不可思议的旅程还在继续。
拿红色画笔的女孩和拿紫色画笔的男孩在桥洞下躲雨，一位国王突然从开启的神秘之门出现，匆匆递给他们一支画笔和一张地图后便被一队士兵抓走。
女孩和男孩即将重返神奇的国度，揭开地图的秘密，营救国王……
故事简单却温馨，好笑且感动。整套书包括6册小故事和一本涂色书。6个精彩故事分享了小女孩成长中的几个小片段，是一套解读孩子小念头，小动作的成长书，是一套培养孩子友爱、善良、想象、勇敢的情感书。 一本绘本涂色书，鼓励孩子发挥想象力和创造力，保护美好的童心童趣。
佛罗伦萨和小猪是最好的朋友，佛罗伦萨聪明又擅长安排，小猪呢，喜欢探险又很勇敢。他们两个喜欢在家“吃好吃的，做好玩的”，他们在院子里野餐，在家里模拟寻找金银岛的游戏，在门前的小花园展开大冒险……而最最开心的事情莫过于和好朋友共同分享，相互陪伴，一起共度这最美的时光。
《一起去野餐》
佛罗伦萨既聪明又擅长安排，她的好朋友小猪，虽然个子小，却敢于探险。他们准备去野餐，可是却发现没有苹果了——做美味松饼可离不开苹果呀。还好，小猪想到了一个好办法……
《寻找金银岛》
外面下雨了，佛罗伦萨和小猪只能待在屋子里，他们想找点好玩的事儿来做……还有什么比寻找金银岛更好玩呢？所以佛罗伦萨和小猪就乘着海盗船出海了。嗨哟，嗨哟！他们要去金银岛找宝藏，真刺激真惊险！快来加入他们吧！他们的食篮里有很多好吃的东西哦，逮着空子你就可以来点儿……可是，话说回来，他们能找到宝藏吗？
《森林大冒险》
晚上，佛罗伦萨和小猪睡得正香，却突然听到了令人毛骨悚然的响声，他们认定那是正在嗷呜觅食的莫格兽。他们会害怕吗？当然不会！相反，他们勇敢地向阴森恐怖的大森林进军。那么，森林里究竟有没有他们想要找的莫格兽呢？
3-6岁学龄前孩子的语言发展主要集中在听说两部分，以培养幼儿倾听和表达能力为主，主要集中在幼儿听说的理解和表达上，侧重于培养幼儿在交往中语言运用的机智性和灵活性。听的方面包括专注性倾听、辨析和理解性倾听。专注性倾听是对有意义的声音刺激的选择与集中的能力,和听觉注意力是相辅相成的。辨析和理解性倾听是指准确辨别相近的声音、语音，不同年龄段、不同性别、不同语境下的语气和语言组合的差异的能力，让他们能听懂接收到的语言信息。说的方面在不同的年龄段要有不同的训练：3-4岁孩子的发音器官发育还不够成熟，听觉分化能力差，这时期的重点在发音练习和丰富词汇上。4-5岁孩子基本上都能发音正确，能独立讲故事，但是这时期孩子的语言表达不够稳定，会有断断续续的现象，需要给予足够的耐心和正确的引导。5-6岁孩子发音器官健全，已经建立了语言的自我调节机制，能分辨细微的声音差别，能完整表达自己的看法，这时候要给予孩子足够多的机会去表达自己的看法。
这是一本由图画书创作者，阅读、艺术推广人姬炤华导读并推荐的无字画册，通过精心的循环翻转设计和时间图标，让3～6岁孩子轻松理解数学、时间、矛盾、对立统一等抽象概念。
26个唯美场景，抓取了大自然中一天24小时每个钟点的最美瞬间，黑夜和白天交替的时刻，分别有两幅对比图来展示。每幅图旁都有时钟，精心的图书设计，帮助孩子感受自然之美，以及时间流逝中自然规律。
两种动物的小世界，映衬自然大千世界。既是天敌，却又和谐共存。封面和封底上有两个神奇的模切，那是猫头鹰和土拨鼠的洞。当黎明点亮晨曦时，猫头鹰闭上了双眼开始休息，土拨鼠开始了一天的自然之旅：捕食的水鸟和勤劳的蜜蜂，危险的蛇和守护麦子的稻草人，还差点被奶牛的粪便砸中……晚霞即将褪尽时，填饱了肚子的土拨鼠进入了酣甜的梦乡，猫头鹰正飞出树洞开始精彩的活动：月光下的昆虫和食蚁兽，逃跑的壁虎和放屁的臭鼬，它还去人类建造的蓄水池里喝了点水，看见“轰隆隆”的大火车……
这是一套能够让孩子读懂的名画故事绘本。选取艺术史上最有代表性的艺术家以及他们最具代表性的艺术作品，通过穿插同时期的作品、信件、日记、谜语等有趣多变的形式，介绍名画和有关画家的真实故事以及画家的风格。书中呈现了画家们的代表作品和创意作品，使得原本难以理解的美术画作变得简单有趣。通过展现名画中隐藏的天才画家那充满无限想像力的世界，让孩子轻松愉快地欣赏美术，感受美术，享受美术的同时，丰富孩子的情感，陶冶孩子的艺术情操。
