《好玩认知贴纸游戏》将贴纸和幼儿的早期启蒙紧密结合，通过贴纸实现辅助幼儿认知学习的目的。每页上的提问简单、学习指向性明确，由于加入了贴纸的成分，使孩子在贴纸游戏的过程中自然而然地吸收到有用的知识，增强了学习的兴趣，帮助宝宝在主动、积极、快乐的心态下，爱上学习。
数字123英语ABC双语宝宝认物认识颜色启蒙认识认识数字
《斯凯瑞最棒的故事集》汇集了童书大师一生创作中最优秀的作品，是一部经典故事的合集。家喻户晓的《我是一只小兔子》、《晚安，小熊》、《城里老鼠 乡下老鼠》等，都收录在这部“最棒的”故事集中。
故事集的内容十分丰富，有温馨的童话、幽默的故事，还有充满智慧的寓言。孩子们可以学到数字、字母、交通规则、社交礼仪等。通过轻松愉快的阅读学习知识，让孩子潜移默化地受到良好引导，是斯凯瑞童书的魅力所在。
这部故事集还展现了斯凯瑞多样的画风，毛茸茸的小动物活泼灵动、栩栩如生。经典的故事陪伴着一代代孩子成长，成为他们心中的美好记忆。
请大河马希尔达吃ABC
小猫钓鱼
我是一只小兔子
农夫比格种玉米
在花园里
小狗和他的骨头
晚安，小熊
小猫泡泡在伦敦
尾巴的故事
刺猬先生的圣诞节礼物
耳边轻语
丹麦城堡
乌鸦与狐狸
猫头鹰胡迪学数数
酷斯酷斯——阿尔及利亚侦探
车辆大集合
这是鼠小姐的家吗？
颜色
汤姆钓鱼记
巴黎警官皮埃尔
懂礼貌的小象
音乐会
摩纳哥的蒙迪警官
小花栗鼠的生日聚会
美妙的惊喜
懂礼貌的波波
乡下老鼠，城里老鼠
小兔宝宝的故事
拖船工汤姆
在罗马交好运
洞里的鸡蛋
滑稽的奥地利人斯通伯
快乐的十二个月
本书主要在阐述「读书」的好处及乐趣，作者刻意选择「大野狼」作主角，意图揭示读书可以将野蛮个性转变成有教养的气质。透过幽默成趣的写法以及画者诙谐自然的画风，作者极力摆脱教条式的呈现故事，让?书读来妙趣横生，津津有味。
尤其故事主角大野狼的造型，不是那种恶狠狠的凶模样，瘦弱、拙趣，还带点逞强表情，看了不禁让人产生几许同情。由于大野狼的造型成功，让更多读者接受他，也接受他所传达的读书的趣味。
作者在书中，还传达一个观念，那就是阅读是可以分享的，虽然自个儿读书有其怡然自得的乐趣，不过，如果能念出来、说出来、演出来，与大家分享同乐，那更是一件喜上加喜的事情。书的后页图画，大野狼与小鸭、小猪和小母牛走出农场，到?世界，为大家讲故事，彻底实现「独乐乐，不如众乐乐」的共享情怀。
顿时让这个城市活了起来，不但小孩听得入神，面露笑容，连大人也被故事吸引，纷纷靠拢过来。可谓作者以热闹欢欣的结尾画面，烘托出主题--「读书」让人头上有光环，为本书划下一个完美的句点。
巴迪到了一个陌生的地方，很想交朋友，但是当小老鼠拒绝和他玩之后，他就开始不自信起来，甚至还没有问别人愿不愿意和他玩，就因为别人的态度似乎不友善，觉得别人一定不喜欢他，不愿意和他做朋友，所以他越来越退缩……
罗尔，克利尚尼兹（Raoul Krischanitz）在故事的前半段里，把孩子的心理表现得很细腻。在文字上，他运用重复的句法，让巴迪在自言自语中，一次又一次地对自己说别人不喜欢他，在图画上则以巴迪所站立角度的变化，来表现出他一次比一次胆怯、畏缩。刚开始，小老鼠拒绝了他，他没有问原因，只觉得小老鼠态度不好，其实是他自己凶巴巴地瞪了小老鼠一眼；等到他去找三只猫时，因为怕被拒绝，他把自己藏在墙角，探出头来看那三只猫，难怪猫以为他不怀好意；和兔子见面时，他离得更远，不敢靠近；到了绵羊栖息的原野，我们只能看见巴迪的耳朵，他几乎没有露面，所以在图画中，我们看到巴迪因为心里的害怕，把自己和别人之间的距离越拉越远了，同时又不懂得用言语来表达自己的善意，自然交不到朋友。
到了狐狸陪伴巴迪一起去探究原因时，画面中，我们看到巴迪与那些动物的距离都拉近了，并且巴迪的表情温和，并且主动和他们交谈；在文字中，作者一再让巴迪重复说：“我想和你们做朋友”，其他动物的反应是：为什么巴迪不早说这句话呢？他们之前也是因为巴迪的态度并不友善，才误以为他有恶意。最后，巴迪终于知道小老鼠原先不和他玩，是因为正忙着做蛋糕，而不是不喜欢他。
这个看似简单的故事把孩子交朋友时面临的问题形象地表现了出来，并且告诉了孩子们：自己要先主动的表示善意，才能化解陌生与羞怯，即使遭到拒绝，也可以问问原因，不要因此丧失自信，或是误会别人。
罗尔，克利尚尼兹在图画书中不仅善于运用空间感，也善于借助动物们丰富而幽默的表情变化，描绘出他们的心态变化。在该书中，动物的造型和用色都很大胆，巴迪是绿的，狐狸是红的，每种动物在淡橘色、淡绿色、灰色的背景衬托之下，色彩和个性都显得极为鲜明，而这些性格不同的动物，最终都成了好朋友，好像是暗示着各种不同个性的人，都可能成为朋友。
BooBoo is a gosling. A small, blue gosling who loves to eat.There is nothing that BooBoo won't try. Or is there?
