小孩子成长过程中的每一个“第一次”，都是怯生生的，充满了焦虑和不安。玛拉的故事情节简单真实，作者爱娃以儿童天真的视角来描绘日常生活，把小孩子敏感又自豪的小情绪渲染得淋漓尽致。共包含以下2本：
《玛拉买东西》
奶奶嘱咐玛拉去蔬菜店买一包豆子，这可是玛拉第一次独自帮大人做事呢！一路上，玛拉自豪的穿过小伙伴们羡慕的目光，得意极了。但等到了店里，她早把奶奶要的豆子忘到了脑后，还稀里糊涂地拖了一袋土豆回去。而且，面对奶奶的询问，她还撒了谎……虽然历经曲折，玛拉最后还是在奶奶的指点下还是成功买回了吃的。
《玛拉骑自行车》
玛拉觉得自己长大了，她开始在奶奶的帮助下练习骑自行车。奶奶提醒她路上有个交通标志杆，千万不要撞到了，玛拉小心翼翼地盯着那根杆，却还是撞上摔了一跤；前面走着一位叔叔，玛拉一直紧张地盯着他，结果还是撞上了……在那位叔叔的帮助下，玛拉掌握了一个诀窍，终于学会骑自行车，再也不会撞到人了！
《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列延续并深化《和朋友们一起想办法》系列培养孩子“想办法，解决问题”的主题，通过生动有趣的农场故事，结合精心设置的导读和互动，帮助孩子学会主动地解决问题。《和朋友们一起想办法》注重家庭、幼儿园和学校等外部力量的引导，让孩子由外而内实现启发式成长；《和朋友们一起想办法》（第二辑）注重帮助孩子获得自信、发现潜能，让孩子由内而外主动成长。两个系列互相补充，形成良性互动。
《和朋友们一起想办法》（第二辑）系列共8册，故事符合4~8岁儿童的心理特征和接受能力，主题明确，小故事中包含大智慧。书末精心设置了《父母必读——如何培养孩子主动解决问题的能力》，为家长提供切实可行的提升孩子解决问题能力的指南；《聪明宝宝加油站》通过提问式的互动，让家长或老师可以轻松地与孩子进行沟通，引导孩子用开放式的思维方式，参与解决问题的具体事例。
月亮，你会说话吗？如果你会说的话，那就太好了！我就能跟你聊天了，我要告诉你好多白天发生的趣事。
夜幕降临，但小男孩却从睡眠中转醒了。怎么办呢？爸爸妈妈都睡着了，四周黑漆漆的，好可怕！没关系，还有好朋友月亮相伴，一起开始冒险之旅吧！第一站是蹦床，第二站是旋转滑梯，还有好吃的巧克力冰淇淋哟！海盗游戏和月亮的朋友们也在等着你呢！有了他们的陪伴，夜晚再也不孤单了。
本书作者非常了解孩子的心理——每个孩子都害怕一个人的夜晚，都遇到过独自醒来的时候，进而联想到让他们“和月亮聊聊天”这个巧妙的点子。想象力可谓极其丰富，也符合孩子对一切都很好奇的心理。无论是故事还是图画，每个细节中彰显着奇妙。相信可爱的孩子们会爱上这本“自说自话”的书，它会陪伴他们度过一个又一个美妙的夜晚。
小老虎派派每当到了要睡觉的时候，就害怕起那漆黑的夜晚来。
妈妈为了鼓励他独自入睡，尝试了很多办法：数数，从一数到十，再数到十以上；带他在金色草原上奔跑跳跃，去爬高高的红石山；可是，尽管生猛可爱的派派靠他自己跳了那么高，爬了那么远，可是晚上睡觉的时候，黑漆漆、静悄悄的夜，还是让派派觉得很害怕，总是钻到妈妈的大床上。
到底妈妈用了怎样的方法，让派派无论在哪儿，都能感受到妈妈的爱，是永远和他在一起的呢？
《我不想一个人睡》的插画师莱恩•马洛在这本绘本中大胆地使用了明亮而色彩饱和度极高的黄色，作为我们可爱的主人公——小老虎派派，和她的妈妈的颜色，并以夜晚的宝石蓝色天空和深红色的秋叶作为衬托与点缀。整体画面让小孩一看到，便会从中非常直观得感受到它传递出来的浓浓暖意。紧随画面的，是一个关于可以穿过夜晚的黑暗，无论什么时候，都可以包围在派派身边的爱的故事，如果你的小孩也会害怕黑夜，那么此刻，就翻开绘本，感受爱的浓浓暖意吧！
