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4岁趣味类中文绘本故事书

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   我在树林中遇到了凶猛的公熊,他对我穷追不舍。我灵机一动躺倒装死,可惜被它识破。我背着行囊飞奔进小河,恰巧看到对岸有一头母熊。我利用公熊在求偶期的天性,和它来了场举重比赛。我举行囊,公熊举大石头,我举三下,它举三下。公熊为了博取母熊的好感,把注意力完全放在了比赛上,我借机死里逃生。

中国人自古以来,用鼠、牛、虎、兔等十二种动物来计算年份,如果你在鼠年出生,就属鼠,在牛年出生就属牛……又好记忆又好计算,但是为什么用这十二种动物来代表年份?为什么有些动物排在前面?有些却排在后面?

答案就在中国民间最受欢迎的传说十二生肖的故事中,一场充满机智和毅力的竞赛正在展开!

“每天一卷,博览3000”是韩国儿童教育和出版机构正在进行的大型儿童阅读推广计划,他们认为国民文化素质和竞争力应该从孩子和阅读抓起。他们倡导孩子从幼儿到小学(3-12岁),要每天读一本,共3000本图书。帮助孩子成长为爱读书的人,才是父母送给孩子最好的礼物。《你好!数学》系列(30册)和(你好!科学)系列(50册)是这个阅读推广计划中的重点推广品种,几乎成为韩国家庭亲子阅读必备图书。

本书主要内容简介:“每天一卷,博览3000”是韩国儿童教育和出版机构正在进行的大型儿童阅读推广计划,他们认为国民文化素质和竞争力应该从孩子和阅读抓起。他们倡导孩子从幼儿到小学(3-12岁),要每天读一本,共3000本图书。帮助孩子成长为爱读书的人,才是父母送给孩子最好的礼物。《你好!数学》系列(30册)和(你好!科学)系列(50册)是这个阅读推广计划中的重点推广品种,几乎成为韩国家庭亲子阅读必备图书。

狮子是猛兽。但在这个童话故事中,似乎不然。故事里的狮子胆小。树叶落下他害怕,老虎看一眼当然更害怕。一怕,他就逃;一逃,他就变小。其后,豹子看一眼,他小一圈。野猫看一眼,他又小一圈。连看到小老鼠都觉得怕!故事的文字里写着他一次次变小,在画面中我们也看到他一次次变小。除了变小之外,画里面还有什么呢?还有他文弱的容貌。胆怯的表情,清洁的肢体,梳理整齐的毛发。

小朋友上床准备睡觉,突然发现床上有妖怪,喊爸爸。过来的却是妖怪的爸爸。“我床上有妖怪!”妖怪宝宝说,妖怪爸爸把宝宝带到他妈妈那儿去,妈妈哄儿子睡觉。可是,妖怪宝宝还觉得不对头,又喊爸爸。这次小朋友的爸爸过来,跟上次一样把儿子带到妈妈那儿,由妈妈哄他睡觉……

活跃在法国时装画报的作者用简介的语言和诙谐的画面,以人类的眼光和妖怪的眼光重复讲述着几乎一摸一样的“就寝仪式”。这部有趣的故事还包含着“换个角度思考,换个眼光来看”这一深刻的哲理思维。对妖怪来说,小朋友才是妖怪。发现这点,小读者可能只觉得好玩,但这种快乐的阅读会起到潜移默化的作用。

介绍到欧美和亚洲10个国家和地区受到热烈欢迎的法国经典绘本。

“每天一卷,博览3000”是韩国儿童教育和出版机构正在进行的大型儿童阅读推广计划,他们认为国民文化素质和竞争力应该从孩子和阅读抓起。他们倡导孩子从幼儿到小学(3-12岁),要每天读一本,共3000本图书。帮助孩子成长为爱读书的人,才是父母送给孩子最好的礼物。《你好!数学》系列(30册)和(你好!科学)系列(50册)是这个阅读推广计划中的重点推广品种,几乎成为韩国家庭亲子阅读必备图书。

