@心喜阅 出品
家里有10辆挖土机，看见不一样颜色的，还要买，不买就不走，不买就躺地上打滚；看了一上午电视还要看，一说关就不乐意，关了就发脾气、摔东西；犯了错被说几句就赌气、不理人，怎么哄也没用……家里或幼儿园里有个这样的小家伙，周围的人都会觉得非常辛苦。
长销日本22年的《我不乱发脾气了•小猪哼哼》正是为爱乱发脾气的孩子创作的一套绘本，全套书34个故事，对应34种场景，生活中孩子发脾气的各种状况在书里几乎都能找到。书里的小猪哼哼虽然爱乱发脾气，但是读起来却让人一点也不反感和讨厌，因为在他发脾气的时候，佛系猪妈妈总能见招拆招，轻松应对，不仅能很快把哼哼的坏情绪消解掉，让哼哼从“暴脾气小猪”变成“元气小猪”，还从孩子发脾气的根源入手，引导哼哼遇事换个角度看问题，积极寻找解决办法。
《不生气了》：包括《玩纸牌》《赶海》《找到一只蚕宝宝》《和小伙伴闹别扭》《糖果被人买走了》5个故事。
《不哭闹了》：包括《纸皮船变成了纸雪橇》《看牙》《盂兰盆节舞会》《台风来了》《乖孩子的圣诞节》5个故事。
《不任性了》：包括《买自行车》《洗澡》《看电视》《赖床》4个故事。
《不娇气了》：包括《电车没有空位了》《偶人节》《全班一起去爬山》《放烟花》《一个人去买东西》5个故事。
《不埋怨了》：包括《找球》《早起》《小仓鼠》《踩高跷》《捣年糕》5个故事。
《不倔强了》：包括《插秧》《滑雪》《骨折》《挖竹笋》《旧衣服》5个故事。
《听妈妈的话》：包括《冰棍掉地上了》《和小伙伴挖红薯》《滑冰》《赏樱花》《和妈妈一起赏月》5个故事。
编辑推荐：
（1）全书34种场景，生活中孩子遇事发脾气的场景几乎都能对应到。
（2）小猪的性格特点具有普遍代表性，孩子会觉得“和我好像啊”。
（3）不是直白的在给孩子讲情绪，而是从孩子发脾气的根源入手，用故事告诉孩子在生活中遇事除了发脾气、闹情绪之外，更应该如何面对。
（4）书里的妈妈是个佛系妈妈，在带孩子上很有一套，给现实生活中焦虑抓狂的家长提供了方法和示范。
作者简介：
作者：国松江里鹿
国松江里鹿，1962年生于大阪，非常擅长从儿童的视角来讲孩子的生活，绘画清新细腻，创作的绘本有《拉加的咖喱》 、《狐狸的大澡盆》 、《小波拉》 、《相扑小猩猩》等。此外，还为《龙宫寻宝》、《老爷的胡须》、《后来的鬼岛》等绘制过插画。
媒体评论：
我被这个冷静又有智慧的妈妈震惊到了，真是位叫人佩服的妈妈，我经常在处理孩子情绪的时候几近崩溃，结果弄得大人孩子都很疲惫，我要拜猪妈妈为师。——日本妈妈五星好评
一本书五个简短的故事，每个长度合适，小猪和我的孩子几乎一模一样，但是我和猪妈妈的境界还差很远。
——日本妈妈五星好评
妈妈们非常喜欢这套绘本，这个小猪的形象孩子们也很喜欢，是店里很受欢迎的书。
——日本书店店员
作者真的是个养育天才，插画活泼有趣，故事接近现实，是孩子们最真实的故事。
——日本妈妈五星好评
是幼儿园里借阅次数最多的一套书了，哼哼非常受孩子们欢迎。
——日本幼儿园园长
小猪真的是非常可爱，脾气来的快走得也快，读起来一点也不让人讨厌。
——日本妈妈五星好评
@爱心树 出品
小猫宝宝1岁了，开始学习刷牙，感受“亲手”吃东西的乐趣，在轻松愉快的氛围中进行便盆训练，还会萌发出与小伙伴交往的愿望，一起藏猫猫、赛小车，也能一个人玩得不亦乐乎。看到快乐、自主又能干的小猫宝宝，孩子们也会忍不住有样学样，愉快掌握一样又一样的成长技能，做个棒棒的好宝宝！
分册包含：
《早上好》、《刷刷牙》、《啊呜啊呜吃得香》、《要尿尿》、《做游戏》、《不见了不见了》、《嘀嘀，出发了》、《阿嚏！》、《笑一笑》
编辑推荐
★1岁了，跟着小猫宝宝有样学样