如果孩子调皮捣蛋怎么办？如果孩子就是不洗澡怎么办？如果孩子打碎了花瓶怎么办？如果孩子想养宠物怎么办？如果……
别担心，米克和妈妈之间发生的八个温暖亲切有同感的小故事，完美解决了生活中的问题。丰富的情感体验教会父母包容和接纳孩子，给予孩子宽容、勇气、真诚、自信、善良、暖心、有担当的绝佳品格。
一起和孩子读故事吧！在满满的幸福中培养最快乐的宝宝。
本套绘本主要讲述了四位小公主与她们的宠物之间的故事。通过简单易懂的小故事，不仅可以帮助小女孩获得优雅、聪明、忠诚、自由的品质，帮助她们实现公主梦，也可以让小朋友对各种动物的饲养和认知产生一定的了解。每个故事的后面都有关于该种动物的简短介绍以及对动物品德的讲解，以及和小朋友息息相关的行为特征的类比。画风活泼可爱、清新优雅，是对孩子进行品德培养、学习动物知识的最佳科普启蒙读物。
《克里斯塔公主的小仓鼠》
克里斯塔公主住在风之城堡里，夜晚她总是会被大风吵醒，她多么希望晚上有个不睡觉的小动物陪她呀！小伙伴知道了她的愿望，就送给她一只白天睡觉、晚上玩耍的小仓鼠。调皮可爱的小仓鼠给她带来了很多欢乐，但是，由于仓鼠繁殖太快，城堡里发生了许多“怪事儿”：瓶子自己会跳舞、篮子跑来跑去……就在大家都以为城堡被诅咒了的时候，小公主揭晓了原因。
《妮卡公主的小狗》
妮卡公主觉得小狗太烦人了：她漂亮的裙子上到处都是小狗的毛毛，鞋子上有狗狗的口水，清理完便便后还有难闻的味道，她打算摆脱这只小狗。所以她就抱着小狗走了好远好远把它丢掉了。结果，在回去的路上，她却发现自己迷路了。就在妮卡孤单无助的时候，被她抛弃的狗狗却不计前嫌，帮她回到了红砖城堡。
《苏莎公主的小猫》
苏莎是一个很特别的公主：她喜欢爬树，不喜欢打扮自己，周围的人都告诉她再这样下去她永远也成不了王后。有一天，苏莎收到一只暹罗猫礼物。猫咪走路的样子非常优雅，她很羡慕，于是她决定学穿高跟鞋，鞋子太响就在外面罩上袜子。当苏莎公主穿上外面罩袜子的高跟鞋、披着窗帘做的斗篷走在花园的时候，很快就跌倒了……被吓到的猫咪改变往日的优雅，一下子跳到了树上。
《苏珂公主的小马》
苏珂公主和家人都住在海岛上，但是这位小公主偏偏喜欢善于奔跑的小马。小小的、各不相连的海岛并不适合小马尽情驰骋，聪明的苏珂公主就让分散在小海岛上的各个家人帮忙修建了一座座桥。终于，海岛之间都连接了起来。小苏珂也收到了自己梦寐以求的生日礼物——一匹小马，从此她就骑着自己的小马自由快乐地奔驰在海岛间！
阿祐晚上睡觉时总是做一些奇奇怪怪的梦——梦见在外婆家吃西瓜、在大大的小便池里尿尿、在冰冷的尿海里游泳……隔天早上，他就发现自己尿床了。阿祐看着被自己尿湿的被褥，觉得很难过，心想：“我怎么又尿床了呢？”这时，从被褥里蹦出来一个长着八只手的怪叔叔，他自称“尿床大神”，对着阿祐跳了一会儿舞，就消失了。就这样，连续好几天，只要阿祐尿床了，他就会出现。阿祐忍不住向大神求助：“怎么才能不再尿床呢？”大神教给他一个魔法咒语，告诉他只要睡觉前念出咒语就不会尿床了。阿祐不停地在脑海里念着咒语，把它记得牢牢的。可是，隔天早上，阿祐竟然还是尿床了。难道魔法咒语失效了吗？还是阿祐忘了念咒语呢？
本书的作者是绘本大师长谷川义史，他的作品风格独特，诙谐幽默中透着温馨细腻，受人喜爱。这本书也秉持了他一贯的风格，用幽默好玩的故事和奇妙的想象缓解孩子尿床后的尴尬情绪，给孩子建立自信心和安全感。
《巴布工程师·幼儿能力培养图画书》丛书引进自英国学前教育顶级品牌巴布工程师，其在全球获得诸多“学前教育”评级奖项，故事中教育元素非常多。
针对3-6岁处于能力发展关键期的儿童，他们有丰富的想象力，也有很强的适应力，他们对于细微之处的观察往往令你感到惊讶。巴布的口号“YES,WE CAN”契合幼儿能力及自我肯定提升的主题，直接指向如何解决问题，所以本套丛书中以“我会学习、我爱、我会计划、我善表达、我很专注、我不害怕、我会沟通、我不放弃”为主题，分为8册，着重提升孩子的自我解决问题能力，书中共设四大亲子互动版块，让父母和孩子读玩结合！
