当夜晚来临，人们都开始上床睡觉了，猫头鹰才刚刚醒来。他们生活在夜晚的世界，有一双能看清黑暗中东西的眼睛。这天，有只好奇的小猫头鹰睡了个大懒觉，直到黎明来临她才刚刚醒来，见到了日出时粉色的天空、穿透清晨薄雾的太阳……小猫头鹰见到了白昼世界常见色彩之美，她不禁叫道：“哇哦！”
本书书后附十色色轮，可以帮助孩子与内文对照，找出每个色彩出现在书中的位置。
“小狗和小熊“系列共三册，每册三个小故事，《三个新故事》的故事有：
（1） 小熊被困在高高的椅子上了，他不敢跳下来，小狗该怎么帮助他呢？
（2） 爱玩的小狗想让小熊陪他玩，可是这会儿小熊只想静静地看看书，他是怎么处理的呢？
（3） 小狗不满意自己叫“小狗”，于是请小熊一起出主意，想换个名字，换来换去，最后换成了什么？
“岩村和朗大自然童话•美文诵读版”是一套图文并茂的长篇童话作品，精细的素描画与干净清雅的文字相配合，给读者带来高层次的审美体验。
故事讲述了尖尖鼠爷爷年轻时去爬尖尖山的神奇经历。一路上，尖尖鼠和山水、森林交朋友；和蝴蝶、山鸠谈话；和小飞鼠、小蘑菇一起探险……故事中处处是对清新广袤的大自然的美好描绘，也充盈着一股温暖快乐的感情气氛，以及对生命成长的点滴思考、对自然万物的精神探索。
作者岩村和朗1939年生于东京，和全家人一起，生活在枥木县益子町的杂木林中。他创作的“14只老鼠系列”“7只老鼠系列” “小猴子坦坦系列”“青蛙小弟和青蛙小妹系列”等作品，受到全世界小朋友的喜爱。
当两个朋友变成了三个朋友，将会发生什么呢？如您所料，小小鸟妒忌了。他妒忌跳跳蛙和大大熊聊得那么愉快；他妒忌跳跳蛙和大大熊一起野餐，甚至都忘记了他的存在；他妒忌跳跳蛙和大大熊乘坐大大熊去年夏天送给他的小船。妒忌冲昏了他的头脑——他一再拒绝了大大熊的邀请，虽然他是那么想和大大熊在一起。终于，跳跳蛙和大大熊分开了。什么？！跳跳蛙被老鹰捉走了，他正从空中掉下来，而大大熊来不及接住他，小小鸟会怎么做呢？……他勇敢地冲过去，接住了跳跳蛙。就像他最后说的：“大大熊的朋友，就是我的朋友。”——小小鸟终于想通了。亲爱的孩子们，当你的朋友有了新朋友时，你是怎么想的呢？是不是多多少少有些妒忌呢？是不是因此做了不少傻事呢？不过，读了这本有趣的绘本，你一定知道该怎么做了。把友谊分给朋友的朋友，并不会失去一半的友谊，而是收获了一份新的友谊。
宾巴的诞生：1975年，弗朗西斯科?阿尔坦专为他的女儿创作了宾巴。作为意大利最受欢迎的卡通画家，他为儿童和成人创作的图书已在世界各地出版。宾巴是一条总伸着舌头的红斑白毛小母狗。阿尔坦通过观察女儿的行为，创作了宾巴这个孩子般的人物，能让孩子从她身上找到共鸣。
故事简单易懂：短小文本和精美插图完美融合，诙谐生动，堪称世界少儿文学的经典。
宾巴和她的世界：
宾巴和所有的孩子一样，总是好奇地打量着周围的世界，在这个世界里，所有的事物都生机勃勃，互相交流。
宾巴展现了孩子对自由、创造、幻想和神游的向往。
宾巴乐观、真诚，脸上总挂着微笑。
在宾巴看来，一切皆有可能。
宾巴和善良热心的阿尔曼多一起住在乡下的一幢房子里，阿尔曼多既是她的主人，又是他的朋友，从某种程度上来说还是他的父亲。
宾巴喜欢探险，从非洲到北极，都有她的足迹。
白天，她常潜入大海，或飞往云端，四处历险；晚上就回到温馨的家里，向阿尔曼多讲述她的历险故事。
她很喜欢阿尔曼多，在他发表严肃的长篇大论和说教式的忠告时，她总是顽皮地取笑他。
宾巴的世界：
