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2012年6岁情感类绘本故事书

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《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

     《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

       系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

      《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

        系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

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系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

每到周五,爸爸和我早早地出门,不管是大冷天、雪天、晴天还是雨天。我们看到商店开门,看到路上各种各样的东西,遇到各种各样的人……然后,我们一起吃早餐、聊天,看窗外的人们匆匆而过……男孩和父亲一起度过的美好时光,充满温暖的亲情。

《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友。在乡公所等待朋友回来的时候,一个看起来八九岁模样的小姑娘来打电话为妈妈请医生。我帮她打了电话。又买了橘子去探望小姑娘和她生病的妈妈。小姑娘用橘皮做了一盏小橘灯,让我照亮回去的路……

本书是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

本系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

圣诞节的早晨,绒布小兔子安安静静地坐在小男孩装礼物的长袜子里,胖嘟嘟、毛茸茸的,看上去那么漂亮,那么迷人,就像一只真正的兔子。

一天,玩具们紧挨着躺在育儿室的炉围边休息,绒布小兔子好奇地问皮马:“什么是‘真的’?是不是身体里会发出嗡嗡响的声音,而且还会有一只摇手柄从里面伸出来?”

“不,可不像你想的那样,”皮马一脸严肃地说,“这是一种可能发生在你身上的魔法,比方说,当一个孩子爱上你,并且一直宠爱你,不仅和你玩耍,还真正地爱你,你就会变成真的了。”

绒布小兔子渴望皮马所说的魔法能发生在自己身上,渴望自己也能变成真的。一次偶然的机会,它睡在了小男孩的床上,从那以后,绒布小兔子成为小男孩最最亲密无间的玩伴。两个小伙伴无忧无虑地享受着每个阳光灿烂的日子,在小男孩一次次的拥抱和亲吻下,绒布小兔子变得越来越破旧,但它一点也不在意,小男孩也完全不在意,始终深深地爱护着他心爱的小兔子。爱的力量,令绒布小兔子掉下一滴真正的眼泪,眼泪唤出世界上最可爱的仙女,仙女用她的魔法之吻帮绒布小兔子如愿以偿,终于变成了一只有着鲜活生命力的小兔子……

《绒布小兔子》是享誉世界的美国经典童话,由著名儿童文学作家玛格丽?威廉斯创作,出版后深受小读者的喜爱,并迅速成为家喻户晓的童话故事,在全世界被翻译成十几种语言出版。画家以精细、传神的笔触,融合最经典的故事文本,将故事温馨、魔幻的氛围渲染得淋漓尽致,完美地表现出绒布小兔子和小男孩之间深刻浓厚的爱。本书是对小朋友进行爱的教育的最佳读本,相信孩子们在被故事吸引的同时,也会情不自禁地沉迷于图画书的美好意境中。

“小蚂蚁,你真小。” “没关系呀!嘿呦嘿呦,看我力气多大。” “小刺猬,你刺真多。” “没关系呀! 骨碌骨碌,欺负我时我才扎!” 小主人公提出了许多“刁钻”的问题,但都被身怀绝技的小动物们一一解决了。因为不管是谁,只要知道自己的强项所在,就能充满自信、不怕困难。延伸功能,自我认知——通过以上环节,家长可以鼓励孩子们客观地认识自己,在发现并勇于面对自身缺点的同时,也要肯定并积极发扬自己的优点。

大怪物来拜访小怪物,小怪物却冲他喊“不”。这是为什么呢?《小怪物说不》讲述了友谊、沟通与礼貌,当然还有“不”这个不起眼的词——某些时候应该学会运用它,学会拒绝。

第一章第二章

第三章

大怪物得了流感,小怪物来看望他。但是让大怪物高兴起来,是一件多么难的事啊!这次,他们之间的友谊经受了考验……

小怪物一个人在家有点儿怕,还好大怪物来陪他了。“你什么也不怕,是吧,大怪物?” “是啊,我从来都不害怕!” 谁不想有一个像大怪物一样的朋友呢?又强壮又勇敢。可是,外面突然传来了奇怪的声响……

小怪物招人喜欢,什么事都能做得很好。可大怪物做事却很笨拙。大怪物越来越沮丧,他是不是真的一无是处呢,该怎样处理悲伤的情绪呢?谁都知道,大怪物从来不哭……

伊索剧院是大灰狼团长伊索和狐狸普莱西、力比兔以及调皮的小猪们一起生活运营的流浪剧团。他们每天都打打闹闹,惹出一堆的笑话。但每当发生新的事端时,伊索团长都会产生新的灵感,写剧本并组织演出。虽然有时大家把演出搞得一塌糊涂,但伊索剧院的伙伴们在演出的过程中学会了怎样理解和关怀他人。

通过有趣的故事向小朋友们传递生活的智慧和温馨。《伊索寓言双语童话剧院》为我们展示《伊索寓言》故事中的经典哲理,向步入校园并结识新朋友的小读者们传递感动和笑声,乃至教训。

《感恩绘本2:收获的季节》是“莎拉公主"感恩绘本的第二本。本书主要讲述了劳动带来收获快乐的故事:小女孩莎拉替小男孩科吉保守着他的秘密——他想尝试看自己种植蔬菜和水果。莎拉帮助科吉选种,育苗,科技辛勤的劳动,悉心照料蔬菜和水果,终于在收获的季节取得了大丰收。两个孩子齐心协力,有分工合作,个in共享受着劳动带来的收获与果实,劳动让人充实,感谢劳动。

1感恩诗

2故事

3感恩卡

4涂色美衣秀

5感恩悄悄话

《感恩绘本1:亲亲我的小花》是“莎拉公主”感恩绘本的第一本。本书主要讲述了关于“送人玫瑰,手有余香”的故事。小女孩莎拉收到了小男孩科吉送给她的小花,内心充满了欢喜,她希望别人都能感受到和他一样的快乐。于是在邻居家小妹妹的帮助下,莎拉用了整整一个夏天精心地栽培出了一园子美丽的花,然后送给朋友们。莎拉感受到了爱,又用自己的方式将爱传递。这个小故事能教会孩子如何感受爱,如何传递爱。

1感恩诗

2故事

3感恩卡

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5感恩悄悄话