我要小马桶：“成长”不是一个空泛的概念，它其实非常具体，具体到上大小便学习使用马桶这样的可爱小事上。“关怀”也不是一个随便说说的口号，它应该非常温暖，能够渗透到成长的点点滴滴。所以，小马桶不仅仅是小马桶，它还是孩子学习打理生活、确认自我的起点。大师独特的讲述让童年的坦荡和天真一呈现，趣味纯正。
我要我的牙齿：生活是一面镜子，当你用幽默的眼光去看它时，它也就还你一副幽默的表情。虽然“换牙”是一件孩子成长过程中再自然不过的事情，但换一副这样有趣的眼光打量，“换牙”便生出了起伏有致的音律和节奏感。故事巧妙而自然地告诉我们：原来成长无处不在。
我不要睡觉：“为什么我不困的时候，叫我去睡觉，我困的时候偏偏叫我起床？”瞧，这就是顽皮的小孩子与疲惫的大人之间的生活错位。调动起你的智慧和耐心，让孩子好好睡觉吧。大师用幽默的笔触和松驰的线条让孩子睡觉的故事变得起伏跌宕，妙趣横生。
我长大以后：问你家的宝贝，长大以后想要做什么？他多半会脱口而出一些让人大吃一惊或啼笑皆非的答案。但是有一天，你会突然发现他真的长大了！那时候回过头来再看，会不会因为忽略了他成长的某些时段而暗自懊悔？所以，用心地享受孩子带来的难以言传的美好感觉吧，趁他现在还没有长大。
我要小马桶
我长大以后
我不要睡觉
我要我的牙齿
结合孩子此阶段生理和智力发育特点，融日常认知、数学启蒙、颜色训练和好玩的找一找游戏于一体，让孩子的阅读过程充满了惊喜与新鲜，再加上好玩的小指偶，更容易激发起孩子的阅读兴趣，集中注意力，与此同时加深认知效果，令主动学习效果倍增！
本套书分别以毛毛虫、蜜蜂、蜗牛、瓢虫四种小虫子为主角，讲述了一个个简单而精彩的故事：
《捉迷藏的蜗牛》可爱幽默的虫虫对话，有趣的互动游戏，让孩子学习数数本领；
《飞起来吧，瓢虫》学会勇敢去尝试，教给孩子冒险的勇气和面对困难不放弃的毅力；
《嗡嗡叫的蜜蜂》小蜜蜂最勤劳了！可是你了解它们的小秘密吗？快跟着小指偶一起去了解蜜蜂工作的秘密吧！
《跳舞的毛毛虫》大自然是虫虫们的家，快和它们一起在大自然中起舞，一起感受生活的美好。
1.《捉迷藏的蜗牛》
2.《飞起来吧，瓢虫》
3.《嗡嗡叫的蜜蜂》
4.《跳舞的毛毛虫》
《鲁滨逊漂流记》是世界上最受欢迎的探险小说之一。自从1719年问世以来，这部关于英雄主人公在荒岛上永不气馁地生活的故事吸引了大批的读者。由詹姆斯·邓巴改编的DK经典名著系列绘本的这个版本为读者重现了这部1 8世纪经典名著原汁原味的精彩故事。朱莱克·海勒的精美插图把读者们一步步带入了精彩的故事中。
鲁滨逊故事的历史和地理背景、丹尼尔·笛福的特别生活和动荡的时代、1 7世纪海员的探险生活、荒岛的历险在本部作品中一一重现。
引言
征服新世界
第一章
我的第一次航海
第二章
海盗
第三章
海难
第四章
残骸
第五章
荒岛
第六章
岛上的生活
弟七章
危险的旅行
第八章
家庭晚餐
第九章
脚印
第十章
星期五
第十一章
反叛者
第十二章
完全的陌生人
鲁滨逊的海岛
笛福的冒险经历
权威幼教专家认为，孩子越早开始阅读，对智力的开发就越有益。而识字是阅读的基础，所以让孩子早识字、早阅读，不但可以开发他们的智力，还可以增强他们的语言表达能力。因此，我们编写了这套《幼儿识字与阅读》。
本套丛书共六册，以儿歌、古诗、故事等多种形式，并配有精美的图画，循序渐进地向孩子教授了学前必学的720个生字。其中，我们将每一课所学的生字用醒目的颜色进行了标注，又在田字格中给出了标准的书写范例，方便了孩子的点读和记忆；“拓展活动”中的游戏益智、有趣、可操作性强，方便了教师的教学；“提示”中详细、具体地阐述了教学目标，方便了教师正确地掌握教学大纲。另外，我们还配有教学VCD，让孩子置身于一个有声的世界中，轻松、愉快地进行学习。
科学的编排和实用的教学方法，相信会为孩子开启知识殿堂的大门！
春
夏
秋
冬
动物的语言
鸡妈妈
小白兔
小蜘蛛
青蛙
小熊猫过竹桥
两只小猴子
团结的小蚂蚁
健康歌
做早操
好宝宝
洗刷刷
白毛和白帽
白石塔
小鸡与小米
春光明媚
拥抱心中的乐园
天空
贪玩儿的雾
雪娃娃
数雪花
浪花朵朵开
数星星
下雨啦
回家
幼儿园是我家
小朋友手拉手
小猴上学校
前面也在下雨
蚂蚁报恩
说葡萄酸的狐狸
交通歌
数字歌
谜语（一）
谜语（二）
谜语（三）
谜语（四）
谜语（五）
谜语（六）
