@海豚传媒出品
忙碌的日常让万千变化的世间万物在成人眼里如同灰白色，但在孩子眼中，世界依然充满了美好与神奇。《早安，城市》描绘了一幅清晨城市美景图，一个小女孩牵着爸爸的手走在上学的路上。“一切知，俱于黎明中醒。”在小女孩的眼中，整座城市还在沉睡，太阳慢慢升起，城市的每个角落都发生着细微的变化。夜色渐渐褪去，四周越来越亮，清洁车在清扫大街、晨练的人们开始跑步、商店开门了……城市开启了新的一天，小女孩也开始了一天的学习与玩耍。
《早安，城市》是一本适合6岁以上儿童学习英文表达的双语绘本，通过押韵的对仗句式和拟人化的叙事口吻，运用拟声词、明喻、隐喻、节奏变化等英语修辞，搭配线条干净明晰、细节变化微妙的插画，将小女孩眼中破晓的过程描绘得朴实逼真，却又充满愉悦之情。孩子在感受城市从沉睡到破晓刹那间美妙变化的同时，进而学会完整生动的英文表达。书中每两个分句押韵，朗朗上口，封底附英文音频二维码，用手机扫码，方便孩子跟读。
作者简介：
艾瑞卡·斯尔韦曼是一位图书管理员，也是一位童书作家，居住在加州的洛杉矶。她的作品有《大南瓜》、《当小鸡们开始罢工》，后者获得了悉尼·泰勒图书奖。她的另一部作品《肖门的宝藏》同样获得了悉尼·泰勒奖，并且入选国家犹太图书奖。她的其他作品还获得了奥盆汉玩具系列奖，加州儿童读者奖，苏斯博士荣誉奖。
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小毛想要玩耍，大宝想要睡觉。小毛去找睡眼惺忪的大宝玩的时候，把它唤醒。醒过来的大宝睁大眼睛、露出牙齿、深深地吸了一口气，小毛也是一样。被唤醒的大宝睁大眼睛盯着小毛看，小毛也张大了眼睛；大宝咧着嘴露出一排尖锐的牙齿，小毛则是张开嘴露出门牙；大宝深深地吸了一口气，小毛也这么做……
作家使用重复的字句描述大宝和小毛的动作，图画却不只是依照文字描绘，而是添加了两个角色间微妙的互动及情绪的张力，小读者专心观察图画时，会读出文字没有交代的情节。文字采用了橘与蓝两种对比色印刷，呼应两个角色之间的关系，凸显它们的相同与相异。文图间刻意的留白，是小读者凭着想象进入的空间。
小毛和大宝就像两个个性截然不同的朋友，又像是活动力大不相同的孩子与成人，大小读者都可以在书里看到自己的影子。无论如何，即使小毛和大宝大不相同，它们的关系仍然亲密，从它们一起睡觉的模样就可以得知，这个故事的起伏与结局非常适合亲子在睡前共读。
作者简介：
万尼亚·纳斯塔利瓦在保加利亚出生和长大。她在位于保加利亚首都索非亚的国家艺术学院取得图书设计学士学位，接着又获得英国剑桥艺术学院儿童图书插画硕士学位。她目前在英国剑桥创作和绘画图画书。
编辑推荐：
1.为低幼儿童创作的双语睡前绘本，适合以变化的声调朗读，进行亲子模仿游戏互动。小毛想要玩耍，大宝想要睡觉。小毛去找睡眼惺忪的大宝玩的时候，硬扯着大宝的毛，把它唤醒。被唤醒的大宝睁大眼睛盯着小毛看，小毛也张大了眼睛。文字对两个角色动作的描述完全相同，图画却显示它们的表情并不一样。孩子可以模仿通过表演小毛的小动作来获得乐趣。按照书的描述，这本书也可以作为一种“安静下来”或者“准备好睡觉”的故事，如果用逐渐变化的语调朗读的话。2.文字采用了橘与蓝两种对比色印刷，呼应两个角色之间的关系，凸显它们的相同与相异。文图间刻意的留白，是小读者凭着想象进入的空间。当画面中不再出现橘与蓝两种文字颜色的对立，而是都统一为代表沉静的蓝色，两人也从一开始的陌生变为熟悉的一致，这时小毛把模仿大宝当成了游戏。作家使用重复的字句描述大宝和小毛的动作，图画却不只是依照文字描绘，而是添加了两个角色间微妙的互动及情绪的张力，小读者专心观察图画时，会读出文字没有交代的情节，例如熊是不是冬眠了所以要睡得久一些呢？3.版面设计的绝佳范例，通过绘本阅读对孩子进行良好的美育启蒙。万尼亚·纳斯塔利瓦不仅设计出两个对比鲜明的角色，绘图的手法上也刻意区分，让读者有不同的视觉感受。绘者用白底衬托两个角色，读者便把注意力都集中在它们身上。因为形状一大一小，颜色一深一浅，构图格外需要巧思。为了强调大宝的“大”，他在许多画面上都只出现部分身体，而小毛则是全部出现，相较之下，更显出小毛的“小”。在整体设计上，不论是营造张力或是和谐效果，为了让这一重一轻的两个角色在视觉上取得平衡，文字摆放的位置极为重要，对创作者而言，这本书是版面设计的绝佳范例。——宋珮（加州大学艺术史硕士、台湾大学讲师，从事图画书研究二十余年）
