@海豚传媒出品
巴布和弗洛系列是获得多项大奖的著绘者丽贝卡的作品。本系列包含两个绘本，每本36页，每页的英语只有一句。书中的主人公是刚刚上幼儿园的小企鹅，在他们身边发生了很多有趣的故事。本书色彩鲜艳，图画可爱，适合2-5岁的孩子进行英语启蒙和兴趣培养。是英语教养和入园预告不可多得的启蒙套系。《丢失的小桶》分册，讲述了巴布和弗洛在幼儿园初次相遇的故事。巴布很喜欢弗洛的小桶，并在弗洛画画的时候带走了它，弗洛找了很久，终于看到了自己的小桶和卡在滑梯上巴布。弗洛用小桶接了水，向着滑梯冲去，不仅帮助了巴布，还发明了一种新的游戏。在这个故事中，孩子为了交朋友而学习“分享”的概念，“一起玩”比“小桶是谁的”来得更重要，不是吗？ 在《躲猫猫》分册中，又加入了一只名叫萨姆的小企鹅。小伙伴们决定玩躲猫猫的游戏，巴布*先躲起来。弗洛和萨姆很快就找到用手挡住自己眼睛的巴布，他们建议巴布躲到什么东西后面，这样就不会马上被找到了。然而巴布躲到了一只平底锅后面，身体的大半部分都露在外面。又一次被找到之后，巴布掌握了躲猫猫的精髓，他成功地让自己消失不见，弗洛和萨姆找了很久都没有找到他。自己找变通的方式，从错误中学习，这就是孩子的天赋。
作者简介：
丽贝卡·爱什当出生于英国，在威斯敏斯特大学取得插画学位后，又进入中央圣马丁艺术与设计学院学习。作为著绘者开始童书创作后，丽贝卡获得了读者和业界的一致好评，她的作品先后入围了15年和17年谢菲尔德儿童图书奖的短名单，获得16年普茲矛斯图书奖和17年凯特·格林纳威图书奖提名。
编辑推荐：
《巴布和弗洛》系列是一套适合作为入园指南的绘本，没有说教，没有建议，而是让孩子透过温暖的故事，感受到幼儿园的可爱与美好。作者丽贝卡非常准确地描绘了孩子在幼儿园的互动模式，通过她的插画，我们可以看到孩子从刚开始观察别人怎么玩，进而参与，*后成为朋友的一整个过程。在《丢失的小桶》这个故事中，*天上幼儿园的弗洛精心准备，她别了一个可爱的蝴蝶结，提了一只小桶。弗洛的不安马上被同学的热情驱散，同学们纷纷围过来称赞道：“我喜欢你的蝴蝶结。”“我喜欢你的小桶。”……只不过，当弗洛画完画之后，她发现她的小桶失踪了！故事就这样从小朋友的视角展开了……作者幽默地刻画出弗洛多次从自己的小桶旁经过，却没有发现的可爱模样，以及*后好不容易找到时，她没有指责，也没有追究，而是想办法帮自己的同学解围的举动。在《躲猫猫》的故事中，我们看到了幼儿的单纯与可爱。可爱的巴布觉得只要自己看不到别人，别人也看不到他，因此当他们在玩躲猫猫时，他总是很容易被找到！而弗洛和萨姆因为觉得数到二十太困难了，因此他们决定从一数到十，数两次！这就是孩子的世界，自己找变通的方式，从错误中学习，又可以随意发明各种游戏的玩法，而游戏输赢都不重要，重要的是过程中大家都开心啊！
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巴布和弗洛系列是获得多项大奖的著绘者丽贝卡的作品。本系列包含两个绘本，每本36页，每页的英语只有一句。书中的主人公是刚刚上幼儿园的小企鹅，在他们身边发生了很多有趣的故事。本书色彩鲜艳，图画可爱，适合2-5岁的孩子进行英语启蒙和兴趣培养。是英语教养和入园预告不可多得的启蒙套系。
《丢失的小桶》分册，讲述了巴布和弗洛在幼儿园初次相遇的故事。巴布很喜欢弗洛的小桶，并在弗洛画画的时候带走了它，弗洛找了很久，终于看到了自己的小桶和卡在滑梯上巴布。弗洛用小桶接了水，向着滑梯冲去，不仅帮助了巴布，还发明了一种新的游戏。在这个故事中，孩子为了交朋友而学习“分享”的概念，“一起玩”比“小桶是谁的”来得更重要，不是吗？
在《躲猫猫》分册中，又加入了一只名叫萨姆的小企鹅。小伙伴们决定玩躲猫猫的游戏，巴布*先躲起来。弗洛和萨姆很快就找到用手挡住自己眼睛的巴布，他们建议巴布躲到什么东西后面，这样就不会马上被找到了。然而巴布躲到了一只平底锅后面，身体的大半部分都露在外面。又一次被找到之后，巴布掌握了躲猫猫的精髓，他成功地让自己消失不见，弗洛和萨姆找了很久都没有找到他。自己找变通的方式，从错误中学习，这就是孩子的天赋。
作者简介：
本书著绘者：Rebecca Ashdown （丽贝卡·爱什当）
丽贝卡·爱什当出生于英国，在威斯敏斯特大学取得插画学位后，又进入中央圣马丁艺术与设计学院学习。
作为著绘者开始童书创作后，丽贝卡获得了读者和业界的一致好评，她的作品先后入围了15年和17年谢菲尔德儿童图书奖的短名单，获得16年普茲矛斯图书奖和17年凯特·格林纳威图书奖提名。
编辑推荐：
《巴布和弗洛》系列是一套适合作为入园指南的绘本，没有说教，没有建议，而是让孩子透过温暖的故事，感受到幼儿园的可爱与美好。作者丽贝卡非常准确地描绘了孩子在幼儿园的互动模式，通过她的插画，我们可以看到孩子从刚开始观察别人怎么玩，进而参与，*后成为朋友的一整个过程。
在《丢失的小桶》这个故事中，*天上幼儿园的弗洛精心准备，她别了一个可爱的蝴蝶结，提了一只小桶。弗洛的不安马上被同学的热情驱散，同学们纷纷围过来称赞道：“我喜欢你的蝴蝶结。”“我喜欢你的小桶。”……只不过，当弗洛画完画之后，她发现她的小桶失踪了！故事就这样从小朋友的视角展开了……作者幽默地刻画出弗洛多次从自己的小桶旁经过，却没有发现的可爱模样，以及*后好不容易找到时，她没有指责，也没有追究，而是想办法帮自己的同学解围的举动。
在《躲猫猫》的故事中，我们看到了幼儿的单纯与可爱。可爱的巴布觉得只要自己看不到别人，别人也看不到他，因此当他们在玩躲猫猫时，他总是很容易被找到！而弗洛和萨姆因为觉得数到二十太困难了，因此他们决定从一数到十，数两次！这就是孩子的世界，自己找变通的方式，从错误中学习，又可以随意发明各种游戏的玩法，而游戏输赢都不重要，重要的是过程中大家都开心啊！
