@海豚传媒出品
是谁哭得这么大声？是可怕的威尔伯老狼吗？不，只是一只猫头鹰小宝宝。刺猬、乌鸦、松鼠、鼹鼠、鹿角甲虫都来哄他，大家想尽一切办法让它安静下来。刺猬用“问”的方式，关心他是不是从窝里掉下来，乌鸦送他一把彩色小石子，想用“玩”的方式转移他的注意力，松鼠给他塞了一颗坚果，想用“吃”的方式堵住他的哭声……各种吃喝玩乐或拐骗的方式都用尽了，猫头鹰宝宝就是不买帐，反而越哭越大声，直到猫头鹰妈妈的到来。谁都想知道他为什么哭，止住哭声的猫头鹰宝宝却说，他也不记得发生什么事。结局令人莞尔一笑，这个简单却又温暖可爱的故事，教会父母在教育的过程中，应尽量用爱心和耐心来引导，也让宝宝学习到，“哭是可以的”，但*不是解决问题的好方法。橘黄的暖色调呈现一种安全、温馨、包容的氛围，是一本温暖的亲子图画书。
作者简介：
文：【奥地利】鲍尔·菲尔斯特1961年出生于奥地利卡芬堡。在维也纳攻读医学，哲学和日耳曼语言学。从1986年起作为自由撰稿人生活在维也纳。图：【比利时】菲利普·格森斯1963年出生于布鲁塞尔，现在他也一直居住在那里。在布鲁塞尔圣律克艺术大学完成学业后，菲利普·格森斯成为一名自由插画家并开始创作儿童及青年图书。关于他自己以及绘画，他曾说：“当彩笔在纸上开始它的旅程，桌子消失了，围墙打开了，意想不到的声音和响动涌进来了……”
编辑推荐：
宝贝，怎么了？
方素珍 儿童文学作家/ 创意阅读推广人
封面上的猫头鹰宝宝，圆滚滚的好可爱，一翻开内容，却发现整本书都在叙述他的哭声。*、二页的树林中，出现几缕透明的、淡淡的、薄雾般的色彩，象征猫头鹰宝宝的哭声，回荡在森林每个角落，有一种神秘，也有一种魔音传脑的意味，全书大量运用橘黄的暖色调，呈现一种安全、温馨、包容的氛围；动物们如何面对猫头鹰宝宝“刺耳的”哭声呢？刺猬用“问”的方式，关心他是不是从窝里掉下来，乌鸦送他一把彩色小石子，想用“玩”的方式转移他的注意力，松鼠给他塞了一颗坚果，想用“吃”的方式堵住他的哭声……各种吃喝玩乐或拐骗的方式都用尽了，猫头鹰宝宝就是不买帐，反而越哭越大声，天哪！大家都快疯啦！
到底用什么办法可以止住猫头鹰宝宝的哭声呢？一连串的悬疑，在连续翻页中，吊足了读者的胃口，颇能引起亲子共同讨论的兴趣，故事简单温馨，利用一种哭声，引发每只动物思考安慰的方法。后来，止住哭声的猫头鹰宝宝居然说，他也不记得发生什么事，结局令人莞尔一笑，反正哭完了，大家都可以松口气啦！
据心理学家和医学的报告，宝宝的哭闹是有原因的，身体不舒服、陌生环境、精神不佳，都可能导致哭泣。哭个不停的宝宝，不仅令人焦虑，还会令人产生挫败感，即使脾气再好的家长也有忍无可忍的时候。宝宝哭闹不止时，家长通常会使出十八般武艺，哄他、抱他、亲他、摇他，不但尿布换了、奶也喝了，小宝宝还是哭得柔肠寸断，这时候一定要冷静下来，查清楚宝宝哭泣的原因。育儿权威西尔斯医生说，当宝宝有需要发出讯息给他相信能满足他需要的人，而这个人也做出回应，这就是“沟通”。宝宝无法用言语表达需要之前，哭是重要的沟通方式。宝宝的哭泣不外乎想要向大人表示他的痛苦、饥饿、无聊或睡前必须释放多余的精力、想要某些东西（不一定是有形的物质，也可能是心理上的不满足）等等。
总之，宝宝哭泣的信息是多层面的，可分为生理需求、心理反应、病理状况三种。这三种类型的哭法不同，家长可以先看着宝宝，跟他讲讲话、问几个问题，从肢体或眼神中了解宝宝要的是什么，经由耐心地观察及多方尝试与宝宝的沟通，相信每一位家长都可以和自己的宝宝，经由眼神交会及肢体互动，了解他真正的需求。