兔子从图书馆借了一本介绍大野狼的书,边走边看,看着看着,书里的狼就出现在兔子的身后。接下来怎样了?看着破损的书皮,兔子疑似遇难了。但作者却声明,在书的制作过程中,没有任何兔子被吃掉……这本获得凯特·格林纳威大奖的图画书《大野狼》,巧妙再现了孩子听可怕故事时的心理过程。这本书的设计也颇富巧思。例如,读者看到的图画书《大野狼》与故事中兔子借的那本书是同名的,设计也相似,当兔子打开借来的书本时,读者仿佛也打开了书,看到扉页上贴着兔子图书馆的借书数据。作者还把最后一个跨页设计成兔子家门前的踏脚垫,上面散放着明信片、传单和信件,其中有一封可以打开,是图书馆催兔子还书的信(兔子显然失踪了)。

《扮酷大出游》:一天早上,小母鸡洛丽塔打算进城去逛一逛,就号召大家一起去。它们偷偷穿上了农夫的衣服,打扮得花枝招展,碰巧镇上正在举办滑稽服饰大赛,居民们把它们当做穿上了惟妙惟肖动物服装的人,还把它们评选为冠军……

《疯狂交换日》:小动物们每日都在自己的“岗位”上尽职地工作着,但是一个突发奇想的提议打破了平静的生活。小猪库迪厌倦了猪圈的生活,竟然想去下蛋,而母鸡洛丽塔也希望在猪圈里犯懒。于是,一个疯狂的农场交换日来临了……

《陌生的贝蒂》:平静的农庄来了一位“外国朋友”——一头来自苏格兰的母牛蓓蒂。蓓蒂很羞涩,热情的农庄朋友们想方设法地帮她克服焦虑。尽管在这过程中发生了很多啼笑皆非的趣事儿,但是蓓蒂最终和大家愉快地相处地在一起……   

《扮酷大出游》

《疯狂交换日》

《陌生的贝蒂》

《玩具玩具捉迷藏》制作独特,以又厚又硬的卡纸对裱而成,增强了图书的耐久度。作者将透叠的手法运用于图书,将各种动物、交通工具、玩具、衣服转化为简单的图形很单纯明快的颜色,巧妙利用翻页结构向孩子提问,并透叠出各种事物的图形和答案,在娱乐中教会孩子认识身边的事物及其颜色,更是运用视觉、听觉、触觉要素吸引孩子的注意力,发展孩子的动手能力。

明快的色彩,简单的造型,有趣的表现手法,使《玩具玩具捉迷藏》能更近距离的贴近孩子。

当孩子初次接触本书时,如果由您在一旁指导孩子的故事、做游戏,激发孩子的学习兴趣,其效果会更好一些。

您可以在孩子有兴趣,您又有时间的情况下,指导孩子阅读本书和做书中的游戏。如果孩子没有感到有压力,而且您和孩子都能乐在其中,这样才能收到最好的学习效果。当发现孩子能够独立地完成某个游戏时,您要不失时机地鼓励孩子,并且注意观察孩子的表现。切忌给孩子施加压力,因为对这个年龄段的孩子而言,激发他们的学习兴趣才是最重要的。

本书中的各种游戏都是以让孩子自己动手的方式设计的,这样孩子在做游戏、学知识的过程中可以发挥其主动性,从而去发现和掌握学习的技巧。

对您的孩子来说,能认识并分辨不同的颜色是很重要的。通过在不同的物体上辨识出同样的色彩,可以使您的孩子了解色彩的属性。通常,我们都是通过色彩与物体结合的方式,来教孩子认识并分辨颜色的。例如:红色的消防车、黄色的香蕉、唐老鸭蓝色的帽子等。当您在进行书中的各种活动时,可以使用下面的问答方式:你知道气球在哪里吗?气球是什么颜色的?你可以找到其他相同色彩的东西吗?

