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2012年2岁启蒙类中文绘本故事书

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这套书讲述了芝麻街伙伴们日常生活中的故事,在一个个生活气息浓厚的故事中,蕴藏了积极健康的价值观。另外,书中还有一些职业理想的故事,启发孩子们对未来职业的思考和想象。

美国芝麻街工作室编著的《芝麻街晚安故事(2)》以芝麻街人物形象的日常生活为主题,讲述芝麻街人物的日常生活故事,故事内容活泼有趣,并且寓教于乐,能够帮助孩子树立友爱、爱心、自信等健康的价值观。

包括三大类内容:第一类讲述芝麻街日常生活中的小故事,帮助孩子们建立友爱、自信等价值观。第二类讲解安全事项、环保知识、饲养宠物的小知识等,教育功能很强。第三类对孩子进行数字和语言的知识启蒙。本书由米凯拉·蒙蒂安等著。

奇妙世界认知绘本是一套从数字角度来教孩子认知世界的书,构思独特,既加深孩子对数字的敏感度,又便于对相应主题的记忆。一颗家庭树、两种物质、三个有用的R,通过数字串联起对家族历史、自然物质和人为加工以及重复利用,减少污染等环保主题的解读;每册收尾处还设置一个有趣的游戏和动手环节,操作性强,增强了吸引力。

“大椅子,中椅子,小椅子,哪把是我的呢?小椅子是我的。大碗,中碗,小碗,哪个是我的?小碗是我的。……”对事物归属的理解是宝宝对社会规则的最初认识,本书通过大、中、小三者的比较,帮助宝宝从理解“哪些是我的”开始逐渐建立归属的社会意识,同时在全书的最后,“全部是我的”,打破原有模式的情节设置,升华了充满爱意与温暖的亲子感情。

国际顶级低幼品牌,

给1-4岁孩子最好的审美和语言启蒙。

这套花园宝宝故事书共4本,是根据电视节目改编的全新产品,每一张图均由画家精心绘制。情节生动有趣,语言优美简练,特别适合家长和1-4岁幼儿亲子共读。每个故事后面是一个花园宝宝迷宫和一个找不到游戏。

1花园宝宝数一数

一天,在梦的花园里,汤姆布利柏在玩积木。每个宝宝都用3块积木搭了一座积木塔。后来,咦咦和哦哦分别从嗯嗯的积木塔上拿走了一块积木。嗯嗯还有几块积木?她该怎么办?

2花园宝宝亲一亲

一天,唔西·迪西亲了亲音乐桥,桥上的灯闪闪亮。她亲了亲一朵花,花长高了。她亲了亲一棵树,很多漂亮的花瓣落了下来。后来,她想亲她的床,可床跑掉了……

3花园宝宝听一听

一天,玛卡·巴卡在整理石头。忽然,他发现,用小石头敲击不同的大石头,会发出不同的声音。玛卡?巴卡越敲越高兴,越敲越快,最后,敲出了一首动听的歌……

4花园宝宝洗一洗

依古·比古不小心把手、脸和小毯子都弄脏了。唔西?迪西来了,给了依古?比古一个大大的拥抱,结果她也脏了。最后,是谁帮他们清洗干净的呢?

1花园宝宝数一数2花园宝宝亲一亲3花园宝宝听一听

4花园宝宝洗一洗

《嘟嘟熊画报》自创刊以来一直受到小读者及其家长的喜欢,内容生动有趣,主题健康向上。

这套精品故事书精选《嘟嘟熊画报》各期中最受孩子喜欢的栏目故事,汇编成侦破故事卷、好品质故事卷、认知故事卷、魔法故事卷。读“侦破故事”,会激发孩子的聪明才智,培养他们的探索精神。读“魔法故事”,会让孩子尽情享受大胆想象的快乐。读“认知故事”,可以告诉孩子这个世界多么丰富神奇,激发孩子的求知欲和进取精神。读“好品质故事”,让孩子潜移默化地养成好习惯,学到好品质。丰富多彩、乐趣无穷的故事陪伴孩子一路成长,一路笑声……