家长都希望能培养出健康快乐的宝宝，所以在教育的过程中，应尽量用爱心和耐心来引导，让宝宝也学习到，“哭是可以的”，但*不是解决问题的好办法。遇到爱哭鬼宝宝，分散注意力无效、讲道理不通，宝宝就是不肯妥协、依然哭闹不止的情况下，也可以采用“短时间拒绝他”的方式，让宝宝哭一会儿，学习自我反省；如果宝宝一哭，家长便妥协，有求必应，反而让宝宝以为用这样的手段有神奇的威力，能让自己得到满足。当宝宝哭闹不休时，爸妈可先深呼吸，控制住自己的情绪后，冷静地抓住宝宝的心理，再根据不同的状况巧妙应对。
大家都不否认，哭泣也是一种宣泄情绪的良好管道，我们不也常劝一些难过伤心的朋友说：「哭一哭就没事了！」 如果是生理上的毛病，当然应该求助医生，如果只是像书中的猫头鹰宝宝，一时找不到妈妈，肯定要哭的，只要他找到妈妈，有了安全感，当然就破涕为笑啦！
“资深吃货”饱嗝先生美滋滋地吃下了天上掉下的大豆子，他的左腿开始不停地长啊长，在树林里、铁路上穿行，还在城市的大街小巷中玩起了迷宫游戏。这时候，对面一条蛮横粗暴的腿与饱嗝先生的腿狭路相逢，双方展开了一场眼花缭乱的“脚王争霸赛”：一个是贪玩好耍天然萌，一个是耀武扬威气汹汹，谁将是一招制胜的终极大赢家?
当激烈的争斗归于平息，饱嗝先生的左腿还将经历怎样的奇遇？……
编辑推荐:
《长个不停的腿②》是日本绘本奠基人深见春夫大师的新作，也是日本长销30年、重印超过30次的《长个不停的腿》姊妹篇，《长个不停的腿》中文版入选“《父母必读》& 红泥巴网年度优秀童书排行榜TOP10”。
故事主题与《长个不停的腿》既有重叠，又有延伸：前一本着重表现成人与儿童处理问题的方式对比，以此颂扬单纯、善意的童心之美；这一本侧重讨论对待矛盾要武力制衡还是善意和解，进而引发待人准则的思考：当我们在自己有能量的时候为他人提供帮助，带去欢乐，自然也会在需要时收获尊重、关切和支援。
图画书延续了深见春夫作品的一贯特质，漫画式描绘生动谐趣，故事富有童趣、童真及创意想象，有助于启发孩子们的形象思维，同一素材、不同的主题和情节走向，可作为训练小朋友发散思维的绘本素材。
作者简介：
深见春夫，日本著名图画书作家、插画家，1937年出生于东京，作品以天马行空的想象力和童趣十足的幽默感著称，创作有《长个不停的腿》《世界第一的帽子》《快乐的面包国》《伸个不停的树枝》等数十部经典图画书，影响了两代人，其中有多部作品入选日本图书馆协会及日本全国学校图书馆协会推荐书目。
彭懿，著名幻想小说作家，图画书作家，绘本研究及推广专家，教育学硕士，文学博士，创作有《世界幻想儿童文学导读》《世界图画书：阅读与经典》《世界儿童文学：阅读与经典》《图画书应该这样读》等学术著作、《我是夏蛋蛋系列》《我捡到一条喷火龙》《我把爸爸养在鱼缸里》等儿童幻想小说和《妖怪山》《巴夭人的孩子》等重量级图画书，获得“中国出版政府奖”“冰心儿童图书奖”“陈伯吹儿童文学奖”等嘉奖。
这是我社出版的启发精选国际大师名作绘本系列，适合0～12岁的儿童阅读。愣着愣着……小鱼来了，甜甜圈、豆沙面包和巧克力面包来了,叶子也打开了,小鸡孵出来了。接下来什么会出现呢？这是一个没有办法推测故事情节的书，让你忍不住想要翻下去再翻下去。五味太郎设计的纸板书，充满想象力和童趣，结尾有挑战孩子记忆力的小设计，凸显五味太郎作品特点。
编辑推荐：
这是五味太郎为0岁的婴儿创作的纸板书绘本系列，同系列作品还有《愣着愣着……》。即使是创作给婴儿的作品，也同样有五味太郎作品的鲜明特点：幽默、智慧、意想不到的结尾。整本书的色彩适合婴儿视觉发展特点，在激发孩子们想象力触觉的同时，可以帮助孩子认知什么是“发呆”。
媒体书评：
就是这一本，五味太郎婴儿绘本。
带着节奏感为孩子读一读，一定会收到“再读一遍”的请求。
读完绘本，愣一愣吧，不要拒绝任何跑到你脑海里的东西。
绘本地图编辑 木村春子
《愣着愣着……》被书名吸引读了这本书。虽说是婴儿绘本，5～6岁的孩子，低年级的小学生也可以读，也可以作为小学高年级故事会的开场故事。
