很多父母在教导孩子时,常常会直接告诉孩子应该这样做,不能那样做。但发现无论怎么重复,效果都很微弱,孩子仍会犯错,并且与父母之间的沟通也变得不太顺畅了。因为小孩子很难理解大人的逻辑,还容易逆反。
谁都不喜欢被他人指手画脚,怎样做才能既保护孩子自我意识的健康发展,又能让他们明白道理呢?“爸爸总有好办法”系列的每个故事都是一个任务,想完成任务,小熊需要向爸爸学习不少本领才行。而熊爸爸可不是在一旁指摘毛病的大人,他以身试错,让小熊真切地懂得错误做法会带来什么样的严重后果,心悦诚服地接受正确的做法。
1962年,斯坦和简•博恩斯坦夫妇创造出以熊家庭为主角的情境教育绘本,迄今在全世界售出2.5亿册,既帮助孩子们更自信、快乐地成长,又是父母们充沛的教育智慧之源。本套中的《找蜂蜜》正是“博恩熊情境教育绘本”的开山之作,被老师、家长选为50部亲子阅读经典童书之一。
《找蜂蜜》:蜂蜜是蜜蜂酿造的,想找到蜂蜜,得先找到蜜蜂,照着熊爸爸这样的逻辑,小熊能找到蜂蜜吗?
《学骑车》:骑车高手熊爸爸兴高采烈地要教小熊骑车,可骑车高手一定是优秀的骑车教练吗?
《完美的野餐》:博恩熊一家要去野餐了!熊爸爸能给全家人找到世界上最完美的野餐地点吗?
《去露营》:小熊童子军要外出露营,熊爸爸自告奋勇要当向导,结果却带错了路。
《海边假期》:博恩熊一家要去海边度假,想知道熊爸爸给小熊上了什么样的假期安全守则课吗?
《追踪消失的南瓜》:农场主本先生获奖的南瓜不见了,小熊侦探团和熊爸爸主动出击,联合破案。
《父子钓鱼记》:小熊哥哥、小熊妹妹和小蜜糖钓了好多好多漂亮的小鱼,咦,熊爸爸要钓的大鱼在哪儿呢?
拼写正确,课桌整洁,举手答对题的学生,贝森老师通常会奖励给他们一颗星。
罗丝一直很想得到那颗星,但有时候就是……容易走神,还常常答错问题。
当她准备为来学校演讲的艺术家制作一张感谢卡时,乱七八糟的美术工具几乎把她整个桌子都淹没了!
罗丝……真的永远得不到贝森老师黑板上的星星吗?
《去上学的路上》——让孩子积极主动上学的必读秘笈
莉薇不想去上学,所以在去上学的路上磨蹭个不停。她一会幻想自己是一个海盗船长,哼!谁把战利品藏了起来?一会幻想自己是一只袋鼠,蹦蹦跳跳往前走;一会又变身为一位电影明星,在镜头前摆姿势……可是,莉薇就是不想去上学。
不过等莉薇到了学校之后,开始读绘本、学算数、上体育课……她度过了非常快乐的一天!
《去睡觉的路上》——让宝贝乖乖做一场七彩童年梦
莉薇不想去睡觉,这就是为什么在去睡觉的路上,莉薇一会想象着自己在走钢丝,小心翼翼;一会又变成了动物园的牙医,为小河马检查蛀牙;后来又幻想自己是用吸盘捕捉猎物的大章鱼……可是,莉薇就是不想去睡觉。
经过睡觉之路的“艰辛跋涉”,调皮的莉薇睡了美美一大觉!
《去洗澡的路上》——在洗澡之路上探索未知新世界
莉薇不想去洗澡,这就是为什么在去洗澡的路上,她一会想象着自己是一条蛇,溜来溜去;幻想自己是一名体操运动员,侧手翻着往前走;后来又幻想自己是一只豹子,正要偷偷地靠近她的猎物……可是,莉薇就是不想去洗澡。
不过后来莉薇还是跳进了妈妈放好热水的浴缸,她用海马毛巾把自己洗得非常干净,还开心地玩起来了小黄鸭。
如何才能让活力无限的小家伙们乖乖上床睡觉?
是的,你永远做不到——除非他们像迈克斯一样拥有一顶“思考帽”!
又到了该上床睡觉的时候啦!妈妈过来告诉迈克斯要在五分钟之内完成三件事:
1.收拾后玩具。2.换好睡衣。3.喂好金鱼毛毛。
可是,迈克斯玩兴正浓,他可不想就这样停!下!来!
