本丛书是一套将音乐教育融于游戏，能让孩子在“玩”中轻松掌握乐理知识的音乐启蒙书。丛书分为《音的长短和高低》、《休止符 升降号拍号》、《调号 音程 和弦表演符号》三册，内容涵盖了幼儿音乐启蒙阶段需要掌握的基本乐理知识，讲解由易到难，是幼儿音乐启蒙教育的好帮手。
从书特色：一页一个小游戏，一个基础乐理知识点。孩子边玩书中的折页、抽杆活动件、音符大转盘，就可以边学基础的乐理知识点。
这套书最大的特色在于它是立体的，打开之后惊喜更多。
三毛所生活的那个时代，已经成为了过去，但是了解过去，了解历史，却是每个人都必须完成的一份答卷。因为了解过去，了解历史可以让成长的脚步更沉着、更坚实，可以让视野更宽广，心胸更博大。
在一个人成长的过程中，除了新鲜的空气，灿烂的阳光以外，更需要的冷静的思考，以及心灵的感动和震撼，而这些，在阅读三毛的时候，我们都能够得到。
三毛已经永远地沉淀在无数人成长的记忆中，相信在未来的岁月里，三毛依然会带给我们许多宝贵的东西，让我们体验苦难和不幸，也学会同情，学会关怀和珍爱。
《三毛流浪记》为什么经久不衰？因为它有益于人们的心灵。柯灵先生在香港版序言中写道：“《三毛流浪记》是一部很有趣味的小人书，也是一部给成人看的警世书。三毛身上，背负着沉重的历史阴影，也带了深刻的历史启示，向世界呼唤和平，呼唤公正，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明！”
所幸的是，三毛不单只是流浪，他始终与时代的脉搏同步。在上个世纪的作十年代，三毛已经是个爱科学、学法律的孩子了。
张乐平先生生前曾说，三毛是他献给全国少年儿童的礼物。我们希望三毛不断有新的故事告诉热爱他的读者，成为孩子们永远长不大的好伙伴。
本书利用电脑技术对原画精心着色，并配以详尽的文字解说和注音，以达到图文并茂的效果。
这是一套能通过生动有趣的故事性益智游戏书，激发学龄前儿童创造的潜能，达到促进智能发展、情商培养的目的。每一册都有一个主题故事贯穿全书，并分为17个情景小故事。它既有温馨有趣的绘本故事，每个情景又有一个小游戏让读者动手动脑。如情景故事之一：奶奶让喵喵公主平均分蛋糕给朋友，让小朋友学会怎样照顾朋友，又学会了简单的数学知识。 游戏设置有考眼力、基本加减法、走迷宫，找不同、填色等，充分地达到锻炼幼儿左、右大脑的目的，全面提升智力和情商。
本套丛书主要特色如下：
1．游戏性和互动性：每册约有18～20个互动游戏，贯穿于故事之中，既能辅助孩子阅读故事，又能让他们动脑动手。每个页面都会提示游戏形式，让幼儿自己就能进行游戏。
2．故事性：具有很强的故事性，一个个有趣的故事能抓住孩子的注意力，吸引他们了解故事，进一步去做互动游戏。避免了游戏书的枯燥，增强了吸引力。
3．智商情商培养：这些故事通过亲情、友情等描写，深入到了孩子生活的方方面面，如帮妈妈做力所能及的家务，勇气与冒险，帮助朋友，和家人一起解决问题……能让孩子在看故事的同时潜移默化了解成长中最重要的事，提高情商。 每册侧重各不相同。
我们在《说文解字》《右文说》等古典汉字学的基础上，结合近现代汉字学研究成果，