日本亚马逊
作者简介：
五味太郎（Taro Gomi）：1945年生于日本东京，毕业于桑泽设计研究所工业设计科。他的绘本创意新颖、色彩鲜亮、妙趣横生，有多部作品仅在日本国内就创下了重印上百次的记录，已有近百部作品被翻译成英、法、西、韩、泰等十多种文字，作品荣获过日本产经儿童出版文化奖、意大利博洛尼亚国际绘本原画展奖、路傍之石文学奖等多项大奖。主要作品有《小牛的春天》《鲸鱼》《大家教给我的》《小金鱼逃走了》《黄色的……是蝴蝶！》等。
@启发童书馆 精选国际大师名作绘本系列，适合0～12岁的儿童阅读。呆着呆着……长草了，呆着呆着……墙起来了，起波浪了，船也来了。接下来会是什么呢？父母读给孩子听的时候，一定会让孩子既兴奋又好奇。五味太郎的纸板书一直是充满着智慧和童趣，结尾让人既认同又忍俊不禁。读完之后，读者会不由自主地也想要放松自己吧。
编辑推荐：
这是五味太郎为0岁的婴儿创作的纸板书绘本系列，同系列作品还有《愣着愣着……》。即使是创作给婴儿的作品，也同样有五味太郎作品的鲜明特点：幽默、智慧、意想不到的结尾。整本书的色彩适合婴儿视觉发展特点，在激发孩子们想象力触觉的同时，可以帮助孩子认知什么是“发呆”。
媒体书评：
即使读者是婴儿，五味太郎也丝毫没有偷工减料。不可预测的发展情节让你不停地翻下去，推荐它的同系列作品《愣着愣着……》
绘本地图编辑 木村春子
不只是单纯的重复，这本书的特点在于它前后情节的累积，最后妥妥地结尾了。
日本亚马逊
作者简介：
五味太郎（Taro Gomi）：1945年生于日本东京，毕业于桑泽设计研究所工业设计科。他的绘本创意新颖、色彩鲜亮、妙趣横生，有多部作品仅在日本国内就创下了重印上百次的记录，已有近百部作品被翻译成英、法、西、韩、泰等十多种文字，作品荣获过日本产经儿童出版文化奖、意大利博洛尼亚国际绘本原画展奖、路傍之石文学奖等多项大奖。主要作品有《小牛的春天》《鲸鱼》《大家教给我的》《小金鱼逃走了》《黄色的……是蝴蝶！》等。
译者简介：
林静，绘本推广人、自由绘本翻译、哈尔滨幼儿师范高等专科学校客座教授、悠贝亲子图书馆特约讲师。翻译出版了《鸡蛋哥哥》、“幼幼成长系列”“小一步系列”“爸爸，再来一次系列”及“祈愿和平中日韩三国共创和平系列”中的《和平是什么》《你能听见我的声音吗》等绘本。翻译日本图画书之父松居直先生的理论书《打开绘本之眼》，绘本理论书《每日7分钟——让绘本滋养孩子的头脑和心灵》。并作为翻译，多次全程陪同日本绘本作家宫西达也、小林丰先生和歌山静子女士的中国行。2004年～2012年，每周一次开放家里，面向社区召开公益亲子故事会。作为亲子阅读实践专家，受到央视少儿频道宝贝一家亲节目组、新浪亲子频道以及《心理月刊》等媒体报导。参与中国少年儿童新闻出版总社阅读推广中心在北京地区的“校园阅读精品工程”，先后为大兴区、通州区多所学校面向学生、教师和家长开展了多场培训，深受学校好评。
爸爸出差了，小丽塔很想爸爸，于是拨通了爸爸的电话。开始一连串充满童趣的问答。即使距离上相隔很远很远，但是心离得很近很近。那些美好的日常的记忆都浮现在记忆里，浮现在画面上，半梦半真的画面，把我们带进这对父女私密的温情的对话当中，让我们同他们一起感受父女之间的独特的爱。
编辑推荐：
时时陪伴孩子身边，看着他们成长的每一刻，是许多为工作奔波的父母渴望却无法达成的心愿。然而对孩子而言，就算无法天天看到爸爸妈妈，对父母的爱，以及对亲情的渴望也不会因此减少；因为父母与孩子，是彼此生命中不可或缺的角色，谁都无法取代。
