故事主角是经典的卑鄙恶棍和小天真，即一只身穿三件套西装、头戴礼帽，满脸微笑的狐狸，吸引了一只戴着头巾、肥胖的鹅妈妈的注意力。晚餐来了！狐狸心想。狐狸问鹅妈妈，是否愿意陪他一起去散步，鹅妈妈同意了；狐狸又邀请鹅妈妈去黑森林，她也同意了；然后又邀请她参观厨房，并且准备煮一锅汤，还说只差最后一种食材。随着情节的推进，一群鹅宝宝发出越来越强烈的警告，说你可千万、千万、千千万万别上当啊！故事达到高潮时，鹅妈妈的悲惨结局似乎无可避免了。
读这个故事，孩子们既紧张又兴奋，期待着鹅妈妈反败为胜，甚至会自己想办法帮她摆脱困境。就像所有人都喜欢的小猪小象系列和鸽子系列一样，小读者们一定会爱上这本全新的绘本。
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梅赛德斯—奔驰的名字是怎么来的？劳斯莱斯的创始人劳斯和莱斯的经历是怎样的？雷诺创始人为何锒铛入狱？你知道和想知道的汽车品牌的故事精彩呈现！大众甲壳虫﹑捷豹﹑ 兰博基尼﹑法拉利众多品牌的经典车型全方位照片和性能参数，外观﹑内饰﹑发动机近景清晰照片和详细讲解！
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打针时怕得哇哇大哭；不愿意和小朋友分享玩具；忌妒妈妈对妹妹好；总是胆怯害羞；爱发脾气……从出生的第一天起，每个孩子的成长都需要面对自己的各种正负情绪。如果孩子们能够清晰地了解这些情绪究竟是怎么回事，就会慢慢地不再受它们的控制，进而建立起自己丰富稳定的情感世界。
来自法国的绘本《小情绪大情感》，用童趣温暖的画风，细腻准确的笔触，描述了孩子们成长中遇到的34种情绪，带领孩子们去认识自己的心灵，摆脱负面情绪控制的同时，增强对快乐幸福的感知能力。绘本的插画都是孩子们最熟悉的日常场景，能唤起孩子们最强烈的共鸣。绘本的法语原版是诗体语言，汉语的译者树才先生也是一位著名的翻译家和诗人，他的译文也是诗的形式，既忠实于原文，又做到了汉语的生动准确和贴近孩子的思维，饱含着对孩子最深的理解、认同和鼓励。
这是一本以孝敬为主题的绘本。故事有两个主角，一个是年老且患有健忘症的狮子王爷爷，一个是年幼却懂得关心长辈的小狮子。为了缓解爷爷的状况，小狮子请来爷爷的朋友，帮他找回童年的愉快记忆。故事充满浓浓的温情，对孩子正确理解爱的含义，尤其是亲情的含义，以及升华爱的内涵有重要意义。孩子还小的时候，一切以自我为中心，被大人们的爱包围着，但随着他们成长，需要由己及人，用自己的行动去关爱、回馈家人，这种转变和互动，是成长过程中必须经历的，同时也是一个必然的过程，只有这样，孩子长大了，才会真正成为有爱心、有责任感的人。我们不是常常因为孩子一个小小的爱心举动而感动过吗？
呜——呜——你会开着大火车闯进鸡舍里吗？你会背着电视和哑铃去登山吗？我的老天！布鲁姆博士就干过这样的事儿！你瞧，话还没说完，“哐当”一下，一个鱼缸扣在了他的脑袋上！这个神经超大条的大熊博士，总是干出这些让人哭笑不得的事情，好像总会遇上意想不到的状况。可他一点都不在乎，凭着机智和随遇而安的乐天派精神，一次次误打误撞化险为夷——反正没关系，今天过完，还有明天嘛！天哪，再也没见过比他更豁达的人了！打开书，笑起来，跟着布鲁姆博士一起快乐起来吧！笑完后，你也会觉得，不管遇到什么麻烦什么挫折，其实，都没什么大不了！
《布鲁姆的星期一》《布鲁姆的星期二》《布鲁姆的星期三》
《布鲁姆的星期六》《布鲁姆的星期天》《布鲁姆的生日会》和《布鲁姆的圣诞节》
《金发姑娘和三头恐龙》演绎自经典童话《金发姑娘和三头熊》，故事非常有趣，富于原创性——只有莫•威廉斯的出色构思，才能写出这样精彩的故事。
从前，有三只饥饿的恐龙：爸爸、妈妈和来自挪威的小恐龙。
一天——也没有什么特别的原因——他们决定收拾屋子，铺铺床，准备了三碗温度不一样的布丁。然后——没有特别的原因——他们决定去……找个别的地方，绝对不是故意为那些淘气的小朋友而准备的陷阱。