本套丛书一共8册，每册3个小故事，讲述的是巴布和他们的团队每天为建设美好家园而奋斗的故事。故事情节有趣生动，充满了解决一切问题的正能量，而工程车们的疑惑、卖萌、受挫、领悟和成长就像3-6岁的孩子们，他们对世界充满着主动精神，以这些故事来萌发他们的多种能力，建构他们的角色意识，培养他们的社会责任感，都有着积极的作用。书后还特配内容解析、能力提升小提问和百科小知识，全面升华故事的作用和核心力量。
相信通过这些积极丰富有趣的故事，不仅能提高孩子成长关键期的各项能力，还能引导孩子展开想象，增进亲子共读的亲密感情，成为孩子和家长爱不释手的图画书。
《专注力游戏绘本》是一套将故事和游戏很好结合的书，包含两个生动有趣的冒险故事，分别是《废物王国大搜索》和《食物王国大搜索》。在第一个故事中，小主人公尼莫经常浪费东西，为了让他学会珍惜，废物王国的魔法师把他变成了一只小老鼠。为了解开魔法，尼莫踏上了寻找物品的冒险之旅。在第二个故事里，为了帮助食物王国的厨师蛋包收集宴会的食材，尼莫和妹妹爱丽进入食物王国，踏上了寻找美食的冒险之旅。
生动有趣的冒险故事，融合丰富的视觉搜索游戏，边听故事，边跟随情节的推进展开视觉搜索游戏，同时也可以认知物品。搜索对象涉及孩子生活的方方面面：玩具、衣物、甜点、昆虫、文具、蔬菜、水果、日用品、数字、国旗、时间、颜色、字母、形状等等。这些孩子熟悉的事物，更容易引起他们的兴趣，从而有助于保持专注力。除此之外，书中还蕴含非常多的细节，完成既定搜索任务后，可以边观察细节，边描述，锻炼孩子的想象力和语言能力。
三个小天使是谁？她们叫菲丽卡、瑞卡和迪卡，这三个孩子长得一模一样，一样的蓝色大眼睛，一样的金色卷发，连衣服也是一样的，她们在瑞典的一个小庄园里度过快乐的童年。
她们有一颗善良的心。乐于助人，照顾弱小，在得到别人的帮助后懂得感恩。
她们是三个最好的搭档。不管是照顾小动物 还是耕种菜园，她们总是能通力合作，把事情做到最好。
她们冷静勇敢。在他人遇到危险时，她们能沉着冷静，一起想办法救人。
虽然，她们也有把事情搞砸的时候，但是她们愿意坚持和不断尝试。
通过菲丽卡三姐妹的故事，作者向我们展示了三个善良、乐于助人、懂得关爱他人又独立坚强的孩子，倡导孩子们在阅读中收获永远不会在时代洪流中褪色的品格。全系列9册，分别向我们呈现了9种优秀的品格，这些品格即使经过时光的洗练，仍然熠熠生辉，是一个人身上最动人的特质。《三个小天使》是塑造孩子优秀品格的绝佳榜样，同时，书里向我们展示了优美的瑞典田园风光，传递人与人之间互助、信任、感恩的正能量，让孩子们在阅读中回归到纯真朴质的生活，充满对生活的热爱。
《绘本大师的儿童诗》共7册，为绘本大师、热销1400万册的《逃家小兔》《晚安，月亮》作者、四度凯迪克大奖得主玛格丽特•怀兹•布朗未发表的的珍藏儿童诗集，由世界知名插画师绘制精美插图。均为优美、温馨又富于童趣的儿童诗，画面优美，设计独特，将给小读者带来全新的阅读体验和惊奇。这是绘本大师玛格丽特留给这个世界和孩子们的经典作品合集！
知名中英阅读推广人、新浪百万育儿名博、网易外语频道专栏作者安娜子桐，亲子阅读故事爸爸、500万畅销书《和朋友们一起想办法》编辑陈喜嘉，教育学硕士、资深童书翻译唐米，联手翻译，内容广泛，涵盖亲情童诗、故事童诗、甜梦童诗、数数童诗、梦幻童诗、节日童诗等素材，多方位开发孩子的语言能力。
中英双语对照，既有朗朗上口的地道中文，又能感受到玛格丽特原汁原味的韵文。
