“丢丢在哪里”系列是一套培养孩子观察力、专注力的益智游戏书，全套四本，分别是《和丢丢去旅行》、《回到史前时代》、《乘飞机游欧洲》、《环游斯洛文尼亚》。丢丢先生是个丢三落四的马大哈，他喜欢和宠物变色龙乘坐时光机器前往不同的历史时空，但他老是把东西丢得到处都是，小朋友们跟着他们穿梭在远古、欧洲，领略各时各地的风土人情时，不仅要帮丢丢先生找东西，还要帮他寻找那爱捉迷藏、总是随着环境变换颜色的变色龙朋友。这套书表现方式新奇有趣，通过纷繁复杂的画面介绍相对枯燥的历史、地理等科学知识，引导孩子关注细节，培养专注力、观察力，参与到故事与游戏中去，有助孩子养成良好的阅读习惯。
《儿童百科大迷宫》的作者专门根据孩子的兴趣特点而精心设计，从孩子们众多的“为什么”中，针对海底世界、交通工具、神奇恐龙、名胜古迹、军事天地5个方面，挑选出有趣的内容和严谨的科学知识，利用走迷宫的方法，帮助孩子们解开心中的一个个小问号。
在孩子的眼里，这个世界新奇而又神秘。浩瀚的宇宙无边无际，美丽的大自然深邃广阔，身边的事情趣味无穷。孩子们以稚嫩的目光注视着周围的一切。那么，我们怎么才能让孩子轻松愉快地了解这一切呢？丛书汇聚了孩子在日常生活中遇到的科学问题，形式灵活多变，内容轻松活泼，将游戏与知识巧妙结合，使孩子在轻松愉快的游戏中，学习和掌握百科知识、提高综合素质。
《托马斯和朋友表达力培养互动读本》是一套培养幼儿表达能力的故事书，精选五个小火车精彩故事。
托马斯心急说话没条理，托比害羞不敢和陌生人打招呼，詹姆士说话爱耍坏脾气，培西犹犹豫豫不敢表达自己的想法，艾蜜莉不懂也不敢勇敢提问……这可给小火车们带来了不少麻烦。现实生活中的小朋友或多或少可以在这些小火车身上看到自己的影子。
世界级绘本大师、国际安徒生奖得主安野光雅不仅擅长画画，知识也非常渊博，在人文、数学、建筑、文学等领域都有颇深的造诣。他擅长创作数学主题的绘本，将艺术与科学融为充满幽默的视觉游戏，构筑出兼具知性与诗意、充满童趣的“安野风格”，展现出敏锐的想象力和缜密的逻辑推理能力，将读者带入一个可以自由联想的魔法数学世界。在这三本以数学为主题的绘本中，安野光雅从生活中司空见惯的现象、事物入手，用生动优美的图画，风趣幽默地呈现数学原理和概念的由来，通过有趣的游戏、手工和故事，让数学变得简单、好玩，引导孩子自己动手、思考、发现，启发孩子对数学的兴趣。《走进奇妙的数学世界1》第一章：不是一伙的（背后的数学思想：集合）在同一页中，找出谁和大家“不是一伙的”，也就是找出不属于同一类的那个。例如，许多个方块和一个圆，圆和大家“不是一伙的”；不能自己运动的，和能用脚或翅膀活动的“不是一伙的”；自行车和其他有发动机的交通工具“不是一伙的”。形状、颜色、生长环境、数目……都可以是分类的条件。通过巧妙的游戏，作者让孩子们理解分类。分类的条件可以有很多种，相应地得出的结果就会不同，这也能让孩子了解到事物是可以从多种角度来看待的。第二章：魔力药水（背后的数学思想：组合与分离）从天使、独角兽等幻想中的事物，到带橡皮的铅笔、带轮子的车等现实中的事物，让孩子了解“组合”在生活中的广泛运用。然后再从实际可见的物体之间的结合，延伸到物体与颜色的结合，以及形容词与名词之间的结合，从具象到抽象，逐步深入，让孩子充分理解“组合”的意义。最后，从逆向思维的角度，讲述“分离”的重要意义。第三章：顺序（背后的数学思想：序数和基数，一一对应）小朋友们做好了一些扑克牌，可是有一些看起来出错了，比如有六个红桃的扑克牌上写着“7”，有四个梅花的扑克牌上写着“5”……想想看应该怎么改呢？接着，来看看上下两行扑克牌，找找“上排左数第四张是什么牌”，“下排右数第四张是什么牌”……然后，通过住宅楼的楼层、排列，戏票的座位号，住家的门牌号等方式，让小朋友们理解位置、序数、基数等基本知识。安野光雅认为，比起为了数数而数数，思考方式和解题能力的培养才是数学的根本。第四章：比高矮（背后的数学思想：测量，数值单位）两个人比高矮，站在一起，马上能知道谁的个子高，可如果想和远方的人比较，就得想想别的办法了，比如，分别做出和身高一样长的棍子，再通过棍子比高矮。