我们在《说文解字》《右文说》等古典汉字学的基础上，结合近现代汉字学研究成果，
根据汉字的造字思维图式与人类童年的认知思维图式相一致的特点，专门为小朋友编写了“汉字树”阶梯识字图画书系列，包括《简笔画般的象形字（自然篇）》《简笔画般的象形字（人文篇）》《一想就明白的会意字（自然篇）》《一想就明白的会意字（人文篇）》《看起来很像的汉字》《听起来很像的汉字》6个分册，共收录儿童在生活中常见的约300个汉字，这套书的五大特点和功能如下：
1． 读儿歌，学汉字：三字儿歌、三句半、七字儿歌、仿宋词长短句儿歌，多元的儿歌表现形式，一方面与汉字的构形紧密结合，另一方面也与儿童的语言发展相适应。
2． 看图画，学汉字：汉字成长相册、汉字合体变身图、汉字转转盘，将汉字的变化与发展过程用精美的图画一一展示，让汉字学习更加形象直观、有理有序。
3． 讲故事，学汉字：一个儿歌就是一个故事，汉字的故事、文化的故事，将汉字与故事融合在一起，将集中识字与“小状元讲字理”识字结合在一起。
4． 左右脑，学汉字：汉字象形化的特点，能够充分发挥儿童的影像记忆能力，开发右脑；同时，汉字还具有符号抽象性的特点，能够开启左脑的抽象思维能力。汉字这种图符一体化的特点，使儿童的左右脑同时开发。
5． 做游戏，学汉字：一个“周末派对”的贴纸游戏贯穿一组汉字，让儿童在游戏的情境中复习汉字、联想汉字、理解汉字，从而对汉字有一个更加全面、真实地认知，在玩中学，寓教于乐。
本系列书共五本，包括《世界国旗绘本》、《交通工具绘本》、《数字绘本》、《动物绘本》、《ABC》。本书的作者是是日本首屈一指的婴幼儿绘本大师，本书作为日本学校图书馆协议会选定图书，多年来连续畅销。本书内容丰富，知识全面，图画鲜活，适合婴幼儿阅读，是小朋友的益智读物首选。
“我的第一套成长日记”是一套来自于荷兰的全新概念的童话故事书。故事按照春夏秋冬12个月排序，用日记体的形式讲述童话，以聪明乖巧的小马驹、调皮捣蛋的小猴子、活泼可爱的小兔子、聪明勇敢的小魔怪等为主人公，它们为孩子轮番上演着精彩好戏：淘气的小猴子们偷香蕉、掏鸟窝、打泥巴仗、抽爷爷的烟斗；小魔怪们依靠智慧和勇气战胜大恶龙的挑战和坏巫师的威胁；可爱的小精灵们离开居住的小阁楼，开始一段绝妙的长途旅行；幸福的小兔子一家在兔子山洞里过着其乐融融的生活；憨厚可爱的小笨象总爱做梦，他去了梦幻岛旅行……故事风格或幽默风趣，或惊险刺激，或温馨清新，配以色彩缤纷的插图，给孩子以耳目一新的阅读体验。
这套书还配备了《名师教你写日记》手册，为孩子们开办了一个纸上的“日记小讲堂”，邀请四位名师手把手地教孩子们轻松学会写日记的各种妙招，让不爱写日记的孩子也能变成日记高手！
《淘气猴的妙趣日记》
森林里住着一群活泼可爱的猴子，它们在一起生活、玩耍，过得非常愉快。小猴子们非常调皮捣蛋，偷香蕉、掏鸟窝、打泥巴仗、抽爷爷的烟斗、学爸爸刮胡子、放香蕉皮捉弄同伴……在这365天里，猴子们上演了许多令人啼笑皆非的有趣故事，陪伴你开心快乐地成长。
本套丛书包括：《推土机和它的伙伴们》、《出发喽，行驶吧！》、《失火了，消防车出动！》、《汽车图鉴》、《机场的汽车》，共五册。
交通工具是现如今生活中不可缺少的，有了交通工具，就等于延长了我们的腿和脚，我们就可以又快、又便捷的到达想要去的地方。对于学龄前的孩子还无法熟习一些抽象概念，例如“合作”、“空间概念”等等。世界交通工具类主题开创者山本忠敬利用乘物——即交通工具为主题创作，将繁复的机械简易化，变成孩子易懂的各种交通工具工作中状态的画面，让孩子通过“车子工作中”的阅读体验，享受书中的乐趣，与工作中的车子一起开心感受书中的概念。在书中更是独具匠心的加入了一些可爱的小朋友和小动物，淡化机械车辆冰冷的感觉，让孩子在愉快的阅读经验中学习。
