《兔巴哥认读故事》是针对3-6岁学龄前儿童开发的阅读识字童书，选用美国华纳公司卡通明星兔巴哥和崔弟的经典故事，轻松有趣，能很好地培养孩子自主阅读兴趣。
本套丛书结合象形文字的特点，契合学前孩子的识字能力，根据3-6岁孩子的年龄特征、认知规律和汉字的使用频率、书写难易程度，分级自主阅读。兔巴哥原版故事形象生动俏皮，图片精美，适合帮助孩子了解画面与文字的关系。在教育功能上，本套图书配有拼音标注、田字格解构、组词释义、反义词对比，孩子可以通过认一个字而连带学会很多字，并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力；故事围绕基本词汇展开，用最简单句式表达，让孩子能自然过渡到自主阅读，每册图书还设置有不少猜谜游戏、连线游戏、联想问答，帮助孩子接受整体式、图形式的信息，轻松认识汉字；故事后的谜语顺口溜易读易记，适合幼儿的语言表达特点。同时，扩展阅读和训练还能增加孩子们的文化常识，从故事中收获的教育意义，更能帮助孩子们建立积极健康的品格。
《数学游戏绘本·第二辑》致力打造成中国首套“四位一体”的经典数学启蒙绘本，即，故事+数学知识+游戏+深刻道理，四方面互相糅合，紧密联系。孩子随着故事情节的发展，边挑战关卡，边学习丰富有趣的数学知识。专家的精彩点评培养了孩子的数学思维，让孩子从小就爱上数学。另外，故事中还蕴含了很多做人做事的道理，提高孩子的情商。
在《数学游戏绘本·第一辑》大获好评的基础上，《数学游戏绘本·第二辑》增加了互动性更强的贴纸环节，同时加大了难度，丰富了数学内容，并从顺序数、时间的认知、大中小排列等其他数学专题进行深入讲解。
日本明治大学教授银林浩亲自为《数学游戏绘本·第二辑》撰写了精彩的数学知识讲解，让小朋友翻开书就接触到世界一流的数学启蒙教育。此系列还得到了北京大学宋春伟教授、北京师范大学心理学教授刘翔平的倾情推荐。
数学专家简介：
银林浩，1927年生于日本东京，东京大学数学系毕业，日本著名数学家。曾执教于日本明治大学，出版过《线性代数学》、《现代数学教育》、《图解数学用语的英语表示法》等数十部作品。现任明治大学名誉教授、日本数学教育研究会顾问。
书名：《三个小海盗》
如果你是一个勇敢的海盗……
人鱼公主小莫委托朋友海兽伊鲁勒给小海盗们捎来一个消息：邪恶的女海盗瓦妮拉•柯林基绑架了了小莫的朋友。不久以后，公主小莫也失踪了。三个小海盗要救出他们，必须揭开谜团……
书名：《三个小公主》
如果让你当一天公主……
菲比公主、艾拉公主和西西公主迫不及待地期盼着城堡的化装舞会。然而，就在这时，灾难悄悄来临了——时间机器托比的钥匙不见了！如果托比停止了，整个王国和其中的每个人都会消失的！嘀嘀嗒！三个小公主的冒险之诱开始了……
书名：《三个小女巫》
如果你也会咒语……
就可以像魔奇森林里的小女巫们一样，让信件自己飞到收信人那里，让房间自己收拾干净，让烹饪书自己做出点心，还可以乘着扫帚在开空中自由地飞来飞去……
《创意思维洞洞书 翻翻变色彩篇》书中精心设计了许多形状各异的小洞洞，只要宝宝动手翻一翻，一个色彩鲜艳的可爱造型就会借助这些小洞洞变成另外一个，比如西红柿变成茶壶，西瓜变成乌龟，菜花变成绵羊，等等。由此让宝宝进行观察联想、创意思维和求知探索，全面开发宝宝的智力。
1好聪明情境认知翻翻书——疯狂海盗
· "快乐的罗杰"是谁?
· 海盗使用哪些武器?
· 海盗的宝藏藏在哪里?
· 本书通过一个又一个的问题和情境,全方位地展示了海盗的世界,包括他们的生活、战头、娱乐和有关宝藏的传说.
2好聪明情境认知翻翻书——开心农场
· 小鸡多久能从蛋壳里孵化出来?
· 牛奶是怎么来的?
· 你知道小兔子喜欢吃什么?
· 本书通过一个又一个的问题和情境,全方位地展示了农场里的各种禽类和牲畜,庄稼、水果和各式各样的农业机械,介绍了平时吃的面包、喝的牛奶是怎么生产出来的.