那么,妈妈布置的任务该怎么办呢?
迈克斯会一直玩下去吗?还是另有什么秘诀?
孩子们的行为有时候的确令大人头疼。如何让孩子乖乖地听话?其实,孩子们更需要的是成长的空间。这是一本神奇有趣的睡前故事书,让孩子们在欢乐的共鸣中,学会冷静思考、自主选择,乖乖迎接睡觉时刻的到来!
兔小提和他的父母、伙伴发生的故事,反映出孩子们日常生活习惯、情绪情感。小读者跟着兔小提一起成长,会变独立,变聪明,有爱心,懂礼貌。
8册绘本+3册益智游戏,故事温馨、欢乐,充满成长正能量,扫下书后二维码就能反复播放,听故事;书后的拉页小游戏和益智书里的贴贴画画,牢牢抓住孩子爱玩的天性,培养孩子专注力、动手力、审美力、观察力等。
故事简单却温馨,好笑且感动。整套书包括6册小故事和一本涂色书。6个精彩故事分享了小女孩成长中的几个小片段,是一套解读孩子小念头,小动作的成长书,是一套培养孩子友爱、善良、想象、勇敢的情感书。 一本绘本涂色书,鼓励孩子发挥想象力和创造力,保护美好的童心童趣。
3-6岁学龄前孩子的语言发展主要集中在听说两部分,以培养幼儿倾听和表达能力为主,主要集中在幼儿听说的理解和表达上,侧重于培养幼儿在交往中语言运用的机智性和灵活性。听的方面包括专注性倾听、辨析和理解性倾听。专注性倾听是对有意义的声音刺激的选择与集中的能力,和听觉注意力是相辅相成的。辨析和理解性倾听是指准确辨别相近的声音、语音,不同年龄段、不同性别、不同语境下的语气和语言组合的差异的能力,让他们能听懂接收到的语言信息。说的方面在不同的年龄段要有不同的训练:3-4岁孩子的发音器官发育还不够成熟,听觉分化能力差,这时期的重点在发音练习和丰富词汇上。4-5岁孩子基本上都能发音正确,能独立讲故事,但是这时期孩子的语言表达不够稳定,会有断断续续的现象,需要给予足够的耐心和正确的引导。5-6岁孩子发音器官健全,已经建立了语言的自我调节机制,能分辨细微的声音差别,能完整表达自己的看法,这时候要给予孩子足够多的机会去表达自己的看法。
大家好!我叫托托,是一头小灰驴,长着漂亮的白色鬃毛,我来自法国。
2000 年,贝内迪克特女士将我创造出来,到今天关于我的故事书已经出版了100多本啦。2004 年,我还被拍成动画片搬上屏幕,还有玩偶、书包、音乐剧等周边,出现在法国的大街小巷。大朋友和小朋友们都很喜欢我哦。
我是个天生的乐天派,还是一个大美食家。我不爱洗澡,却非常喜欢刷牙,因为草莓味的牙膏实在是太美味啦!不过,不讲卫生可不是什么值得夸耀的事情,所以我正在努力改正这个坏习惯。
目录
托托画画
托托睡不着
托托自己洗脸刷牙
托托是个贪吃的小猪
托托穿衣服
托托学别人说话
故事取材朵拉一家五口的日常生活,故事中生动幽默的展现了朵拉一家原味多样的生活,亲子之间的互动、兄妹之间的趣事。故事中充满美国文化气息,语言幽默有趣,在笑声中和孩子一起爱上这个叫朵拉的小女孩。
《霸道的朵拉》:朵拉近期有点霸道,而且比平时都霸道,一会指导爸爸作蛋糕,一会说妈妈房间太乱,一会说哥哥讲故事讲得不好,甚至连妹妹讲话都不对,结果被挑错的人都罢工了,她终于意识到鼓励和帮助比挑刺更有用……
《挑食的朵拉》:朵拉不吃有眼睛的东西,也不吃泡菜、西红柿、蘑菇、茄子、菠萝、萝卜和菜花,她最讨厌吃的就是菠菜!在餐馆里朵拉的挑食让爸爸妈妈尴尬不已,决定不再带她到餐馆吃饭,当看到亚瑟哥哥从中国餐馆带回来了小纸伞时,她开始觉得自己因为挑食好像错过了什么l……
《朵拉的借书卡》:朵拉为了能有一张属于自己的借书卡,努力练习拼写自己的名字,然后终于有了第一张借书卡,她耐心地等着她想要的那本书,可是等她借到这本书时,却被告知,如果她把书弄坏了就会失去借书卡。于是朵拉把书像宝贝一样的收藏了起来.......