《叽喀叽喀蹦蹦》
“A告诉B，B告诉C，‘我们在椰子树顶见。’”在活泼欢快的节奏中，字母们你追我赶地往椰子树顶爬。然而，当所有的字母终于全部到达树顶时，椰子树再也承受不住它们的重量，树枝被压弯了，所有的字母宝宝（小写字母）全都跌下了椰子树。然后，字母宝宝的爸爸妈妈叔叔阿姨们（大写字母）都赶来拯救字母宝宝，幸好它们伤的并不严重，很快被带回家细心照顾了。
这是一本非常棒的英语启蒙字母绘本。活泼且充满韵律的文字朗朗上口，充满了节奏感，与明亮大胆的画面完美结合，让孩子们在“chicka, chicka, boom, boom”的欢快节奏中，跟着字母们进行了一场惊心动魄的冒险，并在不知不觉中掌握了26个字母，这其中包括了所有的大小写字母。
自本书问世以来，无数的孩子和他们的父母争相诵读这个欢乐而有趣的字母儿歌，成为孩子们的挚爱！
《叽喀叽喀123》
100个数字要爬上椰子树，看谁先爬到苹果树上面！比赛开始了，数字们展开了一场大比拼，谁也不想败下阵来。最后，还见证了“0”到“100”的奇妙蜕变，有趣、生动，看似简单的小故事里却藏着大大的数学智慧。
这个简单生动的故事，通过极富节奏感的不断重复，配上明快活泼的画面，让孩子轻松掌握0-100的数字，对数字产生浓厚的兴趣。这本书作为《叽喀叽喀蹦蹦》的姊妹篇，一上架就迅速成为超级畅销书，并被很多老师拿来当做教材教孩子们数数。
因为它独特的表现手法和有趣、有料的内容，先后获得各类出版机构、图书馆以及养育组织评选的多项大奖，获得2004《父母杂志》评选的年度最佳图书奖，还获得主流媒体如《学校图书馆杂志》《书单》的称赞推荐。而这本书更是在全球云集了无数的粉丝，他们以朗诵这本书为乐趣，并制作这本书的手工、玩偶、饼干等，让人脑洞大开、开心快乐！
编辑推荐：
万众翘首以盼、一印再印的经典绘本震撼来袭！
★一印再印的经典绘本。《纽约时报》27年畅销经典书，荣登世界各大童书榜单
★孩子父母和老师都爱的图画书， 教师作为教材出现在课堂的首选绘本
★全世界儿童争相朗诵的书目，拥有无数粉丝，百种尝试，千种呈现方式，rap、哼唱等花样层出不穷
★奏响韵律的跃动华章，26个字母碰撞的无限想象力，让每个孩子在快乐中爱上英语
★100个数字的奇妙故事，一段幽默逗趣的奇妙旅程。强悍、有趣、欢快的数学魔法书，读者争相朗诵，让孩子爱上数学的魔法绘本
★获得波士顿《号角》图书奖、美国图书馆协会优秀童书大奖、美国国际阅读学会/美国童书协会儿童评选最爱童书、美国《父母选书》杂志推荐、ALA“最值得阅读童书”、IRA“儿童的选择”和“父母的选择”首奖、美国《出版人周刊》最佳图书奖等10余项大奖
★英超球星瑞恩·尼尔森推荐给孩子的书
★入选彭懿著《每个人都应该知道的100种图画书》
★超值附赠叽里呱啦独家音频定制版，扫码即可免费收听全书
★随书附赠字母歌折页，扫码即可免费收听经典字母歌
《叽喀叽喀蹦蹦》获得奖项
美国《纽约时报》畅销图书榜
美国波士顿环球报号角图书奖
美国《出版人周刊》最佳图书奖
美国图书馆协会优秀童书大奖
美国国际阅读学会/美国童书学会儿童评选最佳童书奖
美国国家教育协会最佳童书奖
美国图书馆协会票选的最佳童书奖
美国“父母选择奖”推荐图书
入选美国“给孩子的第一本书”书单
美国纳帕银奖
美国《 父母杂志》评选“给孩子最好的50本书”
ALA“最值得阅读童书”
IRA“儿童的选择”
“父母的选择”首奖
传奇在全世界童书界仍在继续……
名人推荐：