小猫宝宝1岁了，开始学习刷牙，感受“亲手”吃东西的乐趣，在轻松愉快的氛围中进行便盆训练，还会萌发出与小伙伴交往的愿望，一起藏猫猫、赛小车，也能一个人玩得不亦乐乎。看到快乐、自主又能干的小猫宝宝，孩子们也会忍不住有样学样，愉快掌握一样又一样的成长技能，做个棒棒的好宝宝！
★“小猫宝宝1岁了”日文版畅销30年，其中《要尿尿》单册累计加印263次，《刷刷牙》加印171次，《啊呜啊呜吃得香》加印142次，堪称日本绘本史上的常青树。
★受到孩子们看书时明亮笑容的鼓励，我才能持续三十多年创作“小猫当当”系列绘本。能画得如此之久，我真的觉得很幸福！那种怦然心动的快乐，常常涌入我心头。我从心底感谢这些孩子的笑脸。向所有的朋友，献上我大大、大大的谢谢！——清野幸子
作者简介
清野幸子
日本绘本作家，1947年出生于日本东京。1976年，清野幸子开始创作以小猫“当当”为主角的系列绘本，包括《做鬼脸》《让我荡一会儿吧》《我还不想睡觉呢》等10册。一经问世，当当便受到读者的强烈喜爱，全系列仅在日本销量就超过2500万册。受到孩子看书时明亮笑容的鼓励，清野幸子决定为0-2岁的小宝宝也创作一套以当当为主角的绘本——“小猫宝宝1岁了”。出版至今，这套绘本不断创下加印记录：其中《要尿尿》累计加印263次，《刷刷牙》加印171次，《啊呜啊呜吃得香》加印142次，堪称日本绘本常青树。在创作的背后，清野幸子也希望通过“小猫宝宝1岁了”传达给育儿中的爸爸妈妈们这样的信念：不用焦急，人生很长，孩子的笑容是真实而短暂地存在于每个瞬间，请把养育孩子当作珍贵的宝物去全身心享受吧！
小白熊要做松饼啦！准备食材和工具，和面、烙饼，跟朋友一起吃松饼，再把盘子洗干净吧！尝试各种材料和工具，听锅里的松饼滋滋作响，品尝美味松饼、与朋友分享……
《小白熊做松饼》展现孩子自己动手的各种乐趣，引导孩子养成良好的饮食和卫生习惯。
系列共7册，包括《小熊早上好》《小熊玩皮球》《小熊去动物园》《小熊开巴士》《小熊打水仗》《小熊摔倒了》和《小白熊做松饼》。
每本书以0-2岁孩子对事物的真实感受和实际行动为基础，鼓励孩子积极尝试、养成好习惯，做乐观自信的宝宝。
编辑推荐
★0-2岁必读的生活绘本，畅销日本40年
★《小白熊做松饼》单册销量268万册，日本绘本史上销量第7名，套装销量近千万
★全书专色印刷，色彩均匀饱满、对比度高，有助于视觉发育
★每本书附有为新手爸妈提供的讲读建议
★晚上睡觉前给孩子读了这本书，小熊的脸上一直只有一个表情，但孩子脸上的表情却在不断变化，真是不可思议！——日本读者
★可爱的小熊就是在这哭哭笑笑之中，增长了经验，吸取了教训。 有时候，爸妈的教训未必能让孩子记住太多。而看到别人做，会引发孩子自己去思考。——小鲸鱼20
作者简介
[日]若山宪
1930年出生于日本岐阜县，从事过插画设计，后投身于儿童画创作。他以充满诗意的画风，在教科书插画、绘本等领域开创出了属于自己的绘画世界。作品《亮晶晶妖怪和嗖嗖嗖妖怪》获得日本绘本大奖，《狐狸出嫁》获得日本产经儿童出版文化奖、NHK值得推荐图书奖，书中的原画曾在布拉迪斯国际插画双年展上脱颖而出，受到广泛关注。1970年，若山宪开始创作“小白熊做松饼”系列。该系列的故事贴近儿童生活，语言朗朗上口，自出版以来，连续四十余年畅销不衰，仅在日本国内累计销售就已近千万册，成为家喻户晓的经典儿童读物。其中，《小白熊做松饼》更是受到许多儿童的喜爱，单册销量超过268万册。在日本绘本界，若山宪以创作风格独特著称。
[日]森比左志
