小女孩感觉很孤单，家人各忙各的，谁也无暇顾及她，于是，她便用红色的笔在卧室墙上画了一扇门，从而进入了另一个世界——一个充满奇幻和冒险，却也危机四伏的地方。她用红色的笔画出了船、气球，还有一张能够带着她去往未知地域的飞毯，那里暗藏危险，但是，勇气和互助可以帮助她渡过难关……
·当我们愿意闭上眼睛，跟着想象去漫步时，世界其实触手可及。
·整本书无字，却叙述清晰，画面简洁流畅。作为一个动画设计师，贝克在对情节、节奏、画面运动、视觉线索（能让小女孩逃离的东西都是红色的）等方面有着很好的掌控。
·涵盖了经典“历险”主题的所有基本元素：未知的地域、反抗和挣扎、无畏的勇气。故事的结尾，孩子们马上就可以想象得到，一段新的旅程又将开始。
·画面细节丰富，颜色明亮，层次丰富。钢笔线条，水彩上色。
永远顶着几根不乖顺头发的大卫在圣诞节里有点儿忘乎所以，那么多好吃的、好玩的，“淘气榜”第一名的大卫实在没办法不闯祸。他试图偷偷吃掉饼干、为了等圣诞老人不肯睡觉、积雪尚未融化光着屁股就跑出去，还在地上边尿尿边画出自己的名字!不得不感叹大卫旺盛的精力和挑战妈妈底线的勇气。
不过，圣诞节与以往最大的不同在于有“圣诞老人”作为妈妈的杀手锏，一封署名“爱你的圣诞老人”的来信让忘乎所以的大卫哭得好伤心。信里写着“没有你的礼物，因为你淘气来着。”捧着信哭泣的大卫真让人心疼，难道大卫真的要过一个没有礼物的圣诞节吗？
当然不会啦！不管多么淘气的孩子，爸爸妈妈都会让他在一年最重要的节日里，享受到最大的欢乐。
《妈妈的吻》是一本甜蜜的晚安绘本，凯迪克大奖得主南希·塔富里的创作灵感源于与女儿参观《彼得兔的故事》作者碧雅翠丝·波特小姐故居山顶农场的经历。安静整洁的农场给她们留下了深刻印象。于是，《妈妈的吻》诞生了。
“宝宝都喜欢亲吻。小鸡喜欢妈妈的吻，叽叽叽，叽叽叽；小牛喜欢妈妈的吻，哞——哞——小山羊喜欢妈妈的吻，咩咩咩……”图画中，黄昏日落，鸟妈妈盘旋在农场上空，准备回到宝宝的身边。跟随它的视野，动物妈妈们向孩子们表达爱的画面紧接而来——鸡妈妈轻啄小鸡的脸颊，牛妈妈温柔舔着小牛的鼻头……就连鼠妈妈和兔妈妈都脸上洋溢着幸福，在夜晚来临时，用自己的方式给孩子一个充满爱的亲吻。
南希·塔富里用引人入胜的优美插图，给我们展示了一个宁静而美丽的农场，与我们分享了不同动物妈妈以各种各样的亲吻向孩子们表达的爱与情感。这是向世间所有美妙的吻的一次暖心致敬。
全套系共26册，讲述了贝蒂班上26个性格各异的小朋友在幼儿园和家庭生活中发生的有趣而真实的故事，通过描绘孩子在最重要的两大活动场所——幼儿园和家庭中生活的点点滴滴，全方位呈现了孩子真实的成长过程。故事中的每个小主人公都是一个成长的榜样，相信，每个阅读这些故事的孩子都能从中看到自己和小朋友们的影子，从而获得成长启迪，学会自己解决在幼儿园时期会遇到的最常见、最关键的问题：
●情绪管理、行为约束、习惯养成、环境适应
●同伴交往、信心建立、兴趣引导、特长发展
●集体协作、心态建设、安全教育、季节认知
●问题处理、情感表达、独立性培养、想象力发展
《玛德琳游伦敦》是我社已出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一，适合2岁以上儿童阅读。
克拉菲老师和玛德琳等十二个小女孩儿一起去伦敦看望佩皮托，送上了一匹退役的老马作为生日礼物。玛德琳和佩皮托骑上马，却听到了女王侍卫队的喇叭声，这匹老马闻声一跃跑到侍卫队的前方。原来这批老马在退役之前，一直是担任女王侍卫队的领头马！于是，在老马的带领下，玛德琳和佩皮托也参加了乐队表演……而克拉菲老师带着女孩儿们满世界去找她们。最后又发生了什么事，居然让玛德琳不得不将这匹老马带回巴黎呢？看了这部绘本之后，你就知道了。
《玛德琳游伦敦》是作者路德维格·贝梅尔曼斯继《玛德琳》成功出版后创作的续集，也是启发继成功引进、出版《玛德琳》，时隔5年再次推出的玛德琳系列绘本故事。由于是作者去世前不久的作品，比起《玛德琳》绘笔更趋成熟。他笔下这个可爱、聪明的玛德琳的形象已深入人心，其快乐的孩童世界持续感染着一代代的大小读者……
当下，我国的家庭教育大多更关注孩子智商的发展，而缺少对孩子心灵的关怀，人格的塑造。本套书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事书，在一定程度上弥补了当代家庭教育的不足，故事涉及儿童品格的方方面面，让孩子从中培养勇敢、自信、合作、独立、友爱等一切美好的品格。
《学会自信》让孩子理解与众不同的魅力；《学会勇敢》让孩子学会遇到困难勇往直前；《学会独立》让孩子培养独立自主的精神；《学会关爱》让孩子学会爱，学会关心他人；《学会乐观》让孩子拥有笑口常开的能力；《学会包容》让孩子在他的世界里倍受欢迎；《学会耐心》让孩子性格不急不躁；《学会合作》让孩子理解与他人合作才会让自己更强大。
在故事之外，书中设置了多个互动活动页。