阅读这套绘本，不会让读者有隔行如隔山的枯燥感受，而是在不知不觉就在绘者的带领下，融入到书中讲述的场景故事中一气呵成的读完全套。不但适合喜爱机械的儿童看，也适合爱好绘本以及爱车的大人阅读，其“长期雄踞日本亚马逊畅销榜，畅销三十余年的经典”和极具绘画功底的全手绘的场景画面，也是这套书具有很高的珍藏价值所在。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本1——别说我不行》（面对否定，坚信自己不迟疑）本书讲的是柴油火车迪塞尔说托马斯是没用的小火车，但是关键时刻，被否定的托马斯却救了柴油火车们的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本2——我好害怕》（面对恐惧，勇敢迎上不逃跑）本书讲的是培西夜里经过老矿井的时候总是很害怕的故事，难道世界上真的有鬼吗？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本3——我犯错误了》（面对错误，勇于改正）本书讲的是小火车詹姆士犯错改错的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本4——不要拒绝我》（面对拒绝，找到原因不抱怨） 本书讲的是托比在寻求朋友们帮助的时候屡次遭到了拒绝，他该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本5——不是我的错》（面对误解和委屈，敢于主动解释） 本书讲的是调皮货车给艾蜜莉捣乱，导致她运送面粉迟到，不明真相的胖总管批评了艾蜜莉，艾蜜莉受了委屈的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本6——不要不理我》（面对冷落，相信自己不怀疑） 本书讲的是罗斯提发现了桥梁的故障，他把这个消息告诉给其他小火车，但是小火车们都不理睬他，罗斯提该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本7——有点不公平》（面对不公平，勇于争取自己的权利）本书讲的是托马斯想去运布丁，可是胖总管却把任务交给了伊丽莎白，托马斯认为自己受到了不公正的待遇，托马斯该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本8——他们欺负我》（面对欺负，勇敢面对不逃避） 本书讲的是胖总管交给托马斯一项运送臭奶酪的任务，其他小火车都嘲笑托马斯味道很臭，托马斯很难过，他该怎么办呢？
《托马斯和朋友逆商教育互动读本9——输了真难过》（正确对待输赢，胜不骄，败不馁）本书讲的是托马斯与巴士柏蒂赛跑最终输给巴士柏蒂的故事。
《托马斯和朋友逆商教育互动读本10——不要批评我》（面对批评，勇于接受） 本书讲的是高登不喜欢胖总管安排给自己的拉货车的任务，在慢车道仍然快速行驶，最终出了事故，受到批评的故事。
和汤姆相依为命的妈妈突然病倒了，担心的汤姆想起了尖山里的小女巫。汤姆听说，小女巫可以替人调药治病，于是，他带着菜园中唯一的一颗香瓜，翻山越岭，找到了女巫的住所，恳求她替妈妈治病。女巫虽然一大把年纪了，但她身材娇小、充满玩心。无所不知的她，早就知道汤姆来找她的目的。她对汤姆说：“只要你能为我做一件好玩的事，我就可以帮你调药。”可是，不论汤姆怎么做，都没法满足女巫的要求。最终，汤姆带着小女巫来到了城里，带她爬上了一座高塔……哇！站在高高的塔顶，整个城市和远方的平原展现在女巫的眼底！她终于开心啦！汤姆的妈妈也得救了！
绘者的画面处理如电影运镜，透过故事中小男孩的视线来呈现所有画面，时而仰角、时而俯角，多变的角度，让读者读来彷佛身历其境。尤其绘者用色鲜艳、对比明显，光线处理细致，更将原野的阳光灿烂、市集的多采多姿，和巫婆住处的阴森危险充分表现；故事简短温馨，节奏轻快，正如作家所说：“就好像受到巫婆的魔力所吸引，时常神游在魔幻的世界中，乐而忘返……”
