小蓝和小黄是一对好朋友，一起游戏，一起上课。
一天，小蓝趁妈妈出门的时候，溜出去找小黄。从家里找到外面，找了许久，才在一个角落里找到了小黄。小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起，越抱越紧，结果融合在一起变成了“绿”。“绿”去了公园，钻隧道，爬山，后来累了，就回家了。
可回到小蓝家，小蓝的爸爸妈妈认不出来了：“哎呀，这个‘绿’不是我们家的小蓝呀。”回到小黄家，小黄的爸爸妈妈妈也认不出来了：“哎呀，这个‘绿’不是我们家的小黄呀。”
“绿”很伤心，流下了蓝色和黄色的眼泪，哭呀哭呀，最后全都变成了蓝色和黄色的眼泪，蓝眼泪集拢到一起变成了小蓝，黄眼泪集拢到一起变成了小黄，两个人高兴了：“这回爸爸妈妈不会认不出来了！”
小蓝和小黄先回到小蓝的家，小蓝的爸爸妈妈高兴地拥抱小蓝，又拥抱了小黄，结果变成了绿色。直到这时，爸爸妈妈才总算明白是怎么一回事了。于是，他们一起去小黄家报告这个好消息，两家的父母高兴地拥抱在一起，也变成了“绿”。而小黄和小蓝，则在外面和好朋友一直玩到吃晚饭。
本书作者玛丽·荷·艾斯（Marie Hall Ets）生于美国威斯康星州的一个小镇，那里有湖泊、有森林，是个美丽的地方。玛丽回忆童年往事时说，她小时候经常一个人走进幽静的森林里，一待就是好几个钟头，她喜欢静静地坐着，观察周围的昆虫和小动物，也喜欢聆听大自然的声音，包括风声、虫声、蛙声以及流水声。这样的静观与聆听，带给她莫大的乐趣，不但乐此不疲，更将这种美好感觉带到她的绘本创作中，而这也正是《和我一起玩》绘制的灵感来源。
玛丽通过书中的小女孩儿，将自己的童年经验重现，与小读者一起分享她的静观乐趣，也通过故事与图画传达了她的“自然观”，让人感动。
打开绘本，看见的是：太阳初升时，小女孩儿走到草地上，看见蚱蜢正在吃早餐，就对蚱蜢说：“和我一起玩好吗?”还伸手想去抓蚱蜢，吓得它马上跳开了。接下来，小女孩陆续看见了青蛙、乌龟、松鼠等小动物，仍然要它们和她一起玩，还屡屡动手去抓，这种举动当然吓跑了所有小动物。接连碰壁的小女孩儿非常落寞，只好一个人静静地坐着，什么事也不能做。没想到就在这种“无所作为”的情况下，原本——遁逃的小动物一一回来了，它们回归到原来的位置上，和小女孩儿静静地相处，看似保持安全距离，互不惊扰对方，其实已经形成了自然相处的模式，营造出和谐共处的氛围。
在许多人的观念中，人是大自然的主宰，想要动物、植物或矿物，只要向大然尽情攫取即可；然而无度的需求，往往超过大自然的负荷，以致于环境惨遭破坏，许多动植物濒临灭绝。其实，人跟动物一样，只是大自然的一部分，如何与之相处，是我们现在最需要学习的功课。而玛丽创作的这一本书，提供了一个最好的方法，就是“静观聆听、和谐共处”，即安静地观察周围动物的一举一动，不惊扰，不伤害；仔细地聆听大自然的声音，不中断，不喧闹。我们悄悄地来，再悄悄地走，享受与动物宁静相处的片刻，临走前挥一挥衣袖，不带走任何一样东西，只是满怀思念与喜乐，这就是最丰富的自然之旅了。
这种静观万物的作法，不禁让人想起宋朝程颢《偶成》里的一句“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”从古至今，对待万物的法则是一样的，只是有些人还没有悟出罢了。