《有礼物的朵拉》:亚瑟说朵拉不可能一天都做有礼物的乖孩子,朵拉不服气,她要自己每一个行为都像一个有礼貌的乖孩子.......
《回你的房间去》:妹妹抢朵拉的玩具,朵拉打了妹妹,妹妹哭了,妈妈罚她回到她的房间去,朵拉一直在抗议,后来她是怎么将功补过结束惩罚的呢?
《朵拉学骑车》:注意啦!新一代双轮小骑侠朵拉来啦!刚卸下辅助轮的朵拉摔了一跤,哥哥亚瑟在第二天放学后耐心地教朵拉骑车,终于,朵拉练好了,把辅助轮再次卸了下来,与爸爸一起骑车的时候,爸爸却摔跤了……
《朵拉去海边》:朵拉一来到海边就想走,她不想把自己弄得湿漉漉地,她不肯下水,可是,亚瑟耍了一个花招,终于把她扔到了水里,到了后来朵拉不想离开海边不想回家啦!
《最好的礼物》:圣诞节快到了,朵拉在家里到处寻找爸爸妈妈和哥哥送给她的礼物,可是发现爸爸妈妈和哥哥亚瑟在包装的礼物都不是送给自己的,突然,她想到了她应该给其他人制作礼物,而不是只是要收到别人的礼物……
《朵拉想长大》:亚瑟的妹妹朵拉回归啦!亚瑟要在露西阿姨的婚礼上捧出钻戒,朵拉很羡慕,她也很想做这件事,可是大家都说她太小了,帮不了忙,可是朵拉却不这么想……如果没有朵拉的帮忙,露西阿姨可能真的无法结婚了,这是怎么回事呢?
《朵拉上幼儿园》:朵拉上幼儿园了,与妈妈告别她也不难过,因为下午妈妈就会来接她了。在幼儿园,她和小朋友们高兴地玩,一起坐成小圆圈听老师讲故事,妈妈来接她了,她很高兴地与老师告别,明天还要来幼儿园呢!
《小毯子不见了》:朵拉的小毯子不见了,没有她的小毯子,她无法睡觉,朵拉和亚瑟到处找她的小毯子,他们能在天黑之前找到吗?
《晚安.朵拉》:到了睡觉时间,朵拉怎么都睡不着,她不停的喊外面的人来,爸爸妈妈和哥哥都过来帮忙,告诉她数绵羊、想超级兔的故事,想高兴的事情,她都觉得没有用,朵拉最后能安静地入睡吗……
《朵拉学翻跟头》:朵拉一开始觉得翻跟头很容易,可是当她真正开始练习的时候,却发现没有那么容易……朵拉能学会翻跟斗吗?
孩子只要加入到群体生活中,难免在人际关系上会遇到各种小烦恼,也许会跟其他小朋友发生误解和矛盾,说出“我不跟你玩了”的气话,被欺负了就想“报仇”,生气了就大发脾气,还没被社会规则化的孩子,遇到问题的反应不就是这样吗?遇到这样的情况,与其简单粗暴地制止孩子,不如试着“蹲下来”,从孩子的视角去重新看待这个问题。
有这样一个作者,以孩子看待问题的方式来讲故事,她就是拥有40多年幽默儿童绘本创作经验的濑名惠子。在她的故事里,打架可以被原谅,发脾气可以被理解,不喜欢可以直接说出来……一切不完美的事情都可以被接受,但又能通过一个幽默的方式,让孩子对自己的行为展开思考,自觉养成良好的行为习惯。孩子能够读到跟生活中一样的经历,该是多么兴奋的事情。在这里,孩子是一个被尊重的个体,在自由的情况下,他们可以用自己的方式去成长得更好,这不正是濑名惠子蹲下来,走进儿童内心世界的最好体现吗?当孩子们阅读她的绘本时,就好像进入了一个孩子的王国——天真直接,充满了孩子才能理解与共鸣的快乐。
《好运气奶奶》:好运气奶奶捡到的东西都变成宝贝了,秘诀是什么呢?这是一个关于乐观态度的故事。
《小幽灵吓坏了!》:山里有个妖怪,好可怕啊!可这是真的吗?这是一个关于自主判断与谣言的故事。
《隔壁家的坏狸猫》:兔子好讨厌隔壁家的坏狸猫呀!他想报复狸猫。这是一个关于消除偏见的故事。