本名森久保仙太郎，日本儿童文学作家、翻译家、教育评论家。1917年出生于日本神奈川县。毕业于镰仓师范学校，毕业后至1968年任小学教师。其间开始翻译外国儿童文学作品，曾将《好饿的毛毛虫》等许多童书介绍到日本。因在绘本创作、译介和出版的贡献，森久保仙太郎曾三度获得获产经儿童出版文化奖。
[日]和田义臣
1913年出生于日本福井市，2006年去世。曾任编辑、记者，从事过戏剧创作，后全心投入绘本事业。1966年，他与森比左志和佐藤英和合作成立了日本知名童书出版社——小熊社，此后。他与若山宪和森比左志共同创作了“小白熊做松饼”系列。主要作品还有《猪小弟，你想变成什么呢？》《红牛的故事》等。
《动物园里的大澡盆》
动物园关门后，动物园园长和动物们一起洗澡。大象来晚了，只能在小澡盆里洗，不过动物宝宝很开心，因为他们有了专属的“大象滑梯”。
《城里的大澡盆》
下过雨后，街上出现了一个大澡盆，小猫小狗都来洗澡，大家洗的暖暖和和。可是大澡盆也想洗澡，于是他去了城里的澡堂，跟孩子一起去洗澡了。
《云里的大澡盆》
大澡盆躲到了云里面，飞机飞累了，过来洗个澡，立刻有精神；乌鸦飞累了，过来洗个澡，干干净净又开心；住在云里的雷娃娃也要来洗澡，轰隆隆，轰隆隆，这是要发生什么事情呢？
《森林里的大澡盆》
森林里的小动物来洗澡，突然听到有谁在说“真可爱，真可爱啊！”原来是在小澡盆里小熊宝宝第一次来洗澡，动物们开心极了，澡盆爸爸和澡盆宝宝也开心极了。
《海里的大澡盆》
大海里有一个大澡盆，飞鱼、翻车鱼和海豚都过来，大家在一起洗澡做游戏，热闹极了。这个时候，大澡盆突然变黑了，这到底是什么回事儿呢？
《谢谢你，大澡盆》
乌龟一家来洗澡，大澡盆帮助乌龟爸爸和妈妈孵出了乌龟宝宝，乌龟一家开心极了；鸡爸爸和鸡妈妈也来了，大澡盆帮助他们孵出了小鸡宝宝。帮助完大家，澡盆爸爸和澡盆宝宝也要回家去找澡盆妈妈了。
本系列精选日本优秀婴儿图画书，围绕吃饭、洗澡、起床、情绪、蔬果用品、交通工具这六个宝宝熟悉的话题，通过巧妙的模切设计，让孩子认知身边的事物，激发探索的兴趣。它是6个月-3岁宝宝光看图就能懂的认知书，也是乐趣十足、惊喜不断的亲子互动游戏书。
《小熊，早上好！》
本书中，小鸡、小兔子和小熊一个个被叫醒，相互说“早上好”。通过翻页，各种动物沉睡的姿态和醒来后的表情对比鲜明，让孩子在一次次的重复中练习表达，并学会主动打招呼。
《出发，小汽车！》
三只小猪坐上敞篷车去兜风。一路上，他们先后经历下雨、大石头挡路等困难，但对会变身的小汽车来说，一切都不成问题。巧妙的模切与图画搭配，让孩子在翻阅的过程中，发现汽车变为挖土机、直升机、帆船甚至潜艇，在认知交通工具的同时，也发展孩子的事物联想能力，启发他们开动脑筋想办法。
《藏着什么呢？》
小宝宝总是热衷于各种“打开”的游戏。本书中，篮子里的物品玩起了躲猫猫，要等到小手翻开，才能对盖布下的蔬果、用品一探究竟。明亮而写实的绘画风格展现了各种食物与用品的形态，让孩子轻松辨认。
《一起洗澡吧》
本书关注洗澡这一日常生活场景，通过好玩的圆形模切，让小狗和小猪演示脱衣服的步骤和洗澡的动作，引导孩子养成讲卫生爱干净的好习惯。
《开心笑眯眯》
认知情绪并学习控制情绪，这对婴幼儿非常重要。本书通过展现各种“笑眯眯”的亲子场景，让孩子了解快乐的情绪来源，并感受画面中的满满爱意。
《来吃早餐喽》
在小宝宝的眼中，饭碗、汤碗、杯子、盘子都是可以对话的。本书中，通过一遍遍询问餐具“你在等什么呢？”，孩子会发现各种食物依次上场，最后成为一顿丰盛的早餐。拟人化的互动，让孩子理解各类餐具的用途，并由此爱上吃饭。
《小一步，对不起！》
小男孩儿小一步和他的好朋友小莱鸥也正在开开心心地玩。突然，为了一只小水桶，他们争了起来。唉哟！还打起了架。怎么办呀？突然，“嘭！嘭！嘭！”发生了什么？两个小朋友能重归于好吗？ 《小一步，回来了！》
