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2012年美国4岁益智类绘本故事书

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《诺亚方舟》改编自圣经故事。彼得?史比尔通过其独特的画风,展现了挪亚一家人,如何带领一群动物度过浩劫。最后在出现彩虹的天地下,重新展开新生命。其中最令人感动的就是挪亚一家人对动物细心的照护,以及动物间和乐相处的情形。

这是一本纯以图画表现的书,书中几乎没有什么文字,由近70幅充满生命跃动的插画,画面场面宏大却又细节突出,用丰富的颜色和惊人的细节传达出他对一个喜乐和平天地的向往,成为诺亚方舟的经典之作。家长在陪孩子阅读时,可以引导孩子深入观察、细细品味,再配合自己的生活经验,替每幅画编上故事。

火光中、月光下、灯光里,只要有光就有影子,只要有火就有影子。影子不停跳跃、舞蹈,像是有生命的精灵,在非洲古老的文化中,在非洲口传文学里,影子确实有了生命,有了它自己的故事。

玛西娅•布朗译自法国诗人布莱斯•桑德拉尔的同名诗歌,创作了这本《影子》,她采用剪影、拼贴等方式来展现影子的意象,用淳烈的深色为基调表现非洲森林火堆旁的故事,形象鲜明,意蕴深长,达到了表现力的极致。

有评论家说,如果要他选出世界十大绘本,他会把《影子》选进去,而且排在最前面。

有关幼儿早期潜能开发的游戏书颇受家长欢迎,如果这种教育功能能用娱乐性强的贴纸形式能呈现,那么孩子和家长的喜好就得到了兼顾。《3Q潜能开发贴纸游戏》就是这样一套书!

我们将贴纸游戏按照教育点的不同分为EQ、IQ、CQ三本,同时再配合不同的迪士尼形象,对读者年龄进行细分。之前已经推出了米奇妙妙屋系列(2-3岁)的三本、小熊维尼系列(3-4岁)的三本,收到了小读者们的欢迎,因此继续推出赛车系列(4-5岁)的三本,满足更多小读者的需要。

4~5岁·赛车总动员CQ贴乐园

4~5岁·赛车总动员IQ贴乐园

4~5岁·赛车总动员EQ贴乐园

  曾经有这么一个可爱的故事:

  有一个孩子手里紧握着钱,要去买一根汤匙。他走进一间店铺,看着陈列在架上的大小汤匙,都不满意。小孩于是对老板说:“我想要一根长一点的汤匙。”老板拿出一根有半张饭桌那么长的汤匙,孩子摇摇头。老板再拿出一根几乎和门一样高的汤匙,孩子还是摇摇头。老板只好请其他的人来帮忙,最后搬出一根像旗杆那么长的汤匙,孩子还是一样摇摇头。老板忍不住问他:“你要那么长的汤匙到底要做什么呢?”孩子眨眨眼睛,抬起头指着天上的白云大声说:“我要舀一瓢白云下来吃一口看看。”

  你可曾凝望过夏天的天空?云层配合着偶尔吹来的风,可以有千种变化。《夏天的天空》中,一对姐弟和两条狗在一望无际的草地上尽情的嬉戏玩耍。面对着无边无际的蓝天,变幻莫测的白云引发了孩子们无边的想象力,从模糊的云的形状中看出各种各样的动物、船只、火车以及武士等。整本书没有任何文字描述,只是用栩栩如生的图画描绘着孩子的梦想。从而让孩子被作者奇妙的想象力吸引,深深地沉醉在这温暖而广阔的大自然中,勾起人们对美好梦想的深深渴望,从而忘却了所有的烦恼和冷漠。

  如果你有时间,不妨躺下来,和孩子一起听云说故事吧。

《加菲猫启智绘本:妖怪来啦》为《加菲猫启智绘本》系列的一本。讲述了加菲猫在洗澡时发现自己浑身泡泡,已经看不出本来面目了,就好像一个泡沫妖怪。于是加菲就带着一身泡沫出去吓唬朋友们,上演了一出泡沫妖怪来啦的闹剧。

当一场突来的小雨淋掉加菲身上泡沫的时候,伙伴才恍然大悟,和加菲一起来玩泡沫妖怪的游戏,开心极了。相信《加菲猫启智绘本:妖怪来啦》能让孩子开心快乐的同时,还能激发他们的想象力和创意力。书中的图画采用了欢快的“1·2”“1·2”的节奏,能轻松地吸引小读者的注意力。