嘟嘟熊的形象憨态可掬、亲切可人,还有顽皮鼠、哈哈龟、小猪肥肥、小猴淘淘、小狗球球等可爱小动物,嘟嘟熊和这些小动物就像生活中孩子身边亲切可爱的小伙伴,有嘟嘟熊陪伴的孩子,在他们成长的经历中,又多了一些色彩,一些花香,一些快乐,一些智慧,和一个美好的心灵世界。

牙齿真干净(附:儿歌《刷牙歌》)

球球和肉骨头(附:儿歌《大苹果》)

我也要说“晚安”(附:儿歌《早晨好》)

爱整洁的一家(附:儿歌《快乐整理》)

球球的眼泪(附:儿歌《小“水球”》)

家庭帮助日(附:儿歌《嘟嘟熊做好事》)

妈妈说的有道理(附:儿歌《听与不听》)

勇敢的好宝宝(附:儿歌《打针我不怕》)

催眠曲(附:儿歌《宝宝睡觉》)

样样都要吃(附:儿歌《不挑食》)

您慢走(附:儿歌《客人来了要问好》)

爱学习的一家(附:儿歌《笔是我的好朋友》)

阅读指导

好习惯培养故事:《香香睡午觉》培养宝宝爱睡午觉的好习惯;《打招呼》小猫晶晶没礼貌,见了客人不说话,宝宝看一看乐乐是怎么做的,跟着学一学。《马桶钓鱼》让宝宝知道马桶水不卫生,不能去玩马桶水;

好品质培养故事:《不哭不哭就不哭》教宝宝跌倒自己爬起来,做个勇敢的宝宝;《一起拍皮球》告诉宝宝玩具跟小伙伴分享一起玩儿,大家都是好朋友;《骑木马》让宝宝懂得在公共场所玩玩具,大家排队轮流玩儿。

红袋鼠亲子安全故事:《体温计不能玩儿》提醒宝宝体温计不能拿来玩儿;《面条着火了》告诉宝宝玩打火机是很危险的;《红手套》让宝宝坐车时手不要伸出窗外。

儿歌:《乐乐睡午觉》《不怕跌跟头》《见了客人打招呼》《朋友多了才高兴》《不玩马桶水》《木马木马轮流骑》又读又唱,易学好记,读儿歌让宝宝懂得更多道理。

亲子游戏儿歌:《洗澡》《毛毛虫》《洗衣歌》一边读儿歌一边做动作,家长陪宝宝在家轻松锻炼身体。   听问题讲故事:《小熊的秋千》《小松鼠打伞》《小船长》美丽的画面优美的音乐,配上好听的故事,让童话故事动起来,宝宝更爱看。

《香香睡午觉》

《乐乐睡午觉》

《体温计不能玩儿》

《不哭不哭就不哭》

《不怕跌跟头》

《小熊的秋千》

《洗澡》

《打招呼》

《见了客人打招呼》

《面条着火了》

《一起拍皮球》

《朋友多了才高兴》

《小松鼠打伞》

《毛毛虫》

《马桶钓鱼》

《不玩马桶水》

《红手套》

《骑木马》

《木马木马轮流骑》 

《飞碟和潜艇》        《小船长》           《洗衣歌》

一只军乐队里的大鼓、节日里的彩色气球、果园里的果实、闪烁的红绿灯……生活中无处不在的点,有的很大,有的很小,有的可以漂浮在空中,有的会被地心引力吸引坠落;还有的甚至会闪闪发光呢。由美国的平面设计师、图画书创作者克雷格?弗雷泽带来的这本书,会带领孩子打开观察世界的眼睛,发现生活中奇妙的“点”。我敢保证,有些东西你从没发现,它们也是点!点!点! 