根据汉字的造字思维图式与人类童年的认知思维图式相一致的特点，专门为小朋友编写了“汉字树”阶梯识字图画书系列，包括《简笔画般的象形字（自然篇）》《简笔画般的象形字（人文篇）》《一想就明白的会意字（自然篇）》《一想就明白的会意字（人文篇）》《看起来很像的汉字》《听起来很像的汉字》6个分册，共收录儿童在生活中常见的约300个汉字，这套书的五大特点和功能如下：
1． 读儿歌，学汉字：三字儿歌、三句半、七字儿歌、仿宋词长短句儿歌，多元的儿歌表现形式，一方面与汉字的构形紧密结合，另一方面也与儿童的语言发展相适应。
2． 看图画，学汉字：汉字成长相册、汉字合体变身图、汉字转转盘，将汉字的变化与发展过程用精美的图画一一展示，让汉字学习更加形象直观、有理有序。
3． 讲故事，学汉字：一个儿歌就是一个故事，汉字的故事、文化的故事，将汉字与故事融合在一起，将集中识字与“小状元讲字理”识字结合在一起。
4． 左右脑，学汉字：汉字象形化的特点，能够充分发挥儿童的影像记忆能力，开发右脑；同时，汉字还具有符号抽象性的特点，能够开启左脑的抽象思维能力。汉字这种图符一体化的特点，使儿童的左右脑同时开发。
5． 做游戏，学汉字：一个“周末派对”的贴纸游戏贯穿一组汉字，让儿童在游戏的情境中复习汉字、联想汉字、理解汉字，从而对汉字有一个更加全面、真实地认知，在玩中学，寓教于乐。
听见小男孩的呼救他们气喘吁吁地跑到山上，左看右看根本没有发现狼啊，小羊们正安静地在吃草，他们问放羊的小男孩“狼在那里，你不是说狼来了吗”小男孩看他们上当了，哈哈的笑起来了：“我骗你们呢，根本没有儿狼。农民伯伯们气得说不出话来！他们扛着锄头下了山……
《托马斯和朋友时间管理互动读本》是一套培养孩子时间管理能力的图画故事书。孩子可以在妙趣横生的精彩故事中感受时间的流逝，和小火车托马斯一起学习小故事中的大智慧；形式多样的亲子游戏可以让孩子认识日历和四季，了解“昨天、今天、明天”，“准时、提前、迟到”等有关时间的基本知识，同时学会管理时间的十个好方法——“事前准备充分，可以节约时间”、“学会规划自己的时间”、“学会控制时间的节奏”、“学会分清轻重缓急”、“用心做好每一件事”、“学会借用别人的力量”、“学会利用琐碎的时间”、“学会创新方法，提高效率”、“适当拒绝可以节约时间”“不要事事追求完美”。此外，书中还为家长提供了很多提高孩子时间管理能力的小妙招，让家长不再为家里的“小磨蹭”、“小拖拉”而苦恼。
这是一套趣味游戏书。本套丛书以经典卡通明星――凯蒂猫、大耳狗、美乐蒂和酷洛米、蜜糖邦尼、花小兔等为主角，展开了迷宫、手工及视觉发现这三种类型的游戏。这套书颜色鲜艳，主角形象可爱，画面细腻动人，把经典卡通明星跟趣味游戏紧密结合起来。让小读者与HelloKitty家族经典的卡通形象一起玩耍，充满了童真乐趣。
style="display:none;"> 凯蒂猫和朋友们的趣味绘画
蜜糖邦尼的手帕世界
大耳狗的手帕世界
美乐蒂和酷洛米的趣味迷宫
蜜糖邦尼的趣味绘画
大耳狗的折纸世界
蜜糖邦尼的折纸世界
凯蒂猫的剪纸世界
大耳狗视觉发现（一）
大耳狗视觉发现（二）
大耳狗的可爱手工
凯蒂猫视觉发现
美乐蒂和酷洛米视觉发现
花小兔视觉发现
蜜糖邦尼视觉发现（一）
蜜糖邦尼视觉发现（二） 显示全部信息
小马要帮妈妈把粮食送到磨坊去，可是一条小河拦住了它的去路。老黄牛说水很浅，小松鼠却告诉它水很深。最后，小马勇敢地走下河，这才发现，原来河水既不像牛伯伯说的那样浅，也不像小松鼠说的那样深。
