巴迪到了一个陌生的地方，很想交朋友，但是当小老鼠拒绝和他玩之后，他就开始不自信起来，甚至还没有问别人愿不愿意和他玩，就因为别人的态度似乎不友善，觉得别人一定不喜欢他，不愿意和他做朋友，所以他越来越退缩……
罗尔，克利尚尼兹（Raoul Krischanitz）在故事的前半段里，把孩子的心理表现得很细腻。在文字上，他运用重复的句法，让巴迪在自言自语中，一次又一次地对自己说别人不喜欢他，在图画上则以巴迪所站立角度的变化，来表现出他一次比一次胆怯、畏缩。刚开始，小老鼠拒绝了他，他没有问原因，只觉得小老鼠态度不好，其实是他自己凶巴巴地瞪了小老鼠一眼；等到他去找三只猫时，因为怕被拒绝，他把自己藏在墙角，探出头来看那三只猫，难怪猫以为他不怀好意；和兔子见面时，他离得更远，不敢靠近；到了绵羊栖息的原野，我们只能看见巴迪的耳朵，他几乎没有露面，所以在图画中，我们看到巴迪因为心里的害怕，把自己和别人之间的距离越拉越远了，同时又不懂得用言语来表达自己的善意，自然交不到朋友。
到了狐狸陪伴巴迪一起去探究原因时，画面中，我们看到巴迪与那些动物的距离都拉近了，并且巴迪的表情温和，并且主动和他们交谈；在文字中，作者一再让巴迪重复说：“我想和你们做朋友”，其他动物的反应是：为什么巴迪不早说这句话呢？他们之前也是因为巴迪的态度并不友善，才误以为他有恶意。最后，巴迪终于知道小老鼠原先不和他玩，是因为正忙着做蛋糕，而不是不喜欢他。
这个看似简单的故事把孩子交朋友时面临的问题形象地表现了出来，并且告诉了孩子们：自己要先主动的表示善意，才能化解陌生与羞怯，即使遭到拒绝，也可以问问原因，不要因此丧失自信，或是误会别人。
罗尔，克利尚尼兹在图画书中不仅善于运用空间感，也善于借助动物们丰富而幽默的表情变化，描绘出他们的心态变化。在该书中，动物的造型和用色都很大胆，巴迪是绿的，狐狸是红的，每种动物在淡橘色、淡绿色、灰色的背景衬托之下，色彩和个性都显得极为鲜明，而这些性格不同的动物，最终都成了好朋友，好像是暗示着各种不同个性的人，都可能成为朋友。
权威幼教专家认为，孩子越早开始阅读，对智力的开发就越有益。而识字是阅读的基础，所以让孩子早识字、早阅读，不但可以开发他们的智力，还可以增强他们的语言表达能力。因此，我们编写了这套《幼儿识字与阅读》。
本套丛书共六册，以儿歌、古诗、故事等多种形式，并配有精美的图画，循序渐进地向孩子教授了学前必学的720个生字。其中，我们将每一课所学的生字用醒目的颜色进行了标注，又在田字格中给出了标准的书写范例，方便了孩子的点读和记忆；“拓展活动”中的游戏益智、有趣、可操作性强，方便了教师的教学；“提示”中详细、具体地阐述了教学目标，方便了教师正确地掌握教学大纲。另外，我们还配有教学VCD，让孩子置身于一个有声的世界中，轻松、愉快地进行学习。
科学的编排和实用的教学方法，相信会为孩子开启知识殿堂的大门！
春
夏
秋
冬
动物的语言
鸡妈妈
小白兔
小蜘蛛
青蛙
小熊猫过竹桥
两只小猴子
团结的小蚂蚁
健康歌
做早操
好宝宝
洗刷刷
白毛和白帽
白石塔
小鸡与小米
春光明媚
拥抱心中的乐园
天空
贪玩儿的雾
雪娃娃
