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波波自述:

我叫波波,是一只小睡鼠,我特别喜欢小熊,所以,我更喜欢别人叫我“小睡熊”,嘻嘻!我住在欧洲的北部,身高为8?19cm,体重30?100g。我还长着一条毛茸茸的大尾巴,一年里我要冬眠7个月,是世界上最爱睡觉的小动物。

小朋友,你会在书中看到一个特别爱睡觉的“小睡熊”,千万别笑我哦!

连线德国——

鲁沃尔特出版社(RowohltVerlag),1908年成立于莱比锡,是德国一家最为经典和著名的综合出版集团。其出版的图书高质量,设计精美,深受欧洲广大读者的欢迎。“红狐狸”是该出版集团下专业出版少儿图书的出版社,以出版经典平装少儿图书为重点,寓文学和娱乐为一体。其作品在德国的当代少儿文学中具有重要的影响。

《波波在家里》

《波波去超市》

《波波去动物园》

《波波去游乐场》

《波波的星期天》

《波波过生日》

《波波在博物馆》

《波波乘飞机》

《波波在海边》

《波波去滑雪》

《波波自己起床》

《波波坐火车》

《波波在奶奶家》

《波波去农场》

《波波去游泳》

《波波看马戏》

咕噜、咕噜。熊宝宝小酷先画了一个圆形。小玛刷刷刷地画了一个三角形。接着,它们画出了各种不同形状的图形,终于画出了小镇……

形状是启发幼儿平面想像力的媒介。本书尊重幼儿的认知规律,从简单的图形变化入手,通过圆形、三角形和方形的组合与相加,在游戏中慢慢变化成复杂有趣的图案,帮助幼儿初步建立形状概念,培养孩子的想像力。

这是什么?这是眼睛。那是什么?那是耳朵。孩子会问爸爸妈妈许多关于身体的问题……

熊宝福小酷、小玛和爸爸一起洗澡。“刷刷”、“咕噜、咕噜、咕噜”……爸爸变成了泡沫妖怪啦!一个有趣快乐的洗澡故事,让幼儿认识了身体并初步了解从上至下的认知顺序,从而达到这个年龄段认知身体的目标。

洗澡是幼儿接触、认识身体部位最好的方法。爸爸妈妈在给孩子洗澡时不妨重温一下这个有趣的故事。

       《小白兔童书馆·宝宝蛋·宝宝大画书·经典童话》包括:《小白兔童书馆·宝宝蛋·苹果派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·黄橙派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·草莓派》、《小白兔童书馆·宝宝蛋·芒果派》。色彩鲜明,故事生动,帮助孩子学会许多优秀的品质。

     《守株待兔》讲述了有一个农夫在田里干活,旁边树林里有人打猎,有一只兔子受到惊吓,就从树林里飞奔出来,正好撞在田边的一颗大树上,死掉了。农夫捡起兔子,感叹自己的运气好。以后每天就守在树的旁边,巴望再捡到兔子。直到庄稼荒了,也没再捡到。

独家手稿——零距离探秘海洋深处

中国国家动物博物馆策划总监张劲硕老师倾力审校

《神秘日志•海底100天——“鹦鹉螺号”海底大冒险》是首部向中国读者特别是科普迷们揭开面纱的“神秘日志”,仅在英国本土就销售了17,200册,被译成17种文字。这本带着海腥味的手稿,是一个名叫贾提克斯•里赛普斯的男孩在“鹦鹉螺号”海底探险的航行日志。海底环球探险发生在1863年,而带领“鹦鹉螺号”航行的正是耳熟能详、神秘莫测的尼摩船长。难道儒勒•凡尔纳的经典之作《海底两万里》由此有关?——原作中的埃瑞纳克斯教授,成了日志主人贾提克斯•里赛普斯的老师,他们一起跟随尼摩船长的“鹦鹉螺号”在海底探秘。

手写体日志中,不仅有曲折离奇的经历,更有大量详实的有关海洋地理、生物、航海历史的人文自然知识,绝对是一次收获颇丰的海洋科考手稿。此外,更让人惊喜的还有独特的立体插件设计,可玩可摸,比如海底火山灰、自制的贝雕骰子、传说中的海神波塞冬的三叉戟。翻开日志的瞬间,很难不被里面的玄机所吸引……