《我喜欢泰迪熊》：小王子要过生日了，他的生日愿望是得到一个可爱的泰迪熊，可是，国王和王后想给小王子更高贵的礼物，比如全新的宝座、镶钻的皇冠、坚硬的盔甲……可是，小王子只想要泰迪熊，这让望子成龙的国王和王后很郁闷。最后，国王和王后妥协了，送给他一个纯金的小熊。可是这只小熊又坚硬又冰冷，摸起来一点也不舒服。不过小王子还是用温暖和爱拥抱了它，小熊终于变得柔软起来，而小王子也找到了与家人相处最重要的秘诀。本书告诉我们，无论贫穷富有、高低贵贱，在孩子的心中，温暖和爱才能战胜一切。就算是高贵的王子，他也有最真实的渴望和需求。他的心愿就和所有的小男孩一样，虽然不起眼，但依旧需要得到尊重和认可。
卡洛琳是非凡的！凭什么这样说？和普通的女孩子不同，卡洛琳不赖在妈妈的怀抱里，也不缠在爸爸的膝盖上，而是特立独行，像一个独行侠，自己去四处闯荡！她还是一个小领袖！她有一支由8个可爱动物组成的小团队，她率领着他们去大海边、森林里、农场、游轮上……有时去度假，有时去游玩，探索这个世界的奇妙，发现生活的美好。卡洛琳最让小读者受益的是她能勇敢地面对一切问题，并且自己想方设法地去解决。她的小团队就像一切淘气的孩子一样，因为“无知”和好奇，不断制造出各种各样的小麻烦、小问题、小矛盾……但是，卡洛琳总是凭着自己的聪明机智和勇敢善良，最终化险为夷。
目录
《朋友大聚会》
《乐游巴黎》
《蓝湖露营》
《匆忙的搬家》
《农场的生活》
《海滨度假》
《高山冰雪运动》
《小狗国和大猫岛》
《圣诞节奇遇》
《骑马和骑驴》
《小侦探破奇案》
《拍电影》
《凯蒂猫温暖孩子一生的爱心故事》是一套引自欧洲的Hello Kitty故事书，全系列书共3册：《多么美妙的一天呀》《天天都有好心情》《哇，做梦真有趣》。温馨故事、生动简洁的语言，讲述了凯蒂猫的成长故事。
书中既有教会孩子感恩和关心他人的温馨的生活故事，还有帮助孩子进行情绪管理的心情故事，还有开发孩子想象力和思考力的幻想故事，其间每一幅画、每一行字，都流露出无比温暖的、无处不在的浓浓的爱，让孩子感受温暖，懂得爱，学会关怀和感恩，控制自己的情绪，自由畅想，给孩子一个温暖的童年。
急性子的小野兔哈尔无论做什么，总是匆匆忙忙的，他一整天都像赛跑一样。而慢性子的小乌龟托托只能尽量跟紧他。但是当哈尔想听托托讲故事时，他却不再是急性子了。他喜欢慢慢地看故事书里的每一页图画。毕竟，有些事情是不能操之过急的。
本书语言简洁明快，插图柔和淡雅而又色彩丰富，小动物形象可爱，内容富于教育意义，无论是大人还是孩子，都能在阅读中有所收获，使他们在享受精美图画的同时，心底能被一种温暖的柔情所打动。
孩子还可以从这本绘本中享受野兔哈尔的跳动和活力、乌龟的耐心与好脾气。那贯穿故事始终的老鼠和青蛙的可爱形象为这个欢快的故事增添了视觉上的连贯性与可读性。
全美畅销超过600万册！美国老师和家长的必选书！
孙莉莉——国内著名儿童教育专家，周晓音——碧桐书院幼儿园园长，鼎力推荐。
被称为“最懂孩子”的美国教育专家琼·贝利，从儿童心理出发，精心为孩子打造了这套“我要更出色”优秀行为自助养成书系。
本套系选取的29个主题，阐述了令家长最烦恼的29种儿童行为，这些行为有的是孩子自身的表现，有的是在与人交往中的表现。每册书都分步骤地对每种行为进行了解析，告诉孩子是什么，有什么影响，产生原因，如何解决。
本套书把每个孩子都定义为有能力的学习者，也是问题的解决者。孩子不在是被教育的客体，而是实现自我教育、自我成长的主体。而以往饱受说教者痛苦的家长，也可以在这套书中反思自己的教育方法，实现和孩子共同进步。
希望每个家长都能与孩子亲子共读，成为能够与孩子平等对话，共同成长的“民主型”家长！
本套书提倡的“优秀行为29天养成计划”，不是限制为连续的29天，而是希望一次能够深入阅读一本，彻底提升一种行为。要采用连续的阅读，还是间隔的阅读，要因人、因情况而异。