“故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节，明白故事中蕴含的道理。
“父母课堂”针对儿童教育中的具体问题，为家长提供巧妙的解决之道。
“芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法，为孩子做出最好的榜样。
“我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋，发挥想象力，把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。
孩子上学前的时期是最美妙的亲子时光，也是家庭教育的黄金时期。《长大我最棒》关注学龄前儿童的关键教育期，以生动活泼的芝麻街故事演绎美式家庭教育理念，覆盖家庭教育的方方面面，让孩子做最棒的自己！
学会收纳玩具、按时吃早餐、睡前不忘刷牙，《我有好习惯》培养孩子良好的行为习惯；过马路前左右看、吃东西前尝尝是不是很烫，《我让妈妈很放心》让孩子懂得什么是安全的行为，学会自我保护；遇到挫折勇于克服、对待周边的人和世界充满爱心，《我有好品格》塑造孩子美好品格；学会与陌生人相处、懂得用乐观心态看待世界，《我对自己说yes》帮助孩子化解心理难题；遇到问题先自己想办法，《我爱动脑筋》锻炼孩子解决问题的能力，《我很受欢迎》帮助孩子培养易与人相处的性格。
在故事之外，书中设置了多个互动活动页。
“故事点点通”用连线、问答的游戏方式让孩子回顾故事情节，明白故事中蕴含的道理。
“父母课堂”针对儿童教育中的具体问题，为家长提供巧妙的解决之道。
“芝麻街小伙伴怎么做”让芝麻街的小伙伴现身说法，为孩子做出最好的榜样。
“我有话要说”、“我是小画家”鼓励孩子动动小脑筋，发挥想象力，把想说的话用书写或绘画的方式留在书中。
这是一个关于爱的故事。一份深沉、持久、永无止境的爱。是父母在喃喃细语，告诉孩子他们有多爱他。也可以是任何人在倾心低语，对心爱之人表达他们的爱。故事里只有一个孩子。他（或她）骑在犀牛的背上淌过小河、他和大象在海边玩耍、他骑在长颈鹿的脖子上摘果子、他和兔子捉迷藏、他和黑熊跳舞……可是没人知道他叫什么名字，是男孩还是女孩，家住在哪里。他可以是任何人，任何一个孩子。无论他走到哪里，无论在他干什么，一个温柔的声音不停地告诉他，他被人深深爱着、深深牵挂着。
诗意的文字像一阵和煦的春风吹进孩子的心里——
如果有一天你感到孤单，
如果有一天你觉得伤心，
如果有一天你遇上挫折，
或者你感觉自己很差劲……
轻轻抬起头吧，
让微风轻拂你的头发。
我就是微风，我的宝贝，
我的爱就在微风里。
哪种昆虫住在泡泡屋里？
哪种昆虫的眼睛可以看到人眼看不到的颜色？
哪种动物可以把身体吹得鼓鼓的，还能释放毒液抵御敌人？
哪种鸟类喜欢群居、哪种鸟类又喜欢独来独往？
本书用诗歌的形式出谜，用有趣易读的知识性散文解谜，配以优美、极富艺术性的刮版画，带领我们走入草地，观察生活在那里的动物和植物，认识草地间的生态世界。新颖独特的视角为我们开启一场充满未知与惊喜的草地之旅，而作者对于自然的热爱之情也充盈字里行间，极具感染力，启发我们每个人去重新认识身边的自然，感受蕴藏其中的美丽与奇妙。初生的兔宝宝、藏在泡泡里的吹沫虫、跳跃的草蜢、飞舞的蝴蝶、机敏的狐狸、在天空展翅翱翔的鹰……在介绍一个个草地生物的同时，也揭示出自然界中生物相互依存的关系，以及万物处于不断变化与更迭中的自然规律。
Charles Solomon is an internationally respected critic and historian of animation. He has written on the subject for The New York Times, TV Guide, Newsweek, Rolling Stone, Los Angeles Times, Modern Maturity, Film Comment, and The Hollywood Reporter. His books include Tale As Old As Time: The Art and Making of Beauty and the Beast; Disney Lost and Found, The Prince of Egypt: A New Vision in Animation, The Disney That Never Was, and Enchanted Drawings: The History of Animation, which was a New York Times Notable Book of the Year, and the first film book to be nominated for a National Book Critics' Circle Award.