这是一套能够让孩子读懂的名画故事绘本。选取艺术史上最有代表性的艺术家以及他们最具代表性的艺术作品，通过穿插同时期的作品、信件、日记、谜语等有趣多变的形式，介绍名画和有关画家的真实故事以及画家的风格。书中呈现了画家们的代表作品和创意作品，使得原本难以理解的美术画作变得简单有趣。通过展现名画中隐藏的天才画家那充满无限想像力的世界，让孩子轻松愉快地欣赏美术，感受美术，享受美术的同时，丰富孩子的情感，陶冶孩子的艺术情操。
讲述美术馆里没有的图画故事
美术馆和博物馆里的作品理解和记忆起来都很困难，而且也没有和名画有关的故事。在美术馆里只能看到名画作品，可是在《小小艺术家》里不仅能看到名画，还能看到和名画有关的故事。通过这些故事来记住这些名画，会成为孩子心中美好的回忆。
超越了传统美术绘本的界限
以独特的方式为孩子们讲述名画和有关画家的真实故事以及画家的风格，超越了传统美术绘本的界限。通过穿插同时期的作品、信件、日记、谜语等有趣的形式，站在孩子的角度，帮助孩子理解画家的作画方式以及名画的色彩和象征意义等，使得原本难以理解的美术画作变得简单有趣。让孩子在快乐的阅读中欣赏美术，感受美术，享受美术。
含有多种方式的故事
以真实存在的事件为素材进行编写的故事，包含了画家的自传，画家在创作过程中的苦恼，和情感，画家作画时的习惯，名画中隐藏的秘密等……展现了名画中隐藏的那片充满无限想象力的世界，丰富孩子的情感，培养孩子的想象力。
父母本身即使没有美术基础也可以轻松进行亲子共读
打开书，从前到后展开的故事都是有线索的。前面会简单介绍一下画家的特征，父母先理解之后再和孩子一起来读。结束的时候还会介绍画家的生平和作品故事。父母即使没有相应的艺术基础可以充分的理解和活用，并轻松进行亲子共读，为孩子打下坚实的艺术基础。
不用被妈妈强迫着，孩子自己就可以看完的图画绘本
《小小艺术家》是中央美院推荐的青少年艺术启蒙类教育读物，深入浅出的为孩子讲述启蒙阶段所需的艺术知识，与传统的美术史教科书相比，更加生动有趣，也更贴近孩子的阅读习惯。同时《小小艺术家》没有加进过多的信息，而是以点带面的为孩子讲述必要的启蒙知识，带领孩子体验艺术的方方面面，给孩子最纯正的美术熏陶，是一套不用被妈妈强迫着，孩子自己就可以看完的图画绘本。
乡下有一座大理石老鼠雕像，没有人知道他是大师的作品，连他自己也不知道。直到有一天，强大的意念让他动起来，追根究底的精神让他重回卢浮宫，他才真正发现自己的秘密……
小老鼠会在卢浮宫碰到哪些馆藏作品？他们之间会有什么有趣的事情发生？小老鼠最终找到他要找的东西了吗？
孩子的现在的成长决定未来。我们要孩子探索知识，对事物充满好奇，更希望孩子能够认识自我、发挥潜力。《最美的微笑》就是一场探索自我、发现世界的冒险。在故事中，大理石老鼠为了最美的微笑不断寻找，当他找到最美的微笑，也找到属于自己的意义。有时，孩子要先了解自己，然后发现世界，但是更多时候，探索世界才能找回自我。
在海面几千米以下的地方，生活着缤纷多彩的海洋动物。这个广阔的海底世界里，隐藏着这无数让人惊喜尖叫的秘密。你知道吗？水母既没有骨头也没有大脑，地球上最大的动物是蓝鲸，还有，在鲨鱼的一生中，它要换掉成千上万颗牙齿呢！
跟随本书的作者美国家长选书奖&美国教师选书奖双奖得主——“骨骼”大师鲍勃·巴诺走进海洋世界。他会用丰富的色彩，生动且富有韵律的语言的和美丽的插图，向我们展示海洋动物的骨骼秘密。在这里，孩子们了解到——哪些动物有骨头，哪些动物没有骨头，哪些动物需要成千上万年的成长时间，还有哪些动物会在海底发光。
对了，图书后面还有一张超级丰富的“海底信息表格”哦！这本书一定会让孩子们钻进神奇的海洋世界的！
小象很细心，小猪却大大咧咧。
小猪总是笑嘻嘻，小象可就不一定。