《加菲猫启智绘本:真棒,真棒》为《加菲猫启智绘本》系列的一本。讲述了加菲猫出去郊游时,发现很多动物都有令人羡慕的本领,这让他羡慕不已。在为别人叫好的时候,加菲想到自己会什么呢?后来加菲通过自己的本领解救了落水的蚂蚁。《加菲猫启智绘本:真棒,真棒》告诉孩子们,其实每个人都有自己的特长,我们对别人的长处要予以肯定,但同时也不要忘了自己的长处哦。书中的图画采用了欢快的“1·2”“1·2”的节奏,能轻松地吸引小读者的注意力。

《加菲猫启智绘本:魔力妙妙盒》为《加菲猫启智绘本》系列的一本。讲述了加菲猫连续发现了许多神奇的有魔力的盒子。盒子里面可不是一些寻常物品,有可爱美丽的小鸟,有加菲惧怕的大群蜘蛛,有结满零食的大树,有体型巨大的鲸鱼。最后一个七彩的盒子怎么是空的呢?原来啊,里面的彩虹早已挂在了天际。……这些盒子打开之后,加菲会是什么反应呢,当然是一喜一惊啦。相信有这样感觉的不仅是加菲,还有所有的小读者。《加菲猫启智绘本:魔力妙妙盒》的图画采用了一小一大两种“1·2”“1·2”的节奏:小的是,每用两个对页来表现一个情节,如此反复;大的是,用两个情节来展示主人公一喜一惊的状态,如此反复。

《加菲猫启智绘本》系列(全10册)是专门为0-3岁孩子打造的认知绘本,故事简单易懂,情节趣味生动,极具想象力,书中每个角色都生动鲜活,或天真可爱,或调皮搞怪,无不给人留下深刻的印象。《加菲猫启智绘本》在向孩子讲述一个好玩故事的同时,还融入了许多与认知相关的知识,如物品名称、颜色、形状,并渗透了关于友谊、分享、合作等情商教育。每册书还暗含很多线索,帮助在父母的引导下,自己感受探索和发现的乐趣,获得智慧的启迪。

本书为《加菲猫启智绘本》系列的一本。在这本书里,讲述了加菲猫有一系列的美食奇遇,他推开一扇门后发现并享受了几种自己最喜欢吃的食物。本书的图画采用了“1·2”“1·2”的节奏,每一个情节用两个对页来表现,同时这两个对页之间通过一个食物之线联系起来。

比如第一个对页是加菲嘴里叼着一根细长的线,这根线延伸出画面以外。我们沿着这根线走到第二个对页,才发现它原来是一根面条,而这根面条的尽头则是满满一大盘子的、令人垂涎欲滴的意大利面。这样的线索很能激起0-3岁幼儿的好奇心和阅读兴趣。

《加菲猫启智绘本》系列是中国第一套加菲猫绘本系列,集启智、趣味、认知于一体的多功能品牌绘本。baby加菲猫由家喻户晓的经典加菲猫形象创作者吉姆·戴维斯与美国猫爪公司联合推出,该品牌的目标群体覆盖幼儿和妈妈消费群,品牌主题是——和小加菲一起长大,分享加菲小时候的趣事!超萌加菲、创意故事、简约画面,趣味呈现加菲猫的欢乐童年!

在这本书里,讲述了加菲猫的每个朋友都有玩具或者食物,他们通过合作,把你的、我的物品集合在一起或进行交换,就能出现一个意想不到的惊喜。欧迪和格达把自己的牛奶和草莓汁混合在一起,就变成了更好喝的草莓牛奶。本书的图画采用了欢快的“1·2”“1·2”的节奏,能轻松地吸引小读者的注意力。

“迪士尼阅读真奇妙”点燃孩子一生对阅读的热爱!

“迪士尼阅读真奇妙”是由迪士尼针对0~6岁孩子开发的一套全面系统、设计精巧的阅读教育功能读本,融合了语言发展、故事理解、心智成长和知识扩展四大阅读教育功能,被专家誉为“国际儿童阅读教育权威读本”。

“迪士尼阅读真奇妙”是迪士尼全球学前教育专家和阅读专家,基于学前和小学教育课程,为0-6岁学龄前孩子精心设计而成,期望用孩子们最爱的迪士尼卡通形象、生动丰富的语言、会讲故事的画面、互动性的故事,点燃孩子一生对阅读的热爱。“迪士尼阅读真奇妙”按照年龄段分为四个级别:0-2岁是阅读启蒙级,2-3岁是阅读进步级,3-4岁是阅读自信级,4-6岁是阅读能手级。每个级别根据不同阶段孩子的发展特征设计了四个层面的功能目标:语言发展、故事理解、心智成长和知识扩展。

