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2009年日本2岁启蒙类中文绘本故事书

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在日本,“可爱的鼠小弟”系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱,囊括日本各大童书奖项,累积重印1200次,被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”,也是世界绘本经典中的经典。该系列的前12册自2005年在国内出版以来,长期占据儿童畅销书排行榜首位,销量累计超过100万册,成为了最具口碑、最受欢迎的儿童早期阅读启蒙读物。

以极少的元素创造极为单纯、却又回味无穷的快乐,是“可爱的鼠小弟”系列的独特魅力。继前12册之后,鼠小弟又带来了更新鲜、更有趣的故事!做松饼,堆雪人,过圣诞节,玩捉迷藏,玩跷跷板,去海边,鼠小弟甚至还换上了灰色的小背心。鼠小弟的朋友越来越多,他们的活动也更加丰富多彩,不过,出人意料的结局还是在每个故事的结尾等着我们……

清爽明快的色彩,充满质感的铅笔线条,舞台似的独特构图,“可爱的鼠小弟”用一个又一个幽默、温馨,出人意料的故事带给了孩子们无尽的阅读乐趣,而活泼俏皮、真诚善良的鼠小弟更是走入了千万孩子的心中,成为了名副其实的绘本偶像人物。

13 《鼠小妹的松饼》

鼠小妹打算做松饼,于是让鼠小弟邀请朋友们一起来吃。可大家却以为鼠小妹很会做饭,说出了各种各样想吃的东西。这下,鼠小妹可为难了,到底该做些什么呢?

14 《鼠小弟堆雪人》

下雪了,鼠小弟开心极了,他和朋友们打雪球、堆雪人。可是,他的雪球、雪人总是没别人的大。滑雪的时候,从来没滑过雪的他还骨碌骨碌地滚了下去,最后,会发生什么呢?

15 《又来了!鼠小妹的松饼》

鼠小妹的松饼点心3点钟做好。为了早点儿吃到点心,伙伴们竟然把钟拨快了。时间过得这么快,鼠小妹能不能把点心做好呢?

16 《鼠小妹的圣诞树》

圣诞节要到了,大家都在装饰自己的圣诞树,可是鼠小妹为大家准备了一件很不一样的大礼物。为了感谢鼠小妹,大家一起装饰了一棵更大的圣诞树……

17 《鼠小弟的礼物》

鼠小妹的生日到了,朋友们送了她各种各样的好吃的,鼠小弟却送她一个大大的气球。大大的气球越来越小,最后还长出了小尖角。原来,气球里才是真正的礼物……

18 《鼠小弟捉迷藏》

鼠小弟和朋友们一起来玩捉迷藏,大伙儿躲在大象哥哥的身后,鼠小弟总是找不到。后来,太阳公公露出了脸,这下可帮了鼠小弟的忙……

19 《鼠小弟玩跷跷板》

鼠小弟这么轻,竟然可以和大象哥哥一起玩跷跷板?不用怕,朋友们一起来帮忙。可是,连最重的小熊都上来了,跷跷板还是一动也不动。还有谁可以帮忙呢?

20 《鼠小弟,长大以后做什么?》

小鸭子长大以后想做飞行员,小狮子长大以后想做理发师……大家都有自己的理想,可鼠小弟,你长大以后要做什么呢?

21 《只能是红的!鼠小弟的小背心》

鼠小妹给鼠小弟织了一件新的小背心,是灰色的。别的小伙伴也都穿上了妈妈织的小背心。玩的时候不小心弄脏了小背心,小浣熊来帮大家洗干净,可是,鼠小弟去拿的时候,发现自己的背心又变大了……

22 《鼠小弟去海边》

鼠小弟和鼠小妹准备去海边玩,叫来了小兔子、小猪、大象、小乌龟等很多好伙伴,可是小乌龟的朋友却来不了。到了海边以后,小乌龟的朋友终于出现了,让大家兴奋不已,开心极了。这位朋友到底是谁呢?

这是日本画家佐佐木洋子编绘的,共七种,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。

我要拉巴巴

我去刷牙

我要洗澡

你好

草莓点心

车来了

我喜欢游泳

《1•2•3岁超级变变系列6:大声回答我在这儿》讲述了:听到名字要回答,这是个简单但重要的习惯。翻一翻,变一变,一问一答的互动游戏教孩子养成礼貌回答的好习惯。《1•2•3岁超级变变系列6:大声回答我在这儿》,是孩子们成长的好伴侣!

本书重点发展人际社会智能。小宝宝在断奶后,父母往往会为其添加辅食。在这本书中,小宝宝和一群小布偶一起喝汤,小宝宝帮小布偶们一个个擦干净被汤弄脏的地方,最后是妈妈帮小宝宝擦嘴巴。看似简单的擦嘴行为也是许多父母面临的大难题,因为宝宝一般都会抗拒擦嘴的动作,看了这本书,问题就能迎刃而解。阅读本书,宝宝能够初步学习基本的生活技能和社会交往技能。本书重点发展人际社会智能。小宝宝在断奶后,父母往往会为其添加辅食。在这本书中,小宝宝和一群小布偶一起喝汤,小宝宝帮小布偶们一个个擦干净被汤弄脏的地方,最后是妈妈帮小宝宝擦嘴巴。看似简单的擦嘴行为也是许多父母面临的大难题,因为宝宝一般都会抗拒擦嘴的动作,看了这本书,问题就能迎刃而解。阅读本书,宝宝能够初步学习基本的生活技能和社会交往技能。