今天，小一步接受了一项了不起的任务――帮妈妈给二楼的田中叔叔家送一封信。看，小一步穿上鞋，大开门，摇摇晃晃地出发了。他能顺利完成任务吗？《小一步，你好！》
小一步刚刚学会说“你好”，见到小动物就说，和它们打招呼。可是，小动物们都不理他。小一步很失望。忽然，好朋友莱鸥的妈妈走过来跟小一步打招呼了，可是，小一步却一下子说不出“你好”了。《小一步，晚安！》
该睡觉了，可是小猫咪和小乌鸦都睡不着。“对了――”去和朋友们一起睡才能睡得香！小一步也睡不着，手里抱着最喜欢的企鹅枕头，还是睡不着。“对了――”他想到什么办法了呢？《没了 没了 啪―― Peek-a-Boo》
小主人公们一个接一个地遮住眼睛，“没了，没了”。翻倒下一页，大家松开手，开心地大叫：“啪――”。《好吃 好吃 Yummy yum-yum》
小艾、小象、还有其他小动物，大家吃着自己喜欢的食物。吃完后，都大声回答：“好吃、好吃！”大家一起享受吃东西的乐趣。《胳肢 胳肢 Tickle Tickle》
胳肢、胳肢、挠痒痒，这是小朋友们最喜欢的游戏。小艾、小象和其他小动物，大家玩起了“胳肢 胳肢”的接力游戏。
《小一步，对不起！》《小一步，回来了！》《小一步，你好！》《小一步，晚安！》《没了 没了 啪―― Peek-a-Boo》
《好吃 好吃 Yummy yum-yum》《胳肢 胳肢 Tickle Tickle》
琳卡.谢尔勒（KathrinSch?ner)，1969年出生于瑞士的巴塞尔，曾在巴塞尔造型与艺术学院学习绘画与工艺教育。目前在一所语言矫正学校授课，并从事插图绘画工作。
她的插画作品参加过波洛尼亚国际儿童读物插画展，作品也在日本被选为2009年青少年读后感比赛课题图书，国内引进出版了《马熊和小睡鼠》、《假如狐狸和兔子互道晚安》等多部作品。
《小小手 啪啪啪》
小小手，啪啪啪。拍拍小手真有趣。小动物们和小宝都会，你呢？《来玩儿吧》
敲鼓、吹喇叭、打手鼓……大家一起玩，真开心。《在哪儿呢？》
小老鼠？小狐狸？小黑熊？小宝？大家藏在哪儿呀？把他们找出来吧。《谁哭了？》
小宝哭了，小动物们也哭了。可一转眼，大家又都笑了。这是怎么回事呀？《做鬼脸》
做鬼脸，不许笑。瞧，大家都很棒。你会做鬼脸吗？《穿得真棒》
裤子、上衣、帽子、鞋子,小宝都会穿，你呢？和小宝比一比吧。《多吃点儿》
吃菠菜，长得高。吃胡萝卜，跑得快……多吃点儿，像小宝一样，快快长大吧。《扑通 洗澡》
哗啦，是在洗澡呢。扑通，是跳进浴缸里了。静静的——咦？哧溜，是什么声音？《叮咚——是谁呀？》
叮咚——门铃响了，是谁呀？吱吱、咯咯、汪汪……原来，今天是个特殊的日子。《晚安》
该睡觉了，小动物们和小宝梦里玩得多开心呀。和他们一起做个美美的梦吧。
《小小手啪啪啪》
《来玩儿吧》
《在哪儿呢》
《谁哭了》
《做鬼脸》
《穿得真棒》
《多吃点》
《扑通洗澡》
《叮咚——是谁呀》
《晚安》
噼里啪啦系列丛书包括：我要拉巴巴》《我去刷牙》《我要洗澡》《你好》《草莓点心》《车来了》《我喜欢游泳》共7册。 这是日本画家佐佐木洋子编绘的，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题，以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。
这是日本画家佐佐木洋子编绘的，共七种，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题，以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。