 《狐狸夜游记》讲述的是一只聪明的狐狸为家人寻找晚餐的故事。一个秋天的晚上,一只聪明的狐狸来到镇上,他在农夫的家里成功地抓到了一只灰色的鹅和一只鸭子,并凭借自己的聪明才智逃脱了农夫的追捕,为家人带回一顿丰盛而美味的晚餐。

  该书是彼得?史比尔1961年根据一首古老的民谣创作的一本图画书,获凯迪克银奖。它细致丰富的画面,以彩色和黑白交替的形式呈现,增强了整本书的节奏感;配上舒缓的民谣,增添了故事的灵动性和感染力,让整本书读来朗朗上口,流畅而充满韵味。

奔放吧!想象力!

艾瑞•卡尔用主观的色彩,

画出动物独特的灵性与活力,

激发孩子无穷的想象潜力。

看啊!一头鲜黄色的牛

在星星点缀的湛蓝夜空下 凝视远方

火红天空下 一只绿色的狮子

自信地展现原始的生命力!

很难想象国际大师艾瑞•卡尔在超过八十岁后,还能创作出如此大胆且深具视觉震撼力的作品。在大师笔下,蓝色的马、黄色的牛、绿色的狮子、彩色圆点的驴子,以及各种颜色不寻常的动物,看似不合常理,却又让人忍不住被深深吸引,而这一切原来是要向画家弗朗兹•马尔克(Franz Marc)致敬!

“《画了一匹蓝马的画家》真正想传达一个讯息是:没有任何颜色是错的,不必永远墨守成规,艺术本该是自由随性。这本书鼓励孩子发挥想象力,创造自己的颜色、创造自己的动物。”——艾瑞•卡尔

     《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

       系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

近年来,“全语言”教学和文学阅读在全美小学风行,企鹅出版社的“Easy-to-Read”系列为老师们提供了这样的阅读素材。刚刚开始独立阅读的孩子会觉得这些书读起来难度正合适,而书上的分级阅读标志,也能让家长和老师们更轻松地为每个孩子都找到适合他们阅读能力的读物。

《小狐外传》则是这套分阶读物中的经典作品,以小狐为主角,讲述了一个小男生在学校、家庭里的各种角色转换以及生活中的趣事。在书中,论及友谊,小狐有两个死党,青蛙卡门和小猪戴斯特;论家庭,他经常在妈妈的强烈要求下不得不照顾妹妹露易丝;论生活社区,小狐经常无意间给老兔子欧哈拉大妈惹麻烦;论学校生活,牛老师、甜校长以及名叫烂笔头的鳄鱼小姐都和小狐有过正面交锋。故事很有趣,将一个8岁男孩的小世界全面展现出来,他的虚荣心、小聪明、以及弄巧成拙,都让人忍俊不禁。故事中的对话极富生活气息,容易让小读者将自己带入故事中,陪伴小狐经历各种喜怒哀乐。《小狐外传》也因此家喻户晓。

《小狐外传》中的英文词汇和句型都简单易学,非常适合国内有英语基础的5-12岁儿童阅读,本套丛书以中英双语的形式呈现,衷心希望小读者们能在故事中享受英语阅读的乐趣,爱上英文阅读。

《小狐和他的朋友们》:妈妈让小狐照顾妹妹露易丝,可小狐不想看护妹妹,他想跟朋友们出去玩。看护小孩儿,那多无聊!可是,照顾小露易丝可不是件无聊的事!小狐要使出浑身解数才能跟得上妹妹的节奏哦!

《小狐的一周》:新的一周开始了,在这一周里,小狐有没有如愿地跟着班里的小朋友们去郊游呢?他和小伙伴们都玩了什么游戏?他看了些什么书?他的午饭还是一成不变的金枪鱼罐头三明治吗?在某个特定的日子,他是不是没法逃脱系领带的命运?这些事儿还真的没法下定论呢,不过有一件事儿倒是可以肯定——无论小狐干了什么,他的小动作总是能让你乐哈哈。

《小狐在学校》:小狐觉得做什么事情都很简单。在班级小话剧里当主角?他说:“小菜一碟!”长大了想当老师?他说:“当老师多轻松啊!”小狐有好多好多梦想,可是他能让梦想成真吗?

《小狐打工》:小狐弄坏了脚踏车了,妈妈坚持让他必须自己赚钱买一辆新的脚踏车,但是他的打工之旅好像一直都很不顺利。小狐真是没法应付在鞋店的第一份工作,游乐场的工作又太恐怖,披萨宅急送是场悲剧……小狐到底能不能找到一份满意又合适的工作呢?