或许是从小静观动物，玛丽对于动物有一股浓浓的疼惜，把它们当做伙伴一样嬉戏，当做朋友一样相处，这份情意不但在本书中表露无遗，也在她的其他作品中屡有显现。例如《在森林里》，小男孩儿在森林里遇到了狮子、灰熊、袋鼠等动物，和它们一起野餐，玩丢手帕以及躲猫猫，就像和朋友玩耍一般。《森林大会））中，小男孩儿和森林里的小动物互相比绝活，这不正如同和朋友一块儿比较较吗？此外，玛丽通过多年观察动物所得，将每一只动物描绘得活灵活现、生动有趣，更增加了绘本的可读性。我们可以说，她绝对是动物的最佳代言人。
作者简介： 玛丽·荷·艾斯（Marie Hall Ets），1895年出生于美国威斯康星州，自幼喜欢涂鸦，小学一年级的时候，便和大人一起在绘画教室作画。长大后就读于劳伦斯学院和纽约美术学校，毕业后从事室内设计
1917年，艾斯和毕业于斯坦福大学的罗吉结婚。两个星期后，丈夫应征入伍，翌年战死在第一次世界大战的战场上。玛丽·荷·艾斯放弃了绘画，一边从事儿童福利事业，一边在芝加哥大学学习并获得学位。1921年，她受红十字会派遣远赴捷克继续儿童福利工作，却因医疗事故导致健康受损，次年回国。1930年，艾斯再婚，但是不幸再次降临，她的第二任丈夫与病魔斗争了近十年，最终不治而亡。1944年，玛丽·荷·艾斯返回纽约，重拾画笔，全心投入图画书的创作。玛丽·荷·艾斯一生共出版了二十一本图画书，其中《在森林里》（In the Forest）、《老鼠安东尼·乌先生》（Mr. T. W. Anthony Woo）、《和我一起玩》（Play With Me）、《宾尼先生的赛马》（Mr. Penny’s Race Horse）、《像我平常那样》（Just Me）分别获得1945年、1952年、1956年、1957年和1966-='r-的凯迪克银奖，另外，《还有九天圣诞节》（Nine Days to Christmas）荣获1966年凯迪克金奖。
玛丽．荷·艾斯的作品以简单隽永见长，常表现她对动物的热爱及与大自然的深刻交流。她被美国图画书界誉为20世纪三四十年代树立了图画书典范的作家之一。
《凯蒂猫温暖孩子一生的爱心故事》是一套引自欧洲的Hello Kitty故事书，全系列书共3册：《多么美妙的一天呀》《天天都有好心情》《哇，做梦真有趣》。温馨故事、生动简洁的语言，讲述了凯蒂猫的成长故事。
书中既有教会孩子感恩和关心他人的温馨的生活故事，还有帮助孩子进行情绪管理的心情故事，还有开发孩子想象力和思考力的幻想故事，其间每一幅画、每一行字，都流露出无比温暖的、无处不在的浓浓的爱，让孩子感受温暖，懂得爱，学会关怀和感恩，控制自己的情绪，自由畅想，给孩子一个温暖的童年。
早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。
蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下一片温情。冬去春来……生命可以轮回，乐于助人的精神则存留其中，给读者留下无穷的意味。
《彩虹色的花》是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理，大块的色彩，都给这本书带来一种原始粗犷的美，但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事：一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来……这本精装书，最让我难忘的就是那彩虹色的环衬，那色彩是如此地动人，几乎包含了你所能想象的一切，生命、阳光、爱、梦幻……
本作品采取壁画法，先在画布上涂上灰泥再绘制，画出富于立体感的特殊效果。
