今天我是可爱的小傻瓜，妈妈说是天气太热的关系。
我给猫咪涂红脸蛋儿，把手套穿脚底；
早上吃肉丸意大利面，晚上却吃小煎饼；
还打扮成大明星，派头十足真神气。
兴奋、快乐、难过、闹别扭或是犯傻气——每一天不一样的心情，组成了每一天的真实生活。
书里用轻松俏皮、富含节奏和韵律的语言，配合活泼可爱的画面，告诉孩子：心情这东西，每天该来就来；不管是好是坏，其实都没关系。
孩子们将和书里的小主人公一样，学会以轻松的心态认识自己的情绪，并坦然接受生活的苦与乐；也将了解一个人的心情与他的行为之间的关系，从而认识自我，也理解别人。
1974年，纽约世贸中心双子星大楼即将竣工之际，法国杂技艺术家菲利普•帕特在两座楼之间拉起了一条钢索，他在400米的高空行走，舞蹈，做着各种各样的表演，时间长达一个小时。2001年，震惊全球的“9•11”事件爆发，双子星大楼因遭受恐怖袭击而倒塌，菲利普的壮举从此成为历史的绝唱，再也不可重现，但它已和大楼一起，永远融入了纽约的城市记忆。
《高空走索人》紧扣菲利普那满怀诗意和魔力的艺术激情，用简洁冷峻的语言和精彩的油画笔法，让每一个细节丝毫毕现，还巧?地设计了两个拉页：水平式拉页，引领读者一起漫步空中；垂直式拉页，更加突出了双子星大楼梦幻般的高度和距离。
本书重现了三十年前那激动人心又紧张万分的一幕，也让人们再次体会那满怀豪情、为梦想不懈努力的精神。
小学生珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但跟所有同龄的小女孩一样，对学习和工作有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功但平时工作十分忙碌。为了帮助女儿快乐地成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更有自信、更快乐、更会管理自己，无形中养成了受益一生的好习惯。
棉花糖作战计划
第一块棉花糖 提供学习动力的红色棉花糖
第二块棉花糖 建立自信的橘色棉花糖
第三块棉花糖 掌控时间的黄色棉花糖
第四块棉花糖 善用金钱的绿色棉花糖
第五块棉花糖 达成目标的蓝色棉花糖
爸爸的棉花糖 改变爸爸人生的棉花糖实验
第六块棉花糖 找到好朋友的靛蓝色棉花糖
第七块棉花糖 减肥妙药，紫色棉花糖
这套《成长的烦恼图画书》里有顽皮的孩子、聪明的孩子；有兄弟姐妹的孩子，独生的孩子；有勤奋的孩子，有懒惰的孩子。每一个故事里，每一个人都能找到曾经的或正在经历着的童年。这是它为什么最适合亲子共读的道理。另外，它读起来像欧亨利的小说，总是有意料不到的结尾。而这个充满爱与幽默的作者，总是能把烦恼化为笑声。其实，这才是最好的解决办法。不是吗？
分册介绍：
《想象自己很高》青蛙维尼在学校里，因为长得太矮，常常遇到各种烦恼，比如图书馆够不到书，排队打饭时别人看不见、玩皮球时总是被人抢球，等等。但是妈妈说，其实只要想着自己很高，事情就会发生不一样的结果哟！这是真的吗？
《小猪劳安之神秘的情人节礼物》情人节，小猪劳安收到了一张又大又美丽的卡片。是谁寄的呢？她根据绿色的笔迹暗中开始了追查，却每每因心情急迫、翻人书包，境况让人哭笑不得。到底是谁送的呢？作者没有说，但是细心的人一定能在最后一页得出答案，并暖暖一笑。
《小猪劳安之完美的一家》小猪劳安家里只有爸爸、妈妈和她三个人，隔壁的乔治家却是一大家子，从来没有冷清的时候。小猪劳安很羡慕。周六，爸妈都有事不在，劳安终于如愿以偿在乔治家过了周末，体会到了大家庭的滋味。这时，她才发现，大家庭也有大家庭让人崩溃的地方。