《机灵的小狐》:小狐不是世界上最优秀的小保姆,也不是世界上最勇敢的狐狸,可是他肯定是一个:天才小帅哥!小狐到底有没有在学校找到一项活动,正好让他展现一下耍宝的天赋呢?

《聪明小狐也上当》:有时候,就连聪明的小狐也会上当!不管是他带着秘密武器去参加超级跑车大赛,还是跟伙伴们在万圣节之夜去捣蛋和要糖果,再或者是想要给漂亮的新邻居留下个好印象,他总是会遇上点儿什么岔子。

《小狐脚踏风火轮》:小狐的妈妈真是太欺负了小狐了!先是让他照看妹妹,然后又让他买东西。小狐能干得了这些事吗?他还能跟朋友们赛车,就像是脚踏风火轮一样吗?

《小狐演戏》:小狐决定投入表演事业,但他比较适合当导演、演员还是魔术师呢?可以确定的是他会有很多乐趣,但也给自己找了一堆麻烦!

《小狐和他的朋友们》(Fox and his friends)

《小狐在学校》(Fox at school)

《机灵的小狐》(Fox be nimble)

《小狐演戏》(Fox on stage)

《小狐打工》(Fox on the job)

《小狐脚踏风火轮》(Fox on wheels)

《聪明小狐也上当》(Fox outfoxed)

《小狐的一周》(Fox all week)

自然是一个大大的美丽世界,精彩纷呈,奥秘无限。我们用科学启蒙儿童的自然教育。小朋友们,快来一起探索认识熟悉又陌生的自然世界吧!

《影子是怎么形成的》选自《自然科学启蒙》系列绘本第二辑,本系列绘本由美国海登天文馆馆长弗兰克林• M . 布兰利博士及知名幼教专家罗马• 冈斯主编,联合数十位插画家历时多年创作而成,已有五十余年出版历史,盛誉全球。

本系列共14辑(83册),通过生动形象的图画和浅显易懂的语言,循序渐进地介绍了基础的自然科学概念,满足孩子对科学世界的好奇心。

1~4辑介绍了较为常见和容易理解的自然科学概念,适合3~6岁的孩子阅读。5~14辑进一步探讨了难度较高的自然科学概念,并加入了需要动手、动脑的延伸阅读内容,适合5~9岁的孩子阅读。

目录

《我的一双手》 身体

《我的两只脚》 身体

《认识鱼类》 动物

《小鸡从哪里来》 动物

《动物宝宝怎么保护自己》 动物

《影子是怎么形成的》 物理

“迪士尼阅读真奇妙”是由迪士尼全球教育专家基于学前和小学课程研发,适合0-6岁的国际儿童阅读教育权威读本。全套书共4个级别,功能涵盖两个维度:第一个维度是给孩子“科学的阅读训练”,分为启蒙级、进步级、自信级和能手级,循序渐进培养孩子的阅读能力;第二个维度是给孩子“心智成长的全面呵护”,每个级别主题分为自我认知、家人/朋友、社区/社会交往、我的世界,全面培养孩子心理认知和社会行为的综合素质。

  《迪士尼阅读真奇妙 第4级阅读能手级》适合4-6岁具有丰富的亲子阅读经验(或能开始独立阅读)的孩子,每页文字最多达到了五至六行,图画增加了更多的细节,情节更为曲折,句式和用词也更为复杂。故事图用玩具总动员和叮当小仙女里的形象,鼓励孩子参与故事互动,关注故事细节。这个级别对孩子的阅读能力训练包括:

  结合故事联系个人体验——如:在美丽的友谊花园里,小玫和朋友们发生了误会,你有没有和朋友们产生过误会?

  识别人物的情感反应——如:捉迷藏的时候,火腿的木塞掉了,他接下来是什么反应?

  比较和对比——如:萤火虫当了小叮当的宠物后,发生了哪些变化?

内容全面:每辑囊括人体、天文、动植物、天气、地质、环境、物理等内容。

信息丰富:附加需要动手、动脑的延伸阅读内容,帮孩子开拓思维。

专家审核:每册的文字和图片均由该领域专业人士审核。

分级阅读:依文字难易与科学概念的深浅度分为两个阶段:第一至四辑适合3~6岁阅读,

第五至十四辑适合5~9岁阅读。

朗朗上口:语言简练而不失优美,浅显易懂,适合朗读。

目录

《我长大了》 身体

《谁住在壳里》 动物

《大脚印,小脚印》 动物

《什么有生命》 动植物

《毛毛虫变蝴蝶》 动物

《到处都有声音》 物理