但是有多久了，明明想念，却无法说出口？虽然父母的关怀，常常隐藏在日常琐事之中，不过有时候还是要清楚的表达，孩子才会接收得到。想念却又见不到面的时候，你会做什么呢？除了化作文字，传讯息、写信，最直接的方法，就是拨通电话，用声音来传达了。就像书中的父女一样，透过电话，聊着平常会一起做的事情，想着互相陪伴的画面，而思念，就在一段段回忆中展现。
这本书用最简单的方法，让父母传递对孩子的思念和爱。让他们感受到，就算没有一直在身边，父母的爱还是不曾离开，就像厚实而温暖的毛毯，包围着孩子，为孩子阻挡寒风。无法时刻相伴所产生的空缺，可以用别的方式填满，慢慢累积安全感；而爱，会一直都在。
思念成线，圈住你我的心。这本温暖的绘本，细腻的笔触、温润有层次的用色、充满立体感的光影效果，以及魔幻写实风格的构图，让书中的每一页都美得令人屏息。而且从翻开第一页开始，思念的氛围就无处不在；你会跟着小丽塔的表情扬起嘴角，也会因为爸爸的动作而会心一笑。思念其实参杂了无奈与不舍，但是阅读本书，你会感受到温暖的疗愈力量，能够抚平心中的悲伤，拭去梦中的泪痕。
本书前半段以写实和想象交错的画面，透过父女的互动，呈现浓厚的思念；随著书中小女孩逐渐长大，我们以诗意的文字，搭配回忆和现实融合的构图，传达亲情的羁绊，并不会因时间而减少，而是在人生的不同阶段随之转化升华。
作者简介：
文：郝广才
郝广才不但是让台湾儿童书进入绘本时代的关键人物，用韵文说故事的风格更让他的作品独树一帜。他巧妙地将口语传播的传统技巧融入现代故事中，让剧情琅琅上口而充满韵律，在想象力丰富的情节中，轻松引导孩子认识人生的各种面貌。他最擅长用说故事的方式，探讨人生中的重要议题，内容深刻而饶富趣味。
美国《出版人周刊》称郝广才为“台湾与国际绘本界接轨的推手”，他推陈出新的创意、杰出的编辑企划整合能力，以及对品质的高标准，受到国内外多项大奖的肯定，更创纪录的成为博洛尼亚国际儿童书插画奖第一位亚洲评审。
郝广才认为“阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具。”他坚持每一本绘本都要用心制作，要带给孩子最好的童年。作品包括《哪个星星是我家？》、《一片披萨一块钱》、《旅馆开，钱进来》等脍炙人口的绘本，以及带领大小读者一起深入认识绘本艺术的《好绘本如何好》、记录每天改变世界真实故事的《今天：366天，每天打开一道门》等。
图：（意）多明尼可尼
多明尼可尼出生于意大利的克雷瓦尔科雷，那是一个以浓雾和青蛙闻名的城镇。在完成艺术学位，并投入广告业工作几年之后，他从1992年开始成为自由插画家。
初期他所接的案子，大部分是广告公司的宣传品和海报等。之后，因为对儿童文学的喜爱，他参加了以儿童绘本为题的插画课程，并开始进入绘本插画领域；从2004年开始，他与欧洲、亚洲的一些知名出版社合作，至今陆续出版了38本绘本。他目前住在意大利的斯皮兰贝尔托，在他热爱的儿童插画领域努力不懈的创作。
多明尼可尼的构图细腻，线稿精致，善于使用电脑上色，但却能营造出水彩、粉彩画般细致温润的色泽，配色明艳，光影变化多端；他更擅长营造魔幻写实的气氛，让人不知不觉跌入令人着迷的想象国度。
每个人都爱自己的家，小树懒也爱着它的大森林。随着一阵刺耳的拉锯声，小树懒和它的大树不得不离开家园，海洋、河流、陆地……经历了一段穿越半个地球的旅行，小树懒是否还能和它的大树一起回到日夜想念的原始森林？
编辑推荐：
什么是家园？就像小树懒不愿离开，梦里梦着、心里想着的那个地方。图画书以饱蘸情感的文字和清新自然的绘图，抒发小树懒对家园的依赖和热爱，提醒小读者保护动物生存环境，善待自然生灵，就是善待我们自己。
图画书由“布拉迪斯国际插画双年展‘金苹果奖’”“托利斯多夫图画书奖”获得者绘图，具有如下特点：
1.用情真意挚的故事告诉读者砍伐森林意味着什么，让小读者认识到动物也需要拥有属于自己的生存空间，动物赖以生存的家园需要所有人的爱护。