数雪花
浪花朵朵开
数星星
下雨啦
回家
幼儿园是我家
小朋友手拉手
小猴上学校
前面也在下雨
蚂蚁报恩
说葡萄酸的狐狸
交通歌
数字歌
谜语（一）
谜语（二）
谜语（三）
谜语（四）
谜语（五）
谜语（六）
《狼和七只小羊》：山羊妈妈要出门了，她把自己的七个宝宝留在了家里。大灰狼装作是妈妈，要小羊们开门。“你的声音不像妈妈！”小羊们并不上当。于是，大灰狼吃下藕粉，将嗓音变得很细。“开门呀，我是你们的妈妈！”这一回，狼爪子又被小羊们发现了，“你不是我们的妈妈，你有尖尖的黑爪！”大灰狼跑进面粉店，将爪子弄成白色。这一次，小羊们被大灰狼的外表麻痹住了，他们还能击败大灰狼的阴谋吗？这是一本专为小小孩准备的好玩的书！
小时候，我们曾一遍又一遍地阅读过这些经典童话，他们是我们童年的好伙伴。这些故事的情节和插图都是那么棒，让我们常常梦见那些童年时代的景象。
今天，当我们和孩子一起做下来分享这本书时，会重新感受到阅读带来的美妙体验，它会为孩子幼小的心灵找到一个温暖的地方。
“亮亮的成长故事"是一套针对儿童进行成长教育的图书。
小主人公亮亮是一个活泼可爱的小女孩儿。她有时候很顽皮，经常做错事，但是因为有爸爸妈妈和幼儿园老师的教导，她总能很快明白自己错在哪里，认识到什么是正确的行为，并改掉坏毛病。
“亮亮的成长故事”系列分家庭篇、个性篇、幼儿园篇三条主线。每一册图书讲述两个故事，每个故事都有一个主题，围绕孩子在日常生活中可能面临的问题展开，比如“自私的亮亮”“贪玩的亮亮”“怕黑的亮亮”“烦恼的亮亮"，等等。
“亮亮的成长故事”系列图书非常适于亲子共读。年轻的父母可以借着和孩子共同阅读的机会，走进孩子的心灵世界，了解孩子，与孩子互动，帮助孩子树立正确的思想观念，引导孩子养成良好的行为习惯。书中还根据故事情节设计了识字角和益智游戏，让孩子在开启智慧的同时获得更多的人生教益。
赶快把“亮亮”带回家，带进幼儿园的教室吧!让孩子从亮亮的成长故事中汲取健康成长、快乐成长的营养。
我们坚信，“亮亮的成长故事”一定会成为家长、幼儿园老师教育孩子的好帮手!
“亮亮的成长故事"是一套针对儿童进行成长教育的图书。
小主人公亮亮是一个活泼可爱的小女孩儿。她有时候很顽皮，经常做错事，但是因为有爸爸妈妈和幼儿园老师的教导，她总能很快明白自己错在哪里，认识到什么是正确的行为，并改掉坏毛病。
“亮亮的成长故事”系列分家庭篇、个性篇、幼儿园篇三条主线。每一册图书讲述两个故事，每个故事都有一个主题，围绕孩子在日常生活中可能面临的问题展开，比如“自私的亮亮”“贪玩的亮亮”“怕黑的亮亮”“烦恼的亮亮"，等等。
“亮亮的成长故事”系列图书非常适于亲子共读。年轻的父母可以借着和孩子共同阅读的机会，走进孩子的心灵世界，了解孩子，与孩子互动，帮助孩子树立正确的思想观念，引导孩子养成良好的行为习惯。书中还根据故事情节设计了识字角和益智游戏，让孩子在开启智慧的同时获得更多的人生教益。
赶快把“亮亮”带回家，带进幼儿园的教室吧!让孩子从亮亮的成长故事中汲取健康成长、快乐成长的营养。
我们坚信，“亮亮的成长故事”一定会成为家长、幼儿园老师教育孩子的好帮手!