小象总是东操心、西操心，有了他，小猪可以很安心。
小象和小猪是最好的好朋友。
01《我的新玩具！》
再好的朋友也有闹别扭的时候，小猪和小象也是如此。这天，小猪把新玩具借给小象玩，小象却不小心把它摔成了两半。这种情形在小朋友之间很常见，一旦发生了，原本愉快的气氛马上会跌落谷底。失手弄坏玩具的人吓坏了，而玩具的主人则很生气，两人不知该如何是好，就都哭了起来。在这个故事中，幸好玩具并不是摔坏了，因为那本来就是一个拼装的玩具。发现真相后，小猪小象并没有再玩新玩具，而是彼此调笑对方，相互斗嘴。这种举动在大人看来十分孩子气，但孩子却乐此不疲，而友谊也因此不断加深。
02《长鼻子折了！》
小象的鼻子受伤了，他非但不觉得伤心，反而非常得意。原来，小象今天的表现简直比特技演员还厉害，他竟然用鼻子举起了一头犀牛、两只河马和一架钢琴！举起这么重的东西，并没难倒小象，可小象的鼻子又是怎么受伤的呢？原因绝对出乎你的意料！小猪在听完这个的故事之后，居然也发生了同样的事情！
小象在故事里兴致勃勃地讲述自己的奇妙历险，是不是让人联想到自家的宝宝呢？其实，孩子天生就是说故事的高手，下次再听到孩子滔滔不绝地讲述时，家长千万别觉得不耐烦，应该认真倾听，多给孩子一些鼓励，这种说故事、编故事的能力，是孩子最最珍贵的创意！
03《小猪害我打喷嚏！》
小朋友知道小象是怎么打喷嚏的吗？在《小猪害我打喷嚏！》里，小象将为我们带来传神的表演。想知道小象打喷嚏的威力有多么惊天动地、不同凡响吗？想看小猪被小象的超大喷嚏吹得在空中转体360 度吗？翻开这本可爱的绘本，绝对能够满足你的想象，更让你忍不住想来几个模仿动作，跟着小象一起阿阿阿──嚏！
当小朋友像小象一样不停地打喷嚏时，可能是过敏，也可能是感冒了，这时，该如何让孩子认识这些身体不适的症状呢？或许可以通过阅读《小猪害我打喷嚏！》，告诉孩子如何正确地面对感冒。
04《小猪节快乐！》
对小猪来说，小猪节是一年里最棒的日子，因为是属于小猪的日子。可以大声唱小猪歌，尽情跳小猪舞，还可以大口大口地吃小猪食物！但是，看到小猪和她的猪猪朋友们玩得那么开心，小象心里却很别扭。原来，小象觉得自己不是小猪，小猪节不属于自己，看到小猪和其他小猪玩得那么开心，就觉得自己被冷落了。难道就因为小象长得和大家不一样，就不能一起庆祝小猪节了吗？
每个人都是不同的个体，在群体生活中，要融入其中，需要彼此接纳，也需要相互关心，但这并不容易，每个人都应该主动了解对方，关心对方，替别人着想。
05《一起出去玩吧！》
小象和小猪约好出去玩，却遇上下雨天，这真是件扫兴的事情！小猪不但很失望，还大声抱怨起来：“这么大的雨，怎么出去玩啊？！”眼见这场突如其来的大雨就要毁掉他们的好心情，这时，只见两条蚯蚓居然在雨中能玩得很开心，小猪小象于是受到了启发，谁说下雨天就一定只能闷闷不乐，晴天才能玩得开心呢？
一个人的心情不能让天气来决定，也别让外部环境的改变影响内心的愉悦。只要学会做自己心情的主人，每天都很晴朗！
《我是BLOP！》是法国童书大师杜莱别具一格的创意之作。
BLOP是谁？在这本书里，杜莱用色彩、图画描绘了五彩斑斓的BLOP世界，让我们看到了BLOP如同孩子一样的成长。
BLOP是一个抽象的形状，杜莱却非常神奇得赋予它生命：初始的天地中有黑有白，有大有小，对比鲜明，这是它最初的生命经验。小小的BLOP慢慢长大，遇到了更多的BLOP。他们一起上去下来，排队数数，一起玩耍，一起学习……长大一点的BLOP有了秘密，有了爱与不爱的小纠结，它会消失了，会隐形，还会有很多很多的BLOP紧紧拥抱在一起。BLOP发现了艺术的世界，在美术馆里，大街上，在电视里，更在自己的心里和手中。BLOP长大了，它要去田间玩耍，到山上去探险，到海里去探秘，它要去环游世界了，还要去探索宇宙和太空……所有的梦想交织着，BLOP在认识自己和世界中慢慢成长。
每一次尝试对BLOP来说，都是一场对未知世界的探索、新的体验，一次对自我、对他人、对世界的新的认识。