无论做什么事情，不能光听别人说，要仔细想想，自己亲自做做，这样才能学会更多的本领。
小螃蟹不知道被谁吃得只剩下一副空壳，妈妈哭得好伤心。去请章鱼探长来破案，探长立刻带着助手去侦查，他们先后询问了海葵、海星和海老鼠，最后探长发现，凶手竟然是漂亮的！
《章鱼探长》：小螃蟹不知道被谁吃得只剩下一副空壳，螃蟹妈妈哭得好伤心。章鱼探长带着助手长臂虾展开侦查，先后询问了海葵、海星和海老鼠，最后章鱼探长发现，凶手竟然是漂亮的海葵。通过这篇童话故事，小读者可以了解海洋动物是怎样进食的，也会了解他们之间的关系。
《猎鼠特工队》：黄鼠狼被误会成偷鸡贼，遭到大家的嘲笑和排挤，但他们以牛大哥为榜样，一点儿都不泄气，默默地捕捉田鼠，保护花生田。最后，通过田鼠的供词，大家终于明白“原来，黄鼠狼是捕鼠能手。通过这篇童话故事，小读者不仅了解黄鼠狼的生活习性，还会明白坚忍奋斗的处世态度。
《小机器人医生》：小机器人很想当医生，他给小山雀、青蛙、大象、骆驼、长颈鹿和小壁虎做诊断，结果都说错了。小松鼠、小白兔和小猴子还故意为难他……通过这篇童话故事，小读者不但能了解一些科学常识，还会明白一个道理：光生搬硬套书本知识是不行的，必须结合生活实际情况灵活应用。
田里的花生被偷了，来福发现了小偷留下的脚印，一路查访，询问了马、小山羊和水牛，又听取了鸭子和芦花鸡的建议，最后找到了小猫，认出了脚印，断定小偷就是田鼠，晚上，小猫。黄鼠狼和猫头鹰齐上阵，消灭了好多田鼠，来福立了功，还认识了很多动物的脚印。
《这是谁的脚印》：花生田被盗，小狗根据小偷的脚印，一路排查，咨询了马哥哥、小山羊和水牛，访问了鸭子和芦花鸡，最后找到小猫，认出了脚印，断定小偷就是田鼠。晚上，捕鼠能手齐上阵，消灭了好多田鼠。通过这篇童话故事，小读者能认识各种动物的脚印。
《豆儿家族》：豆儿爷爷是黄豆家族的老寿星，他过生日那天，豆儿家族的成员都来拜贺。酱油、色拉油、豆浆来得早，肥皂、油漆、轮胎随后到，最神奇的是还来了一位可爱的小红帽，豆儿家族真热闹！通过这篇，小读者能了解黄豆的广泛用途。
《捕蛇高手》：一群毒蛇扰乱了山林的安宁。为了消灭他们，猴子、熊猫和打响拼尽了全力，也没能将毒蛇引出树洞。野猪来到洞前，张开大嘴哈气，毒蛇竟像一根根面条一样，直往他的嘴里钻。。。。。。通过这篇童话故事，小读者能了解一些奇特的动物知识。
《章鱼大闹海底》：章鱼仗着自己手长脚长，能喷射毒汁，在海里横行霸道。他欺负翻车鱼、海豚和比目鱼，还残忍的杀害大龙虾和大黑鲨。动物们都害怕章鱼，可是，他正得意忘形时却中了渔夫的圈套。通过这篇童话故事，小读者能了解许多海洋动物的特点。
《彩图科学益智童话(第1辑)-高矮一样好》，本书是丛书《彩图科学益智童话》的一种，包括《高矮一样好》和《真假花大姐》两篇有趣的科学童话。第一篇讲的是高个儿长颈鹿和矮个儿小刺猬的故事。第二篇讲的是如何辨别益虫和害虫的故事。
《小蚂蚁历险记》：小蚂蚁摔伤了腿，回不了家。尺蠖一屈一伸地往前爬，盲蜘蛛的八只脚动起来像车轮，步行虫走起来又快又稳。。。。。。最后，小蚂蚁来了一次惊险的蹦极，抓着绿毛虫吐出来的丝，落到了家门前。通过这篇童话故事，小读者能了解许多昆虫的特点。
《布娃娃找房子》：一个可爱的布娃娃走丢了，她在树林里转来转去，想找一间房子歇一下。她发现了各种各样的房子；有野蚕的、织布鸟的、犀鸟的，还有维棘鱼的、海狸的。但是，这些房子都不适合她住。怎么办呢？通过这篇童话故事，小读者能了解许多动物的栖息方式。
