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4岁益智类绘本故事书

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奶奶送给莎娜一件漂亮的红毛衣,可是,小得穿不上。莎娜一定要穿上它,朋友们就一起想办法怎么把毛衣变大---没想到毛线最后变成了飞船,飞到奶奶的家里去了。这是一个温暖人心又是充满不可思议的故事,培养孩子丰富想象力的同时能够增加对事物认知的能力。

All new, easy-to-read riddles by Jean Marzollo are paired with fun photographs culled from previously published I Spy books to create this I Spy easy reader that's perfect for spring! With rhythm, rhyme, and picture clues, this book is written to support the newest reader!

小女孩收到了奇妙的礼物,是一本书。书中无限重复的画面,激起了小女孩的好奇心,于是,她试着用浴室镜、放大镜和3D立体眼镜,找出答案……。

故事情节诙谐有趣,引导小朋友探索事实与真相,能够满足小朋友内心对富有神秘感的图画的兴趣及偏好。“国际安徒生大奖”得主约克米?勒引导读者展开想象力,玩一种令人神迷的游戏。书中流露出的机智、幽默和一种特别的魅力,给人温暖的感受和无限的想象空间。

    《蜡笔小黑》是中屋美和的代表作之一。本书采用拟人化的方式,通过蜡笔颜色的特征,说明了没有哪种颜色是无用的,不同颜色用在不同的地方,都能有出色的表现。同时蕴含了人人都各有所用的道理,可以帮助孩子培养自信心。书中的主角“蜡笔”是孩子们非常熟悉的东西。读完本书后,不妨让孩子们跟着一起来“玩蜡笔”。 

《三只小猪》的主要内容是:三百种书按照四个年龄段划分。第一个年龄段是从幼儿园到小学三年级,第二段是四到六年级,第三段是七到八年级(相当于我国初中),第四段是九到十二年级(相当于我国高中)。经过反复论证推敲,我们筛选出一个含三十五种图书的精品书目,其特点如下:一、二十世纪现当代优秀外国文学作品占半数以上,且不少书是第一次译介到我国来。它们既是对我社已出版的“语文新课标必读”丛书的一种扩充,弥补了“新课标”中现当代优秀文学作品仅是 “凤毛麟角”的缺憾,又为我国广大青少年读者开启了一扇新的阅读窗口。二、针对我国现阶段少儿读物太“超前”的普遍反映(参见2004年2月4日《中华读书报》第2版),专门为我国二至八岁的儿童挑选了一批顶级的世界少儿经典。三、体裁多种多样:有小说、诗歌、散文、戏剧故事、图画书、重话以及名人传记。小说中包括科幻小说、动物小说、奇幻小说、探宝小说、侦探小说、恐怖小说以及反映现当代生活的现实主义小说和浪漫主义小说。四、入选的三十五种书的一个共同特点是:可读性强,篇幅适当,并且都配有精美插图,真正是图文并茂。凡读过“语文新课标必读”丛书的人,现在再来读一读美国国家人文学科基金会推荐的这套书,相信你一定会体验到新的欢乐,你的想象力一定会更加丰富,你的兴趣一定会更加开阔,有的形象和故事可能会伴随你一生。

因为摔倒,哭了;因为撞到,哭了;因为迷路,哭了;因为吵架,哭了……每天我都会哭上一次。为什么呢?是不是等我长大了,也不哭了呢?

在作者兰德尔·德·塞弗的书桌上,摆放着故事中的这艘玩具船,那是她和女儿波林娜共同的成果。而在画家罗伦·隆的心里,也清晰地保存着对于纸船游戏的童年记忆。是童年的魅力把两位作者一道带人了玩具船的故事中,而故事也将反过来滋润那孕育了它的永恒的童年。

本书知识体系完整,把小学数学入学的必备知识科学而系统地呈现出来,同时设计了激发孩子兴趣的数学情境,让孩子轻松高效地完成幼小衔接!