2.通篇较多采用浅绿、淡黄等明亮色调呼应环保主题，载货卡车刺眼的红，仿佛喻指动物们眼中侵犯大森林的不和谐因素及对破坏自然生态行为的警示。小树懒形象可爱，表情拟人，命运牵动人心，画面通过视角转换呈现小树懒在人力破坏面前的弱小无辜，小树懒对家园的依赖强烈地触及读者的共情心。
3.善用对比手法增强感染力，原始森林里的生机勃勃与大厂房的毫无生气、森林破坏者的冷漠无情与孩童的善良热心、清新自然的画风与严肃意味的主题，都形成鲜明对比，引发寻味和反思，让小朋友一起行动起来，做关爱动物、保护自然生态的“绿色小卫士”。
作者简介：
奥利弗·舍尔茨，生于1974年，曾在莱比锡音乐与戏剧学院学习戏剧，现与家人居住在柏林，集导演、戏剧演员、编辑和童书作家多重身份于一身。作家之前出版过童书《本》《我们又到了那儿！我们必须快点去非洲！》，最新出版了图画书 《土地里的小鸟》。
卡琦娅·格尔曼，生于1968年，曾在墨西哥学习西班牙语，在汉堡造型艺术学院学习插画，现与家人居住在汉堡。画家创作出版了 《天鹅的“熊妈妈”》等图画书，曾获得“布拉迪斯国际插画双年展‘金苹果奖’”“托利斯多夫图画书奖”等奖项，最新出版了图画书 《永远》。
小白熊要做松饼啦！准备食材和工具，和面、烙饼，跟朋友一起吃松饼，再把盘子洗干净吧！尝试各种材料和工具，听锅里的松饼滋滋作响，品尝美味松饼、与朋友分享……
《小白熊做松饼》展现孩子自己动手的各种乐趣，引导孩子养成良好的饮食和卫生习惯。
系列共7册，包括《小熊早上好》《小熊玩皮球》《小熊去动物园》《小熊开巴士》《小熊打水仗》《小熊摔倒了》和《小白熊做松饼》。
每本书以0-2岁孩子对事物的真实感受和实际行动为基础，鼓励孩子积极尝试、养成好习惯，做乐观自信的宝宝。
编辑推荐
★0-2岁必读的生活绘本，畅销日本40年
★《小白熊做松饼》单册销量268万册，日本绘本史上销量第7名，套装销量近千万
★全书专色印刷，色彩均匀饱满、对比度高，有助于视觉发育
★每本书附有为新手爸妈提供的讲读建议
★晚上睡觉前给孩子读了这本书，小熊的脸上一直只有一个表情，但孩子脸上的表情却在不断变化，真是不可思议！——日本读者
★可爱的小熊就是在这哭哭笑笑之中，增长了经验，吸取了教训。 有时候，爸妈的教训未必能让孩子记住太多。而看到别人做，会引发孩子自己去思考。——小鲸鱼20
作者简介
[日]若山宪
1930年出生于日本岐阜县，从事过插画设计，后投身于儿童画创作。他以充满诗意的画风，在教科书插画、绘本等领域开创出了属于自己的绘画世界。作品《亮晶晶妖怪和嗖嗖嗖妖怪》获得日本绘本大奖，《狐狸出嫁》获得日本产经儿童出版文化奖、NHK值得推荐图书奖，书中的原画曾在布拉迪斯国际插画双年展上脱颖而出，受到广泛关注。1970年，若山宪开始创作“小白熊做松饼”系列。该系列的故事贴近儿童生活，语言朗朗上口，自出版以来，连续四十余年畅销不衰，仅在日本国内累计销售就已近千万册，成为家喻户晓的经典儿童读物。其中，《小白熊做松饼》更是受到许多儿童的喜爱，单册销量超过268万册。在日本绘本界，若山宪以创作风格独特著称。
[日]森比左志
本名森久保仙太郎，日本儿童文学作家、翻译家、教育评论家。1917年出生于日本神奈川县。毕业于镰仓师范学校，毕业后至1968年任小学教师。其间开始翻译外国儿童文学作品，曾将《好饿的毛毛虫》等许多童书介绍到日本。因在绘本创作、译介和出版的贡献，森久保仙太郎曾三度获得获产经儿童出版文化奖。
[日]和田义臣
1913年出生于日本福井市，2006年去世。曾任编辑、记者，从事过戏剧创作，后全心投入绘本事业。1966年，他与森比左志和佐藤英和合作成立了日本知名童书出版社——小熊社，此后。他与若山宪和森比左志共同创作了“小白熊做松饼”系列。主要作品还有《猪小弟，你想变成什么呢？》《红牛的故事》等。
