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2009年中国6岁益智类中文绘本故事书

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  听见小男孩的呼救他们气喘吁吁地跑到山上,左看右看根本没有发现狼啊,小羊们正安静地在吃草,他们问放羊的小男孩“狼在那里,你不是说狼来了吗”小男孩看他们上当了,哈哈的笑起来了:“我骗你们呢,根本没有儿狼。农民伯伯们气得说不出话来!他们扛着锄头下了山……

小马要帮妈妈把粮食送到磨坊去,可是一条小河拦住了它的去路。老黄牛说水很浅,小松鼠却告诉它水很深。最后,小马勇敢地走下河,这才发现,原来河水既不像牛伯伯说的那样浅,也不像小松鼠说的那样深。

无论做什么事情,不能光听别人说,要仔细想想,自己亲自做做,这样才能学会更多的本领。

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

  《罐罐熊和他的朋友们(套装全6册)》主要包括:《原来我很幸福》、《原来我很坚强》、《原来我很勇敢》、《原来我很自信》、《原来我很乐观》、《原来我可以帮助别人》六本。

  《原来我很幸福》:

  豆粒鼠决定去旅行了。带些什么呢?门前的阳光,爸爸妈妈的爱,亲爱的明友们,太多太多了。豆粒鼠这才发观,原来自己拥有这么多幸福,于是,他把整个房子毛芦带走了……

  《原来我很勇敢》:

  妈妈给胆小的罐罐熊买了一副青蛙眼罩。晚上,罐罐熊戴上眼罩后,怎么也睡不着,他害怕极了,眼前漆黑一片,浑身也痒痒的,他好想喊妈妈呀……

  《原来我很坚强》:

  罐罐熊是个爱哭鬼,这早已不是什么秘密了,他常常为此在朋友们面前觉得不好意思,于是决定挽回自己的面子……大雨就要来了,面对黑压压的乌云和呼呼的风,罐罐熊会怎么做呢?  

  《原来我很乐观》:

  听!陶陶兔又在叹气了,这可不是什么新鲜事儿,在陶陶兔眼中,一切都太“没劲”了!不过,罐罐熊的话激起了她的兴趣,一场特别的舞会马上就要开始啦……

  《原来我很自信》:

  罐罐熊非常爱看书,整天与书本寸步不离,有了书,他的心里可踏实了,可是这次,罐罐熊却犯难了……面对书本上没有的问题,他能应对自如吗?他该怎么办?

《喜羊羊与灰太狼潜能大发现》系列图书以多元智能理论作为指导思想,旨在通过观察、记忆等不同的游戏活动,引导家长或老师关注孩子的兴趣点,发现孩子的优势,了解孩子哪些方面的智能比较突出。另外“喜羊羊与灰太狼”的卡通形象已经深入人心,孩子可以在自己喜欢的卡通形象的带领下,开始自己的潜能发现之旅。

刺猬

大蒜

望远镜

白萝卜

雨伞

老鼠

蜈蚣

乌龟

蜗牛

八箭

燕子

手机

蘑菇

西瓜

毒蛇

太阳

青蛙

仙人掌

鸭子

坦克

葡萄

茄子

花生

胡萝卜

莲藕

玉米

企鹅

雪人

六熊猫

猺鱼

黃瓜

螃蟹

蝴蝶

蜻蜒

蜜蜂

白兔

蝎子

蚂蚁

飞机

七星瓢虫

龙虾

螳螂

轮船

直针机

绵羊

海马

老虎

小青蛙

蝙蝠

小飞机

小滑梯

大白鹅

小别墅

大风车

狐狸

小鱼

小猴子

小兔

小懒猪

长颈鹿

大象

小蝴蝶

孔雀

鹦鹉

小鸽子

小松鼠

小蜻蜓

小蚱蜢

蘑菇

小骏马

牵牛花

小蜗牛

亡羊补牢

得过且过

闻鸡起舞

班门弄斧

对牛弹琴

狐假虎威

并底之蛙

守株待免

指鹿为马

老马识途

朝三暮四

黔驴技穷

点石成金

鸡犬不宁

胸有成竹

画蛇添足

刻舟求剑

掩耳盗铃

打草惊蛇

一叶障目

拔苗助长

南辕北辙

愚公移山

囫囵吞枣

鸡鸣狗盗

一箭双雕

渔翁得利

白相矛盾

风吹草动

熟能生巧

画龙点睛

惊弓之鸟

余音绕梁

望梅止渴

咏鹅

静夜思

望庐山瀑布

夜宿山寺

秋浦歌

早发白帝城

绝句

春夜喜雨

游子吟

竹枝词

望洞庭

江雪

暮江令

大林寺桃花

赋得古原草送别

悯农

寻隐者不遇

清明

山行

江南春

官仓鼠

乐游原

回乡偶书

咏柳

凉州词

登鹳雀楼

春晓

凉州词

出塞

鹿柴

九月九日忆山东兄弟

枫桥夜泊

塞下曲

 从一块小石子花纹中看到的世界,比一整架玩具里润藏的想象力还要多!