不仅是身高，投球数、体重、水量……都可以做成“棍子”来“比高矮”。“棍子”相当于数值，即用数值来做间接的比较。本章中，作者让小读者们在游戏中认识测定重量、长度、时间、体积等的工具，理解数值的意义。 《走进奇妙的数学世界2》第一章：不可思议的魔法机器（背后的数学思想：何为“关系”，函数的映射关系）两个小矮人发明了一台魔法机器，从左边的入口放进东西去，就会从右边的出口出来一个不一样的东西，在这个过程中，物体发生了转换和变化，入和出之间存在着一定的“关系”。作者通过小游戏将“关系”这种不可视、抽象的概念生动地介绍给孩子们，让他认识“关系”，思考各种人、事、物之间，究竟会发生什么样相互的关系。这种逻辑式的思考，是基本且必要的。第二章：比一比、想一想（背后的数学思想：数学式的观察与比较）两个洋娃娃、两只狗、两幅图、两个迷宫……左右两页的图看起来一样，但仔细看又不太一样，到底哪里一样，哪里又不一样，通过仔细地观察和比较，孩子们就能得出答案了。比较着思考是一种基本的思考方法，针对问题善用观察、分析、比较的能力，有助于做出全面正确的抉择。第三章：点、点、点……（背后的数学思想：点、线、面的关系）拿放大镜看一副画，可以看到是由许多个点构成；电视的每一个图像，是由红绿蓝三原色的小点构成；缝纫机车出的线，也是由一个个的点组成的。此处的“点”并非数学概念中的点，而是具有更广泛的含义，比如构成人体的细胞，宇宙的形成等等。从“点”这个小单位来探讨事物的构成，也即以微观的方式去看身边的事物，是不是会有很多新鲜的发现呢？第四章：数字圈圈（背后的数学思想：数字是如何形成的，进位的概念）画小朋友，可以一步步简化成圈圈，按照这样的方法，马、树、小鸟，很多东西都可以画成圈圈来代替，圈圈与数目相对应。每一个数目都有它的名字，如果都以圈圈来表示，数目多的时候容易混淆，所以就可以用数字来代表。而当数量比10个方格多时，把10个方格捆成一个长条（即以10为一个单位），作者由此巧妙地带出了进位的概念。第五章：数一数水（背后的数学思想：连续量的测量，量杯）很多东西都可以画成圈圈来数，可是多到像豆子那么多，该怎么数呢？水、砂糖此类东西要怎么数呢？如果了解了数量的两个类别——离散量和连续量，问题就会简单多了。离散量是可以个别分开，能一个一个数算的；连续量无法一个个数算，因此需要特定的单位来测量。如果想比较两个容器哪个能装的水更多，就用到量杯这种工具了。可以让孩子试着去量一量水、身高、体重……透过这样的具体经验，增进对“量”的认知能力。《走进奇妙的数学世界3》第一章：魔药（背后的数学思想：变化与位相，拓扑学）两个小矮人调制了两种魔药，一种可以让物体横向伸缩，一种可以让物体纵向伸缩，涂抹不同的魔药，物体就有被压缩或拉伸的感觉。站在高楼上俯身往下看，拿着书横着看过去，物体的长度并未改变，视觉感受却不一样。不过，不管图形怎么变化，两只眼睛不会变成三只，嘴巴也不会跑到鼻眼睛上面去——这便是变化中的“不变”。本章通过有趣的游戏，让孩子们从生活中发现拓扑学。第二章：漂亮的三角形（背后的数学思想：三角形基本概念与应用，初等几何学）与花草树木所属的“自然”不同，三角形是另一种“自然”，虽默默无闻，但它的美丽更让人觉得不可思议。三角形在生活中随处可见，所有平面上的三角形具有共同的几何学上的性质，本章即引导孩子去接近和认识三角形，欣赏三角形的变化和趣味。通过折纸和剪纸游戏，安野光雅带领孩子们了解三角形，再从平面到立体，创造出各种有趣的造型，体验玩三角形的乐趣。第三章：迷宫（背后的数学思想：拓扑学应用，一笔画）迷宫是一种必须运用逻辑思考，需全面观察判断的益智游戏。在本章中，作者以树枝旁生、分叉的方式来说明，读者可以利用这种方式，自己设计迷宫和孩子一起玩。从迷宫延伸开来，通过七孔桥问题，作者引入了对于“一笔画”的介绍，生活中有各种各样的一笔画，哪些画是可以一笔画成的？第四章：左和右（背后的数学思想：左和右的位置关系，方位，如何描述路线）用文字表述左和右并不容易，在本章中，作者用活泼的图画和生动的描述，让孩子从认识自己身体的左右开始，循序渐进认识生活中常见的事物和居住环境的左和右。从同侧看，从对面看，从镜子里看……作者也不忘记通过各种变换形式让孩子们理解左和右的相对性。理解了左和右，作者进而引入方位的概念，如何依照地图找到想要去的地方。孩子们可以用语言描述如何去往目的地，逐渐增进方位感和空间位置的概念。