《小猪劳安与选拔赛》学校的啦啦队和橄榄球队开始招收新队员啦！劳安想入啦啦队，而阿尼想入橄榄球队，他们相互帮助，共同开始了刻苦的训练。可是阿尼总是常握不好要领，招考那边果然失败了。劳安为他打气，却意外地被教练看中。劳安灵机一动，带阿尼去了啦啦队招考现场……
《小猪劳安与女巫》伙伴们都说山上一座房子里住着吃小孩的女巫，说听过里面传来的吓人的声音。他们常常为了锻炼胆量，飞快地穿过女巫家的院子。有一天，劳安却在快要翻过院子时扭到了脚。天哪！她会被女巫吃掉吗？当然不会啦，这是她和女巫之间的小秘密。《大嘴乔治与长跑比赛》乔治要去参加长跑比赛。哈蕾特早早开始了训练。乔治却嫌早上太饿了，中午太热了，晚上又要去看电影……这不正是每个孩子（还有曾经是孩子的大人）都做过的事吗？作者用生动的笔画出了每个人的童年。
《大嘴乔治与短号》乔治在生日那天得了一只短号做礼物。他爱不释手，吹了两首曲子就自认为吹得很不错了，不仅在家里、还在校乐队里积极要求表现，甚至把别人无助的表情理解为赞赏。最反常的现实都无法打击他的自信心……直到有一天，这种对他人的折磨终于结束了，因为他玩腻了短号——换了只大号。
《大嘴乔治去钓鱼》乔治总是吹牛，这会儿又吹牛说自己是钓鱼高手。哈蕾特一点儿都不信，于是让爸爸邀请乔治参加第二天的家庭垂钓活动。乔治露出了马脚……可是，第二天，他是怎么向第三个人转述的呢？
《大嘴乔治与新邻居》乔治隔壁搬来小猪一家，当伙伴们约乔治一起和新邻居玩耍时，乔治感觉小猪们又脏又懒，没有去，但伙伴们却和小猪们玩的很开心，当乔治再也禁不住诱惑，参与玩耍中，却不知不觉在那玩了一下午，非常快乐。所以，后来，当隔壁又搬来小猫一家时，乔治是怎么做的呢？
《大嘴乔治与六年级恶霸》乔治上学的路上遇见一个六年级的大个子，抢走了他的午餐。他只好每天中午饿肚子，晚上回家拼命补吃，不敢怒也不敢言。好朋友哈蕾特看不下去了，他们炮制了一顿特别的午餐，狠狠教训了大个子。
《大嘴乔治挣零用钱》妈妈让乔治做家务活、照看弟弟们，才能给零用钱看电影。怎么办？聪明的乔治想到了一个好办法：他给弟弟们分派了任务，做起了监工。可是，聪明反被聪明误啊……
《这不是我的错》放学时，校长叫乔治到办公室，想让他参加校巡逻队。可校长还没开口，乔治就开口了，噼里啪啦地说了一通“这不是我的错”，历数了自己迟到、不写作业、放走了老鼠种种行为。“我的嘴巴太大了！”乔治懊恼地想。
《哈蕾特与云霄飞车》哈蕾特害怕云霄飞车，乔治总是嘲笑她，认为她会临阵逃走。哈蕾特鼓起勇气坐了上去，随着飞车飞速下降，情况发生了奇妙的转变……
《哈蕾特与小宝贝沃特》下雪了，哈蕾特乐坏了，可妈妈一定要她出去玩时，也带着小弟弟沃特。沃特什么都不懂，还总是添麻烦。可是，当哈蕾特的伙伴也嫌弃沃特时，哈蕾特却不乐意了。她带着沃特离去。这一次，他们玩得开心极了。
《哈蕾特的万圣节糖果》哈蕾特在万圣节得了很多糖果，她怕小弟弟沃特找到，每隔几小时就要拿出来数数，再重新藏到一个新地方。可是，吃了太多的糖果让她的胃不舒服了，于是她开始了解分享的重要性……
《哈蕾特与花园》哈蕾特在户外打球时，不小心踩倒了一位夫人花园里的大丽菊。她和伙伴们吓得逃走。可是整个一天都过得很不是滋味……
《哈蕾特的舞蹈表演》哈蕾特很喜欢跳舞，却讨厌舞蹈表演。因为这让她紧张得睡不着觉，想着在舞台上跌倒的惨状。到了演出那天，她吸了一口气，迈出一步；又吸一口气，又迈出一步。啊，她竟然跳起来了！害怕其实更多的存在于想象中，不是吗？