空间:从上面看
空间:哪张是多余的
图形:剪开的图片
图形:补充图形
规则:水果的标记
规则:按规律摆放纸牌
辨别:哪些是一样的
辨别:哪个相同
看并记忆:形形色色的动物
创意:画些什么呢?
空间:照镜子
空间:旋转图形
空间:站在桌边看
图形:组合图形
图形:连一连
规则:五颜六色的贝壳
规则:画图形
辨别:海底世界
辨别 各种各样的饼干
看井记忆:公园里
创意:美味的早餐
空间:缺了哪些
空间:水中的倒影
空间:剪纸游戏
图形:立体图形
图形:找图形
规则:画一画
规则:相同的图案
创意:去旅行
辨别:哪里不一样
辨别:相同的图
看并记忆:我的卧室
空间:镜子里的数字
空间:打出小圆孔
空间:叠在一起
图形:剪一剪 拼一拼
图形:重叠的图形
规则:空格里应该放什么
规则:不同的表情
创意:他们在哪里
辨别:它们在哪里
辨别:找相同
器并记忆:美丽的花园
空间:用点连成的图案
空间:对折后重叠
空间:拼图块
图形:补充图形
图形:拼图游戏
规则:好吃的水果
规则:移动的圆孔
辨别:不一样的斑马
辨别:找一找
空间:叠放的图形
空间:木块的颜色
空间:重叠的图案
图形:哪个是正确的
辨别:儿童音乐团
辨別:重叠在一起
图形:补全图形
答案

由故事和图画作为快乐的桥梁,孩子们自然而然地就会在阅读中认识更多的汉字,积累丰富的词汇,并了解汉字的造字规律,还可了解很多有趣的知识。

阅读《柠檬王的宫殿》这个故事,会让孩子在快乐中了解一些水果与蔬菜的知识。孩子们还会认识土字旁这个偏旁部首。家长可以告诉孩子,这个部首单个儿出现时,念“土”字。当它和其他的字合在一起时,就是一个偏旁部首了,这个部首的名字叫土字旁。可以引导孩子找一找,在这篇故事里,出现了多少个和土字旁有关系的字

   全套书把学龄孩子最想认识的150个汉字编入精彩的故事中,本册中精心编入了各种不同的方向名词哦,不仅帮助孩子快速识字,学会描红、组词和造句,还能学会分辨方向。翻开立体翻页,你会有意想不到的惊喜哦!

迷途大盗天外来客卫生大作战非常对手

爸爸、妈妈和我,迥然不同的三个角色组成了温馨的家庭。

我勇敢坚强,聪明善良,自信满满地享受着生活的乐趣。

妈妈虽然嗓门大,但也会用母爱的温暖融化困难的坚冰。

父爱如山,在成长的道路上,大手牵着小手,一同感受生活的馈赠。

“温馨家庭图画书”正如一面镜子,在这面镜子里,我们能看到自己,能看到亲情,更能看到绚烂的人生。

快乐爸爸

大嗓门妈妈

《好性格系列-笨笨猪娶新娘》,本书书以杨红樱原创童话为文本,配以精美的图画,是一套图文并茂,充满童趣的图画书。该系列的主人公笨笨猪憨态可掬,活泼顽皮。他的开心快乐,更多的是因为他单纯善良,乐于助人。这种开心快乐是一种好性格,更是一个好品格。因为给别人带来了快乐,所以他快乐;因为关心和帮助别人,所以他幸福。正应了故事中的话:“大家都感到快乐,才是真的快乐;大家都觉得幸福,才是真的幸福!”

本书为“棒棒仔心灵之旅图画书”系列之一,图画精美,语言通俗,道理浅显,是亲子共读或幼教的最佳参考读物。 《米粒儿历险记》是个新鲜刺激的故事,情节紧凑,变化很快,并充满了意外。在这个故事里,我们要一起面对始料未及的变化。和所有的孩子一样,当米料儿孤身来重叠从未听说过的地方、遇从从未遇到过的麻烦,他的恐惧是必然的。小蚂蚁米粒儿意外地掉进了虫虫精灵的蜂蜜魔药里,开始了他的历险。当恐惧袭来时,他通过冷静的思考,依靠自己的勇气和智慧,大胆地尝试了自救。而他之后的经历也让我们了解到,这样的恐惧并不难克服。从故事的很多情节中,我们都可以感受到米粒儿不断增长的勇气和智慧,得到宝贵的经验。米粒儿的历险经历为孩子们提供了宝贵的经验,教会他们驱散恐惧,充实信心,得到成长。

本书为“棒棒仔心灵之旅图画书”系列之一,图画精美,语言通俗,道理浅显,是亲子共读或幼教的最佳参考读物。
《兔子萝里》的线索其实是小兔子萝里自己对自己的误会:因为耳朵比其他兔子的耳朵短,怕被嘲笑是鼠类,所以离开了兔子的群体,先后化装成狗和熊,过他们的生活。故事不厌其烦地叙述了萝里作为兔子、狗和熊的三种不同生活,零零碎碎的细节让人忍俊不禁,又有些可怜这只单纯并有些傻气的小兔子。
《兔子萝里》涉及了一个很重要的话题:自信心。不管是一只兔子,还是一个孩子,甚至是大人,都应该学习怎样正确地看待自己,树立自信心。
故事里萝里的沮丧来源于自卑,而这种自卑是因为他只看到了自己的所谓缺陷,并且异常地在乎。当他发现自己的耳朵比较短的时候就“再也不愿意把耳朵高高地竖起,他耷拉着耳朵,心情特别差”。即便是假装成狗的时候,他也因为没有狗优雅的长尾巴而“心情更加糟糕”。深深的自卑让他回避了做自己,更无法正视自己。自己耿耿于怀的那些“缺陷”要怎么面对呢?故事在结尾处给了我们很好的答案。