《铃木绘本·蒲公英系列》是北斗精选铃木绘本系列，适合0-3岁儿童阅读。
“铃木绘本•蒲公英系列”上市后，凭借趣味盎然的故事、细腻温馨的画面，以及优秀的图书品质，获得了大小读者的一致好评。现在在旧版的基础上，重新进行了装帧设计，并修整了部分文字、充实了部分资料，在印刷工艺上采用了绿色环保的大豆油墨及圆角设计，实现了经典与现代的完美结合，让北斗童书送孩子一个优质童年。
各册简介：
《㞎㞎》：认识动物便便游戏，养成便便好习惯
嘴巴一张一合的金鱼，㞎㞎什么样？乌鸦、山羊、青虫、大象，它们的㞎㞎又是什么样？我的㞎㞎呢，又有什么不同呢？在这里“宫西大爷”为我们介绍了六组㞎㞎——有长长的、圆圆的、大大的、小小的，还有屎尿混在一起的。文字简单直白，深受孩子喜欢。配图风趣活泼，延续了作者一贯的简笔画风格，寥寥数笔，能生动准确地表现特定场景。培养孩子形状认知、动物认知之余，也有益于培养孩子良好的生活习惯。
《朝我这边看》：晚安前的温馨历险，理解母亲深远的爱
小猪妈妈总是朝前看，小鳄鱼妈妈总是朝边上看，企鹅妈妈总是朝远看，长颈鹿妈妈总是东看看、西看看……为什么妈妈们不朝宝宝们这边看呢？原来妈妈们都是在以自己的方式，保护着孩子们。不管妈妈的眼睛朝哪里看，心中的眼睛永远在看着自己的宝贝。作者以涂鸦的手法，斑斓的色彩，描绘出了童趣盎然的动物世界。小小绘本，洋溢着浓浓母爱。
《绵羊面包》：关于友谊的奇思妙想，形状、动物有趣认知
小绵羊开了面包店，好朋友们都来挑选自己喜欢的面包。大大的面包，小小的面包，长长的面包……在奇思妙想的绵羊面包店，每位客人都有自己专属的面包：大大的面包给大象，小小的面包给老鼠。文字充满韵律感，朗朗上口。动物造型感强，用水彩画出儿童简笔画的效果，虽简单却准确地抓住了动物的特征，并将造型的可爱与色彩的美感合为一体，绘者的功力可见一斑。通过语言和画面的重复，帮助宝宝认识形状、大小等物理特征。
《绵羊面包又来了》：友谊故事的升级，懂得为对方着想
又来到了绵羊面包店为了新朋友，小绵羊的面包店里烤出了硬硬的面包、圆圆圈圈的面包、方面包，还有好吃的巧克力面包。他是为谁准备的呢？温馨可爱的造型和色彩的美感基本承袭上一本的《绵羊面包》，只是在动物形体的基础上，加入了更具想象力的机器人，以及“今日特卖”等新鲜的概念，内容更加丰富。
《喔喔喔》：动物认知，声音启蒙，培养孩子早睡早起
“喔喔喔——”伴随着大公鸡的叫声，美好的一天开始了！麻雀、鸽子、猫头鹰、乌鸦、鹦鹉、布谷鸟都想在清晨叫醒大家，纷纷开始学公鸡的叫声，谁的声音最像？它能完成把大家叫醒的工作吗？一个色彩厚重、丰富有趣的创意想象绘本，可以作为动物认知、声音启蒙亲子共读游戏书，还可以培养孩子早睡早起的好习惯。
《我的苹果》：了解动物生活习性，感受友谊，学会分享
我有一个好吃的苹果，如果朋友们来了，我会和它们一起吃。猪小妹、毛毛虫、大象、小蛇、蚂蚁，我们一起来吃苹果吧。不过要怎么做，才能让大家都吃到呢？你吃得多，我就少吃点；你吃得慢，我就等一会儿；你要是不吃……嘿嘿，那我就揣兜儿里了！俏皮的文字、可爱的插图搭配得天衣无缝，相得益彰。
《我也呜嗷呜嗷地哭了》：成长路上的小烦恼，妈妈的爱是最好的解药
我有了弟弟——小小猪，他总是哭个不停，妈妈把所有的注意力都放在他身上。我很难过，感觉妈妈不爱自己了，就把一肚子的气撒到朋友身上，最后，我也嚎啕大哭起来……成长路上的小烦恼，妈妈的爱是最好的解药。
《小蜜蜂嗡嗡》：探究植物生长秘密，缓解孤单情绪
小蜜蜂嗡嗡最喜欢和花儿姐姐一起玩儿了。它和花儿跳舞，用花粉化妆，吃甜甜的花蜜，在花床上睡觉……可是有一天，花儿姐姐不见了，没有人和他一起玩了。太阳公公安慰他，不要伤心，会有更大的惊喜等着它……这是一本探究植物生长的秘密，缓解孤单情绪的低幼绘本，愿快乐和温馨充溢孩子的童年。
