自然是一个大大的美丽世界，精彩纷呈，奥秘无限。我们用科学启蒙儿童的自然教育。小朋友们，快来一起探索认识熟悉又陌生的自然世界吧！
《影子是怎么形成的》选自《自然科学启蒙》系列绘本第二辑，本系列绘本由美国海登天文馆馆长弗兰克林• M . 布兰利博士及知名幼教专家罗马• 冈斯主编，联合数十位插画家历时多年创作而成，已有五十余年出版历史，盛誉全球。
本系列共14辑（83册），通过生动形象的图画和浅显易懂的语言，循序渐进地介绍了基础的自然科学概念，满足孩子对科学世界的好奇心。
1~4辑介绍了较为常见和容易理解的自然科学概念，适合3~6岁的孩子阅读。5~14辑进一步探讨了难度较高的自然科学概念，并加入了需要动手、动脑的延伸阅读内容，适合5~9岁的孩子阅读。
目录
《我的一双手》 身体
《我的两只脚》 身体
《认识鱼类》 动物
《小鸡从哪里来》 动物
《动物宝宝怎么保护自己》 动物
《影子是怎么形成的》 物理
“迪士尼阅读真奇妙”是由迪士尼全球教育专家基于学前和小学课程研发，适合0-6岁的国际儿童阅读教育权威读本。全套书共4个级别，功能涵盖两个维度：第一个维度是给孩子“科学的阅读训练”，分为启蒙级、进步级、自信级和能手级，循序渐进培养孩子的阅读能力；第二个维度是给孩子“心智成长的全面呵护”，每个级别主题分为自我认知、家人/朋友、社区/社会交往、我的世界，全面培养孩子心理认知和社会行为的综合素质。
《迪士尼阅读真奇妙 第4级阅读能手级》适合4-6岁具有丰富的亲子阅读经验（或能开始独立阅读）的孩子，每页文字最多达到了五至六行，图画增加了更多的细节，情节更为曲折，句式和用词也更为复杂。故事图用玩具总动员和叮当小仙女里的形象，鼓励孩子参与故事互动，关注故事细节。这个级别对孩子的阅读能力训练包括：
结合故事联系个人体验——如:在美丽的友谊花园里，小玫和朋友们发生了误会，你有没有和朋友们产生过误会？
识别人物的情感反应——如:捉迷藏的时候，火腿的木塞掉了，他接下来是什么反应？
比较和对比——如:萤火虫当了小叮当的宠物后，发生了哪些变化？
启发精选数学绘本丛书《数学启蒙》（MathStart），是美国哈珀•柯林斯出版集团的长期畅销书。由美国著名童书作家斯图尔特‧J. 墨菲从1996年开始创作故事，并邀请30多位国际知名插画家合作绘制，至今已出版发行60余册，被美国图书馆协会评为 “青少年非虚构系列十佳图书系列之一”。
每本单册都有独立的故事和人物形象，都要经过一组数学老师精心审批，所需时间超过两年。书中为孩子提供贴近生活经验的场景，让数学概念或问题自然有趣地发生。比如：由家庭聚会拍合影引出数字排序概念、由抢椅子游戏引出10以内的减法问题、由整理房间引出比较物品轻重的问题……
全套丛书共5阶（8册/阶），每阶配一本《亲师手册》，协助幼师、家长精准掌握每本书的数学概念，轻松与孩子互动，分享数学绘本的乐趣。全书具有系统性，根据数学教育顺序分五个部分（数与计算、量与实测、图形与空间、统计与机率、逻辑与推理），让孩子循序渐进地了解、学习数学。
小女孩莎莎喜欢编造各种稀奇古怪的事情，她一直不明白“月光”和“真实”有什么区别。在莎莎编织的“月光”中，有威风凛凛的大狮子，有可爱的袋鼠宝宝，有美人鱼妈妈，还有龙拉的战车……可是有一天，当朋友托马斯因为去寻找根本不存在的袋鼠宝宝而遭遇危险时，莎莎终于领悟了“月光”与“真实”的区别。
在英语中，“moonshine”一词既可以表示月光，又可以表示空想出来的事，因此爸爸口中所说的“假想”，在莎莎听来却总是“月光”。四届凯迪克大奖得主伊芙琳•内丝以非凡的艺术功力，成功运用黑、灰、金三色，描绘出美国北部海岸平静的渔村风光及生活于其中的孩子们内心的骚动。故事给小读者们提出了一些问题，包括如何区分想象和现实，想象有没有好坏之分等等。书中爸爸对莎莎的接纳、关怀和引导等种种表现，对面临相似问题的家长应该也有所启发吧。
内容全面：每辑囊括人体、天文、动植物、天气、地质、环境、物理等内容。
信息丰富：附加需要动手、动脑的延伸阅读内容，帮孩子开拓思维。
专家审核：每册的文字和图片均由该领域专业人士审核。
分级阅读：依文字难易与科学概念的深浅度分为两个阶段：第一至四辑适合3~6岁阅读，
第五至十四辑适合5~9岁阅读。
朗朗上口：语言简练而不失优美，浅显易懂，适合朗读。
目录
《我长大了》 身体
《谁住在壳里》 动物
《大脚印，小脚印》 动物
《什么有生命》 动植物
《毛毛虫变蝴蝶》 动物
《到处都有声音》 物理