3好聪明情境认知翻翻书——恐龙王国
· 霸王龙通常会向谁发起攻击?
· 龙拥有什么样的武器?
· 恐龙为什么会灭绝?
· 原来，翼龙和海生恐龙都不是恐龙!本书是对恐龙称霸时期真实场景的再现.向小读者系统介绍了恐龙的种类、特点.以及对恐龙灭绝之谜的最新解读.
4好聪明情境认知翻翻书——宇宙空间
· 太阳系的行星有哪些?
· 谁是第一个登上月球的人?
· 宇航员要经过哪些训练?
· 本书通过一个又一个的问题和情境，全方位地介绍了宇宙中的星系、人类的太空之旅等航空航天知识,向小读者展示宇宙空间站的构成、宇航员的训练等精彩内容.
1好聪明情境认知翻翻书——野生动物
· 北极熊以什么动物为食?
· 眼镜王蛇为什么这么危险?
· 豪猪怎样保护自己?
·本书通过一个又一个的问题和情境，向小读者展示了非洲大草原、热带雨林、海洋等环境中令人惊讶的野生动物,介绍了它们的习性、生存技巧以及许多鲜为人知的秘密.
2好聪明情境认知翻翻书——神秘森林
· 猫头鹰什么时候出去猎食?
· 树叶为什么到了秋天会变色?
·小鹿们在哪里睡觉休息?
· 本书通过一个又一个的问题和情境，向小读者展示了神秘森林里的动物与植物、地上世界与地下世界,白天与黑夜，以及森林的一年四季.
3好聪明情境认知翻翻书——我的身体
· 我们的身体是由多少块骨骼组成的？
· 消化系统是如何运作的？
· 当我们在原地快速转动,突然停住时会有什么感觉？
·本书通过一个又一个的问题和情境,向小读者展示了人体的构成、各个器官的工作原理、疾病与康复等与身体相关的奥秘.
4好聪明情境认知翻翻书——我们的地球
· 地球是什么时候形成的？
· 北极熊生活在哪里？
· 火山为什么会喷发？
· 本书通过一个又一个的问题和情境,向小读者展示了地球的诞生,地球上的海洋、湖泊、矿产资源,生命的诞生以及地球的气候等内容.
地球是什么时候形成的？
· 北极熊生活在哪里？
·火山为什么会喷发？
·本书通过一个又一个的问题和情境，向小读者展示了地球的诞生，地球上的海洋、湖泊、矿产资源，生命的诞生以及地球的气候等内容。
本丛书是一套将音乐教育融于游戏，能让孩子在“玩”中轻松掌握乐理知识的音乐启蒙书。丛书分为《音的长短和高低》、《休止符 升降号拍号》、《调号 音程 和弦表演符号》三册，内容涵盖了幼儿音乐启蒙阶段需要掌握的基本乐理知识，讲解由易到难，是幼儿音乐启蒙教育的好帮手。
从书特色：一页一个小游戏，一个基础乐理知识点。孩子边玩书中的折页、抽杆活动件、音符大转盘，就可以边学基础的乐理知识点。
这套书最大的特色在于它是立体的，打开之后惊喜更多。
这是一套能通过生动有趣的故事性益智游戏书，激发学龄前儿童创造的潜能，达到促进智能发展、情商培养的目的。每一册都有一个主题故事贯穿全书，并分为17个情景小故事。它既有温馨有趣的绘本故事，每个情景又有一个小游戏让读者动手动脑。如情景故事之一：奶奶让喵喵公主平均分蛋糕给朋友，让小朋友学会怎样照顾朋友，又学会了简单的数学知识。 游戏设置有考眼力、基本加减法、走迷宫，找不同、填色等，充分地达到锻炼幼儿左、右大脑的目的，全面提升智力和情商。
本套丛书主要特色如下：
1．游戏性和互动性：每册约有18～20个互动游戏，贯穿于故事之中，既能辅助孩子阅读故事，又能让他们动脑动手。每个页面都会提示游戏形式，让幼儿自己就能进行游戏。
2．故事性：具有很强的故事性，一个个有趣的故事能抓住孩子的注意力，吸引他们了解故事，进一步去做互动游戏。避免了游戏书的枯燥，增强了吸引力。
3．智商情商培养：这些故事通过亲情、友情等描写，深入到了孩子生活的方方面面，如帮妈妈做力所能及的家务，勇气与冒险，帮助朋友，和家人一起解决问题……能让孩子在看故事的同时潜移默化了解成长中最重要的事，提高情商。 每册侧重各不相同。