《知道我吃什么了吗？》：食物认知，趣味猜想，培养宝宝想象力和观察力
大猩猩吃东西，一会儿吧唧吧唧，一会儿咔嚓咔嚓，你能通过声音猜出他吃了什么吗？如果不能，请看看盘子里的线索，还有大猩猩的表情。宫西达也在该绘本中采用了不同的背景色，为孩子喜欢的重复又增添了一些变化。而每一次吃完水果都笑眯眯的猩猩在故事的结尾出现了戏剧性的转折——吃到了什么不好吃的东西，让它的脸如此扭曲？宫西达也风的粗线条勾勒，加上高饱和度纯色配色，除了物体的形状颜色等物理体征，又突出了益智的主题。画风呆萌可爱，趣味十足。
《转啊转》：同类事物对比认知，培养创意思维、逻辑联想
飞机轰轰地转，风扇嗖嗖地转，闹钟咔嚓咔嚓地转，我的眼睛骨碌骨碌地转……哇，还有龙卷风！在本绘本中，宫西达也就“旋转”的概念展开了种种场景联想，图文充满了想象力和趣味性。培养宝宝的同类事物对比认知，以及创意和逻辑联想。
作者简介：
宫西达也、西村敏雄、宫本忠夫、秋山匡等日本最具影响力的绘本大师，精心为孩子们诠释、打造了这套亲情、友情、成长、勇气与分享等主题的经典绘本。原生态的生存智慧，童稚童趣的游戏精神，会陪伴孩子健康成长。
●宫西达也，日本绘本大师。1956年出生于日本静冈县。日本大学艺术学部美术专业毕业。曾获得日本讲谈社出版文化奖绘本奖、日本剑渊绘本奖等多项大奖，作品深受世界各地大小读者的喜欢。主要绘本作品有《知道我吃什么了吗？》《转啊转》《㞎㞎》《你看起来好像很好吃》《好饿的小蛇》《今天运气怎么这么好》等等。
●秋山匡，日本知名绘本作家。1964年出生于日本东京。东京艺术大学美术设计专业毕业。曾获得日本绘本大奖、讲谈社绘本新人奖。主要绘本作品有“鸡蛋哥哥”系列、《绵羊面包》《绵羊面包又来了》《不可思议的狂欢节》《快点睡觉吧》《石头小猪》等。
●宫本忠夫，知名绘本作家。1947年出生于日本东京。曾荣获日本绘本大奖、日本产经儿童出版文化奖、日本红鸟插画奖。主要绘本作品有《我的苹果》《我这么一看……》《吃了好吃的东西之后》《下雪天咚咚》《下雪天的熊》《我不会屈服》等。
●西村敏雄，日本插画家、绘本作家。1964 年出生于日本爱知县，东京造型大学设计科毕业。曾从事室内装潢和纺织品设计等工作，之后开始绘本创作。擅长以幽默的画风和故事抓住孩子们的心。2000年荣获日本第一届童画大奖优秀奖。主要绘本作品有《喔喔喔》《你好，安东医生》《巴鲁巴鲁先生》《森林的浴缸》《动物马戏团表演开始了！》《三个小偷的越狱大作战》《臭臭！》等。
●林木林，诗人、绘本作家。创作以诗为主，也创作绘本和语言游戏类作品。主要绘本作品有《大榉树》《夕阳里的家》《夏季蔬菜的暑假》《蚂蚁和大象去散步》等多部。诗集有《植星钵》等。
●三枝三七子，诗人、绘本作家。出生于日本大阪，东京造型大学退学后，开始创作绘本。曾荣获蜡笔屋绘本大奖优秀作品奖、地铁广告优秀作品奖，6次入选青山精品画廊绘本大赛。主要绘本作品有《我也呜嗷呜嗷地哭了》《和爸爸散步》《热乎乎的魔法》《天狗荞麦面店今日开张》《看，蔬菜是这样的！》等。
●长谷川香子，绘本作家、插画家，日本儿童出版美术家联盟的会员。出生于日本东京，明治大学短期大学法律科毕业。主要绘本作品有《小蜜蜂嗡嗡》《102只老鼠》《第一次自己睡觉》《招财猫和老奶奶》《小和尚和妖怪》《小和尚和龙珠》《早起的面包房》等。
编辑推荐：
适读人群 ：0-3岁
★ 累积销量达300万册的铃木绘本新版来袭
★ 宫西达也、西村敏雄、宫本忠夫、秋山匡等日本绘本大师精品荟萃
★ 彭懿、周龙梅倾情翻译、推荐 0-3岁适读
★ 亲情、友情、成长、勇气和爱的动人故事