《野孩子》这个系列的图画书的作者在创作时想的就是乡村儿童。他有乡村小学上课经验,了解一些他们的认知特点(与城里孩子是大不同的),这些书就是为他们创作的,用孩子们熟悉的自然元素讲故事是这套书的特点。《野孩子》展现的是我们广袤内陆乡村的文化魅力,虽然实际条件相对落后,但并没有想象中那么贫瘠可怜。真实的乡村童年,充满着自然和活力。这套书给孩子们讲的是如何保持自信心、创造力和兴趣。

       “托马斯和朋友”是一个缘起于英国的经典品牌,已有六十多年历史,其产品涵盖动画、图书、玩具、文具、衣物、家具、儿童乐园等。动画片已经被翻译成45种语言在全球150个国家播放,图书累计销量超过2亿册,音像制品销量达到5千万,“托马斯和朋友”官方网站,月点击率超过3千万。“托马斯和朋友”在英国本土,从2000年起一直稳居学龄前读物第一品牌的位置;在澳大利亚,居学前男孩品牌首位;在日本,居学前品牌第二位;在美国,是最受儿童喜爱的玩具品牌。

       2009年,“托马斯和朋友”品牌全面进入中国,动画片将于2009年初在央视播放,同时图书、音像、玩具、家具等授权产品也将同步上市,品牌攻势不可小视。

       “托马斯和朋友”品牌的核心人物托马斯是一辆蒸汽机车,他和他的火车、汽车、飞机朋友们一起生活在多多岛上,每天在胖总管的调配下为多多岛上的居民们运送各种物资和来来往往的旅客,有趣的故事就发生在他们的工作、生活中。“做一个有用的人”是这些故事强调的核心价值观,同时,这些故事还试图教会小朋友做一个快乐的人!

        “托马斯和朋友”最大的特色就是火车头托马斯以及他的机车、飞机朋友的形象立体、独特,极其容易受到男孩子的欢迎,故事简洁、语言活泼、浅白,适合学龄前儿童阅读。 

托马斯的魔术秀

培西和魔法毯

詹姆士和很脏很脏的工作

托马斯的恶作剧

双头火车麦帝迈克

培西和游园会

托马斯的休息日

太妃糖托马斯

托马斯和烟火表演

托比,你能行!

托马斯运送马戏团

培西和多多岛精神

冒险大王邓肯

别怕,史卡洛!

脏兮兮的威夫

汉德尔先生当总管

培西的新汽笛

别告诉托马斯

小火车捉迷藏

了不起的高登

托马斯和玩具店

勇敢的史卡洛

亨利和许愿树

托马斯和太空船

托马斯和故事会

亨利的魔法箱子

滑溜溜的多多岛

粉红色的詹姆士

托马斯的高个儿朋友

做最好的培西

胖总管的双胞胎兄弟

多多岛的狮子王

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

丛书用小故事的形式来帮助孩子锻炼八大能力:空间感知能力、自我认知能力、数学思维能力、人际交往能力、想象思维能力、创造表现能力、动手操作能力以及自然观察能力。

书中“动动小手指”栏目让孩子在动手动脑中享受阅读的乐趣。

亲子阅读的同时,家长们也可以发现孩子的优势智能,给孩子一个个性化发展的空间。

《宝宝观察力训练》的每一页还设计了一些细节,让宝宝去发现,给宝宝惊喜。比如,《有趣的细节观察》里面,每一页都藏了一个蓝色的图形,当宝宝寻找到这些图形的时候,他就有了认知各种图形的机会,同时,也可以据此归纳出一个结论:每一页都有一个形状,每一页的形状不同,但是他们的颜色相同。《有趣的类比观察》的每一页都放了一架不同颜色的纸飞机,它们几乎都藏在同样颜色的背景里。在锻炼宝宝观察力的时,还可以将颜色的概念带给他们。《有趣的局部观察》的每一页都藏了一两个数字。对于那些每天看车牌码,乘电梯一定要自己去按按钮的宝宝来说,这一定是一个十分惊喜的小礼物。《有趣的整体观察》里面每页藏了一两个字,连起来是:“爸爸妈妈我爱你们”。

当观察成为习惯后,宝宝的认知能力、记忆能力、想象能力、思维能力、创新能力,都会伴着观察习惯的养成而悄然成长。

  《有趣的整体观察》重点在引导宝宝从寻找相同事物入手,学会由此及彼,根据事物的特性进行归类,发现事物的相同之处。

  《有趣的细节观察》则将重点放在观察相同事物的细微差别上,重点在找不同,让宝宝的观察变得更加敏锐。

  《有趣的局部观察》将重点放在引导宝宝去拆解事物的结构,理解事物局部与整体之间的关系。

  《有趣的类比观察》的重点在引导宝宝去发现不同事物之间的有机联系,在观察的基础上学会探求事物更深层的意义。

篱笆墙外的土洞里住着蟾蜍大盗和他的同伙哈里。这两个盗贼的行窃计划已经失败了97次,接着他们还会失败吗?让我们一起来看看——

一天,趁小鼹鼠威利独自在家,蟾蜍大盗和哈翌敲响了威利家的门,骗威利给他们些水喝。威利转了转眼珠,有了办法——他是怎么吓走两个盗贼的呢?第二天夜里,趁大鱼先生和太太去旅行了,他们敲了敲小鱼家的门,说是小鱼爸爸的朋友,还拿出一个毛绒娃娃骗小鱼开门。小鱼要开门时,忽然想起妈妈的话——小鱼会怎么做呢?这一次,他们的行窃计划成功了吗?趁鸭子先生和太太去散步了,蟾蜍大盗和哈里乔装成管道修理工,走向一座黄色的小房子,敲了敲小小鸭家的门——小小鸭能识破大盗的阴谋吗?小朋友们,你们想知道蟾蜍大盗和哈里的下场吗?那就让我们一起来从这本书中寻找答案吧!

可爱的小蝌蚪出生了,它们到处找妈妈。它们遇到了大眼睛的金鱼、白肚皮的螃蟹、四条腿的乌龟,可它们都不是小蝌蚪的妈妈。最后它们终于在池塘里找到了它们的妈妈——青蛙。

小蝌蚪为了找到妈妈什么困难都不怕。小朋友,你在遇到困难的时候是不是也会像小蝌蚪一样勇敢呢?