◆总共是100
从1数到2；从以为2等于“很多”，到明白3、4、5……的数量概念；了解10、20、30……的十进制概念；能流畅地从1数到10、20、30……甚至到100！2~ 7岁的孩子对数与量的认知，就是如此一小步又一小步、渐进的学习与增长。在一般大人的眼里，从1数到100是最基本的数学常识。对学龄前的孩子来说，却必须花上好长一段时间，才得以学会并具备这项基础能力。
针对这段为时不短且小挫折不断的数数学习期，日本童书插画家濑边雅之以幽默十足的巧思，为孩子创作出《总共是100》。只要带着孩子打开这本图画书，一起从1开始数，就会发现──不仅内容趣味100%，构图与细节安排更是深具慧心，完全体现了童书创作者为孩子着想的温柔心意与专业态度。
每个跨页都是一个热闹、可爱的小世界！数目一共是100的老鼠、猫、土拨鼠、小绵羊、小鸟、鱼、大象、小朋友、蚂蚁、汽车、房子……绘者各别呈现不同动物的生活型态，直到最后才一起集合成缤纷的大千世界。孩子在色块构成的草地、地洞、树枝、河流和街道上，随着易于识别顺序或群组的流畅动线，尽情的一路往下数。
每数10或20个，还会出现有趣的画面或小情节，例如：放屁的土拨鼠、被鱼咬到鼻子的大象、扛糖果的小蚂蚁……让孩子在每喘一口气的同时，感到惊喜或捧腹大笑。另外，正被数着的小角色们，常会突然冒出一句简短的问话，让孩子开始玩起“找找看”的游戏；通过这些问话所描述的颜色、形状或种类，可以帮助孩子藉由寻找或归纳，增进观察与认知的能力。
这是一本让孩子欲罢不能的“数数看”图画书。或许，爸爸妈妈们可以把它摆在孩子床边，通过睡前最愉悦的亲子互动，让小宝贝在笑声中渐渐学会数数儿，直到100！
◆ 100个人捉迷藏
继《总共是100》之后，最令孩子100%着迷的图画书！
这次，有100个海盗、国王、马拉松选手…… 陪你玩捉迷藏哟！
捉迷藏，是孩子最爱的游戏之一。不管是大孩子或小小孩，不管是只有两个人你藏我找，或是成群结队玩躲猫猫，孩子们总是可以玩上一遍又一遍，怎么玩都不厌腻。当鬼的人，必须在最短的时间内发挥观察、辨识、认知、推演、过滤和搜寻能力，一一找出躲在各个角落的玩伴；游戏过程充满了挑战的乐趣，找到玩伴的那一刻更是成就感十足。
深受小读者欢迎的日本童书插画家濑边雅之，相当明白“捉迷藏”对童年的重要意义，更了解孩子对这个古老的游戏有多么着迷；因此，继可爱幽默的《总共是100》(这本书早已让日本和中国台湾地区的孩子数得不亦乐乎，在两地皆十分畅销)之后，他再度邀请孩子打开《100个人捉迷藏》这本图画书，当鬼抓书中的小小人，过足“捉迷藏”的瘾。
这本书里可藏了很多人呢！100个海盗、100个国王、100个圣诞老人、100个马拉松选手……，每张跨页都集合了100人，让孩子尽兴数到100，大大增进数数儿能力，并列出10个主要搜寻目标，供孩子辨识、寻找，在游戏中累积成就感；如果嫌不够过瘾，书中的许多人物还提供了更多线索和提示，让孩子的搜寻热情和细腻心思发挥到极点。
那么，你和孩子准备好了吗？请翻开这本神奇的图画书，开始玩捉迷藏啰！
◆ 100只动物大游行
熊熊、小猪、独角仙、兔子和小鸟，
100只动物排排队，
它们要去哪里？又要做什么呢？
动物大游行，大家排排队，唉哟，苹果一个不见了！兔子的帽子在哪？糖果又在哪？谁摔了一跤？………游行进行中真是状况百出！长长的队伍里，有熊熊、小猪、独角仙、兔子和小鸟，每种动物都有100只，个个都有不同的表情和姿态！
《100只动物大游行》用孩子最喜爱的主角──动物，让孩子学会按物点数，从1数到100，说出数数的结果，获得数概念中“算数”的能力；而在数数的过程中，同时也让孩子了解到数字1，2，3……的顺序关系。在画面中，插画家濑边雅之也让小动物给了一些提示：“我是熊熊第32号”、“第9号小猪”……等，让孩子能够轻易掌握第1，第2，第3……的序数关系。除此之外，孩子还可以挑战进阶的数数方式，运用10个一数的方式，数一数100只正在游行的动物们！
除了数数，濑边雅之在画面中设计了许多让孩子可以玩玩“找一找”的游戏。这些排排队的小动物们，有的会说出游戏的题目，让孩子一边数、一边找，增添数数过程的趣味，也让孩子在说出“找到了！”的那一刻，充满成就感！
