的同时，更能让他(她)感受到您深深的爱……
《我会笑我会哭》
仔细看一看，两只小兔有什么不一样？——她会哭，也会笑。本书通过有对比性的画面，引导宝宝掌握悲伤—快乐、脏—干净、硬—软等一系列反义词。扩大幼儿的词汇量，也能培养幼儿初步的逻辑性。每幅图中还有很多细节，带给宝宝惊喜。
《猜一猜》
一幅图配一首谜语儿歌，图中的动物就是谜底。谜语描述了动物的外貌、行为特征，也可作为儿歌读给孩子听。书中的每幅图都有空缺的部分，都在赠送的卡纸上，剪下来贴上，补充完整，可获得有立体感的图案。
《我和爸爸妈妈在一起》
本书带孩子来到乡村，给菜地浇水，给鸡鸭喂食，看奶牛挤奶，和爸爸一起摘苹果，和妈妈一起种花……快快翻开书，一起度过这快乐的假期吧！
《拼图翻翻书》
哇，这是一些什么小动物？头、身子、尾巴都不一样！请父母按照虚线将图剪开，孩子前后翻找，依次找到同一种动物的三个部位，拼出真正的动物。每种动物都有属于自己的底色，可以帮助孩子找到正确的图案。锻炼孩子认识局部和整体的关系，观察力、记忆力。
《形状和颜色》
本书讲述了一个有趣的童话故事。故事中的每一页都充满了三角形、正方形、半圆形等各种形状，其中有一些是空白的。孩子在卡纸中找到对应的图案，先说出它叫什么名字，再贴到图中正确的位置，就可以获得一本有立体感的童话书啦。
《大城市》
小矮人来到了大城市，他在大街上散步，在商店里选帽子，在十字路口看汽车，在公园里闻花香，在儿童游乐场做游戏，在马戏团看精彩的表演……小矮人还去了哪些地方，看到了什么有趣的事物？看了这本书，你就知道啦！
《手指画》
颜料盘里蘸一蘸，小手指点一点，一幅美丽的手指画就做好啦！这种简单易行、充满趣味的艺术形式，非常适合1-2岁孩子操作。让孩子在动手动脑的同时，体验成就感，增强自信心。
《声音》
蓝色小精灵和小朋友们见面啦！小朋友，你知道小猫怎么叫吧？那，你知道小牛怎么叫吗？小驴、小猫头鹰呢？这本书能告诉你各种动物的叫声，快来学一学吧！
《大和小》
哪个是大洋娃娃？哪个是小洋娃娃？她们有什么地方不一样？——本书通过对孩子最喜欢的玩具进行比较，让孩子学会大—小、坐着—站着等一系列反义词。图中还有很多小细节，等待孩子去发现。
《我的家》
本书通过一个个小场景，展示了家庭中各种房间的布置，通过引导孩子观察房间中的物品和用具，让孩子了解这些房间的用途。书中每一对页都配有给孩子的解说词，还附有在大图中找到特定物品的游戏，增添阅读的乐趣。
《我会笑我会哭》
《猜一猜》
《我和爸爸妈妈在一起》
《拼图翻翻书》
《形状和颜色》
《大城市》
《手指画》
《声音》
《大和小》
《我的家》
两只可爱的小田鼠古利和古拉唱起了“十二个月之歌”：一月新年好，二月白雪飘，三月春来到，四月青菜鲜，五月去郊游……十二月开个联欢会，和好朋友们一起唱唱跳跳。
一年三百六十五天的日子里，健康快乐就是最大的幸福。古利和古拉用歌谣唱出了四季的变化，日常生活中的节日和游戏。
这对快乐的小精灵已经成为全世界无数孩子的挚爱。他们的快乐是如此简单，而简单中却深藏着幸福的密码带着我们一起回味起平淡日子里的喜悦，并憧憬着新的一年的到来。
《拇指熊康吉》以日记体的形式讲述了拇指熊康吉和朋友们在日常生活中的故事。
有一天，一只拇指大的黄色小熊来到了宝宝的房间，它就是拇指熊康吉！康吉头戴风镜，身背瓶盖书包，又可爱又神气，他把一只儿童鞋当作床，不睡觉的时候，就和小朋友们在一起玩，他们一起经历了很多神奇而美妙的冒险故事，也体会到了真诚、友爱、信任、礼貌、责任、坚持……
《拇指熊康吉》是关注儿童心灵成长的动画片，集合了家长关注的学前教育主题，孩子喜欢的童话历险故事，在每集动画故事后还加有家长互动、专家点评、孩子自己的话等模块，适合3-6岁儿童及其家长共同观看，以及低幼教育工作者与孩子进行亲子互动，用作幼儿园教材等。