“迪士尼阅读真奇妙”是迪士尼全球学前教育专家和阅读专家,基于学前和小学教育课程,为2-6岁学龄前孩子精心设计而成,期望用孩子们最喜爱的迪士尼卡通形象、生动丰富的语言、充满故事线索的画面、互动性阅读拓展游戏,点燃孩子一生对阅读的热爱。

“迪士尼阅读真奇妙”按照年龄段分为四个级别:建议年龄2~3岁是阅读启蒙级,3-4岁是阅读进步级,4-5岁是阅读自信级,5-6岁是阅读能手级。当然,这样的年龄划分仅仅起建议的作用。每位家长老师应该根据孩子的个体成长差异灵活掌握级别的运用。每个级别根据不同阶段孩子的发展特征设计了四个层面的功能目标:语言发展、故事理解、心智成长和知识学习。心智成长方面,每个级别分为四个主题:自我认知、家人/朋友、社区/社会交往、我的世界,围绕孩子们最关心、最感兴趣的话题展开,全面培养孩子心理认知和社会行为的综合素质。 

阅读启蒙级 第1级 自我认知——我很特别阅读启蒙级 第1级 自我认知——我们的感觉阅读启蒙级 第1级 家人/朋友——维尼的朋友们阅读启蒙级 第1级 我的世界——一起长大阅读进步级 第2级 自我认知——为唐老鸭喝彩阅读进步级 第2级 家人/朋友——都是一家人  阅读进步级 第2级 社区/社会交往——在蓝色的海洋里      阅读进步级 第2级 我的世界——海底数数忙阅读启蒙级 第3级 自我认知——开心乐队阅读启蒙级 第3级 家人/朋友——大家来帮忙阅读启蒙级 第3级 社区/社会交往——花园里的奇迹阅读启蒙级 第3级 我的世界——公主的美食阅读启蒙级 第4级  自我认知——小猪捉迷藏阅读启蒙级 第4级  家人/朋友——美丽的友谊花园阅读启蒙级 第4级  社区/社会交往——抱抱龙玩杂耍阅读启蒙级 第4级  我的世界——小叮当和萤火虫

儿歌童谣一箩筐之有趣的问答歌

《儿歌童谣一箩筐:有趣的问答歌》收录了35首经典的问答歌,每首问答歌都配有相应的“温馨小贴士”。温馨小贴士的作用主要在于为家长指导幼儿学习儿歌提供可供参考的建议,从而最大限度地发挥儿歌的教育。功能。

这些教育建议主要包括:

1.解读儿歌中的教育重点,帮助家长深入地分析儿歌,发现儿歌的教育价值。

2.引导幼儿了解一些与儿歌主题有关的知识,从小培养幼儿独立探索的科学精神。

3.结合儿歌拓展一些延伸活动,提出一系列具体的游戏活动供家长参考。

洁白的小牙齿嘎吱嘎吱很坚固,但换牙齿的时候感觉痒痒的好像咬东西啊!可是不可以咬人哦!别人会很疼的,那牙齿痒痒的该怎么办呢?

幼儿认知数学绘本系列,为韩国引进版幼儿认知系列图书,专门为3-5岁学龄前儿童精心设计打造。通过有趣的故事和活泼可爱的人和物,形象介绍了关于数学认知方面的知识。该系列共10册,每本书都由一位韩国知名作家和插画家合作完成,色彩鲜艳、内容新颖,是幼儿早期认知益智的绝佳读物。

最宝贝数学绘本套装,包括《乘着气球飞吧》《垃圾宝贝》《妈妈不在家》《梦想小屋》《爸爸不见了》《我的朋友》《抬抬你的屁股》《有趣的游戏》《找找伙伴》《捉迷藏》。

我的朋友妈妈不在家爸爸不见了找我伙伴抬抬你的屁股捉迷藏梦想小屋有趣的游戏乘着气球飞吧垃圾宝贝

这是国内第一套系统的儿童早期性关怀与性教育图画书,从孩子普遍好奇和困惑、家长又难以启齿的问题入手,用饱含温情、趣味和想象力的故事,解答了儿童成长过程中种种关于性别与性的疑惑和好奇,有助于儿童心理健康成长。同时,对家长了解与应对儿童性心理的发展也提供了切实帮助。

