ca 2014年中国8岁及以上趣味类绘本故事书 - 儿童绘本 - 宝宝地带
加载中....
您的位置: 首页 > 儿童绘本 >

2014年中国8岁及以上趣味类绘本故事书

保存至桌面

儿童诗歌能丰富儿童的心灵和情感,发展儿童的审美能力和语言能力。“爱的种子绘本馆”《风是什么味儿的》是一本唯美风格的儿童诗歌绘本,是“爱的种子绘本馆”2014年原创力作。包括《透明的歌》《藏猫猫儿》《风是什么味儿的》等30首现代儿童诗歌,均由儿童文学作家保冬妮原创,由著名儿童绘本画家、原中少社美编室主任周建明绘画和设计。诗歌富有时代气息,反映了当下儿童的生活;图文有很强的韵律感和美感,具有较高的水准,在当下儿童诗歌作品中独树一帜。

本套书共四册,内容、形式、规格均相同,每册包含24~26个最受女孩喜爱的迪士尼公主故事。书中文字均有注音,全书版式清新悦目,字体较大以满足拼音阅读的需要,并配以色彩丰富的插图,让孩子的阅读过程轻松愉快。美国迪士尼公司编著的本册为《做个执着勇敢的女孩(注音版)》(注音版),书中包含26个故事,分为爱丽儿、茉莉、花木兰三个篇章。故事主要以执着勇敢为主题,具有积极的教育意义。

做个积极乐观的女孩(注音版)/迪士尼公主心灵成长故事集

做个执着勇敢的女孩(注音版)/迪士尼公主心灵成长故事集

做个自信开朗的女孩(注音版)/迪士尼公主心灵成长故事集

做个善良友爱的女孩(注音版)/迪士尼公主心灵成长故事集

本系列是一套爆笑校园科普类学习漫画。作品以“酷虫学校”为背景,讲述彼此可能是亲属、朋友,甚至是天敌关系的不同昆虫,在校园里发生的各种新奇幽默的故事。书中的虫子师生或调皮机敏、或霸道冲动,或可爱单纯,形象鲜活,充满当下校园的现实感、时尚感。图书集严谨的科学知识和奇特的文学想象于一体,科普知识严谨准确,又与故事情节紧密关联,是一套有关昆虫的趣味“小百科全书”。孩子在捧腹大笑的同时,不仅能掌握昆虫的科普知识,还能体悟自然法则。本套系填补了国内有关昆虫知识漫画的空白,是原创科普漫画一次有益的尝试。法语版与中文版图书同步出版。

年度最受欢迎节目《爸爸去哪儿》第二季官方主打图书,独家披露节目台前幕后精彩花絮,感人细节完美记录,教育理念深度挖掘,不仅让你重温节目中的精彩瞬间,更添一种别样的阅读享受。吴镇宇&Feynman、黄磊&多多、曹格&Joe、Grace、陆毅&贝儿、杨威&杨阳洋,五对父子(女)在书中展现着每个家庭的欢乐与美好,在互动中体现不同的家庭教育理念。本书文字鲜活生动,故事真实感人,是现代年轻家庭最佳亲子教育读本。

唐僧和孙悟空继续西天取经之路。计捉黑熊怪后,他们在高老庄遇到了等了好久的猪八戒;大战黄风妖后,独自居住在流沙河底的沙和尚也加入了取经的队伍。师徒四人凑齐后,继续赶往西天。不料这仨徒弟却在五庄观偷吃了人参果,得罪了镇元大仙,惹了大麻烦。好在观音菩萨及时化解矛盾,师徒四人这才拜别镇元大仙,继续西天取经之路……

很久很久以前呀,从花果山的石头缝里蹦出个猴子。这石猴可了不得,他能七十二变,一个跟头就能翻十万八千里!他是谁呀?齐天大圣孙悟空呗!他大闹天空,好不嚣张!可惜飞不出如来佛祖的手掌心,被压在了五行。这一压就是五百年。

五百年后,可怜的孙大圣被唐僧救下,并收了他做徒弟。孙悟空感激不已,帮着师傅收了白龙马,一起踏上了取经之路。

《小牛顿科学馆》的编辑理念和特色:

  ●确信“科学传真,图文并解”是孩童吸收科学知识较有效的方式。

  ●参考先进国家同阶段科学教育课程素材而取舍选题。

  ●相信孩童学习的兴趣需要培养和引导。因此,兼顾科学理论同时,务求素材生活化、趣味化。

  ●科学研习宜手脑并用,观察与实验并重,启蒙阶段更应如此。

  ●每本书系统介绍一或两个主题,锻炼孩子的整体观和创造力。偏重系统化的科学知识解说和启发性的题目设计。

  ●关心地球,关注环保,科学知识与人文关怀并重,培养孩子的大能力大视野。

  ●科学与艺术的完美结合,全套书共有上千幅艺术水准极高的精细画插图,在学习科学知识的同时提高孩子的审美鉴赏力。

  本辑6册的主题包括雾霾、沙尘暴、五色鸟、常见野花、骆驼、厄尔尼诺现象、草莓、释迦、海岸沙丘、美丽的玻璃纸镇、树木、废轮胎利用等,涵盖植物、动物、气候等与孩子生活息息相关的知识点。叙述时兼顾知识的广度与深度,让孩子能获得有系统的观念及知识。

  “科学小实验”“生活小百科”栏目以及各种发明、游戏的设计,让孩子动手做,做中学,并从实验、自然观察中激发创造、思考、分析的能力,培养实事求是的科学精神。

  寓教于乐的科学漫画单元主题包括沈括、徐霞客,让孩子乐于学习,轻松吸收新知,增添孩子求知的乐趣。

  采用生动活泼的精细插画,犹如带领孩子亲临大自然的现场,使孩子在心灵与视觉上感受特别深刻,并利用剖面、透视等绘画技巧,穿过三度空间,让孩子领会万物的精巧神奇,仔细观察平时无法看到的物体内部结构,引发孩子研究科学的兴趣。