本书功能：培养正确的生活习惯和多样的情绪表达能力。
温馨提示：书中安排了大量构思巧妙、新鲜有趣的各种游戏，并附有6页彩色精美贴纸。通过贴纸的反复撕贴，不但能大大激发幼儿的学习欲望和游戏兴趣，更能加强幼儿手腕和手指的运动，从而让您的孩子变得心灵手巧。
幼儿从小学习能够刺激宝宝们的思考，使宝宝们体验到成就感。这是一套游戏益智练习册，它将全方位培养和促进宝宝们的思考力、感知力和创造力。
幼儿神奇贴纸（CQ·2-3岁）
幼儿神奇贴纸（IQ·2-3岁）
幼儿神奇贴纸（EQ·2-3岁）
这是一本适合7～12岁少年儿童阅读的创意思维类游戏书，是一部集科学性、趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童益智宝典。
全书内容生动有趣，包括密探绝招、炫酷魔术、趣味纸艺、科学探秘、创意绘画和警探秘闻。通过让孩子亲手实践的方法，解说隐藏在日常生活背后的神奇科学，锻炼孩子的逻辑推理能力，同时激发孩子的想象力。实验材料随手可得，大部分在家里就能找到；操作步骤简单明了，并且配有图示介绍，为孩子动手操作提供了切实有效的帮助。
超级好玩，超级过瘾！
70多个创意思维小游戏，等你来挑战！
日常用品就能做实验哦。
科学实验动手又动脑，
炫酷魔术惊艳全场，
纸艺绘画好玩不停手，
巧妙伪装大变身，
终极密探闪亮登场。
所有一切，让你越玩越上瘾。
还等什么？快动手吧！
这是一本极富创意的视觉思考书，也是一本可以翻来覆去不断看出新意思、新趣味、新感觉的想象力训练之书。
全书由250幅不同材质、不同绘画技法的图片和绘画小品组成，看似杂乱无章的排列和组合，却让你在不经意间发现每幅图与前后图片之间绝妙的关联与想象之妙。你会在佩服作者构思巧妙的同时情不自禁期待下一个页面翻转带来的惊喜，就像接龙故事一样精彩有趣。串联成整本书，成就了《我看见的世界》。
这本书激发感动——它曾获德国青少年文学奖图画书奖、博洛尼亚国际儿童图书展最佳童书奖等国际大奖。这本全部由图像组合而成的书，虽然没有一个字，却能最大限度地激发孩子的思考和想象能力，给孩子心灵带来想象的愉悦。
这本书训练独创——它将视觉、逻辑和情境连缀到一起，将大千世界里包罗万象的事物介绍给孩子，不但能让孩子认识色彩、形象以及琳琅满目的人、事、物，丰富孩子的视觉经验及美感教育，更能培养孩子思维的敏锐性、流畅性、变通性和独创性。
这本书培养思考——它激发孩子探索和思考的欲望，其理念与当下欧美大力提倡的“视觉思考”不谋而合，目的是让孩子在充满图像符号的视觉里，“能够看”也“懂得看”。让孩子不但能够用眼睛说故事，看出视觉转换的幽默，还能根据画面的线索进行情境推理，让孩子喜欢观察，学会思考。
这本书酿造幽默——它从茂盛的草丛，联想到男人茂密的胡子，从修剪过的草坪，联想到剃过的胡子，再联想到硬而稀少的头发，联想到仙人掌……书中这些由点及面的图片均取材于孩子熟悉或感兴趣的事物，表现方式幽默独特。
这本书常看常新——它当然都是同样的画面，但不同的人可以看出不同的内容和细节，衍生出多种联想，而同样的人，在不同的时期阅读也会有不同的心境和感受……
在这本书里，您和您和孩子都可以摆脱文字的束缚。书里每幅图片的关联和对比也恰似这世界的万事万物，可以潜移默化地呈现给孩子一个最初的科学理性的世界观。这本可以翻阅无数次的书，甚至可以伴随人的一生，让人随时翻开，乘着想象的翅膀，在瑰丽的大千世界中遨游。
让想象超越边界，让思绪尽情飞扬，就从这本一个字都没有，却怎么也看不完、怎么也说不完的《我看见的世界》开始！
这一年龄段的幼儿对世界的探索主要通过看、听、摸、闻、尝等感知活动进行，活动的目的性、顺序性、细致性均相对较差；尽量为幼儿园提供丰富的材料和环境，培养幼儿的科学感觉，不强求掌握科学知识。
