《蒙施爷爷讲故事 第四辑》共包括五部的故事作品！
《么么，么么，么么》
5岁的小女孩罗宾在玩耍的时候捡到了一个小宝宝。这小宝宝只会“么么，么么，么么”地哼唧，罗宾完全拿他没办法。于是，罗宾抱起这个小宝宝来到街上，到处询问有没有人想把他抱走……
《我要尿尿！》
安德鲁和他的父母要去爷爷奶奶家玩。走之前，爸爸妈妈一再询问他要不要上厕所，倔强的安德鲁打定主意就是不去。结果在半路上，麻烦来了……“我要尿尿！”
《米莉森特和风的故事》
住在山顶上的米莉森特很寂寞，因为没有朋友可以陪她玩。山上的风喜欢上了米莉森特，主动和他说话，还和她成了好朋友。米莉森特和风几乎形影不离。就算下山，米莉森特也能受到风的保护……
★《安吉拉开飞机》
孩子们都是按钮爱好者！安吉拉跟着爸爸进了机场，一转眼爸爸不见了，于是她走进了飞机里找爸爸，于是她按下了驾驶舱里的按钮。“没关系，就是按一个按钮，那就按一下好了。”于是，一个、两个、三个、四个，谁能想到，这一连串的按下去，飞机就起飞了……★《五彩斑斓的布里吉特》
有多少孩子会往自己的身上画画？全部！布里吉特是个“小艺术家”，将一切都当做自己创作的材质，于是布里吉特请妈妈买了五百支霹雳宇宙无敌死都洗不掉褪不去的永久牌彩色荧光笔，她将自己全身画成了彩虹，煞是好看。可是洗不掉呀？这下该怎么向妈妈交代呢？★《斯蒂芬妮的马尾辫》
有一天，斯蒂芬妮让妈妈帮她扎一个独一无二的马尾辫，来到学校后，所有的孩子都笑话她的马尾辫太丑了，但是第二天却发现所有的女孩子都扎上马尾辫……第三天，斯蒂芬妮换了发型，同样的评论，第四天大家却又是同样的模仿……直到第八天，斯蒂芬妮忍无可忍，大声的宣布“明天来的时候，我……我要剃光头！”于是到了第九天……★《吵闹的一夜》
莫蒂默是个小歌星，喜欢在夜晚的床上展示自己的歌喉。这一行为惹来了家里所有人的指责，最后把警察也惊动了，却无济于事。无奈之下，家人将矛头指向了警察，在楼下的相互指责中，莫蒂默等了好久也不见人，于是就睡着了……★《外套大混战》
妈妈强迫托马斯穿上了一件他不喜欢的新衣服，到了学校，好不容易脱下了，却又要被老师逼着穿上，托马斯的回答总是大声地拖长声音说：“不！！！”反抗无效，但是接下来的故事让孩子们出了一口恶气……什么才是好衣服？能带了欢乐的才是喜欢的！★《最棒的展示品》
本杰明打算将自己的小妹妹在展示讲述课上作为最好的宝贝儿隆重的介绍给同学和老师，谁知道，小妹妹的哭声却惊动了整个学校。老师摇不得，校长凶不得，医生吓不得，只有一个人能够安抚小妹妹，是谁呢？本杰明之后又会带什么展示品呢？
1、《斯蒂芬妮的马尾辫》
2、《安吉拉开飞机》
3、《吵闹的一夜》
4、《吵闹的一夜》
5、《最棒的展示品》
6、《五彩斑斓的布里吉特》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书：哎哟哎哟，有人吗?》学习“1，2，3，4，…，10”并不是只用作表示量的个数，也可以和“第一，第二，第三，第四，……，第十”一样作为表示事物顺序的顺序数。
通过小熊在朋友们的帮助下把大鱼拉上来的故事，让孩子轻松有趣地熟悉从第一到第十的顺序数。
系列介绍：
“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练” 和“分级阅读”两个部分。
“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。
“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。
以上各辑分别附赠《家长手册》、《我的阅读记录》各1册和由CCTV9外籍播音员朗读的CD光盘各1张，可为孩子开展阅读活动提供支持，也可以帮助家长更好地参与孩子的阅读活动。
“分级阅读”第四、五、六级将于2011年1月推出。
《小小牛顿幼儿馆》（简称小小牛顿）是台湾牛顿出版股份有限公司继《小牛顿科学馆》（简称小牛顿）大获成功之后，创办的又一著名原创科普品牌。《小牛顿》适合小学生阅读，《小小牛顿》则专为学龄前儿童设计（专注于0~7岁儿童）。《小小牛顿》共计出版108期，屡屡斩获台湾出版界大奖，其受欢迎程度和影响堪比《小牛顿》。此次出版的60 册《小小牛顿幼儿馆》，为108期《小小牛顿》之精选。
