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2008年比利时5岁认知类绘本故事书

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六只小兔——六只聪明活泼的小兔,一早起床,要到哪里去呢?看它们神气地拿着新书包,走到学校去:今天是开学第一天!小朋友们,一起上学吧!兔子爸爸带着六只小兔子,在生活中发掘了很多有趣的小常识,你也一起来和他们边玩边学吧!

Camille是一个小孩儿。我们把这个名字翻译成中国的文字就是卡米。于是我们就可以阅读到一个叫卡米的外国孩子的好玩故事了。阅读到好玩的故事,然后赶紧告诉很多的人,让他们知道,也赶紧阅读到,这成了我的兴趣、成了我的责任。这个兴趣是我自己培养的。这个责任是我自己交给我的。一个人有这样的兴趣和责任,算不上是伟大,但是和美好是连接得很近了,可能还不止是和美好连接得很近,而是:就是美好!

卡米是个小姑娘。很小的小姑娘。

一个很小的小姑娘,又会有些什么故事呢?

一个很小的小姑娘是会有很多的故事的,很多的故事!只不过我们看不见。我们看见了也不知道那是“故事”,而是以为那是不听话,是无理取闹。可是写这些故事的人看得见,看得出那都是特别天真和可爱的心情和行为,是一个孩子必须会有的,否则这个孩子太不可爱,等于没有过童年的天真时刻,这样的看得见故事、写得出故事的人我们就称作是优秀的儿童文学作家。

卡米的故事和任何的孩子一样,不是离奇,不会是哈利?波特式的。无非就是不喜欢洗澡,害怕打针,也不想睡觉,还尿尿在裤子上了……

不想洗澡的原因是昨天已经洗过了。她还说,洗澡会让人像毛衣那样缩水变小的。你看爷爷,他以前个子可不是这样矮的,可是现在,他才这么点儿个头,不是因为澡洗得太多,那是因为什么?

她让她的玩具小熊替她去打针。但是她却让小熊把医生会给小熊吃的糖带给她吃。因为她既知道玩具小熊是不知道什么疼啊痛的,而且还知道一只玩具小熊也是肯定不会喜欢吃糖的。

妈妈说,该干什么的时候就干什么,该玩的时候玩,该睡觉的时候就要睡觉。卡米就说:“那么现在还是我该玩的时候呀!”

卡米想要憋住,可是哎呀,还是尿裤子了!卡米的脸上淌着两颗好大的泪珠哦!她想,从此以后,妈妈肯定又会给她用尿布了;她也不能吃奶奶做的奶油草莓馅饼了,而是又要用奶瓶吃饭啦!

这样的故事,这样的书,都是称作给孩子们“认知”的。卡米后来当然洗澡了。她不但自己睡觉了,还提醒玩具小熊该干什么的时候就干什么,应该睡觉!在一个很短的故事结束的时候,一个很小的孩子已经和故事开始的时候不一样了,于是我们就看见了这个故事的意义。我们看见了变化和成长,我们就对故事的意义很满意了。

而其实,亲爱的成年人,阅读这样的故事和书,我总是兴奋,赶紧告诉很多的人,让他们知道,也赶紧阅读到,因为我欣赏到了童年,欣赏到他们的天真和“无理取闹”。这是多么快乐的欣赏.多么难得的理解!这是一种只有书中的故事才能给你的,而若是在生活的里面,在一个活生生的孩子的面前,你可能的只是心烦!阅读了这样的故事和书,你也就渐渐地会懂得欣赏你面前的孩子了。这样的书,也是指导成年人的。培养你的感觉和认识!

卡米的爸爸妈妈就是有这样的感觉和认识的成年人!

他们那么会懂得“纵容”童年,于是在他们身边的童年就总是保持得住天真,可是又天天长大;天真状态的每一件事,开始的时候都不合乎秩序和逻辑,可是欣赏的心情和智慧的带领.就总能影响孩子响应秩序、亲近文明的态度。

就这样,孩子接近了优秀。

阅读这样的优秀的给小孩儿的书,我们也会成为优秀父母的。优秀的父母,让童年是一首天真的诗,让成长流畅也押韵。

故事一  卡米开学了

故事二  卡米去公园

故事三  卡米过圣诞节

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