她的房子就是孩子们想要的能画出来的那种样子：不大，正正方方，三角形的屋顶又高又尖，还有一个冒着烟的烟囱。
在她的迷人世界里，还有一些别的人物：带蓝点的小兔蒄妮格列特，小蓝猫罗斯塔，黄色的科隆比诺，蓝色小狗提托，企鹅尼诺，河马邦伯和其他许多小朋友，他们会在不同的故事中出现，用想象和色彩构筑起好玩、欢乐又温馨的“宠物乐园”。
《豆豆！做个豆豆不容易》是一本特别轻松幽默的绘本。这也是作者安迪•卡伦创作的第一本儿童绘本。最初，安迪•卡伦只是想通过一个故事给孩子讲清楚，豆豆是怎样从田地里来到餐桌上的。
在故事里，豆豆先是在田地里长大。然后他们来到加工厂，接着他们坐汽车、坐火车、坐飞机、坐轮船走遍全世界。最后，豆豆们在商店里停下来，等着顾客们把它们买回家。爸爸妈妈们从商店里把豆豆买回来。最后，豆豆终于来到了餐座上。可是，孩子们好像有点不爱吃豆豆。做个豆豆还真是不容易啊。
在这个故事里，还藏着一个秘密。在英语里豆豆（peas）和和平（peace）发音是相同的。豆豆走遍全世界，就是和平走遍全世界。豆豆统治全世界，就是和平统治全世界。一起走进故事里，去看看豆豆与和平的秘密吧。
大大熊和小小鸟是最好的朋友。他们一起住在森林小屋里，他们一起收集木柴和食物。当大大熊为小小鸟准备晚餐时，小小鸟总在一旁唱着他最爱的歌。冬天来了，他们收集了很多的木柴过冬，可是木柴很快就被小小鸟用光了，大大熊只好走进白雪皑皑的夜色中寻找更多的木柴。时间一分一秒的过去了，大大熊仍然没有回来。小小鸟开始着急了，他思前想后，最后终于鼓起了勇气出门寻找大大熊。途中，他碰到了急于回家修理屋顶的狐狸和为同伴送食物的松鼠，他们使小鸟回想起大大熊为他做的一切，他更加急切地想见到大大熊。终于，他在一棵树上发现了迷路的大大熊。小小鸟帮助大大熊从树上下来，给了他一个大大的拥抱；回家后，又给他披上毯子、端来热巧克力。从那以后，每当大熊收集木柴和食物的时候，小鸟总是在一旁帮忙，更重要的是，他仍然唱着大熊最爱的歌。温暖的色调、生动有趣的动物形象、平凡却极度真实的情节交织出这幅关于友谊的温情画卷。相信聪明的孩子们，一定能从这本简洁却蕴含着深刻哲理的绘本中，找到友谊的真谛。
绘本，是喷涌而出的语言的世界。绘本让孩子感受生的欢乐，给予孩子生的力量，也是让成人恢复青春活力的语言的源泉。给孩子读绘本，不仅能培养孩子的语言能力、想象力，更能让沐浴在饱含爱意的深情语言中的孩子，体验到父母陪伴的幸福、喜悦和安全感，而这，将长久地留在孩子的内心世界，滋养孩子的感性和心灵。
什么是绘本？绘本为何是重要的？什么才是真正的“读绘本”？……日本绘本之父松居直先生用温柔的、饱含感情的语言向我们娓娓道出关于绘本的感悟。其中更包括了对多本经典绘本的深入赏析，以及松居直先生作为绘本编辑，创建绘本月刊《儿童之友》时的工作经历、经验和心得，为我们理解绘本、认识绘本提供了更为深入和丰富的视角，同时，对如何读绘本、看绘本和运用绘本也极具指导意义，是一本不可多得的理论与实践结合，富有深度却又生动易读的绘本理论著作。
骑鲸之旅
0—2岁亲子共读不可不知的神奇魔法
这是一本教家长怎样为孩子挑选绘本，如何一起阅读绘本的书
最感人的妈妈绘本笔记，最可行的中国共读启蒙方案
数万年轻父母亲身实践并见证“奇迹”发生
蒲蒲兰、启发文化、海豚绘本花园、蒲公英童书馆、少年儿童出版社幼教中心、心喜阅 等共同推荐
新浪亲子 鼎力推荐
为什么要亲子共读？