《走进奇妙的数学世界1》不是一伙的魔力药水顺序比高矮《走进奇妙的数学世界2》不可思议的魔法机器比一比、想一想点、点、点……数字圈圈数一数水《走进奇妙的数学世界3》魔药漂亮的三角形迷宫左和右
米莉在放学回家的路上，看上了商店橱窗里的一顶漂亮帽子，可是她没有钱买。不过没关系！好心的店员郑重其事地配合米莉，他“卖”给米莉一顶神奇的帽子。米莉非常喜欢，把手放进钱包，拿出“所有的钱”交给店员。米莉戴上这顶帽子回家了。在回家的路上，米莉的帽子不停地变变变，一会儿变成蛋糕帽子，一会儿又变成鲜花帽子，甚至还变成了一顶会唱歌的帽子……这其中究竟有什么秘密呢？这个美妙的儿童故事绘本，让孩子们摆脱束缚激发无穷的想象力，每一页米莉的帽子都有不同的变幻等待孩子们的发现。本书用烂漫可爱的笔触描绘了一个叫米莉的小女孩，拥有一顶可以神奇变幻的帽子漂亮的孔雀、美丽的鲜花、汽车、轮船、房子…只要你想帽子就可以变成你想象的任何东西。书末作者鼓励孩子只要勇于想象什么事情都可变成现实。
传说在很久以前，乌鸦曾是彩色的，特别是在灰蒙蒙的冬季，彩色乌鸦那五彩缤纷的羽毛更加绚丽多姿，所有的动物都羡慕他们，可是有一天，一场灾难从天而降，从而改变了乌鸦的生活，彩色乌鸦消失了……本书是“彩乌鸦”系列中的一册，“彩乌鸦”系列是由德国著名女作家卡罗拉·荷兰特与画家施爱伯-威克合作创作的图画书，作品自问世以后曾倾倒无数青少年读者和成年读者。它以奇特的构思、优美的语言、稚气可爱的图画和富有哲理的意境，给小朋友们展现了一个充满传奇色彩，想象丰富的童话世界，并使孩子们从中得到启迪。该书深受德国孩子喜爱，是德国畅销少儿图书之一。
乌鸦曾经有五彩缤纷的羽毛，天下的乌鸦都很好看。不过，他们为了争论谁的颜色最好看，排斥异己，拉帮结派，以至相互厮杀。终于，一场黑雨平息了所有的争吵，上天把乌鸦全部变成了黑色——没有了差别就没有了冲突。
这个故事是一个关于人类社会的寓言。爱好沉思的德国人，就是在童书中也不忘表达自己的哲学观念。谁说儿童文学只属于简单和浅显?简单的外壳中蕴涵着复杂的内核，本来就是儿童文学的最高形式。
专注力又称注意力，越来越多的研究表明，在学业及各方面表现良好的学生，往往拥有很好的专注力。父母对于孩子，特别是3岁之前的孩子，不能苛求他保持特别长时间的注意力，而应以良好平和的心态，慢慢培养孩子的专注力。爱游戏是孩子的天性，符合孩子的心理特点，利用游戏这种活泼的形式，让孩子专注在游戏里，是培养专注力的有效方法。
《让孩子着迷的专注力游戏》原版引进美国经典家庭教育品牌芝麻街图书，针对2-5岁孩子的成长特点，设置了五种最能培养孩子专注力的游戏——智慧走迷宫、趣味找不同、图画捉迷藏、创意玩涂色和动脑玩拼图。在这些游戏中，孩子将和活泼可爱的芝麻街小伙伴一起集中注意力，细心观察，破解游戏中设置的难关，在快乐的玩耍中激活逻辑思维脑细胞，极速提升专注力！本书根据学龄前儿童的注意力特点，以及游戏对专注力的提升作用，在专注力培养方面的进行精心设计。内容循序渐进，每个游戏设立难度系数，难度层层升级，增加游戏的乐趣和挑战度。同时，书中设置“父母贴士”版块，引导家长通过游戏拓展的方式，进一步培养孩子的专注力。
《恐龙王国：迷宫大冒险》是我社出版的启发精选益智游戏丛书之一，适合2岁以上儿童阅读。这是一本集趣味性、知识性于一体的迷宫游戏书。日本知名漫画家有贺等倾力创作，将丰富的恐龙知识融入好玩的纸上迷宫，佐以幽默诙谐的分格漫画、知识小测验，让孩子在快乐游戏中学习三角龙、厚头龙、霸王龙等恐龙知识。绘本内容轻松有趣、图文并茂，是一本适合亲子游戏、乐趣多多的绘本。