《蓬头安的新姐妹》 玛塞拉无意中在奶奶家的阁楼上找到了一个破布娃娃――“蓬头安”。从此，玛塞拉再也离不开蓬头安，他们成了最好的伙伴。蓬头安聪明、善良、勇敢，她会带着娃娃们悄悄溜进厨房“偷吃”美食；面对新娃娃们的嘲笑，她微笑面对，毫不介意；她会带着小狗菲多去看仙女送来的“礼物”……天使般的蓬头安，能把身边的所有坏事变成好事。 《蓬头安营救菲多狗》 蓬头安聪明、善良、勇敢，每当朋友们遇到困难，她总会想尽一切办法帮助他们。她深夜溜出娃娃屋，带领娃娃们去偷狗人家里救菲多；她说服猫妈妈，帮小猫咪们得到主人的爱；她还热心地帮母鸡把鸡蛋孵出小鸡……天使一样的蓬头安，能把身边的所有坏事变成好事。 《蓬头安和洗衣日》 蓬头安的生活也不总是那么美好，也有很多不开心的事情发生：比如莫名其妙地被洗丢了一颗鞋扣眼睛；比如被孩子们绑在风筝上最后挂到树枝上；比如被粉刷匠扔着玩儿时不小心掉进了油漆桶……可她一点儿也不介意，一直微笑着面对。天使一样的蓬头安，能把身边的所有坏事变成好事。 《蓬头安迪的来历》 一天，爸爸收到了一个包裹，打开后就看到了蓬头安迪。爸爸把和蓬头安分开了五十多年的蓬头安迪带回了家，让他住在娃娃屋。娃娃们都很欢迎蓬头安迪，大家一起开心地跳起了舞。蓬头安迪和蓬头安还回忆起了很久以前发生的故事。蓬头安迪和蓬头安一样，热情、聪明、善良，大家都很喜欢他。 《蓬头安迪的微笑》 蓬头安迪是个非常棒的小伙子。他教伙伴们一起拉太妃糖，送给路边的小朋友；他想尽办法，为法国娃娃治好了睁不开眼睛的“病”；他得到圣诞老爷爷的帮助，微笑重新回到脸上；他还陪小主人玛塞拉在雪地里做“天使”。蓬头安迪和蓬头安一样，热情、聪明、善良，大家都很喜欢他。 《蓬头安迪的新发现》 蓬头安迪是个非常棒的小伙子。他领着小伙伴们追复活节兔子；他带大家在新檐槽上玩耍；他让新朋友木马在屋子里带着大家奔跑；他和娃娃们趴在贝壳边，听贝壳讲自己的故事。蓬头安迪和蓬头安一样，热情、聪明、善良，大家都很喜欢他。
1.蓬头安的新姐妹 2.蓬头安营救菲多狗 3.蓬头安和洗衣日 4.蓬头安迪的来历 5.蓬头安迪的微笑 6.蓬头安迪的新发现
小宝贝欧莉安收到了一只又柔软又可爱的河马毛绒玩具，她开心极了，连睡觉都不愿意跟小河马分开。欧莉安常常带着小河马一起玩，他们有时扮成王子和怪兽，有时一起乘坐飞机，环游世界，有时又成为海盗，寻找属于他们的宝藏。可是有一天，欧莉安突然发现，小河马再也不跟她玩了。欧莉安难过极了，不明白发生了什么事。她问了妈妈、爸爸、太阳、大橡树、月亮和星星，甚至是真的河马，可他们都没有办法。最后，欧莉安碰到一位老爷爷，老爷爷对她说，其实只要闭上眼，用心感受，发挥想象力，小河马又会回到她身边的。
孩子总是充满想象力，可以和心爱的毛绒玩具办家家酒，可以和好朋友一起玩海盗寻宝的游戏，可是当他长大了，他还愿意相信有宝藏和奇幻王国的存在吗？其实，只要我们相信着，然后闭上眼睛……想象力就会来到我们身边，为生活涂上绚丽的色彩。
兔子罗杰在沙滩上玩耍的时候给自己造出了一个朋友——沙熊，他随意给沙熊做出了一个矮胖的身体，一双小短腿，两只鹅卵石的眼睛和一个小洞洞嘴，和一只用野草胳膊。这幅身体可真不方便啊！一阵风吹过，沙熊冷得直发抖，它想躲到树林里去，但是它的小短腿没办法跑起来，只能一步步笨拙地挪动。当沙熊肚子饿了的时候，他的野草胳膊甚至没法儿帮它拔出一只胡萝卜。小小的洞洞嘴吃起东西来也很费劲儿，沙熊懊恼极了。就在这时沙熊听到了呼救声。原来是罗杰掉进了一个深深的地洞里。沙熊想要帮助罗杰，但是它的野草胳膊完全使不上劲儿，轻易的就被拽断了。最后沙熊选择牺牲了自己，也跳进了地洞，让罗杰踩着它的头顶跳出去，自己则化为了一堆沙子。