《馒头宝宝绘本》由儿童文学作家保冬妮依据中国儿童智力方程理论，历时三年精心创作而成，涵盖了1-3岁儿童生理、心理发展最重要的18个主题，是入园儿童必须达到的18项最低要求。
《馒头宝宝绘本》能帮助宝宝达到中国儿童智力发展要求，为宝宝健康、智慧的成长奠定坚实基础，还可以帮助爸爸妈妈检查宝宝早期的行为、能力、心智发展上出现的问题，早发现，早行动。
在实践推广中，很多幼儿园将此书作为送给入园儿童的课本，帮助孩子很快适应独立生活的要求，效果卓越。其实，这些要求是我们家庭养育中1-3岁就应该掌握的行为和能力，但是，有的孩子因为各种原因没能在应有的年龄段里完成这些学习，那么一定要加油噢！为了让孩子不输在起跑线上，妈妈和老师一起加油！
其中，《馒头宝宝行为启蒙绘本》教宝宝掌握吃、喝、拉、撒、睡、洗六种最基础的行为；《馒头宝宝能力启蒙绘本》教宝宝掌握走、跳、摇、游、说、找六种最关键的能力；《馒头宝宝心智启蒙绘本》帮助宝宝实现数数、颜色、比较、自然、礼仪、交流与合作六方面最重要的心智启蒙。
《馒头宝宝绘本》由儿童文学作家保冬妮依据中国儿童智力方程理论，历时三年精心创作而成，涵盖了1-3岁儿童生理、心理发展最重要的18个主题，是入园儿童必须达到的18项最低要求。
《馒头宝宝绘本》能帮助宝宝达到中国儿童智力发展要求，为宝宝健康、智慧的成长奠定坚实基础，还可以帮助爸爸妈妈检查宝宝早期的行为、能力、心智发展上出现的问题，早发现，早行动。
在实践推广中，很多幼儿园将此书作为送给入园儿童的课本，帮助孩子很快适应独立生活的要求，效果卓越。其实，这些要求是我们家庭养育中1-3岁就应该掌握的行为和能力，但是，有的孩子因为各种原因没能在应有的年龄段里完成这些学习，那么一定要加油噢！为了让孩子不输在起跑线上，妈妈和老师一起加油！
其中，《馒头宝宝行为启蒙绘本》教宝宝掌握吃、喝、拉、撒、睡、洗六种最基础的行为；《馒头宝宝能力启蒙绘本》教宝宝掌握走、跳、摇、游、说、找六种最关键的能力；《馒头宝宝心智启蒙绘本》帮助宝宝实现数数、颜色、比较、自然、礼仪、交流与合作六方面最重要的心智启蒙。
本册图画书的故事，来自于中国古代民间故事，伟大的文学家鲁迅先生曾在自己的作品提到这个故事。他曾经回忆说：“那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小板桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜谜，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃了一惊，也打断了祖母的话。就这样，一个关于猫和老虎的故事出现了——‘你知道么？猫是老虎的先生？’”
很久以前，老虎并不是森林中的百兽之王。而且，那时候的老虎，一点也不擅长捕捉猎物。所以，老虎找到一只猫，向他讨教“捕猎的方法”。老虎拜了猫为师父，猫教会老虎如何捕食。聪明的老虎不久就学会了很多很多的东西，奔跑啊、捕猎啊、还有各种各样的本领。不过，慢慢的，老虎开始动了坏心思：我现在学会了猫的这么多本领，要是把它除掉，我不就是森林里最厉害的动物了？于是，老虎向自己的师傅发起了进攻。可是，让他完全没有想到的是，猫在教会老虎学习本领的过程中，自己还留了一手。猫轻轻一跳，便蹿上了一棵大树。老虎从来没有学过爬树，猫也没有教过他，气恼的老虎只能眼睁睁看着猫逃走了。
本套书采用了国际最流行的自然拼读教学方法，自然拼读法（Phonics）是英语母语国家普遍使用的儿童英语学习方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母和发音之间建立直接联系，做到“见词能读，听音能写”。相关数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。本套图书配套丰富，含40册图书，一册指导手册，96张单词卡片，3张拼读CD光盘。另外，本套书的语言节奏明快，韵律优美，画面引人入胜，除了适合学校或教育培训机构作为教材外，还特别适合亲子阅读，家长们可以针对性地对孩子进行自然拼读意识、语音意识训练。孩子们长大以后，回忆起和妈妈一起读书的美好时光，他们不仅难忘妈妈的爱与温情，还会因为《我的第一套自然拼读故事》中的自然拼读法受益终身。