★ 画风细腻，色调温暖，培养孩子们的审美情趣
★ 环保大豆油墨印刷、圆角设计，助宝宝安全度过童年
媒体推荐：
我的创作不是为了学习或者是长知识的，只是想让读者看到绘本时会笑、会哭、会吃惊，体会到关怀和爱，感觉到温暖就行。
——宫西达也
我创作绘本也有十五年了。一开始，认为画自己喜欢的画最重要，觉得那是表现自己的方法。但是后来，心里不想着看绘本的读者，就画不下去了。看了这些画，读者的脸上会有什么样的表情呢？看到这里，读者会不会笑出声音来呢？从创作这件事上来说，感觉创作绘本就和揉面粉、烤面包一样，绘本作家和面包师是同一回事。
——秋山匡
这是著名的铃木绘本系列的低幼系列，精选包括宫西达也、宫本忠夫等多个日本知名绘本作家的精品。强烈推荐的绘本，目前只看了蒲公英系列，儿子超爱，每天讲很多遍还兴趣不减！
——豆瓣读者
非常有意思的一套低幼绘本。孩子在阅读过程中屡屡被逗得哈哈大笑 还跑出来兴奋地与我们一起分享，引得我们也会凑上去一起看，看后也被牢牢地“吸”在内容中。图画与文字并存，语言幽默，妙趣横生。
——当当网读者
我给5岁的儿子读了其中一本《知道我吃什么了吗？》，没想到读完他大声反问我，“猜猜它吃的是什么？”让我有些意外，自己反而被问住了。那天我们都特别开心。虽说如此，其实蒲公英系列绘本都比较简单通俗，感觉跟2岁的宝宝也可以一起阅读。其中，我特别喜欢宫西达也先生粗犷有力、简单不雕琢的绘画风格，这实在是一套值得收藏的温馨快乐经典绘本。
——日本读者
有了实物图片认知基础后应该人手一套的认知小百科，符合孩子认知发展特点的简笔画；遵循认知更高需求的分类编排；认知内容除身边事物，更延伸到国际视野，从广度和深度上扩充孩子的认知；采用故事的方式，巧妙融入按时起床、刷牙洗脸、安全过马路等习惯认知和培养。
长着条纹的小种子，长大会变成什么呢？嘿唷、嘿唷，用力拔——啊！甜甜的胡萝卜。猜一猜，新的小种子会藏在哪里呢？各种造型的种子，细长的、圆扁的，还有黄黄的，黏黏的！它们是什么植物的种子？把箭头往右拉，随着翻页，你会看见……拉一拉，图画动起来！神奇的魔术，让小小种子长大了！
编辑推荐
启发精选幼儿互动游戏书系列之一，与《我长大了》同为资深图画书绘本作家陈丽雅的逗趣作品。
这是一本儿童玩具书，适合0-3岁儿童阅读和玩耍。这本好玩的翻拉书，让小朋友透过自己动手操作了解几种最常见的蔬菜（萝卜、茄子、油菜、番茄）是如何成长的，兼具游戏和认知，还有重复、好念的句子，让小朋友边玩边学习，是本寓教于乐的魔法书。
米菲品牌：图画书历史上的经典之作，被日本图画书之父松居直誉为“孩子的第一本图画书”。
贴近孩子生活，帮助孩子认知世界：精选8本经典米菲绘本，主题贴近孩子的成长与生活。绘本中的不同场景，让低幼儿童能够通过米菲绘本认知世界。
中文绘本+英语读物：每本绘本搭配一本米菲幼儿英语读物。8+8的绝妙搭配，让孩子在享受中文绘本之余，轻松学上几句地道的英文。
英语启蒙：英语读物内容与绘本相关，但不重复；内容对应米菲绘本中的场景，拓展场景中的常用单词，难度适合孩子认知发展水平；简单句式重复出现，简单易学，朗朗上口。
套装内容：
8册米菲经典绘本 + 8册米菲幼儿英语读物
《米菲在海边》 ——《你看见了什么？》What Do You See?
《米菲在雪中》 ——《下雪了！》It’s Snowing!
《米菲在美术馆》 ——《我的爱好》My hobbies
《米菲在游乐场》 ——《这里真好玩！》It’s Fun Here!
《米菲去上学》——《去上学》At the school
《米菲的梦 ——《等我长大了》When I Grow Up
《米菲骑自行车》 ——《我喜欢运动》I Like Sports
《米菲装鬼》——《这是什么？》What Is It?
