苏斯博士，可以说是二十世纪最受欢迎的儿童图画书作家，在英语世界里，是家喻户晓的人物。他创作的图画书，人物形象鲜明，个性突出，情节夸张荒诞，语言妙趣横生，是半个多世纪以来孩子们的至爱，同时他的书也被教育工作者推荐给家长，作为提高阅读能力的重要读物。
孩子喜欢的古怪精灵的读物，为什么也会受到教师的青昧，被列为学生提高阅读能力的重要读物呢?这与苏斯博士开始创作儿童图画书的背景有关。
二十世纪五十年代，美国教育界反思儿童阅读能力低下的状况，认为一个重要原因就是当时广泛使用的进阶型读物枯燥无味，引不起孩子的兴趣。苏斯博士的Beginner Books便应运而生。作为初级阅读资料，这些书力求使用尽可能少的简单词汇，讲述完整的故事。但远远高于过去进阶型读物的，是苏斯博士丰富的想象力、引人入胜的情节和风趣幽默、充满创造力的绘画和语言。
苏斯博士的图画书在讲述有趣故事的同时，更有一个特别的功能，即通过这些故事来使孩子们从兴趣出发轻松地学习英语。从简单的字母，到短语、句子，再到一个个故事，苏斯博士的图画书，亦是一套让孩子们循序渐进掌握英语的优秀读物。例如其中《苏斯博士的ABC》一书，就从英文的二十六个字母入手，将字母和单词配合起来讲解，同时，这些单词又组成了一个个韵味十足的句子，不断重复加深读者对字母的记忆和理解。《一条鱼两条鱼红色的鱼蓝色的鱼》和《在爸爸身上蹦来跳去》也是采取类似的方式进行单词和句子的讲解。《穿袜子的狐狸》则是充满了饶有风趣的绕口令，对诵读者来说是一个充满快乐的挑战。
“迪士尼阅读真奇妙”点燃孩子一生对阅读的热爱！
“迪士尼阅读真奇妙”是由迪士尼针对0~6岁孩子开发的一套全面系统、设计精巧的阅读教育功能读本，融合了语言发展、故事理解、心智成长和知识扩展四大阅读教育功能，被专家誉为“国际儿童阅读教育权威读本”。
“迪士尼阅读真奇妙”是迪士尼全球学前教育专家和阅读专家，基于学前和小学教育课程，为0-6岁学龄前孩子精心设计而成，期望用孩子们最爱的迪士尼卡通形象、生动丰富的语言、会讲故事的画面、互动性的故事，点燃孩子一生对阅读的热爱。“迪士尼阅读真奇妙”按照年龄段分为四个级别：0-2岁是阅读启蒙级，2-3岁是阅读进步级，3-4岁是阅读自信级，4-6岁是阅读能手级。每个级别根据不同阶段孩子的发展特征设计了四个层面的功能目标：语言发展、故事理解、心智成长和知识扩展。
这本2001年凯迪克金牌奖获奖绘本，经过画家的修正升级，增加了小布什总统的介绍，将美国过往43任总统以各种各样有趣的角度介绍给读者。
当总统有好处有坏处，总统都叫什么名字，他们住过的房子、体型、身高、年龄、个性、外表、兄弟姐妹、血缘关系……林林种种，都是从普通人的角度来讲总统的趣事逸闻，读来亲切、幽默；对于历届总统直率、尖锐的评论，体现美国政治评论的自由环境。
故事收尾部分，讲述了几位最为杰出的总统的政治事迹，如托马斯•杰斐逊购买路易斯安那，极大地扩大美国的国土面积；富兰克林•罗斯福带领人民过上富裕幸福的生活；肯尼迪总统组建和平队，帮助世界各地的人……以乐观、自豪的语调，道出总统职位被赋予的崇高使命和责任。
Highlights最棒的故事集全套五本，为孩子营造了一个独特奇妙的动物世界，一个和平安详、其乐融融的动物大家庭。在这里，会说话的动物们都保持了动物本身的身体生理特点和主要的性格特征。但是，由于这些动物主人公都映射着孩子们自身，所以他们都十分善良可爱，不同种类的动物可以成为亲密的朋友。
Highlights最棒的故事集中的“会说话的动物故事”，从不会将儿童的特性简单套在动物身上，而是通过动物们的行为、对话和想法来逼真地反映某个年龄段的儿童，透露孩子们置身其中的成人世界的信息。
《树叶丢失之谜》“Highlights最棒的故事集”之一，风靡北美66年，最畅销故事珍藏版，迄今发行量超过10亿本，是美国公共图书馆和家庭书架必备藏书。
本册集中讲述季节的故事，以及聚会庆祝的故事。
一年四季的变化总能让孩子们产生强烈的兴趣。对春夏秋冬不同景观的观察和感受是孩子们认识和探索神奇大自然的开始。会说话的动物们尽情享受着大自然赠予的美景和快乐。在不同的季节里他们可以玩儿不同的游戏，冬天的雪花、秋天的落叶、春天的报春花、夏天的雨滴，都可以成为他们的玩伴。
生日以及万圣节、感恩节、圣诞节、土拨鼠节等节庆的日子，是每个人生命中的重要时刻。在这些特殊的日子里，会说话的动物们加倍地感受到情亲、友情以及生命的意义。
亲爱的小朋友，愿这些温馨感人的故事，伴随你的岁岁年年。
庆祝立春
庆祝立夏
庆祝立秋
庆祝立冬
小兔子的水上聚会
感恩节
奇妙的雪花
雪人一家
爷爷的生日
冬季的一天
……
This lively poem by the author of "Goodnight Moon" tells thetale of one little boy's letter. What happens after the boy dropsit into the mailbox? How does it get to his grandma's house?Children will enjoy this rollicking tale of the seven littlepostmen who got the mail through.