一个胆大包天、冒冒失失的金发姑娘出现了，径直冲进了恐龙的巢穴，吃下了三大碗巧克力布丁。三头恐龙非常兴奋，大吼大叫地冲向自己的巢穴，准备将金发姑娘当做每餐！金姑娘发现自己闯进恐龙的巢穴后，马上意识到了危险，于是……
《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列延续并深化《和朋友们一起想办法》系列培养孩子“想办法，解决问题”的主题，通过生动有趣的农场故事，结合精心设置的导读和互动，帮助孩子学会主动地解决问题。《和朋友们一起想办法》注重家庭、幼儿园和学校等外部力量的引导，让孩子由外而内实现启发式成长；《和朋友们一起想办法》（第二辑）注重帮助孩子获得自信、发现潜能，让孩子由内而外主动成长。两个系列互相补充，形成良性互动。
《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列共8册，故事符合4~8岁儿童的心理特征和接受能力，主题明确，小故事中包含大智慧。书末精心设置了《父母必读——如何培养孩子主动解决问题的能力》，为家长提供切实可行的提升孩子解决问题能力的指南；《聪明宝宝加油站》通过提问式的互动，让家长或老师可以轻松地与孩子进行沟通，引导孩子用开放式的思维方式，参与解决问题的具体事例。
（上）
树林里住着很多喜爱树林的昆虫，他们在春天奋力生长；在夏天展翅飞翔；在秋天繁殖后代；在冬天沉积能量。
蝴蝶、独角仙等昆虫是先变成蛹，再变成成虫的；那蝗虫、蜻蜓呢？
蜻蜓为什么喜欢待在水边？在什么地方能够找到各种金龟子？
螳螂和天牛都吃什么？沟蛛蜂、木蜂、蔷薇切叶蜂……怎样筑巢并喂养自己的幼虫？又是谁给自己织了一件蓑衣？
在这本美丽的绘本中，得田之久带我们进入昆虫的世界，细致地描绘了四季变换下昆虫的生活。对昆虫充满好奇的你，一起来看看吧。
（下）
又一个春天来到，小草舒展身姿、花儿盛开。
小眼睛、大眼睛，可怕的脸、奇怪的脸——你还记得你的昆虫小伙伴吗？
你看，约马蜂妈妈正在草丛里产卵呢，你知道昆虫们是怎样产卵的吗？你能从众多的幼虫和成虫中分辨出谁和谁是母子俩吗？
美丽的紫云英，卫矛的果实，青草和树皮，还有蚂蚁和蚜虫，这些竟然都是昆虫的食物？装死、恐吓，拟态，为了保护自己，昆虫小伙伴们都会用到哪些招数？
在《我的昆虫小伙伴（下）》中,作者延续上一本的画风，描绘了更多种类的昆虫和它们的生活环境，增添了如不同种类昆虫的繁殖和移动方式、昆虫抵御天敌的方法等细节。作者用精准而生动的文字按照四季变换的时间顺序向小读者展现了昆虫的生活，让他们发现并认识我们生活的这个美好自然世界。
00年间，从寸草不生到郁郁葱葱，
浓缩自然界历经漫长岁月的生态重建历程，
揭开神秘的自然法则，感受伟大的生命之力。
日本科学绘本大师代表作
日本学校图书馆协会选定图书
日本图书馆协会选定图书
1883年，印度尼西亚喀拉喀托岛发生史上最大的火山喷发，岛屿大部分被毁，并引发剧烈海啸。
1个月后，科学家登岛考察发现，岛屿完全被火山灰覆盖，树木焦黑，森林消失，生物灭绝。
1886年，科学家再次登岛，内陆的火山灰表面已长出蓝藻类生物，海岸边出现植物种子。
1896年，10年前发现的植物种子已萌发新芽，并开始长大。
1897年，科学家继续进行调查，海岸边已形成植物群落，内陆也可见植物生长；昆虫及其他动物陆续上岛，植食性与杂食性动物先后出现，并在此生活繁衍。
1916年，海岸边的树木已形成树林，内陆被草原覆盖，地势较高处仍裸露泥土。
1919年，地势较高处也长出植物，整个岛屿重新被绿色覆盖。
1979年，随着调查次数的增多，科学家发现的物种数量也在持续增加——蝴蝶种类超30种，开花植物超100种。
1982年，岛屿生态恢复，绿色遍布，物种多样，喀拉喀托岛重回和谐与生机……