《神秘日志•海底100天——“鹦鹉螺号”海底大冒险》,这部与浩瀚海洋息息相关的科普佳作,适合8岁以上小书虫自主阅读。大书虫们,特别是科普迷们,既可以自己探秘,也可以抱着自家小宝贝亲子共读,一同感受海洋的广袤与神奇。

《好奇的乔治和翻斗车》内容简介为:“嘎——”,窗外传来的是什么声音?原来是鸭妈妈带着小鸭子在散步呀!跟随他们一摆一摆地来到公园。乔治发现了一辆好玩的大卡车。爬上卡车,乔治玩了一阵,公园又会发生什么变化呢?乔治的好奇心,又一次惹下不少麻烦,不过却是一个“美丽的麻烦”,它让公园更好玩,为小动物营造了一片乐土。

《我的狮子》由接力出版社出版。《我的狮子》荣获2005年法国电视台颁发的最佳儿童图画书奖,入选2007年巴黎儿童图书馆协会推荐书目,版权销售至韩国、巴西、墨西哥、美国、德国。

《大自然童话绘本·天空篇(雪):火狐狸》是一套很美的大自然童话绘本,共分四册,讲述了不同环境下发生的动人童话故事。

《大自然童话绘本·天空篇(雪):火狐狸》种以不同环境要素引出的童话,使孩子产生一种亲临其境的感觉,能和故事的主人公一起去感受《大自然童话绘本·天空篇(雪):火狐狸》个世界。不同的分册故事,也在讲述不同的生活与成长主题,如友谊、环保、勇敢、爱心、同情、信念、毅力等。

同时,每个故事都附加一个与故事相关的情景童诗或童谣,如雨、雪、风等,文字或意境优美、令人陶醉,或生动有趣、朗朗上口。幼儿早期阅读专家还根据不同的故事,分别撰写了有关早期阅读的方法及介绍,为家长辅导孩子的早期阅读出谋划策,使孩子的早期阅读能力得到进一步提高。

碧姬·拉贝编著的《为什么我没有钱?》是哲学鸟飞罗系列”丛书之一。

《为什么我没有钱?》是写给六岁左右的小朋友的。书中的主人公是六岁的菲卢和哲学鸟飞罗。通过日常生活中的一个个小故事,而非哲学主题词来穿针引线。在引导讨论的同时,也鼓励独立思考。

菲卢的妈妈到银行的取款机上取钱,菲卢也好想有一张自己的银行卡,那样的话,就可以取出好多好多钞票啊!

《好奇的乔治去海边》主要内容:乔治到海边野餐,玩得好开心,看到救生员坐在特制的椅子上真有趣啊!乔治真希望自己能成为救生员。可惜没有机会,那就先吃点东西吧。海鸥好像也饿了,也给它们吃点。乔治玩得实在太开心、太忘我了,没想到……还好他身手敏捷,这不,还成了救生员呢!

《巴布工程师图画书·会发出声音的水管》内容简介:央视热播动画片,目前已在世界上140多个国家播出,在英国的学前教育节目评级中获得最高级别,在美国、日本、德国、澳大利亚等国家收视率排名第一。

《小兔子心灵成长图画书:我是一个笨孩子吗?》内容简介:皮埃尔是一只最可爱的小兔子!可是,他有一个大麻烦:总是不知不觉地做错事情……早上起床时,皮埃尔的小脚丫不小心踩到了枕头上,脚一滑,他又裹到被子里去了!穿衣服时,皮埃尔又总是把衣服穿反!他是一个笨孩子吗?

《小兔子心灵成长图画书•我不是小懒虫》内容简介:小兔子多米闭着眼睛,窝在鸭绒被里,睡得正香呢!他的妹妹丹尼来到了多米的房间,大声说道:“懒虫,我要拉开窗帘了哦,已经八点了呢!”