ls-than the Disney Golden Books.The history of these books began in 1933, when the president of Whitman Publishing wrote a letter to Walt Disney. Whitman had already published compilations of the "Dick Tracy" and "Little Orphan Annie" comic strips, and these Big Little Books had met with great success. The publisher proposed a similar collection of the "Mickey Mouse" comic strips, and offered a royalty of one-half percent per book. Walt agreed, and a new era in Disney publishing commenced.A remarkable lineup of talent, many of whom were Disney Studio artists - including Mary Blair, Alice and Martin Provensen, Gustaf Tenggren, Al Dempster, Retta Scott Worcester, and Bill Peet -created the illustrations for the early Disney Golden Books. The bold and incredibly detailed artwork was painstakingly executed in gouache and watercolour - media that required a steady hand and immense patience and precision. The resulting publications became favourite selections in the libraries of many children, among them, future generations of Disney and Pixar artists who were inspired to draw, dream, and later, create their own films and Golden Books.The Art of the Disney Golden Books celebrates a legacy that has now thrived for more than eighty years and continues to influence new generations of artists and filmmakers. Through interviews with contemporary animators who recall tracing the characters in their childhood Disney Golden Books, paintings by artists who influenced and inspired the Disney Golden Book illustrations, and a generous complement of Golden Book artwork - much of which was thought to have been lost until very recently - the rich tradition of the series is explored in this vibrant volume.From Peter Pan and Cinderella to Toy Story and Tangled, the Disney Golden Books are displayed in all their glory, evoking a poignant sense of wonder and nostalgia. For as long as parents and children partake in the ritual of reading together at bedtime, the Disney Golden Books will continue to be published, enjoyed, and treasured.
