《我不挑食》讲述的是两个很有代表性的小男孩——詹姆斯和伊森的故事。一开始他们对垃圾食品非常热爱。一次去伊森家时，伊森家的零食让詹姆斯胃口大开，薯片、汉堡、比萨等吃了个够。更让他兴奋的是，伊森家还可以边看电视边吃东西，这在自己家是从来不被允许的。
故事讲到这儿，我们不妨停下来问问孩子：他们对伊森家的饮食习惯有什么看法?这种习惯健康吗?他们对边吃饭边看电视又是怎么看的呢?在这里，我们还可以探讨一下与家人共同进餐的重要性；同时问问他们，是不是也经常和家人一起吃饭呢?
接下来，故事讲述了不健康饮食所带来的可怕后果。幸运的是，书中的詹姆斯只是有些不舒服而已，并无大碍。其实不健康饮食还能引起更多严重的疾病，不妨让孩子把生活中遇到的例子讲一下吧。
让人高兴的是，詹姆斯和伊森后来终于学会了健康饮食，并体会到了其中的好处。在阅读过程中，我们可以适时停下来，让孩子谈谈他们的饮食习惯。他们喜欢吃什么?觉得这样吃健康吗?
信谊世界精选图画书・抱抱
这是一本几近无字的图画书。小猩猩Bobo一路上看到相亲相爱的各种动物，大家热切地抱在一起，表达对彼此无尽浓烈的爱。只有小猩猩，一路上与妈妈走失了，妈妈在哪里，好希望有人抱抱他哦！好心的大象妈妈背起了他四处寻找妈妈，找着找着，树上传来了小黑猩猩熟悉的“宝宝”声，是妈妈的叫声！小黑猩猩大叫着“妈妈”，向妈妈扑去，黑猩猩母子闭着的双眼和幸福的神情温柔着每一颗心。
简单的故事内容，抓住了吸引幼儿最重要的两个元素，亲情关怀（抱抱）与对动物的好奇。小朋友知道没有手的长颈鹿、河马是怎么抱抱吗？书中将可找到有趣的答案。硬页书的设计，特别适合小读者的小手来翻阅哦！
《爱德华——世界上最恐怖的男孩》是我社已出版的启发精选国际大师名作绘本系列之一。爱德华原本是一个很普通的男孩。他早上起床、换衣服、吃早餐、去上学、玩游戏、吃晚餐、上床睡觉。
爱德华有时会踢东西。“爱德华，你好粗鲁。你老是踢东踢西的。你是世界上最粗鲁的男孩。” 爱德华变得越来越粗鲁了。
人们嫌他笨拙、野蛮、吵闹、邋遢、肮脏、恶劣、傲慢……突然有一天，这个被人们称为“世界上最恐怖的男孩”摇身一变，成了世界上最可爱的男孩。
《我好干净》讲述的是两个小男孩一一卡利姆和库尔特的故事。和许多其他孩子一样，他们不喜欢洗澡、梳头、刷牙，也不爱剪指甲。于是，接下来，一个有趣的故事就在一个特别的场景里发生了。读完本书的前半部分，我们不妨让孩子说说他们自己的卫生习惯。对于这个话题，每个孩子应该都有经验吧!
从动物园回来后，卡利姆和库尔特突然变得爱干净了。原来通过对动物园里老虎、大象、长颈鹿、猴子等动物的观察，他们觉得自己也该养成讲卫生的好习惯。以动物作为话题来进行引导是激发孩子兴趣的好方法，也是让孩子认识到讲卫生重要性的有效途径。
学会正确洗手是非常重要的。本书通过卡利姆和库尔特的例子，告诉小朋友们要保持自身特别是双手的清洁，这样可以有效地抑制病菌传播和预防疾病。
在本书结尾，卡利姆和库尔特变成了爱干净的好孩子，并且明白了讲卫生的重要性。所以，让孩子积极地去探索周围世界是非常重要的。把自己弄得浑身是泥其实并没有什么关系，只要之后能洗干净就可以了！
什么是“礼貌”？礼貌是指在人与人交往中所存在的约定俗成的行为规范，并从语言和动作表现出来。礼貌的核心是有爱心、会关心和尊敬他人。模仿是3-4岁幼儿学习的重要手段之一，他们通过在社会中模仿好的、正确的礼貌用语及行为形成初步的礼貌意识。
这套《乖宝宝懂礼貌?品德养成故事系列》以帮助3-4岁的幼儿形成良好的礼貌习惯为目的，教给幼儿学会在不同的场合下使用礼貌文明用语，故事用重复和押韵的语言讲述，旨在利用这个年龄段孩子擅于模仿的特点，用重复的方式和优美动听的歌谣式语言加深孩子对礼貌用语的印象。
全套书四个分册，分别为四个常用的礼貌用语：《请问……》《对不起！》《谢谢你！》《一起来分享！》
书后设置《乖宝宝懂礼貌?欢乐益智互动版块》，加强整套书的亲子互动功能，让孩子在日常生活中活学活用，并且让家长和孩子一起读一起玩一起学，其乐融融。
《谢谢你！》
《对不起！》
《请问……》
《一起来分享！》