《桃太郎》在日本是一个家喻户晓的民间故事,它具有民间故事叙事性强、结构清晰、故事曲折等典型特点,桃太郎身上也具备了善良、勇敢、坚毅等民间故事主角的典型性格特征。

松居直和赤羽末吉以绘本形式赋予了它新的生命力。赤羽末吉在创作中还融入了水墨画手法,使得画面带有浓郁的东方气息,增强了作品的感染力。

本书出版后深受孩子们的喜爱,并获得日本学校图书馆协会特别推荐奖、日本产经儿童出版文化奖等日本儿童出版界重要奖项。

1 《你好吗?》

小动物们一个接一个来到优优家,敲敲门,然后说“你好”。这本书教会宝宝出门做客的礼仪。

2 《藏猫猫》

小动物们藏猫猫,蒙住眼、挡住脸,一下子就不见啦!符合婴儿心理的藏猫猫游戏,可以拉近亲子距离,引导孩子发现现实和观察变化

3 《我吃啦!》

小动物们吃东西,大口大口,很香甜。这本书让宝宝自然学会餐桌上的礼仪,养成不挑食的好习惯。

4 《便便啦!》

小动物们便便啦!宝宝优优能行吗?幽默十足的游戏,能教会宝宝如何上厕所。

5 《在这儿哪!》

叫到名字时,小动物们用各种独特的声音大声应答。轮到宝宝优优了,她该怎么答?这本书训练宝宝在听到自己名字时要大声应答。

6 《睡觉啦!》

小动物们都呼噜呼噜地睡了,只有宝宝优优睡不着。这时妈妈想到了一个好办法,宝宝居然睡着了!这是一本适合在睡前阅读的游戏书,让宝宝一边读一边进入梦乡。

7 《洗澡啦!》

小动物们洗澡啦,洗洗手,洗洗脚,洗洗身体、洗洗头发。这是一本快乐的洗澡书,能帮助宝宝养成勤洗澡、爱卫生的好习惯。

8《刷牙啦!》

吃完饭,就刷牙。宝宝优优做到了,小动物们跟着学。这本书在游戏中培养宝宝养成爱护牙齿、正确刷牙的好习惯,能让宝宝一生受益

9 《换衣服》

小动物们穿衣服,试来试去都不行。只有能干的小优优,一会儿就把衣服换好了。这本书鼓励宝宝自己穿衣服、换衣服,这是宝宝从婴儿成长为幼儿的标志。

10 《挠痒痒》

调皮的小优优和小动物们玩起了胳肢游戏,最后连妈妈都加入进来了。这是一本让人快乐的游戏书,亲子间的亲密抚触也是增进情感、增进交流的一种有效方式。

1 《你好吗?》

2 《藏猫猫》

3 《我吃啦!》

4 《便便啦!》

5 《在这儿哪!》

6 《睡觉啦!》

7 《洗澡啦!》

8《刷牙啦!》

9 《换衣服》

10 《挠痒痒》

“背背,背背,来,背背!”小恐龙爬上了大恐龙的背,小鱼儿游上了大鱼的背,还有小龙虾……咦,小青蛙为什么跳上了鳄鱼的背?是背错了,还是……其实,“背背”就是温暖的相依相偎。

背累了?再来抱一抱——

“抱抱,抱抱,来,抱抱!”大猫咪把小猫咪揽在胸前,大狗把小狗拥进怀抱…一你肯定想不到,“抱抱”的还有冰淇淋和面包!而所有的拥抱都是爱在环绕。

小小的《背背背背》和《抱抱抱抱》充满了特别的情感,那明亮的色彩和稚拙的造型传递出天真、纯美的儿童画味道。小读者可以不识字,也可以不认得书中的动物,但他们一定能体会到“背背”、“抱抱”的幸福感受。特别有意思的是,绘本中所有的东西都可以“背”和“抱”,因为在孩子的眼里,一切都是有生命的!

“背背,背背,来,背背!”小恐龙爬上了大恐龙的背,小鱼儿游上了大鱼的背,还有小龙虾……咦,小青蛙为什么跳上了鳄鱼的背?是背错了,还是……其实,“背背”就是温暖的相依相偎。
背累了?再来抱一抱——
“抱抱,抱抱,来,抱抱!”大猫咪把小猫咪揽在胸前,大狗把小狗拥进怀抱…一你肯定想不到,“抱抱”的还有冰淇淋和面包!而所有的拥抱都是爱在环绕。
小小的《背背背背》和《抱抱抱抱》充满了特别的情感,那明亮的色彩和稚拙的造型传递出天真、纯美的儿童画味道。小读者可以不识字,也可以不认得书中的动物,但他们一定能体会到“背背”、“抱抱”的幸福感受。特别有意思的是,绘本中所有的东西都可以“背”和“抱”,因为在孩子的眼里,一切都是有生命的!
也许,“背背”、“抱抱”早已是我们特别熟悉的场景,但是每个人都会相信,对于宝宝和他们的亲人来说,那绝不仅仅是两个简单的动作,更是内心情感的温馨表达。“来,背背——”“来,抱抱——”在亲切的呼唤声中,宝宝们准会一边伸出小手,一边漾起发自内心的微笑,他们知道:后背上和臂弯里永远住着力量、安全、抚慰……还有很多永远说不尽的深情和甜蜜。读了《背背背背》、《抱抱抱抱》,一定要记得常跟宝宝“背背”,“抱抱”!这样,长大的宝宝一定会拥有坚实有力的背,一定会懂得向别人敞开爱的怀抱!

本书重点发展肢体动作智能、音乐智能。在这本书中,作者描写了一双出门去散步的小鞋子,它们就像是蹒跚学步的小宝宝,正在通过自己的各种尝试去大胆感受不同运动方式带来的新奇感和成就感。阅读本书,小宝宝能够学习最基本的运动技能并感知有韵律感的语言。