每辑《小小牛顿幼儿馆》皆由六本主题书、六本智慧游戏本（主题书和游戏本正反合装）、一张CD和一本亲子手册构成。其中心理念是“幼儿生活中的科学”，此“科学”乃广义之科学，不只涵盖生物、理化、数学、天文等知识，更是融合了科学态度与情操的培养，即逻辑思考、好奇求知、勇于解决问题等能力。《小小牛顿》希望培养孩子成为“长于用眼观察、乐于用手操作、精于用脑思考、善于用心感受大自然”的人，我们希望献给孩子灵活的、想象的、趣味的内容，而非死记硬背的知识。★ 主题书——多阅读，开发潜能，扩展视野
再好的启蒙理念与学说，都离不开孩子周遭可感知的一切。小小牛顿主题书从生活化的内容入手，搭配生动、活泼、精美的插画吸引幼儿阅读，促使孩子在不知不觉中拓展知识领域、启发思考与创造能力，建立孩子与朋友、环境和大自然的和谐关系。孩子可以在轻松趣味化的引导下，学会数数、说故事、唱歌以及解决事情的能力。
★智慧游戏本——多做多想，手脑并用，乐趣无穷
智慧游戏本提供许多精心策划的趣味游戏和活动，如涂色、迷宫、比比看、美劳等，目的在于引发孩子动手画画看、折折看、剪剪看，让孩子在玩游戏的动脑思考过程中，自得其乐，体验接收成果的满足感。同时，孩子从中也很容易就学会了语文、数学、自然等常识，加强观察分辨，想象创造等能力。
★随书附赠“伴读MP3”——多听唱，欢乐学习、效果加倍
配合小小牛顿主题书的内容，制作亲切、悦耳、动听的人物对白和配乐，引导孩子集中精神，自然而然地走进知识的领域，了解大自然、科学概念、生活常规等。孩子虽然不识字，听着伴读音频，跟着说说唱唱，便能享受阅读的乐趣，即使自己一个人也能快乐学习。
★随书附赠《亲子月刊》——多吸收育儿资讯，增进亲情全家和乐
主题书的读者对象，是学龄前的幼儿，但和他们进行互动的，不只是书，更重要的是孩子的父母、家长。当同样的问题摆在亲自面前时，孩子该怎么做？家长又该怎么做呢？在进行益智游戏时，家长该如何引导孩子，以使其获得最大收益和启发呢？家长该如何带领孩子去认知大自然和外面的世界呢？《亲子手册》会是您的称职向导。
37 拜访蜜蜂王国
河马
谁能救多多
为什么冰棒会冒烟38 逛菜市场
大船浮起来了
妈妈不见了
猪笼草39 小铁罐回来了
小精灵赛跑
拼图园游会
我很生气时40 花儿要结婚
水牛伯去散步
独角仙
谁看错了41 谁比较厉害
打鬼吹箭
土人挖地瓜
爱哭的小猴子42 眼泪
转转盒
美丽的螺旋
大脸变变变
雪！
一片雪花。
两片雪花。
除了那一个小男孩儿，没有人认真地去理会下雪这件事情。
《下雪了》一书里的小男孩儿和他的狗，为那第一片雪花和城市的变化而欢呼雀跃。对孩子来说，任何事无论大小都是新鲜而有意义的，这是因为孩子的心中，没有主观预设的好坏与任何利益价值诉求。相对的，大部分成人的反应正如这本图画书里所描写的：留胡子的爷爷说：“只不过是一片雪花而已。”戴帽子的男士说：“没什么。”撑伞的女士说：“会融化的。”
对老爷爷、男士和女士来说，下雪并没有什么意义，所以他们的反应相当冷漠。
不过，雪花兀自飘落，不理老爷爷、男士和女士，兀自飘落、融化、飘落，也飘过小男孩儿真实坦诚的心田；小男孩儿一心关注着飘雪，他望着越飘越多的雪花欢呼：“下雪了！”当雪花落满屋顶缀满树梢，小男孩儿用似乎是发现者的口气轻呼：“是雪呀！”这在他的成长过程中一定是个难忘的经验。对孩子来说，这样的经验能够得到父母的认同与共享，就是最大的鼓励和温馨。
孩子有了发现，心中生起感动，这个时候如果能适当加以引导，无论对知识的探索与深入，或者文学、艺术想象能力的发展，都是十分重要的。对孩子们来说，也许“雪”并不是一项生活中易于观察到的现象，所以，如果你的孩子无法说出“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”的诗句、形容与感触时，我们大人又何需担忧，急着想要他们了解呢？因为一旦有机会让他们接触到实景实物的时候，他们心中的印象自然会立刻鲜活起来，也许他们会开心地大喊：“是雪呀！”
《下雪了》这本书只是一个开始，相信你的孩子一定也会有一些新奇的发现，试着体会他们的体会，感觉他们的感觉，陪同他们一起去观察身边的事情、关心生活，别急着告诉他们太多“大人”的常识，而是一起在无数的发现与探索中，体会生命与知识的真谛。
