@启发童书 出品
这本书讲述的是小美送花给妈妈的故事。小美采了好多花，想要带回去送给妈妈。在回家的路上，她依次遇到了小兔、狮子和长颈鹿。动物们全都想要她的花，于是小美把采到的花一点一点分了出去。还剩下一朵花的时候，小美又遇到了大象。最后，小美还有花送给妈妈吗？
编辑推荐：
★爱的表达可以依托于物，最终都是心意的传递。
★不论多小的东西，分享就是传达善意和爱。
★人生哲理：给予≠失去
作者简介：
三浦太郎于1968年生于日本爱知县。大阪艺术大学美术学科毕业。在育儿过程中创作的第一本婴儿绘本《黏住了》受到广大家长和孩子的喜爱。其他的作品有《排排队》《我要骑大马！》等，曾以《小国王》获日本第58届产经儿童出版文化奖美术奖。
@启发童书 出品
在下雨天，小美担心爸爸没有带伞，于是撑起爸爸的大伞出门去。在去给爸爸送伞的路上，她遇到了金丝雀、小老鼠和小猫，小美都同意它们到伞下避雨。后来小美遇到了猪，虽然她拒绝了猪到伞下避雨的要求，可猪还是挤了进来，把小美和其他小动物们都挤到伞外面了。伞也被大风刮跑了。小美最后把伞送给爸爸了吗？
编辑推荐：
★行动起来，大胆表达对家人的爱。
★鼓励孩子大声表达自己的想法，拒绝迎合型人格
作者简介：
三浦太郎于1968年生于日本爱知县。大阪艺术大学美术学科毕业。在育儿过程中创作的第一本婴儿绘本《黏住了》受到广大家长和孩子的喜爱。其他的作品有《排排队》《我要骑大马！》等，曾以《小国王》获日本第58届产经儿童出版文化奖美术奖。
译者简介：
季颖，儿童文学研究学者、翻译家、作家，日本圣和大学研究院教育研究科博士。创作的《青蛙卖泥塘》（获1994年陈伯吹儿童文学奖），翻译的日本儿童文学作品及绘本有《河川》《出门之前》《小乳房》《娜娜的一天》《大家教给我的》《有意见》《有理由》及《古利和古拉》系列等。
@启发童书 出品
小猩猩的爸爸正在树荫下休息，小猩猩跑来让爸爸和它一起玩。于是爸爸就举起儿子一会儿摆出飞机造型，一会儿摆出滑梯造型，甚至连通天阁和天空树都能被模仿出来。接下来这对父子还能玩出什么花样来？
编辑推荐：
※和爸爸一起玩起来的开心游戏绘本
※句子有强烈的韵律感,适合会方言的亲子用方言边讲边玩。
※日本第58届产经儿童出版文化奖美术奖获奖作者
※日本人气绘本大师三浦太郎畅销作品！
※跟着爸爸一起玩起来吧！
作者简介：
三浦太郎
1968年生于日本爱知县。大阪艺术大学美术学科毕业。在育儿过程中创作的第一本婴儿绘本《黏住了》受到广大家长和孩子的喜爱。其他作品有《排排队》《我要骑大马！》等，曾以《小国王》获日本第58届产经儿童出版文化赏美术赏。
译者简介：
林真美
国立中央大学中文系毕业，日本国立御茶之水女子大学儿童学硕士。1992 年开始在国内推动亲子共读读书会，1996 年策划、翻译《大手牵小手》大绘本系列（远流），2000 年与“小大读书会”成员在台中创设“小大绘本馆”。
译介英、 美、 日……绘本逾百，《蔬菜运动会》《 水果海水浴》《点心大集合》《壳斗村的帽子店》《壳斗村的面包店》《壳斗村的警察叔叔》《壳斗村的幼儿园》《马铃薯家族》《我讨厌去幼儿园》《在圆木桥上摇晃》《大象的背影》(以上为维京国际出版品)。
目前在大学兼课，开设儿童与儿童文学、儿童文化等课程。除翻译绘本，亦偶事儿童文学作品、绘本论述、散文、小说之翻译。
“大椅子，中椅子，小椅子，哪把是我的呢？小椅子是我的。大碗，中碗，小碗，哪个是我的？小碗是我的。……”对事物归属的理解是宝宝对社会规则的最初认识，本书通过大、中、小三者的比较，帮助宝宝从理解“哪些是我的”开始逐渐建立归属的社会意识，同时在全书的最后，“全部是我的”，打破原有模式的情节设置，升华了充满爱意与温暖的亲子感情。