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    很久很久以前,种子、沙子和小水滴是最好的朋友,它们依偎在一起,说着许许多多不着边际却都觉得有意思的话。很多年过去了,努力成长的它们带着遥远的思念,要去世界各地寻找久违了的朋友……

本书以杨红樱原创童话为文本,配以精美的图画,是一套图文并茂,充满童趣的图画书。该系列的主人公笨笨猪憨态可掬,活泼顽皮。他的开心快乐,更多的是因为他单纯善良,乐于助人。这种开心快乐是一种好性格,更是一个好品格。因为给别人带来了快乐,所以他快乐;因为关心和帮助别人,所以他幸福。正应了故事中的话:“大家都感到快乐,才是真的快乐;大家都觉得幸福,才是真的幸福!”

书中的“我”是一头很自信的,富于幽默感的可爱小熊。
小熊很喜欢自己,它爱生活,知道自己想干什么,只走自己的路——它觉得自己真的很了不起;它注重外表,原意欣赏自己;它喜欢生命,无论其大小;它受过良好的教育,会熟练地运用多种语言,而且,用得还很地道——于是,世界上的许多大都会都有它可以放松的家;它喜欢得到惊喜,喜欢各种娱乐;它非常勇敢,对生命的挑战无所畏惧,可以说是几乎什么都不怕;它很慷慨,愿意同别人一起分享快乐,愿意帮助别人,清楚地知道如何得到大家的爱戴;而它还很机灵,运气也好的不得了——它觉得自己是一个非常特别的家伙。
但是,有时候,小熊也会有“孤独”这种奇妙的感觉,觉得自己很是渺小。于是,它做出了自己的选择,它不加思索地迅速出发,去找寻生命中与它最为相似另一半,去追寻世间最美妙的友谊,或是爱情。有了伴儿的小熊,觉得自己好幸福,这个世界好美丽。
慢慢的,小熊便成了你……小熊便成了“我”。

“三岁之魂,百岁之才”,人们基础学习能力的优劣,与幼儿时期的脑力开发程度有很大的关系。幼儿脑力开发包括左脑开发和右脑开发,幼儿的左右脑是否能够均衡发展,对幼儿的健康成长具有重大的意义。
一、人们任何学习过程都是由右脑的感觉输入,到左脑的思考整理。左脑再将整理的结果反馈给右脑,引导右脑发挥观察力及想像力,不断吸收更多、更实用的信息。然后左脑再进行推理、思考。如此不断反复,才能使人们获得更多的知识和经验。因此,加强幼儿的左右脑开发,使其均衡发展,是幼儿智力提高的根源。
二、幼儿语言能力的开发、身体运作的协调发展、生活适应能力的培养、数学概念与科学认知的形成均离不开左右脑的平衡发展。
三、幼儿情绪、个性与人格的养成,也与左右脑的平衡发展有很大的关系。

多彩的毛线球
各种颜色的水果
到哪里去打球
猴子爬竿
魔方大观
快乐涂色
认图填色
认积木
它们喜欢吃什么
它们生活在哪里
我们是近亲
找朋友
谁的东西
错在哪
……

乌鸦找到了一个块肉,被狐狸看到了,狐狸就用好话诱惑乌鸦开口,开始乌鸦还能把握自己,不上狐狸的当,但最终乌鸦的虚荣心占了上风,开口唱起歌来,肉就掉上去被狐狸叼走了。
乌鸦为什么会上当?除了狐狸很狡猾外,更多要怪乌鸦自己爱听好话,不辨真相,这样当然会吃亏上当。

这不止是一个搬家时对房子说再见的故事,它更是一种美丽缠绵。人真是要有这样的若有所失和留恋的,不可以拍拍屁股拔脚就走。“房子”的意思也不止是一个住所,一生里许多地点的温暖和关爱养育与扶助,都是值得离开时频频回首、热泪盈眶的。这就是为人的那一种味道,反过来我们也说:“没有人的味道!”儿童文学的很多故事就是给孩子做人的一生的味道,于是他们走到人的路上去,他们结合起来的那个人群,那个社会,那个世界,缤纷的好味道就满在眼前,满在呼吸里,耳朵也听得见。