本套图书共包含92个字母组合，系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。每分册包含几组字母或者字母组合，书中以这些字母或字母组合发音规律相同的单词为基础，展开一个个幽默诙谐、妙趣横生的英文故事。
本套书还有一个非常独特的设计，那就是整套书在封内设计了一些适合阅读指导的提问，帮助孩子对故事探索理解，还有帮助孩子理解和练习一些发音组合和音节划分的多重感官练习活动
本套书的字母和发音共分为一、二、三、四共四个阶，二十七层，循序渐进地搭建儿童学习英语应该掌握的语音知识体系，先易后难。
第一阶教的大多是单个字母的发音，比如p,b,i。
第二阶教的是复杂点的两合字母，如ch,sh。然后再渐渐进入更难的发音，比如长元音和三合字母（ee,air）。到第二阶末，孩子们学会了所有主要的发音以及最常见的拼写模式。
第三阶是巩固加强阶段，涉及更难的单词和结构。
第四阶教的是一些已经学过的发音，但是却是不同的字母或字母组合。
每个阶段的内容都分成了可以操作的不同层，这样教学就可以系统化，孩子可以在单词和发音项目中找到他们关注的字母组合及其发音进行专门练习。
穿泳装的水獭，害羞的驴，雨中的小鼠，还有优雅的长颈鹿……
这本书里的动物都很奇妙，每一个家族里的成员看起来很相像，但是又全都各自不同。
那么，是什么把它们彼此区别开来？
是形状？是神态？是携带的不同物品？还是颜色？
《不是所有动物都是蓝色的》是一本有关“不同”的概念的书。
它带领孩子们去观察，去讲述，去学习；它带给孩子们欢笑。
这是一本充满智慧、诗意和温情的书，是伴随孩子成长的理想读物。
这是一本适合亲子共读的互动游戏知识绘本，可以供妈妈和孩子阅读、倾听、讨论，还可以一起会心地大笑。
这本书展现了绝佳的内容、主题和绘画技巧。适合2-6岁儿童阅读，教孩子认识和掌握我们复杂世界的一些简单概念，如通过颜色让孩子明白大和小、胖和瘦、高和低、上和下、前和后、简单的图形、人们的服饰和态度等。书中同类动物不同的动作、神态、颜色、服饰，细致入微，淋漓尽致，让孩子很容易明白事物之间细微的差别。
此书版权输出到美国、韩国、英国、德国等10多个国家，获美国图书馆协会优秀童书奖。美国影响最大的出版类刊物《出版社周刊》、美国图书馆协会均盛赞该书。
《托马斯和朋友时间管理互动读本》是一套培养孩子时间管理能力的图画故事书。孩子可以在妙趣横生的精彩故事中感受时间的流逝，和小火车托马斯一起学习小故事中的大智慧；形式多样的亲子游戏可以让孩子认识日历和四季，了解“昨天、今天、明天”，“准时、提前、迟到”等有关时间的基本知识，同时学会管理时间的十个好方法——“事前准备充分，可以节约时间”、“学会规划自己的时间”、“学会控制时间的节奏”、“学会分清轻重缓急”、“用心做好每一件事”、“学会借用别人的力量”、“学会利用琐碎的时间”、“学会创新方法，提高效率”、“适当拒绝可以节约时间”“不要事事追求完美”。此外，书中还为家长提供了很多提高孩子时间管理能力的小妙招，让家长不再为家里的“小磨蹭”、“小拖拉”而苦恼。
● 科普和认知的双重功能，由浅入深，尊重孩子的认知规律，满足0~5岁孩子不同年龄段的需求。
● 以简单的动物习性和特点介绍为依托，精美手绘图片和真实照片相结合，让孩子全面的认知动物。
● 每册书后专为孩子设计的多彩拼音、单词认知卡片和趣味连线游戏，能帮助孩子及时巩固认知成果，进一步提升孩子认知、归纳综合能力，增强孩子的自信心，让孩子爱上阅读。