《高矮一样好》：高个儿长颈鹿和矮个儿小刺猬谁也不服谁：高的挖苦矮的像插满树枝的烂泥巴，矮的笑话高的像浑身是疤的大树；高的能摘树上的果子，矮的能捡地上的果子。忽然，狮子来了，怎么办呢？这次是高好还是矮好呢？通过这篇童话故事，小读者会明白一个道理。
《谁丢了尾巴》：淘气的小猴子见到一条小尾巴。他先后问了蜻蜓、鲤鱼、小牛、啄木鸟、松鼠、灰兔和负鼠，他们都说没丢尾巴。最后，小喜鹊带着小猴子，找到了小尾巴的主人小壁虎，可人家却不要小尾巴了，这是为什么呢？通过这篇童话故事，小读者能了解许多动物尾巴的作用
青青果园开大会，青蛙是主持，小兔子是记者，小黄莺是播音员捕虫能手们纷纷介绍经验：螳螂擅长捕捉蝉和蚱蜢，蜻蜒家族是蚊子的天敌，萤火虫透露了捕捉蜗牛的秘诀。花大姐瓢虫最有趣，先来了一位假的二十八星瓢虫是害虫，后来了一位七星瓢虫是益虫。
《真假花大姐》
青青果园召开捕虫能手表彰大会，螳螂、蜻蜓、萤火虫和瓢虫是主要嘉宾。会上，螳螂、蜻蜒和萤火虫都介绍了自己的贡献，轮到花大姐瓢虫上台时，竟然一时真假难辨。通过这篇童话故事，小读者对益虫和害虫会有更加清楚的认识。
《采访蜜蜂王国》
小记者小威喝下神奇的药水，缩小身体后化装成小蜜蜂，到蜜蜂王国采访，学到了许多知识。比如：蜜蜂王国由蜂王、工蜂和雄蜂组成；工蜂发现了采蜜的好地方，告诉同伴的方法是跳舞……通过这篇童话故事，小读者对蜜蜂会有更加全面的了解。
《小刺猬盖新房》
小刺猬新盖的木板房，经不住风吹、雨淋、太阳晒，“噼里啪啦”裂了缝。小喜鹊告诉小刺猬，要找漆树爷爷要点儿漆涂一涂。经过小刺猬的一番努力，新房子漆好了，再也不怕风吹、雨淋、太阳晒了。通过这篇童话故事，小读者会增长许多生活常识。
《大雨桌了》
兔妈妈说要下大雨了，淘气的小白兔还是出了门。她先是碰到了低飞的燕子，接着看到了呱呱叫的青蛙和浮上水面的小鱼，然后又看到了搬家的蚂蚁，他们都说要下大雨了……通过这篇童话故事，小读者可以了解小动物们对天气变化的反应。
丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力：空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。
书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。
亲子阅读的同时，家长们也可以发现孩子的优势智能，给孩子一个个性化发展的空间。
“玩具家族遇险记”系列丛书共计六本，以一个六岁男孩戴维和他的玩具家族一起经历的各种危险故事为载体，串起各种各样的安全知识。这些故事富有特点，融入了浓浓的童心、童语、童趣，还有就是围绕安全主题展开，将成长的内涵不断延展。
目录
布鲁的美梦——如果没有翅膀，就别飞
八只脚到底好还是不好——远离油锅和热水瓶
蜘蛛竟然救了雷天鸣——触电的滋味
露西的手臂破了——恶犬来袭
杜克医生的医药箱——破碎的体温计
贪吃的保罗——会爆炸的微波炉
好奇的麦斯——不爬窗，不登高
孤独是不可避免的——被反锁在家了
韦尔奇神奇的鼻子——煤气泄漏要注意
露西的怪脸——不动大人的瓶瓶罐罐
杜克医生以为是新玩具来了——家里有贼怎么办？