读书给孩子听，可以：让孩子将阅读与愉悦联系在一起；创造背景知识；建立词汇基础；树立一个阅读的典范。——吉姆?崔利斯《朗读手册》
父母用自己的口，将这些文字一句一句说给孩子听，就像一粒一粒地播下语言的种子，当一粒种子在孩子心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。真正让父母与子女密切联系在一起的，不是户口薄或出生证明，而是温柔的、人性化的言语。——松居直《幸福的种子》
在孩子的智力发展过程中，一本好书提供的快乐是其他任何事情都无法比拟的。从小到大读书的孩子，更能融入社会。——安妮塔?西尔维《给孩子100本最棒的书》
如果父母能通过念故事书，慢慢累积“爱的库存”，在短短两三年之间，或许还感觉不到它对子女的影响力，但等到有一天，我们要在生活中教孩子规矩，或是设下父母的规范时，就会发现我们给孩子“爱的库存”愈多，孩子就愈容易受教。——汪培珽《喂故事书长大的孩子》
对于即将踏上亲子共读之路的妈妈来说，有没有一条捷径可走？有，就是阅读粲然的《骑鲸之旅：0-2岁亲子共读不可不知的神奇魔法》。它亲切，生动，具有极强的指导性和可参照性，夸张一点说，就是一本中国妈妈写的实战版《幸福的种子》。
——《世界图画书：阅读与经典》作者 彭懿
每一个宝贝，都是父母心里最美的天使。
欧洲殿堂级绘本大师托尼?罗斯的“小公主”之经典力作，为我们刻画出了一个再普通不过的小精灵。在一个个鲜活的故事中，我们看到了一个可人的宝贝，犹如阳光下的蓓蕾，在爱的呵护下，茁壮地成长着。
在孩子的世界里，快乐由自己主宰。孩子们身上能发生的所有事情或所有想法，在小公主的世界里都能找到它们的身影。该系列包括《我要一只喇叭》《我不要着凉》《我要长高》《我要回家》《我要自己做》《我要小马桶》等22本。
作者擅长以完整的故事结构，图文并茂的叙述技巧，勾勒出宝贝特定年龄阶段特有的对未知的好奇性、叛逆自主性等特点。这不仅仅只是一个个简单的图画故事，更是一套葆含亲子行为教育理念和幼儿生活体验的趣味性绘本。
《创意思维洞洞书 翻翻变色彩篇》书中精心设计了许多形状各异的小洞洞，只要宝宝动手翻一翻，一个色彩鲜艳的可爱造型就会借助这些小洞洞变成另外一个，比如西红柿变成茶壶，西瓜变成乌龟，菜花变成绵羊，等等。由此让宝宝进行观察联想、创意思维和求知探索，全面开发宝宝的智力。
旧金山是一座依山靠海而建的城市，市内山多路陡，许多道路直上直下，雨天时经常发生人仰马翻的事故，而1873年缆车的发明极大地改观了这一状况，具有独特爬坡能力的缆车大受欢迎，很快得到了推广。可随着城市的发展和变化，历经百年的缆车却难逃被电车、巴士取代的命运，数量逐年减少，甚至面临被淘汰的危险。热爱缆车、心系城市的旧金山人决心用实际行动留下这旧金山独有的“风景”……
维吉尼亚?李?伯顿用诗一般简洁、灵动的语言，和极富设计感的优美画面，生动再现了“留住缆车”这一真实事件――人们成立“拯救缆车市民委员会”，游行、演讲，并最终用全民投票的方式解决了缆车去留的争议。旧金山人用积极、合理的方式解决争议的过程，为“民主”一词作了最为生动的注解：空洞的口号于民主无益，民主的践行，首先来自于我们对自身、对周围的群体、对生活的小环境或大环境的认同感与责任感。旧金山人的“责任意识”令人赞叹，也让人思考，跳出政治课上的晦涩字眼，公共生活的细节才是理解民主精神的重要所在。
半个多世纪后的今天，旧金山缆车仍有三条线路在运营，她早已成为城市的一大特色，吸引着世界各地的人们前往……