在相关单册封底,都提示了该书的适读起始年龄。家长也可结合自己孩子的具体情况,最好在他/她即将或刚刚产生好奇时,开始给孩子读这本书。

《我也要站着尿尿!》、《如果我是男孩……》帮助孩子建立正确的性别概念,感知和了解男孩女孩的区别,帮助他们养成不同性别所要求的相应性格和行为特性。

《我是从哪里来的?》回答了孩子3岁以后最令父母尴尬而又绕不过去的问题,并让孩子从中体会到生命的可贵、对父母的感恩和本源上的自信。

《妈妈,我长大要跟你结婚!》帮助孩子摆脱对妈妈乳房、身体的不当依赖,引导孩子走出对父母不当依恋的误区,做个独立的、心理健康的孩子。

《爸爸,我可以看你洗澡吗?》帮助孩子树立隐私意识,保护自己的身体和隐私,培养出健康的羞耻感。这是儿童社会化的重要内容,也是自我保护的重要前提。

《记不清是从哪个早晨开始……》通过一个唯美而温情的故事,让孩子感受爱和情感,帮助他们顺利度过婚姻的敏感期,同时也让孩子树立正确的社会交往观念,与更多小朋友建立良好的人际关系。

《住手,不准碰我!》帮助孩子树立防范意识,辨别危险情境,让孩子找到侵害发生前的那个微妙的、不舒服的感觉,从而防止性侵犯。

《我长大了,我要一个人睡!》让学龄前的孩子懂得大人也有自己的隐私,并养成独立睡觉的习惯,从而远离家庭里随时可能存在的隐性性侵害,健康成长。

1.我也要站着尿尿!——性别认同2.如果我是男孩……——性别稳定性与恒常性3.我是从哪里来的?——生命与孕育4.妈妈,我长大要跟你结婚!——摆脱不当依恋5.爸爸,我可以看你洗澡吗?——保护隐私,建立羞耻感6.记不清是从哪个早晨开始……——度过婚姻敏感期7.住手,不准碰我!——防止性侵害8.我长大了,我要一个人睡!——防止隐性性侵害

一个看似普通的黄气球,对于渴望玩伴的蓉蓉来说,简直可爱极了。它那跳跃着的鲜黄色,散发出温暖的光芒。蓉蓉把它当做好朋友,对它倾注了所有的感情,可是……

本书的插图极具特点,在粉灰色与黄褐色的主色调中,鲜黄色的气球在画面中忽大忽小,忽高忽低,作者对于气球肢体语言的生动刻画,赋予它以生命力,轻柔的笔触与蓉蓉稚嫩的情感相互呼应。透过蓉蓉的气球,孩子们可以产生找到玩伴时的共鸣,成人也不禁会跟着蓉蓉一起回到那纯真的童年,体验对万物单纯的感动。

当下的独生子女最害怕“没有玩伴”,故事中的蓉蓉正因为这样,才会一下子对这个黄气球投入了强烈的感情……透过这个故事,大人可以清楚地听见孩子的内心独白,没有玩伴的孩子很容易从这个故事中获得认同。成人读了这本书,也会被其中单纯美好的情感所打动,产生对童年莫名的怀念。

一只充满好奇的小猫咪,在四季中悠闲地游走,他究竟看到了什么?听到了什么?发现了怎样的秘密?让我们跟随小猫咪的脚步,一起去四季走一遭,听一听大自然的华美乐章,看一看作者如何巧妙地运用身边小物创造出无以伦比的四季美景。孩子的审美情趣和艺术鉴赏力就是在从小不断地接触美、感受美的过程中熏陶出来的。

       条纹,条纹,发现啦!故事就这么开始了。是谁?发现了什么条纹?“条纹,条纹,发现啦!这是什么东西的条纹?”“爸爸领带的条纹。”在这样基本稳定的一问一答模式中,平野惠理子向孩子展示了我们生活里随处可见的条纹。可小条纹也有大趣味。