在画面的安排上，濑边雅之在游行队伍外还安插了许多逗趣的小情节，这些配角的演出让整本书处处充满惊喜，让孩子对每一页都充满了期待！
现在就加入可爱的动物们，一起参加大游行吧！
◆ 100只恐龙大集合
恐龙和原始人来啦，这里的恐龙五颜六色都很可爱哦！
咦，这里有好多好多的恐龙哦，让你眼花缭乱了吗？你能找出一模一样的两只吗？那边又是什么？一片大森林啊！仔细看看，原来里面躲着十只恐龙宝宝呀，让我来把它们都找出来吧！几个原始人刚来到池塘边，这里很快就安静了下来，这里曾经发生过什么呢？小朋友们翻过页去对比一下吧！原来恐龙们之前在这玩得好热闹啊！原始的恐龙没照过镜子啊，一看到镜子里的自己立马愣住了，怎么感觉有点不对劲呢，我知道了！原来有些细节是不一样的哦……
一个接一个的趣味游戏，一定会让你目不暇接，玩了还想玩！找不同、走迷宫等传统游戏不再枯燥，精彩纷呈的创意出乎你的意料！让小朋友开心玩中学知识，练眼力、锻炼逻辑思维，适合亲子共读的一本书哦！ 看着恐龙和原始人他们在一起快乐的游戏，还等什么，孩子们快来一起穿越吧！
作者简介
濑边雅之。日本人气插画师。毕业于东京艺术大学。鲜艳生动的用色和幽默温柔的笔触使他极受欢迎。在日本的著名童书出版社出版了13本绘本。
兰登书屋传奇图书“金色童书（goldenbook）”经其他出版社先后几批引入中国后，因为版权制约，这一大系的重要组成部分——迪士尼授权的所有故事尚无缘和国内读者见面。童趣公司拥有得天独厚的优势，得以将这些迪士尼授权金色童书全部引入国内，使金色童书的爱好者拥有完整的系类典藏。
迪士尼授权金色童书和其他金色童书一样，拥有自成风格的绘画、生动巧妙的故事和丰富积极的主题，孩子在阅读和倾听有趣故事的同时，可以在细节迷人的插画中进行另一番冒险和探究，使他们与生俱来的求知欲得到大大满足，也提供给家长教子与亲子体验的绝佳渠道。是迪士尼图书中较少见到的绘本风图画故事，含蓄，意味深长。
1.《小飞象》大宝天生一副像蒲扇一般的大耳朵，从一出生就受尽嘲笑和讽刺。但是他在小老鼠的帮助下学会了用耳朵飞翔，靠自己的努力成为了马戏团的明星。(故事寓意：每个人都有独特的天赋)
2.《小鹿斑比》讲述了一只小鹿的成长故事，是一部关于爱、成长与生命的童话。动物的理想世界是宁静的、和谐的、美好的，但也是充满了矛盾和危险的。(故事寓意：挫折是成长的阶梯)
3. 《超级宝宝》顽皮的小杰累得临时看护团团转，抚养每个小孩长大都不容易啊！(故事寓意：每个宝宝长大都不容易)
4.《牧场是我家》三只奶牛和很多动物住在马奇的农场里，他们相亲相爱，是个美好的大家庭，但是危机来临，奶牛们承担起拯救农场的重任。(故事寓意：齐心协力力量大)
5.《闪电狗》波特以为自己是一只有超能力的小狗，其实他只是个演员罢了。不过最后，平凡的小狗波特仍然拯救了自己的小主人。(故事寓意：培养勇气和信念)
6.《鸡丁大冒险》鸡丁一次误以为天塌下来了，一直被所有人嘲笑。一天，天真的塌下来了——外星人来了，这次鸡丁拯救了大家。(故事寓意：坚持做最好的自己)
7.《魔术师与兔子》魔术师和兔子一直是最佳搭档，但是魔术师只顾着自己，这回兔子要给他一个教训。(故事寓意：学会关心他人，考虑他人感受)
8.《第四只小狗》第四只小狗和三个姐姐一点也不一样，处处离经叛道，但是却在最关键的时候帮助了三个姐姐。(故事寓意：要敢于与众不同)
9.《熊兄弟》肯尼莫名其妙的变成了一只熊，小熊哥达教会了他如何享受作为熊的日子。他们成了好兄弟。(故事寓意：学会面对、适应环境的变化)
10.《小鼠家族趣味史》一本生动的鼠族大辞典，告诉你很多关于老鼠的令人震惊的有趣知识。(故事寓意：培养多元视角和思考习惯)
1. 《小飞象》
2. 《小鹿斑比》
3. 《超级宝宝》
4. 《牧场是我家》
5. 《闪电狗》
6. 《鸡丁大冒险》
7. 《魔术师与兔子》
8. 《第四只小狗》
9. 《熊兄弟》
10. 《小鼠家族趣味史》