我在研究所的阅读培训中多次引用了这本书，为此我还学习了几种不同的讲读方案，有唱又说，有说唱，还有快板，甚至有相声灌口。如前面的阅读建议，我发现这本书的BoomBoom（砰砰）很受大人小孩喜欢，只要我读chickachicka（叽喀叽喀），读者们总是能发出BoomBoom（蹦蹦）的回应。这一句算是这本字母书的金句吧，很有个性，很有童趣，我猜，一定有孩子就是因为这一句而喜欢读这本书的吧，就像我一样。
——新教育实验学术委员、新阅读研究所研究员、教育自媒体“一慢二看”创办人 李一慢
《叽喀叽喀蹦蹦》绘本系列经久不衰得益于三大特点：震撼的艺术冲击力、爵士乐拟声吟唱风格的鲜明语音节奏和字母拟人化的风趣故事风格。整个故事的绘画是围绕着一棵椰子树展开的，封面上简单的大树干、深绿浅绿的大片树叶、树上高高挂着的圆椰子，已经成了书的象征，美国的孩子们瞟上一眼都能认出来。
一本好书要能脱颖而出而且经久不衰，必定是有其突出的优势的。孩子在心情愉悦的状态下学习效率最高，这套绘本最大的成功就在于艺术性地提供了愉悦学习的背景。千万不要过于计较具体的抽象符号，让这样具有强烈艺术冲击力的优秀绘本沦落为死记硬背字母、数字的毫无生命力的书去。
——旅美教育家，美国洛杉矶加州大学（UCLA）英语作为第二语言教学专业硕士 王青
《叽喀叽喀123》延续了《叽喀叽喀蹦蹦》的剪纸拼贴艺术手法，还是充满色彩的张力！布局依然是充满想象力。虽然故事还是围绕着苹果树展开，从1-100的数字都加入了爬椰子树大赛，99个数字都了上去，唯独“0”在哭泣，0最终变成了“100”。生命处处充满惊喜，这是生命的渴望和希望。喜悦的英雄庆祝活动，100个数字的有趣故事，从现在开始，品尝阅读的喜悦吧！
——《学校图书馆杂志》
自1989年第一次出版《叽喀叽喀蹦蹦》，小比尔•马丁就用“叽喀叽喀蹦蹦”带有魔力的声音，还有不可抗拒的有趣字母，吸引了一代又一代的孩子。在这本《叽喀叽喀123》中，数字取代了字母，依然趣味十足。洛伊斯•埃勒特的剪纸拼贴画依然选用了强烈大胆的颜色。这本书在数概念上有着一定的难度和挑战，比如数字到20之后，就切换到30、40、50，直到数到90，而99之后，如何到达100呢？书中的情节非常巧妙，让孩子特别容易理解和接受。歌唱的韵律加上让人惊叹的插图，会激起很多孩子学习数学的智慧。
——《书单》杂志
“这是史上最可爱，最欢快的字母书。舌头震动、视觉冲击，再加上不断重复的叠句“叽喀叽喀蹦蹦！本书要求一遍又一遍地阅读。绝对难以抗拒……好了，开始吧——好好享受！”
——《号角》杂志
“看到熟悉的字母加入这样疯狂的冒险，孩子们会喜欢得不得了的。”
——《出版人周刊》
作者简介：
小比尔•马丁（1916～2004）
美国著名的教育家和作家。曾任小学老师、校长，总是能够创作出孩子喜爱的作品，被成为“美国最受孩子喜爱的作家”。他与生俱来就有一种写故事的天赋，很关注“语言的节奏感、旋律和音韵”。他写了超过300本书，包括与著名插画大师艾瑞•卡尔合作的童书经典《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么》。
约翰•阿尔尚博
美国著名诗人、记者、作家和音乐家。 阿尔尚博从小酷爱读书，这也是激发他写作兴趣的最大原因。他曾在许多国家游历，并与当地的孩子和老师分享自己从写作、诗歌和音乐中得到的乐趣。Chicka Chicka Boom Boom是他最有名的代表作。他曾多次与小比尔•马丁合作，创作出许多深受儿童喜爱的作品。
洛伊斯•埃勒特（Lois Ehlert）
洛伊斯•埃勒特美国著名童书作家、插画家，住在威斯康星州的密尔沃基。她创作了无数独出心裁的，著名的畅销图画书，其中包括这本风靡全球的Chicka Chicka Boom Boom。曾获凯迪克银奖、波士顿号角图书图书奖、美国图书馆协会优秀童书大奖、出版者周刊最佳图书奖、美国国家户外图书奖、全国英语教师理事会优秀童书奖、美国国际阅读学会教师评选最佳童书奖等多项大奖。