《小兔子心灵成长图画书:小兔子变成大鲸鱼》内容简介:雷欧,这只可爱的小兔子,正在尝试着把肚子收小一点,再收小一点。因为……他裤子上的扣子已经扣不上了!是呀,他的肚子是不是太大了点儿?

《米尼狼系列:冷房子 热房子》内容:“米尼狼系列”由法国著名图画书作家菲利普·马特精心创作。风靡欧洲,获法国IBBY国际儿童读物联盟推荐童书奖。它以明快生动、感染力极强的画面和幽默风趣的口吻,描绘了米尼狼和小伙伴们的成长故事和心理历程,给孩子以勇气、快乐和自信,让孩子们在笑声中积累、验证自己的成长经验。

《米尼狼系列:冷房子 热房子》包含了两个关于“爱和友谊”的故事。你帮我,我帮你……看了米尼狼幽默风趣的故事,幼儿很容易就能理解什么是“爱”和“友谊”。从《米尼狼系列:冷房子 热房子》中,幼儿还能认识各种可爱的极地小动物和恐龙,形象地了解冷和暖等概念。

《谁扎了我的屁屁》包含了两个关于“人际交往”的故事。《谁扎了我的屁屁》:上游泳课了,先洗澡,再换泳衣,最后学跳水。班里总是有人欺负别人,炫耀自己。米尼狼高高一跃跳进游泳池,怎么满屁股都碰到尖尖的刺儿?

《米尼狼系列:生病了 不害怕》包含了两个关于“克服恐惧情绪”的故事。和米尼狼一样,幼儿会有面对新环境的不安全感,也会怕疼、怕生人……故事中的米尼狼一开始的时候手足无措,但他逐渐从陌生、新鲜的事物中发现了乐趣,快乐也就代替了害怕。书中有着丰富的生活知识,幼儿在爸爸妈妈的引导下,可以懂得如何表达身体的不适,并了解一些简单的安全常识。

《米尼狼系列:老师可怕不可怕》包含了两个关于“心理成长”的故事。你发现了吗?故事里米尼狼的担心和胆小,其实是缺乏对未知生活的经验。幼儿也一样,亲身经历,才能不断地拓展认知空间。他们还会认识到,智慧也能造就胆识。幼儿还可以在爸爸妈妈的指导下,从《米尼狼系列:老师可怕不可怕》中了解真和假、好和坏、对和错等概念。

《哎呀哎呀我的牙》:米尼狼上学时戴了一条厚厚的围巾,严严实实地裹住小脸,说话还呜噜呜噜的。这副怪模样吓坏了大家。可没过多久,班上的小朋友们都用大围巾裹住了小脸……这究竟是怎么回事呢?

《谁吓唬谁》:“呜呜呜!”米尼狼和小伙伴睡不着觉,跑到外面吓唬人,吓得小鹿逃得没了影儿,吓得狼獾达达骑着电动车飞奔……可是,他们自己也在树林里迷路了。回到家里,他们真的听到了呜呜呜的怪叫声,这是怎么回事?

   《我不挑食》讲述的是两个很有代表性的小男孩——詹姆斯和伊森的故事。一开始他们对垃圾食品非常热爱。一次去伊森家时,伊森家的零食让詹姆斯胃口大开,薯片、汉堡、比萨等吃了个够。更让他兴奋的是,伊森家还可以边看电视边吃东西,这在自己家是从来不被允许的。

   故事讲到这儿,我们不妨停下来问问孩子:他们对伊森家的饮食习惯有什么看法?这种习惯健康吗?他们对边吃饭边看电视又是怎么看的呢?在这里,我们还可以探讨一下与家人共同进餐的重要性;同时问问他们,是不是也经常和家人一起吃饭呢?   

   接下来,故事讲述了不健康饮食所带来的可怕后果。幸运的是,书中的詹姆斯只是有些不舒服而已,并无大碍。其实不健康饮食还能引起更多严重的疾病,不妨让孩子把生活中遇到的例子讲一下吧。

   让人高兴的是,詹姆斯和伊森后来终于学会了健康饮食,并体会到了其中的好处。在阅读过程中,我们可以适时停下来,让孩子谈谈他们的饮食习惯。他们喜欢吃什么?觉得这样吃健康吗?