日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰，是无数孩子童年的挚爱。自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来，几乎每一本“提姆与莎兰”的推出，都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书，成为生活教育绘本的典范之作，日本销量累计超过150万册。
故事中的主角虽然是小老鼠，讲述的却都是普通孩子的日常生活，从每天的玩耍、家庭的亲情，到与邻里的交往、结识新伙伴，内容特别贴近孩子的生活，对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖，总能引起共鸣。一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情，悄悄地在孩子们心中将美好渲染。柔和、明快的色彩，精致、传神的细节，富有音乐感的画面布局，让每本书都成为浑然天成的经典之作。
数十年来，无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物，因为不管时空如何变幻，书中所表达出的温暖与美好，让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。
日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰，是无数孩子童年的挚爱。自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来，几乎每一本“提姆与莎兰”的推出，都会成为孩子们欢呼雀跃的盏典。这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书，成为生活教育绘本的典范之作，日本销量累计超过150万册。
故事中的主角虽然是小老鼠，讲述的却都是普通孩子的日常生活，从每天的玩耍、家庭的亲情，到与邻里的交往、结识新伙伴，内容特别贴近孩子的生活，对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖，总能引起共鸣。一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情，悄悄地在孩子们心中将美好渲染。柔和、明快的色彩，精致、传神的细节，富有音乐感的画面布局，让每本书都成为浑然天成的经典之作。
数十年来，无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物，因为不管时空如何变幻，书中所表达出的温暖与美好，让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。
曾经，日本的一位研究儿童文学的朋友石田稔先生看到《登登在哪里》的书稿，提出过建议：“如果能有一点介绍登登的生活的线索在书里就更好了，这样小朋友对登登这个角色就会有亲切感。”我觉得他的建议有道理，可是，当时书都基本上按折叠的方式画完了，这点线索可以添放在哪里呢？我利用了封底，小小的空间，我画了登登一天的几个主要生活小场景。
《登登在哪里》再版，接力出版社的编辑曹敏问我可不可以将封底重画，因为现在要将条码贴在封底，原来的构图可就要被打乱了，我一口答应了。但在画的过程中，有了新的想法，觉得登登一天的生活本身也是很好的图画书的素材，为什么不就这个题材画一本书呢？和艾斯苔尔、曹敏商量，她们也有共鸣。于是，在重画《登登在哪里》的局部的同时，我开始创作《登登的一天》。
《登登的一天》是从登登在妈妈怀里看书的场景开始画起来的，妈妈和孩子分享一本书，是我们再熟悉不过的生活场景。画里的小登登读的书不是别的，正是《登登在哪里》。用这张画来做全书的“眼”，我将《登登在哪里》和《登登的一天》这两本书联系起来，让这两本书互为表里，达到故事套故事，“你中有我，我中有你”的境界。两个多月时间过去，随着一张一张图的完成，登登活蹦乱跳地从我的笔下跑出来了。
登登的一天
登登在哪里
宝儿生来就和别的大雁长得不一样——它没有羽毛，就连医生都没有办法。宝儿的妈妈为她织了一件很象羽毛的毛背心。穿着毛背心的宝儿遭到了他人的嘲笑，又加上毛背心的种种不便，宝儿耽误了学习飞行和游泳的好时机。天气开始变冷的时候，其他的大雁迁徙到温暖的南方，宝儿只能留下来。然而命运总会眷顾不轻言放弃的勇士，经过一番奇遇和波折，最终，宝儿得以来到更广阔的世界，并且和许多好朋友一起展开新的生活。
嗨！我是波力，一只调皮的小兔子。我和爸爸妈妈、兄弟姐妹一起住在大森林里。我可喜欢森林了，喜欢建秘密基地、喜欢在小溪里划树皮船、喜欢吃蓝莓果……可有时玩过头就会闯祸，给大家带来各种各样的麻烦：弄坏妹妹的玩具、偷吃做晚饭的浆果，离家出走……不过我都不是故意的呀，妈妈知道，我其实是个诚实善良的好孩子！她总是耐心地帮我改正错误，告诉我怎么跟大家快乐地相处，教我做只最棒的兔子。
今天我觉得很伤心。我要做自己想做的事情时，哥哥和爸爸不是说我太小就是说我太大；可妈妈吩咐我做事情的时候，我却正合适！真是太欺负人了！没想到，大家为我准备了一个特别派对，让我明白了每个人都很爱我，在他们眼里我很棒。我也懂得了如何认识自己和欣赏别人。
这些是谁的脚印？有蓝色的，有棕色的、还有小一点儿的红色脚印。是谁把书包放在那儿了？为什么？是谁先走到花园里？小猫的脚印往哪儿去了？小松鼠酌脚印呢？是谁从来不和六家走同一条路？谁玩儿了捉迷藏？谁用树枝搭的小房子？谁把泰迪熊被了起来？谁又把他找到了？
幸好图画书中有许多提示，尤其是书中开头和结尾酌那些铅笔小画儿，使我们可以猜到发生酌事情。
一个设有文字但是充满了小提示的图画书，献给卢斤有好奇酌读者和业余侦探。
睁大眼晴：去想像出故事来吧！