孩子是否能在第一次的尝试中,就辨认出所有相同色彩的东西并不重要。重要的是您可以在一次次讲故事的过程中,不断地让他们自己解决他们已经知道的问题,使他们树立自信心。贴纸的运用,也可以帮助孩子认识色彩。您可以和孩子反复进行了下列的问答:你能在贴纸页上找到红色的东西吗?气球是什么颜色?青蛙是红色的吗?不,它是绿色的。

孩子们不必在第一次尝试时,就找出所有颜色的相同的物品。

小朋友们初次通过看书来学习知识的时候,书中的内容一定要有趣,才能吸引他们的注意力,引起他们的学习兴趣。因此,唐老鸭和辉儿、杜儿、路儿就是以一种有趣的方式来教小朋友们学习各种知识的。

小朋友们可以在阅读本书故事的过程中,通过做游戏和贴纸的方式,学到有关减法的知识,同时,还可以锻炼自己的动手能力,达到开发智力的目的。

《我们来画会说话的脸》:如何画各种各样的脸:人的脸、动物的脸、小丑的脸,以及你意想不到的奇奇怪怪的脸。

《我们来玩手指印画》《我们来画拇指小人》:教会孩子用十根手指头,以及一些简单的点、线条和涂鸦,画出各种创意图画。

每个孩子创作的指印画都是独一无二的,因为世界上每个人的手指指纹都是独一无二的。因为书中的创意设计举世闻名,使得安柏利大师又被称作“指印画大师”。

《我们来画可爱的动物》:用最简单的图形,画出各种各样的动物——从最小的蝌蚪到最大的大猩猩,全都不在话下。

《我们来画会说话的脸》:如何画各种各样的脸:人的脸、动物的脸、小丑的脸,以及你意想不到的奇奇怪怪的脸。

《我们来画万圣节》:如何画各种各样恐怖怪异的万圣节幽灵:女巫、蝙蝠、恶魔,还有更多可怕的东西。

《我们来画卡车和火车》:用简单的形状和线条,画出各种各样的卡车和火车。

《我们来画可怕的东西》:用简单的形状和线条,画出吸血鬼、小妖精、骷髅头等各种可怕的东西。

《我们来画缤纷的世界》:如何画汽车、火车、飞机和人,让你创造出属于自己的画中世界。

本套《找不同》共分四册,每册都有不同的主题。

①第一册:小女孩依依收拾形状,准备去旅行,她坐着双层巴士去蘑菇山,乘着大帆船,遇见了戴眼镜的猫,骑着白鹤飞到了大草原,搭着顺风车来到了鞋屋……有趣的旅行,有趣的找不同。

② 第二册:小红帽、白雪公主、青蛙王子、灰姑娘……一边找不同,一边温习这一个个熟悉的童话,一幅幅经典的画面。

③ 元旦、腊八、春节、庙会、元宵……一年中有很多的节日,这些节日都是干什么的呢?看一看,找一找,就都知道了。

④小鳄鱼鲁鲁在写请柬,兔子在厨房忙忙碌碌,小鸭在浴室洗澡,长颈鹿穿上新衣服,母鸡去超市,最后大家在街上相遇了,他们要去干什么呢?这是一个好玩儿的故事,有很多有意思的画面,找不同,越找越开心。

《真果果找不同.1》

《真果果找不同.2》

《真果果找不同.3》

《真果果找不同.4》

小兔眼睛近视,戴上了一副眼镜,被朋友们叫做眼镜兔。一天,和小朋友们去山上玩儿,晚上回到家才发现——呀!眼镜不见了。小兔到山上去找眼镜。山上住着一只喜欢吓唬人的妖怪。他兴高采烈地蹦出来吓唬小兔。可小兔没戴眼镜,看不清妖怪,一点儿也不觉得妖怪可怕。失望的妖怪为了让小兔好好看看自己,帮小兔找起眼镜来,找得满头大汗。终于找到了,妖怪努力伸长身子,想要好好吓唬一下小兔。可是……