生活中的物体大都具有规则的形状：圆形的硬币、车轮，方形的相框、瓷砖，三角形的房顶、衣架……被以何种形状设计和制造，其实都有几何上的规律可循。而这规律，也藏于大自然中：孔雀开屏时尾巴会形成一个完美的半圆；蒲公英的球状果实让种子得以飞向四面八方；蜜蜂建造出正六边形的蜂巢，用最少的材料获得最大的空间……
几何无处不在，它来源于自然和生活，同时又被人们运用到生活的方方面面。将几何世界的广阔与奇妙展现在孩子们面前，有助于激发好奇心和兴趣。而在与生活的联结中学习几何，孩子就能极大地开阔眼界和思路，在主动的发现和探索中，学会联想着、创造性地思考问题，从而更正确、更科学地认识世界、理解世界。比起让孩子掌握有限的知识，培养受用一生的思维方式更为重要。
《走进奇妙的几何世界》让孩子以经验为起点学几何。从有趣的故事切入，用丰富实例启发孩子想象和联想，逐步探索图形与几何的奥秘。生动幽默、极富启发性的讲述，200多张实物图片，真正将学习和生活融合起来，引导孩子认识几何的美与趣味，轻松愉快走进几何世界。
单册书简介：
《魔幻立方体》
游戏中必不可少的骰子、神奇的魔方、百变的积木，它们都是立方体。立方体不仅好玩有趣、充满魔力，还非常有用，比如我们用来储物的盒子、纸箱，通常都是方方正正的，是因为这种形状更便于打包和运输。除此以外，方糖、冰块、集装箱、矿物晶体……生活和自然界中的立方体可真不少。认识和了解立方体，不妨从观察身边的这些物体开始吧。
不过，你有没有想过，如果圆圆的苹果、西瓜、猕猴桃都变成立方体，会是什么样子呢？
《奔跑的球》
你很难拖动地上的一个大家伙，可却能很容易地让一个球滚动起来，这是为什么？足球、篮球、棒球、乒乓球……体育运动中缺了球可不行，它能轻松让全世界的人参与其中。自然界中其实也有许多物体呈球状，晶莹的雨滴、鲜艳的莓果、美丽的花朵，连我们居住的地球，其实也是一个大大的球体。除了容易滚动起来，球体还有哪些特点和作用？我们的地球，又是怎样一个球体呢？
《跳舞的方》
方阵、广场、瓷砖、旗帜、地图、画框、屏幕……生活中许多东西都是方的。方，总是给人方正规整、舒展大气的感觉，不过，规则的方可并不死板，它也可以灵巧多变。方形的马赛克经过精心的拼嵌，就能呈现出各种各样好看的图案；很多舞蹈都会采用方形的队形，形成一种变化丰富又不失秩序的美感。在对实物的观察中，我们可以逐步认识方的性质和特点，并进一步了解菱形、平行四边形等同类图形，以及它们在实际生活中的作用。
《奇妙的三角》
三角形是一种美丽而奇妙的图形。它很醒目，常被用作标志起警示作用；它非常稳固，常被用在建筑中，斜拉桥、桁架、埃菲尔铁塔、山形墙，都用了三角形结构做支撑。生活中的三角形数不胜数：衣架、三脚架、船帆、三角铁；大自然中同样如此：犰狳身上的鳞甲是三角形的，鸟群迁徙时飞成的“人”字形，也非常接近三角形。三角形为什么如此稳固？它还有哪些奥秘？如何区分等边、等腰和不等边三角形，以及直角、锐角和钝角三角形呢？
《飞翔的圆》
传说中的不列颠国王亚瑟让骑士们围坐在圆桌旁开会，圆形的桌子意味着没有主位，每个人都可以自由地发表意见；古罗马人修建出圆形的露天剧场，即使坐在最后一排，观众也能清楚地听到舞台上哪怕最细微的声音；圆可以滚动，可以旋转，于是便有了车轮、旋转木马、摩天轮……圆究竟具有怎样的性质，让它的用途能如此广泛？其实，圆的奥秘也藏于大自然中，找找看，自然界中有哪些圆？
《唱歌的线》
在五根等距离的平行线上标上音符和记号，就是一首美妙的乐曲；火车行驶在两条平行的铁轨上，“咔嚓、咔嚓”，一路唱着歌，去往远方……在几何中，线是最基本，却也是最抽象的一种图形。虽然随手一画，就可以画出一条线来，但要用文字描述它，还真是不容易。什么是线段、射线？什么是平行线、相交线？不妨从生活中找答案吧。太阳光线、晾衣绳、队列、梯子、十字路，各种各样的线一定能带给你很多启发。另外，你知道纬线、经线、边界线吗？它们是否实际存在，作用又是什么呢？