  这本书类似一个捉迷藏的游戏。以“藏在蛋里的宝宝是谁呀?快点出来吧!”发起号召,紧接着,小鸡、乌龟、小蛇、企鹅、恐龙、鳄鱼等动物从大大小小、形状各不相同的蛋里破壳而出,向小读者“问好”……富有科普性质的自然原理讲述与具有音响韵律感的拟声词描绘相结合,能让孩子们在与各种动物宝宝“交朋友”过程中获得知识,收获发现的愉悦,有利于发展孩子们自然观察智能和人际社会智能。在简洁的线条和鲜艳的色彩间还点缀着动物们不同的神态和表情,趣味盎然。

头发乱蓬蓬,气鼓鼓的不理人,妈妈一走就哇哇哭,夜深了还不睡……这是哪个小孩呀? 原来是淘气的你啊。这说明你正处于自主意识的敏感期,妈妈一点不担心。不哄你,不劝你,更不骂你和揍你。就给你讲个故事吧:

有只小猫老爱生气,气得鼓成了气球,忽忽悠悠飞上了天;

有个孩子哭呀哭呀,眼泪流成了河,他就变成了小鱼;

还有个小孩……

从两岁左右,孩子就进入了自主意识敏感期。孩子越来越有自己的主意,却常常找不到表达自我的出口,表现出执拗、不讲理、爱哭闹等特征。这时候,有智慧的父母会尊重孩子的身心发展规律,开展春风化雨般的趣味教育。这套书里的故事全都取材于孩子的真实生活,既朴实又亲切;剪贴画风格的插图、可爱的小主人公形象,无比亲近孩子的心;滑稽幽默之中又蕴含着隽永的寓意,不含一丝说教,却让成长中的孩子对自己的行为展开思考,自动自发养成良好的习惯、健全的品格。

《我不!我不!》

《哇~哇~哇》

《气球猫》

《乱蓬蓬 乱蓬蓬》

《哎呀,袜子不见了》

《我先看到的》

《哪个小孩还没睡》

《哪个小孩爱吃胡萝卜》

《0~3岁敏感期天才计划》系列图书,是广东省“十一五”教育规划重点课题成果,也是早教绘本中数一数二的育儿宝典。这系列书完全遵循孩子的成长规律来编写,由“认知发展”、“语言发展”和“社会性发展”等三部分组成。这三个不同的层面,构建了一个完整而立体的早期教育系统,非常全面。这系列图书还附有“婴幼儿发展水平测试”白板卡和“发展参考指标”,并设有“天才PK”等栏目,将科学、先进的早教理念和实际操作完美结合起来,是孩子成长的良师益友。此外,作者还配置了针对家庭保姆、月嫂及幼儿园老师的实践操作方案! 这套书的编者袁爱玲教授,是广东省高等教育学会小学(学前)教师教育专业委员会副会长, 广东省中小学教师继续教育专家委员会委员,中国蒙台梭利协会特聘教授、副会长。在编写的过程中,袁教授不仅吸收了国内外早教最先进的研究成果,还加入了自己亲身育儿的宝贵经验,因此,相比市场同类早教绘本,这一系列图书的权威性、深入性、科学性、系统性、可操作性等优势十分明显。

目录《0-3岁敏感期天才计划?认知系列》1自然认知:《大自然的颜色》
? 2自然认知:《百花园》
?3环境认知《什么声音》
? 4动物认知:《谁是四条腿》
?5动物认知:《谁在大海里》
? 6动物认知:《谁会飞》
7动物认知:《喜欢吃肉的动物》
? 8食物认知:《酸甜苦辣》
9环境认知:《谁能发光》
? 10认知与联想:《它们像什么》

本套书是日本著名互动绘本作家木村裕一的又一部力作。通过翻翻书的互动形式,让孩子养成健康的吃饭、刷牙、洗澡、拉便便、穿衣、应答的习惯,最后孩子可以骄傲地对妈妈说:“妈妈我能行”。小朋友就像在看动画片一样,在潜移默化之中,就达到了培养孩子兴趣的目的。

大声回答,我在这儿咕噜噜,拉便便起床了,我能行哗啦啦,洗澡了唰唰唰,刷牙了香喷喷,吃饭了