乔治是一只生性好奇的小猴子，但闯的总是无心之祸，并因着他的善良本性与机智，每一次都有令人会心一笑的结局。他的可爱形象早已深入人心，全世界的孩子都爱他。他的故事场景变化多端，读着读着总要为他捏把冷汗，但每一次都能化险为夷，让人不禁从心底笑开来。
乔治和黄帽子叔叔去游乐场玩了一天，回到家里。一向兴致勃勃的小猴子此时却有点情绪不佳，一整天他都被别人说他“太小了”。但是，乔治有乔治的办法。只一刻钟的工夫，他就“变大啦！”他无比欣喜地享受“大”的好处。只是，好景不长，很快他又“感觉糟透了”……
快点长大，是每个孩子内心强烈的愿望。在成人主导的世界里，孩子们因为“小”，很多想做的事都得不到允许，比如，自己去乘旋转木马，自己去坐过山车。作为成长中的个体，他们渴望独立，但现实中他们不得不处处依靠大人，从而有了不自由，无法自主的感觉。“小”让他们感到无助，感到挫折。乔治是一只小猴子，个头和心理比通常的孩子更小，他因为小而受到的挫折，比小读者更甚，说不定连小孩子都同情他。这让孩子们在现实中受挫的小小心灵找到共鸣，受到安抚。
作者笔锋一转，慷慨地满足了乔治的愿望，孩子们的愿望。相应地，也如实叙述了变得过于大的乔治遭遇了什么尴尬。通过这戏剧性的夸张，孩子们收到一个明确的信息——大有大的烦恼。那么，赶快趁着没长大以前，好好享受‘小’带来的好处吧！”
乔治正是这么做的。他发现只有当自己是小小的，才可能“跳进黄帽子叔叔的怀里”，享受他的拥抱。他躺回自己的小床，觉得自己“不大不小，正合适！”
乔治为孩子们作出一个榜样，接受自己，认同自己，享受自己拥有的现实。儿童专家说，自我认同感是儿童心理健康的基石，是自信心的起源。
小猫喜欢小鱼，小鱼也喜欢小猫。它们决定永远在一起。有时候，小猫会钻到小鱼肚子里，变成小猫鱼。它们在海上开心地生活着。小猫鱼会爬树，也很擅长跳水，还会跳草裙舞。它们经常一起冲浪，累了就睡个午觉。可是，海上还有可怕的大鲨鱼，总想把它们吃掉。好在机智友爱的小猫鱼总是能化险为夷。
小猫鱼系列共12本。第一辑6本讲述了小猫鱼自由自在的生活以及它们和鲨鱼之间斗智斗勇的故事。情节温馨幽默，有时义跌宕起伏，画面鲜亮，形象可爱。向孩子们展示了友情和智慧的力量，是一套能让孩子过目不忘又乐在其中的图画书。
《小猫鱼系列》是日本引进的图画书。共12册。荣获博洛尼亚国际儿童书展最佳插画奖、慕尼黑国际儿童书展优秀绘本推荐、日本学校图书馆协会推荐读物。有时候，小猫会钻到小鱼肚子里，变成小猫鱼。它们在海上开心地生活着。小猫鱼会爬树，也很擅长跳水，还会跳草裙舞。它们经常一起冲浪，累了就睡个午觉。可是，海上还有可怕的大鲨鱼，总想把它们吃掉。好在机智友爱的小猫鱼总是能化险为夷。
本书是一套儿童自主阅读分级读物，是迪士尼为3岁至6岁的孩子量身定制的集识字、阅读为一体的读本。孩子们终于可以愉快而自豪地对爸爸妈妈发表他们的自主阅读宣言：我能自己读故事啦!
上个星期天，我们全家去动物园。爸爸、妈妈、我和我的弟弟。本来我和弟弟都很兴奋，但是，堵车、排队、不能给弟弟买半价票、无趣的动物、饿肚子、和弟弟不时发生的“战争”、爸爸的无聊玩笑，还有妈妈的淡淡忧伤……这到底是怎么了？
让孩子们能理解和感受到善待动物的重要并非易事。安东尼?布朗巧妙的透过一个普通家庭不太愉快的家庭日，来引发人们的反思，作为一名杰出的图画书大师，其立意的深远，构思的巧妙显示出他深厚的功力以及悲天悯人的博大胸怀。即使是成年人读过这部作品之后也会沉思良久。
这更是一本为动物写的书，安东尼?布朗在谴责人类对待动物的残忍和冷漠，讽刺人类盲目的自以为是，提醒人们钢筋水泥中的动物园，对于动物来说并不是一个温暖人道的美好家园。相比动物的沉默隐忍，人类的自私和贪婪是多么的丑恶。从这个角度来看《动物园的一天》是一本值得拥有一生的图画书。
安东尼?布朗一贯的超现实的伏笔，在这本书里所有描绘动物的画面上，都没有出现。而是全部出现在描绘人的画面上，并且看上去不太可笑。另外，一个值得注意的是对于眼神的刻画，所有出现的人物眼神都空洞麻木，完全没有人类应有的神采；而对于动物，作者似乎一直在避开描绘他们的眼睛，总是将动物至于一个诺大的封闭空间，这不由得让我们想到，这是他另一个常用的表现孤独感的方法。
在全书最后一页描绘动物的画面上，赫然出现了一张大猩猩的脸部特写，安东尼?布朗将他描绘得如照片一般清晰细致，使得这一页在全书中显得格外突出，所有忧伤、绝望、无奈的悲情在大猩猩的眼神里一览无余。这时，对页中的母亲替作者说出了那句话：“我觉得动物园的存在不是为了动物，是为了人。”之后，在最后一页，故事里的小男孩作了奇怪的梦，文字没有写出，但栏杆的阴影表明了一切……。
本书是一部专门为孩子设计的轻松学习乐理知识的立体游戏益智书，它不同于一般的乐理知识书籍，而是把枯燥、难懂、难记的乐理启蒙知识转化成有趣、丰富的游戏。全书的乐理知识均为重要且应该掌握的，注重实际练习和对知识的灵活运用。文字讲解较少，每个知识点都配合有趣及有效的游戏。通过使用本书，能够达到让孩子在动手玩的过程中轻松快乐地学会乐理知识，让孩子在玩中学、学中玩，学得快、记得牢。
吃早饭前，熊宝宝一家三口出门去散步，桌上放着他们的粥。与此同时，一个小女孩孤单单的走在大街上，直到闯进了三只熊的家里……独特的创作手法营造出一个亦真亦幻的世界。
一个插画家手绘了一只名叫乔安娜的小猪以及它的火车旅程。我们既可以看到画家伏案绘画的双手，也可以看到画纸中演绎的小猪和其他小动物们。这是一个用后现代的表现手法创作的图画书。
故事梗概：
“ 我在画一列火车，一列长长的、有很多车厢的火车。这也算故事吗？往下看吧，故事就从这儿开始了。”
画家画了一只顽皮的粉色小猪，它在被创造和旅行的过程中不断地和画家提要求：在肩膀上画块灰蓝色的斑点、起名字、希望发生一些有趣的事情、设计衣服、看夜景、追赶另一辆火车……爱提要求的小猪乔安娜会有怎样的奇遇和邂逅呢？画家又是怎样和自己创造的主人公对话的呢？让我们拭目以待吧。