恐龙是什么？它们会下蛋吗？最大的恐龙到底有多大呢？恐龙可以在水里游或者天上飞吗？恐龙怎么保护自己呢？恐龙为什么会灭绝？……
这些问题，还有许许多多的其他问题，都能在这本奇妙的《迪士尼儿童百科全书·恐龙王国》里找到答案哦！
在《迪士尼儿童百科全书·恐龙王国》里，每一个有趣的问题，都配有精彩的摄影图片和细腻精美的手绘图画，寓教于乐，知识、美育、趣味三者融合。走进迪士尼科学乐园，小朋友们可以尽享快乐阅读的乐趣！
恐龙
什么是恐龙？
恐龙生活在什么年代？
如何找到恐龙？
怎么修理一只恐龙？
恐龙看起来像什么？
恐龙有羽毛吗？
最小的恐龙长着真正的羽毛？
恐龙生蛋吗？
恐龙照顾它们的小孩吗？
最大的恐龙到底有多大？
哪种恐龙的脖子最长？
恐龙怎么减轻负担呢？
哪种恐龙的脑袋最大？
最小的恐龙有多小？
恐龙如何保护自己呢？
埃德蒙顿甲龙能刺伤敌人吗？
雄龙会为了雌龙打架吗？
恐龙吃植物吗？
有的恐龙像牛一样进食？
恐龙都是肉食者？
最著名的恐龙是谁？
恐龙看起来像鸟儿一样？
它是危险的掠食者？
鲨齿龙生活在海里？
有些恐龙的头像牛头？
伶盗龙长着致命的爪子？
驰龙类恐龙会飞吗？
恐龙会游泳吗？
恐龙会抓鱼吗？
恐龙会吃自己的同类吗？
恐龙成群生活吗？
恐龙会被淹埋在荒野中？
恐龙可以彼此沟通吗？
恐龙背上长着帆？
鸟儿即是恐龙？
始孔子鸟会飞吗？
为什么几乎所有的恐龙都灭绝了？
恐龙的名字
小测试
词汇表
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
《我想变成彩色鱼》
小鱼说“一起游吧”,跟随它往前游，途中碰见一条绿色的鱼、两条跳跳鱼、三条笑眯眯的鱼……一直到10条鱼，游览色彩绚丽得让人晕眩的海底鱼世界。《猫咪午餐吃什么》
门留了一个缝隙，猫咪溜了出去。
它悄悄地潜行，打探四周，那些会飞的鸟看起来真不错，猫咪的胃口被足足地吊了起来。
故事在紧张的氛围中展开，猫咪伺机觅食，可脖子上的铃铛向鸟儿们发出了警告。猫咪抓到了什么？只有飘落的羽毛……《花园准备好了吗？》
藏在野外的卵，孵化成了毛毛虫。
抖抖翅膀，新生的蝴蝶飞上了天空。 它们饿坏了，想要找到一个开满花的花园，停下来吃个饱。蝴蝶来了。你的花园准备好了吗？《16只狗狗》
狗狗们跟着主人到了市场，它们礼貌地问好、保持风度。
为什么它们看起来这么乖？因为它们是狗汪汪学校的16只小帅狗。
一本关于狗狗的书，一个简单却幽默爆棚的故事，还是一次跃跃欲试的拼贴比试。
在每一个场景里，都可以去找你最喜欢的那一只。
《16只狗狗》《猫咪午餐吃什么》《我想变成彩色鱼》《花园准备好了吗？》
在读这本书之前，还真不知道竟然有吃蜗牛的蜗牛！狼蜗体型虽小，却喜爱吃花园中的蜗牛和鼻涕虫。在这本生动有趣的图画书中，作者用清晰的照片与简洁的语言告诉孩子们这位猎食者的高超捕食技艺：它追踪它们留下的痕迹，渐渐逼近自己的猎物，利用独特的齿舌抓住它的猎物，几分钟的时间就能吃光，只留下空空的外壳。
本书还向读者展示出了狼蜗的很多知识，是一本独特的科普图画书！作者运用独特的视角，向孩子们展示了一个生活在后花园里的生灵的令人惊奇的秘密！
——每个孩子都是独一无二的，
与众不同的，无可代替的！
掉了一颗牙没关系（两颗或三颗也一样）
有时候需要别人帮忙没关系
长了与众不同的鼻子没关系
肤色和别人不一样没关系
头上没有头发没关系
耳朵很大没关系
“迪士尼阅读真奇妙”是由迪士尼全球教育专家基于学前和小学课程研发，适合0-6岁的国际儿童阅读教育权威读本。全套书共4个级别，功能涵盖两个维度：第一个维度是给孩子“科学的阅读训练”，分为启蒙级、进步级、自信级和能手级，循序渐进培养孩子的阅读能力；第二个维度是给孩子“心智成长的全面呵护”，每个级别主题分为自我认知、家人/朋友、社区/社会交往、我的世界，全面培养孩子心理认知和社会行为的综合素质。
《迪士尼阅读真奇妙 第4级阅读能手级》适合4-6岁具有丰富的亲子阅读经验（或能开始独立阅读）的孩子，每页文字最多达到了五至六行，图画增加了更多的细节，情节更为曲折，句式和用词也更为复杂。故事图用玩具总动员和叮当小仙女里的形象，鼓励孩子参与故事互动，关注故事细节。这个级别对孩子的阅读能力训练包括：
结合故事联系个人体验——如:在美丽的友谊花园里，小玫和朋友们发生了误会，你有没有和朋友们产生过误会？
识别人物的情感反应——如:捉迷藏的时候，火腿的木塞掉了，他接下来是什么反应？
比较和对比——如:萤火虫当了小叮当的宠物后，发生了哪些变化？
