自从1902年首次出版以来，彼得兔故事便赢得了全世界孩子们的心，更拥有了过亿的欣赏者，至今已被翻译成36种语言在世界数十个国家出版发行，销售量已逾千万册。
在英语国家中，几乎每个孩子手中都会有一两本彼得兔的故事，因此它更享有“儿童文学中的圣经”的美誉。“彼得兔”故事系列是友情和爱心的颂歌。21篇精美的童话各具异趣，但字里行间都流溢着友情和爱心的温馨。丛书中，爱的美德常常与智慧和力量相伴。在《格鲁塞斯特的裁缝》一书中，当裁缝在缝制衣服遇到困难时，那些平时受他关爱的小老鼠们，用集体的智慧和力量帮他渡过难关。
丛书也是抑恶扬善的寓言。在《凶猛坏兔子》中，作者对坏兔子不留情面，让他在失掉胡子和尾巴的痛苦中反省。而对于顽皮兔子彼得的惩罚，则完全是一种善意而适度的劝诫。丛书还是文图巧妙结合的优美画卷。一幅幅精美的绘图逐页插配，相映成趣，使诗文美与艺术美融汇成具有哲思意味的梦一般的意境，给人以极大的艺术享受。
认识小动物是每一个小朋友都要经历的学习阶段，怎样让小朋友在充满兴趣和好奇的心情下去认识自然中的各种动物呢？
动物猜猜系列就是最好的解决途径了！先通过画面来辨识动物的一小部分，然后下一个画面放大这个动物最具特点的部分，让小朋友猜测这是什么动物。最后通过拉开页面揭晓答案，带来一个小惊喜。这样的拉页形式很好地隐藏了最后答案，让整个猜动物的过程充满悬念，能充分调动起小孩子好奇的心理。
颜色鲜艳、充满活力、时尚而富有趣味的画面，非常容易引起孩子们的兴趣。对于动物特征的表述含有非常精确的知识点，同时具备朗朗上口的特点，小朋友能够很容易地学会。这套书集认知和科普于一身，精美的印刷和包装，绝对是父母送给孩子不可多得的好书。
妈妈的眼镜坏了一条腿儿，每次看书都要用一只手扶着眼镜。后来，艾迪用小螺丝刀帮妈妈修好了眼镜；莉莉最不喜欢洗澡，每次洗澡她都会大喊大叫表示抗议。后来，艾迪给莉莉制作了一艘小木船，这次莉莉爱上了洗澡。这些都归功于艾迪的工具箱——艾迪学会了制作和修理。
艾迪认识了向日葵的种子，艾迪知道了西兰花是如何发芽的，艾迪明白了蛞蝓在晚上会偷食植物……这都是因为艾迪从妈妈那里学到了如何种植。他和妹妹莉莉一起，参与了种子从播种到收获的整个过程，他们也播撒了汗水，收获了喜悦。
维特根斯坦说：“我的语言的尽头意味着我的世界的尽头。”
而童谣作为口头文学传统中的祖母绿，世代流传。
那带着颜色、声音、节奏、韵律的文字，始终像童年记忆一样召唤着我们。
童谣对孩子的成长和语言发展有何作用？
童谣创造了日常生活不一样的生活画面，它营造的世界有大量留白。让孩子驰骋想象力，天马行空地飞。
·童谣打破了日常规则， 给了儿童在想象中挑战规则的自由。
·我们知道，孩子们都喜欢游戏，而游戏是创造性的一个表现。
所以，孩子天生有戏耍语言的倾向，他们喜欢“胡闹”。这点需求，很多童谣都能满足 。
童谣的语调是多变的：
·跟爸爸一起可以快速念，它的调子是调皮的。
·跟奶奶一起可以和缓地唱，它的调子又是温暖的。
·跟小朋友们一起整齐地念时，它又有了清脆、欢快的调子。
尽早给孩子念童谣吧！