每本书=一个迷人的故事+一个数学概念+一组趣味活动
“鼠小弟爱数学”系列全套9册，每个故事都呈现了一个基础数学概念，数字大小、顺序、空间运动、容量和体积等，都是数学启蒙的重要主题。这些数学概念自然而然地融入到了小老鼠们的日常生活中去：他们用表示位置的词语教蜗牛玩把戏;在雨天数数，发现客人数量多得惊人;在炎热的夏天里，用不同容量的东西接水灌满游泳池……孩子们在被这些趣味十足的故事吸引的同时，会不知不觉地主动思考，和小老鼠们一起寻找解决问题的办法，从而激发他们对数学学习的兴趣，和鼠小弟一样爱上数学!
“鼠小弟爱数学”系列的每个故事最后都附有趣味活动，让数学概念更加清楚和容易记忆，引导孩子们思考和讨论数学，并运用到日常生活中去。
值得一提的是，“鼠小弟爱数学”也是一套很好的故事读本，每个故事都蕴含着成长的道理。希望孩子们能一遍又一遍地听和读这些故事，长大后充满热情地学习数学，并将数学视为宝贵的工具，来探索他们生活的世界。
1.《越数越开心》数学概念：数数
下雨天不能出去玩游戏，阿宝好无聊啊!阿宝和阿娃决定去请朋友们来家里玩，一只、两只、三只……他们到底请来多少只小老鼠呢?
2.《一只老鼠一个窝》数学概念：一一对应
“一只老鼠一个窝”，这是老鼠的规则!一只老鼠藏在布谷鸟时钟里，，一只老鼠藏在饼干桶后面……喵呜，猫来了!阿宝到底要藏到哪里呢?
3.《勇敢向前冲》数学概念：空间运动
阿宝和阿娃到鼠宝乐园玩。但是，阿宝不喜欢只能上升和下降的尖叫跳楼机，也不喜欢只能向左和向右的海盗船。那么，阿宝到底喜欢什么游乐项目呢?
4.《一起来报数》数学概念：数字顺序
1、2、3、4、5，吱吱童子军出发了!这一次，阿宝的阁楼探险会有什么收获呢?
5.《鼠小鬼大》数学概念：大小比较
阿宝和阿娃跟着皮皮表哥到人类的厨房找食物。阿娃的大袋子、更大的袋子和最大的袋子，分别都装回来什么了呢?
6.《蜗牛的奇迹》数学概念：空间位置
阿娃的宠物蜗牛叫“闪电”。阿娃教闪电玩各种把戏，闪电都学会了吗?
7.《冰上数学家》数学概念：形状
阿宝和朋友们去滑冰。姐姐阿娃在冰上滑出了圆形，鼠鼠三胞胎滑出了三角形，阿宝滑出了什么形状呢?
8.《大家来灌水》数学概念：容量和体积
沙坑里有一个大盆，阿宝决定把它灌满水，变成一个游泳池。可是，阿宝的小桶装的水太少了。阿宝决定找一个更能装水的东西。最后，阿宝的游泳池灌满水了吗?
9.《这样才公平》数学概念：数字比较
阿娃吃三颗烤南瓜子，阿宝也要吃三颗;阿娃借四本书，阿宝也要借四本。因为，这样才公平!
《兔巴哥认读故事》是针对3-6岁学龄前儿童开发的阅读识字童书，选用美国华纳公司卡通明星兔巴哥和崔弟的经典故事，轻松有趣，能很好地培养孩子自主阅读兴趣。
本套丛书结合象形文字的特点，契合学前孩子的识字能力，根据3-6岁孩子的年龄特征、认知规律和汉字的使用频率、书写难易程度，分级自主阅读。兔巴哥原版故事形象生动俏皮，图片精美，适合帮助孩子了解画面与文字的关系。在教育功能上，本套图书配有拼音标注、田字格解构、组词释义、反义词对比，孩子可以通过认一个字而连带学会很多字，并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力；故事围绕基本词汇展开，用最简单句式表达，让孩子能自然过渡到自主阅读，每册图书还设置有不少猜谜游戏、连线游戏、联想问答，帮助孩子接受整体式、图形式的信息，轻松认识汉字；故事后的谜语顺口溜易读易记，适合幼儿的语言表达特点。同时，扩展阅读和训练还能增加孩子们的文化常识，从故事中收获的教育意义，更能帮助孩子们建立积极健康的品格。