《多多微笑》这个世界不尽完美，生活中有很多的不如意，那我们应该怎么面对呢？多多微笑。作者数出了多多微笑的N个理由。你同意吗？
《快乐起来》这是《多多微笑》的姊妹篇。大声说出自己的想法，开心地玩，照顾好自己的身体，多向邻居打招呼……这些看似微小的事，都会让你的生活发生重大的变化。
本书讲述了一只公鸡从它刚刚诞生到年老体迈成为爷爷的故事，将生命的规律展示给了读者
书中的公鸡也有着有美好的童年，强壮的青年时期，同时也会有逐渐衰老的那一天，失落，沮丧，在所难免，可是，如果换个角度去看，生活中还是充满希望的，心情自然也会好很多。
世界上每一个妈妈都希望自己的孩子健康成长，但不是所有的妈妈都能关注到孩子社会性的成长。然而，一个孩子即使身体再健壮，智力再高，如果不能适应社会生活，他的发展也无从谈起。因此，社会性是孩子成长颇为重要的一面。有些妈妈可能忽视了孩子这方面的发展需求；有些妈妈可能注意到了，但苦于没有合适的媒介和方式来引导孩子。
本套绘本的编写者正是第二种妈妈，她意识到了孩子社会性养成的重要性，因为她的儿子曾经出现过这样那样的问题，很难和别的小朋友交往，很难融入幼儿园的生活。为了帮助儿子解决这些问题，她尝试着写了一些有趣的童话故事，并且坚持每天都给儿子读这些故事。这些故事仿佛具有魔力，慢慢地，她的儿子变得开心起来，愿意去幼儿园，也拥有了一堆小伙伴。
现在我们将这些魔力故事挑选出来，整理成一套绘本，目的就在于：
·引起更多妈妈对孩子社会性成长的关注；
故事中的土狼小姐，幻想自己是公主，却有着无法掩藏的肮脏的本性，因为这就是她的真实面貌。
这则爱情故事的浪漫在于男孩说的“没关系，我早就知道了。”在男孩心里早就知道它不是公主，也不希望它变成公主，他只喜欢它的真正的、本来的、肮脏邋遢又有很多苍蝇在头发旁飞来飞去的样子。这才是这则浪漫爱情的魅力所在，这不仅仅是一篇爱情童话，里面深层次的含义，会随着我们人生的历练会有不同的认识和重新诠释。
旧童话中的那些深入人心的动物比喻，早已经悄悄地替我们制定出种种固定、僵化的美丑判断，使得我们再也不能如其所是的去认识动物的本真。而《公主四点会来》是一篇新童话，一篇呼吁我们把传统童话留在家里，到大自然中去体会观察动物本来面貌的现代童话。
北京师范大学心理学院陈英和教授作序推荐 北京师范大学心理学院选用幼儿园实践活动用书 亲子互动情境体验专题设计
情商，又称为“情绪智力”，分为5个主要领域：了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。随着社会对个人综合能力要求的不断提高，家长不仅关注孩子的智力发育，对于孩子情商培育的重视也逐渐增强。成人与孩子共同生活在一个庞杂的情绪系统中，家长虽然难以系统地对孩子进行专业的情商发展指导，却可以对一些基本的情绪能力进行培养和指引。幸福种子情商培育图画书选取日常生活中，孩子的一些关键的情绪、关键的问题，用图画故事的方式表达出来。还特别邀请北京师范大学发展心理学院陈英和教授作序，梳理日常生活中家长应该关注和指引的儿童情绪问题，设计相关主题的情境体验。家长可以借助这本书，和孩子达到很好的心理交流。一本书开启一个情商课题，带来人生经验的交流与传递。
《幸福种子情商培育图画书》（第一辑）特别为女孩制作，《幸福种子情商培育图画书》（第二辑）为男孩制作，即将出版，敬请期待！