愧疚的罗杰重新用沙子堆出了一只最完美的沙熊，这次的沙熊有亮闪闪的眼睛，健壮的身躯，长长的胳膊，粗壮的腿，还有一个大大的嘴巴，正好适合吃掉一顿大熊的晚餐。两个好朋友一起去森林深处野餐去了。
全美畅销超过600万册！美国老师和家长的必选书！
孙莉莉——国内著名儿童教育专家，周晓音——碧桐书院幼儿园园长，鼎力推荐。
被称为“最懂孩子”的美国教育专家琼·贝利，从儿童心理出发，精心为孩子打造了这套“我要更出色”优秀行为自助养成书系。
本套系选取的29个主题，阐述了令家长最烦恼的29种儿童行为，这些行为有的是孩子自身的表现，有的是在与人交往中的表现。每册书都分步骤地对每种行为进行了解析，告诉孩子是什么，有什么影响，产生原因，如何解决。
本套书把每个孩子都定义为有能力的学习者，也是问题的解决者。孩子不在是被教育的客体，而是实现自我教育、自我成长的主体。而以往饱受说教者痛苦的家长，也可以在这套书中反思自己的教育方法，实现和孩子共同进步。
希望每个家长都能与孩子亲子共读，成为能够与孩子平等对话，共同成长的“民主型”家长！
本套书提倡的“优秀行为29天养成计划”，不是限制为连续的29天，而是希望一次能够深入阅读一本，彻底提升一种行为。要采用连续的阅读，还是间隔的阅读，要因人、因情况而异。
《小熊卡里》丛书分为《我要去上学》、《我要去集市》、《我爱魔法派对》、《我爱冬天的雪》4本。全书配图色彩明快亮丽，语言轻松浪漫。在充满童趣的故事中，蕴含着对成长、友爱、分享、友爱的引导与培养，让孩子在读故事的过程中学会爱、理解和包容。
《小熊卡里》的内容精彩有趣，仿佛是在讲孩子自己的故事，读来有如身临其境之感，从小熊身上折射出生活中的道理，同时也帮助家长对孩子进行情商引导教育。书中文字朗朗上口，图片生动传神，把这只小熊塑造得活灵活现，唤醒故事的生命。建议孩子在阅读时随着家长一起诵读，起到加深印象的作用。当孩子能够回答问题或者复述内容时，家长一定要有适当的鼓励与表扬，这样可以提高孩子的阅读兴趣，从小培养孩子的读书好习惯。
《托马斯和朋友表达力培养互动读本》是一套培养幼儿表达能力的故事书，精选五个小火车精彩故事。
托马斯心急说话没条理，托比害羞不敢和陌生人打招呼，詹姆士说话爱耍坏脾气，培西犹犹豫豫不敢表达自己的想法，艾蜜莉不懂也不敢勇敢提问……这可给小火车们带来了不少麻烦。现实生活中的小朋友或多或少可以在这些小火车身上看到自己的影子。
这是一套融合自然之美与亲情之爱的世界经典图画书。是日本图画书大师岩村和朗的经典代表作，畅销20余年，总销量近1000万册。该书画风细腻传神，画面中隐藏着无数细节和线索，读者可以通过14只老鼠不同的衣着、性格和行为特点体会观察、找寻和辨认的乐趣。该书透过一个齐心协力克服困难、其乐融融的老鼠大家庭的生活及视角，描绘出美妙和令人敬畏的大自然。读者不仅可以从图画中分辨不同时间、季节的景色、同时可以认识各种不同季节的花草、昆虫等形态、习性，潜移默化地了解很多自然百科知识。书中的性格各异的小老鼠恰似孩子的缩影，无论优秀或有很多缺点，他们都平等地受到尊重，自由健康地发展，体现出作者先进的儿童观和教育理念。在现代生活越来越远离自然、小朋友越来越没有兄弟姐妹概念的今天，本书呈现的自然之美与亲情之爱更显得弥足珍贵。
14只老鼠摇篮曲14只老鼠种南瓜14只老鼠捣年糕14只老鼠洗衣服14只老鼠蜻蜓池塘14只老鼠秋天进行曲14只老鼠大搬家14只老鼠吃早餐14只老鼠挖山药14只老鼠过冬天14只老鼠去春游14只老鼠赏月