一只名叫咕叽咕叽的鳄鱼,阴差阳错地出生在一个鸭子家庭中,一直以为自己也是鸭子的他,受到鸭妈妈对其他小鸭一样的照顾,长得既结实又聪明,并且深爱他的家人。可是有一天,突然来了三只讨人厌的鳄鱼,威胁咕叽咕叽把他的鸭子兄弟姐妹带到河边,以便吃掉他们……

这个故事的角色可爱、情节逗趣,教人不禁莞尔,内容也深具启发性。作者在解释为什么会写这么一个故事的时候提到:希望所有的孩子们能学习包容不同的人与事物,以更宽广的心胸去看待世界。

卡斯波和丽莎的故事来自两只拟人化的小狗,像所有贪玩、淘气、状况百出的孩子一样,他们在书中经历和演绎着成长中的各种波折和冒险,他们的故事亲切动人,他们有时候令人无奈发自肺腑地喜爱。而就是在这样的故事中,我们的小读者也跟着丽莎和卡斯波一同长大了!

在前面的故事里,鲁拉鲁先生开放院子,和小动物们做了朋友,后来又宴请他们,现在他越发随和,更加能享受意想不到的事情了。

星期天,他有独自骑车出游的惯例。小老鼠要求加入,他笑嘻嘻地欣然接受;谁知小老鼠身后带着一大群小动物,好过分的请求,他也答应了;闸失控了,车冲到河里啦!他们却笑成一团,在河里玩了个痛快!鲁拉鲁先生的心已经和小动物朋友们融成一片,像他们一样嘻嘻哈哈,像他们一样从乱乱的,不合常规的事情里找到乐趣。

从庭院到厨房到自行车三本书里,鲁拉鲁先生的表情渐渐变柔和,变丰富;最初他的身体语言绷得直直的,后来增添了动感;画面的颜色也显得越来越热闹。鲁拉鲁先生变成一个通融的、乐呵呵的老头儿了。他特别能理解小朋友们那些看似无理的、天真烂漫的小愿望。

   《我爱运动》讲述的是一对双胞胎艾米莉和汤姆的故事。故事由奶奶的来访讲起。奶奶很爱运动,在她的影响下,艾米莉和汤姆也渐渐发现了运动的乐趣。他们很喜欢跟奶奶一起玩,听她讲自己年轻时的故事。读到这儿,不妨问问孩子他们都认识哪些年长的人,并了解一下他们年轻时都用哪些方式来锻炼身体;然后比较一下,过去和现在的方法有何不同呢。

   现在,人们在电视、电脑以及游戏机上花费了太多的时间,往往忽视了运动。借此机会不妨和孩子讨论一下他们的日常习惯吧:他们是否觉得自己看电视的时间过长?喜欢玩游戏吗?平常他们会做哪些运动?今后又有哪些运动想尝试一下呢?通过阅读本书,孩子们或许会发现更多有趣的运动方式。

   通过阅读本书,我们可以知道,运动不但可以保持身体健康,还有许多其他的好处。比如,通过参加篮球队,艾米莉交到了许多新朋友;作为足球队的队长,汤姆锻炼了自己的领导能力……除了这些,问问孩子他们还知道运动的其他好处吗?

完美的计划被打乱了,不见得是一件坏事。顺应当时心境的自发行为,常常带来新鲜的体验。

鲁拉鲁先生一贯严格按照学过的步骤做菜,他相信这样做出菜才好吃。他那群不懂烹饪艺术的朋友却让鲁拉鲁先生发现,“大家一起热热闹闹地吃着,不管吃什么,怎么吃都非常得香。”他“从来没有这样享受过!”成人眼中一件严肃复杂的事,孩子会从本能出发,享用其单纯有趣的一面。

于是,鲁拉鲁先生顺着自己的心意,也加入抢东西吃的行列,完全融入现场的气氛,“感觉特别痛快”,这是他天性中孩子气的自然流露和释放。貌似古板的外表下,深藏着未泯的童心,把鲁拉鲁先生和他的小动物朋友们连结在一起,带着他偶尔走出固定的轨道,感受单纯的快乐。