《加菲猫启智绘本:藏猫猫》为《加菲猫启智绘本》系列的一本。讲述了加菲猫和朋友们一起玩藏猫猫游戏的故事。朋友们，有的藏在蘑菇后面，有的藏在垃圾桶里……你知道藏起来的是谁吗？其实啊，每次藏起来的人都会不小心露出一点来，看，有粉红色的耳朵，有黑色的小尾巴，这回你能猜出来他是谁了吧！有一些细心的小朋友可能会发现，只要看看画面中少了谁，那藏起来的人就是谁。最后轮到加菲藏猫猫了，他藏到哪里去了呢？瞧，那个蛋糕上有一支蜡烛很特别，是橘色斑纹状的，这是不是很眼熟呢……
藏猫猫是个每个小朋友都爱玩的游戏，相信他们的欢乐游戏之时，还能锻炼观察力，甚至培养逻辑思维能力。《加菲猫启智绘本:藏猫猫》的图画采用了欢快的“1·2”“1·2”的节奏，能轻松地吸引小读者的注意力。
《加菲猫启智绘本》系列（全10册）是专门为0-3岁孩子打造的认知绘本，故事简单易懂，情节趣味生动，极具想象力，书中每个角色都生动鲜活，或天真可爱，或调皮搞怪，无不给人留下深刻的印象。
《加菲猫启智绘本》在向孩子讲述一个好玩故事的同时，还融入了许多与认知相关的知识，如物品名称、颜色、形状，并渗透了关于友谊、分享、合作等情商教育。每册书还暗含很多线索，帮助在父母的引导下，自己感受探索和发现的乐趣，获得智慧的启迪。
《威比的礼物》
威比在放学回家的路上看中了一双漂亮的运动鞋，可是爸爸妈妈却说要为即将出生的小妹妹存钱，这让威比非常失望，甚至嫉妒。但当他看到全家人精心布置的婴儿房时，却发现那里面缺少了某样特别重要的东西……
《威比的新朋友》
每次只要威比把足球踢到隔壁院子里，他从来不用去捡球，因为球会自己回来。但是这一次球却没有自己回来。当威比硬着头皮敲开邻居家门的时候，眼前的一切让他惊呆了……
《威比踢足球》
威比知道关于足球的一切事情，也有自己喜欢的球星和球队，却从来没真正踢过足球。当他满怀信心地报名参加球员选拔测试时，威比会有不俗的表现吗？
《威比和哈利》
威比和哈利有一个“宝地”，“宝地”里放着俩人共同的存钱罐。一次游艺会上，他俩用罐子里的钱买奖券，结果威比那张奖券中了一个足球。威比沉浸在中奖的喜悦中，却丝毫没有顾及哈利的感受……
《威比的礼物》
《威比的新朋友》
《威比踢足球》
《威比和哈利》
《摘星的日子》——
坚持下去，找颗星星做朋友并不是奢望！
在众多题材中，奥利弗杰弗斯选取了摘星星这个潜伏在童年里的公共秘密——从遥远的天上摘下星星，和星星做朋友，的确是无数孩子的梦想——《摘星的日子》能瞬间唤起读者的亲切感。
作者精湛的绘画艺术在本书中发挥得淋漓尽致，同时我们也深深感受到作者在透视原理和色彩运用等方面的杰出能力，这些都是本书的鲜明特色。在纯粹而美好的光感中，我们触摸到了童年的透明和单纯，男孩追逐梦想的专注和执著也让我们深受震撼。
此外，作者的造型能力也值得一提。从构图来看，奥利弗?杰弗斯很有几分顽童心理，因为他非常善于将物体生命化，比如作品中的宇宙飞船看起来像一条活鱼，大海的波浪看起来像美人鱼的卷发，而星星，在这里放弃了我们熟悉的对称造型，并在参差的棱角中贯注了活力，看起来就像一个充满活力的孩子，因此，当他们牵着手散步时，他们的步伐和谐极了。对孩子的眼睛而言，万物有灵，一切都会变形，一切都富于生命，一切都活了起来。作者的创新能力和未泯的童心于此可见一斑。
一本多美好的书啊，它如此真切地告诉我们，也许要很长时间的等呵等呵，找呵找呵，但只要坚持下去，找颗星星做朋友并不是奢望呢。
——唐池子 儿童文学博士、作家、儿童阅读推广人
一个插画家手绘了一只名叫乔安娜的小猪以及它的火车旅程。我们既可以看到画家伏案绘画的双手，也可以看到画纸中演绎的小猪和其他小动物们。这是一个用后现代的表现手法创作的图画书。
故事梗概：
“ 我在画一列火车，一列长长的、有很多车厢的火车。这也算故事吗？往下看吧，故事就从这儿开始了。”
画家画了一只顽皮的粉色小猪，它在被创造和旅行的过程中不断地和画家提要求：在肩膀上画块灰蓝色的斑点、起名字、希望发生一些有趣的事情、设计衣服、看夜景、追赶另一辆火车……爱提要求的小猪乔安娜会有怎样的奇遇和邂逅呢？画家又是怎样和自己创造的主人公对话的呢？让我们拭目以待吧。