《找到你啦!》:藏好了吗?藏好了吗?还没哦。这是一个通过游戏融入群体的故事。
《石头剪刀布》:剪刀石头布,谁赢谁决定!这是一个关于遵守规则的故事。
《走开,小乌云!》:小乌云想和猫咪们一起玩,可是大家都不喜欢他。这是一个关于改正缺点的故事。
《讨厌的太阳》:小塔发脾气了,坏脾气开始在大家中间传染。这是一个关于控制坏脾气的故事。
《动物园里的大澡盆》
动物园关门后,动物园园长和动物们一起洗澡。大象来晚了,只能在小澡盆里洗,不过动物宝宝很开心,因为他们有了专属的“大象滑梯”。
《城里的大澡盆》
下过雨后,街上出现了一个大澡盆,小猫小狗都来洗澡,大家洗的暖暖和和。可是大澡盆也想洗澡,于是他去了城里的澡堂,跟孩子一起去洗澡了。
《云里的大澡盆》
大澡盆躲到了云里面,飞机飞累了,过来洗个澡,立刻有精神;乌鸦飞累了,过来洗个澡,干干净净又开心;住在云里的雷娃娃也要来洗澡,轰隆隆,轰隆隆,这是要发生什么事情呢?
《森林里的大澡盆》
森林里的小动物来洗澡,突然听到有谁在说“真可爱,真可爱啊!”原来是在小澡盆里小熊宝宝第一次来洗澡,动物们开心极了,澡盆爸爸和澡盆宝宝也开心极了。
《海里的大澡盆》
大海里有一个大澡盆,飞鱼、翻车鱼和海豚都过来,大家在一起洗澡做游戏,热闹极了。这个时候,大澡盆突然变黑了,这到底是什么回事儿呢?
《谢谢你,大澡盆》
乌龟一家来洗澡,大澡盆帮助乌龟爸爸和妈妈孵出了乌龟宝宝,乌龟一家开心极了;鸡爸爸和鸡妈妈也来了,大澡盆帮助他们孵出了小鸡宝宝。帮助完大家,澡盆爸爸和澡盆宝宝也要回家去找澡盆妈妈了。
本系列精选日本优秀婴儿图画书,围绕吃饭、洗澡、起床、情绪、蔬果用品、交通工具这六个宝宝熟悉的话题,通过巧妙的模切设计,让孩子认知身边的事物,激发探索的兴趣。它是6个月-3岁宝宝光看图就能懂的认知书,也是乐趣十足、惊喜不断的亲子互动游戏书。
《小熊,早上好!》
本书中,小鸡、小兔子和小熊一个个被叫醒,相互说“早上好”。通过翻页,各种动物沉睡的姿态和醒来后的表情对比鲜明,让孩子在一次次的重复中练习表达,并学会主动打招呼。
《出发,小汽车!》
三只小猪坐上敞篷车去兜风。一路上,他们先后经历下雨、大石头挡路等困难,但对会变身的小汽车来说,一切都不成问题。巧妙的模切与图画搭配,让孩子在翻阅的过程中,发现汽车变为挖土机、直升机、帆船甚至潜艇,在认知交通工具的同时,也发展孩子的事物联想能力,启发他们开动脑筋想办法。
《藏着什么呢?》
小宝宝总是热衷于各种“打开”的游戏。本书中,篮子里的物品玩起了躲猫猫,要等到小手翻开,才能对盖布下的蔬果、用品一探究竟。明亮而写实的绘画风格展现了各种食物与用品的形态,让孩子轻松辨认。
《一起洗澡吧》
本书关注洗澡这一日常生活场景,通过好玩的圆形模切,让小狗和小猪演示脱衣服的步骤和洗澡的动作,引导孩子养成讲卫生爱干净的好习惯。
《开心笑眯眯》
认知情绪并学习控制情绪,这对婴幼儿非常重要。本书通过展现各种“笑眯眯”的亲子场景,让孩子了解快乐的情绪来源,并感受画面中的满满爱意。
《来吃早餐喽》
在小宝宝的眼中,饭碗、汤碗、杯子、盘子都是可以对话的。本书中,通过一遍遍询问餐具“你在等什么呢?”,孩子会发现各种食物依次上场,最后成为一顿丰盛的早餐。拟人化的互动,让孩子理解各类餐具的用途,并由此爱上吃饭。