晚上哄孩子入睡时，让·德·布吕诺夫和妻子塞斯会讲故事给他们听。在一个美丽的夜晚，大象巴巴就在他们的想象中诞生了。1931年起，这只大象成为许多探险记和画册的英雄人物。巴巴、塞斯、他们的孩子帕姆、亚历山大、弗洛尔，小猴子泽飞以及老婆婆等，伴随了数百万的儿童甜美入梦。
巴巴还被制作成78集卡通片，以30种语言在全球150多个国家播出。在日本还有12个巴巴的主题商店呢！
现在，78岁的大象巴巴已经成了一个全球性的文化形象，巴巴迷横跨数代人。
大家一起来通过作者简洁的语言，跟随聪明好奇的大象巴巴，去体验一个充满友爱、亲情、快乐的世界吧。
大象巴巴（一）巴巴的故事
大象巴巴（二）巴巴的旅行
大象巴巴（三）国王巴巴
大象巴巴（四）巴巴和他的孩子们
大象巴巴（五）巴巴的朋友
《和小猫露西一起讲故事学英语》的末页还附有故事中重点词汇的插图小词典，十分形象有趣，可以帮助孩子增强记忆力！小朋友们在这套双语图画书里：可以学会英语单词的发音，认识日常生活中那些简单的英文单词。掌握日常英语中基础的口语会话，会用英语向爸爸妈妈问好，和小朋友们打招呼、做游戏……渐渐树立起英语学习的信心，快乐地享受英语学习的乐趣！我们期等着您和您的孩子会喜欢这套中英双语的故事书。图中生的对话和图下简单的单标注的双语文本，被安排在上下两条平行，且完全相同的图画中。中文在下，英文在上，这使小朋友们在阅读的过程中，可以看到相应的英文翻译，也可以对照检验自己对英文故事的理解是否正确。
小猫露西在生日聚会上
小猫露西在城里
小猫露西在农场里
小猫露西在海滩上
戏剧化的故事呈现的是孩子接纳自己特点、性格与各种喜好的重要。故事开头埋下的伏笔在故事尾声时成了唯一的解决问题之道。
原来，卡米拉喜欢吃青豆却不敢承认，因为她所有的朋友都讨厌吃青豆。在卡米拉终于愿意坦承自己的喜好后，整个事件急转直下快速落幕。
就像咒语解除，在房间一阵天旋地转后，卡米拉恢复了原本纯净的孩童面目。
从此，卡米拉不再盲目追求别人的认同，真实地做她自己，成为一个虽非众人喜爱、却愉快自在生活的寻常小孩。
作品以荒诞的方式旨在叩问所有读者的心门，要他人认可自我的珍贵价值，唯有诚恳地接受自我原来的样貌，才可能迎向看似最平淡、其实却最为幸福的悠悠人生。
小老鼠曼尼与迪迪是一对亲密无间的好朋友。它们在一年四季中，一起经历了许多有趣的冒险。它们一起坐着帽子在天空中飞翔，在巨大的花朵之中睡觉，用母鸡的羽毛建造飞行器，在山洞中过冬……曼尼和迪迪是真正的冒险家，它们总是知道如何帮助自己摆脱困境。
这本故事书生动地讲述了两只可爱的小老鼠曼尼与迪迪的冒险奇遇，其中大量的色彩、丰富的插图能够让小读者们更加轻松地理解故事内容。同时，这也是一本适合为孩子们朗读的书，能够给孩子们带来无限的乐趣。
冰上的英雄
救命吊桥
雪人
屋顶上的洞
南瓜雪撬
奶酪
小老鼠曼尼与迪迪是一对亲密无间的好朋友。它们在一年四季中，一起经历了许多有趣的冒险。它们一起坐着帽子在天空中飞翔，在巨大的花朵之中睡觉，用母鸡的羽毛建造飞行器，在山洞中过冬……曼尼和迪迪是真正的冒险家，它们总是知道如何帮助自己摆脱困境。
这本故事书生动地讲述了两只可爱的小老鼠曼尼与迪迪的冒险奇遇，其中大量的色彩、丰富的插图能够让小读者们更加轻松地理解故事内容。同时，这也是一本适合为孩子们朗读的书，能够给孩子们带来无限的乐趣。
奇怪的管子
河神
可口的葡萄
猫头鹰
树叶小屋
树屋
小老鼠曼尼与迪迪是一对亲密无间的好朋友。它们在一年四季中，一起经历了许多有趣的冒险。它们一起坐着帽子在天空中飞翔，在巨大的花朵之中睡觉，用母鸡的羽毛建造飞行器，在山洞中过冬……曼尼和迪迪是真正的冒险家，它们总是知道如何帮助自己摆脱困境。
这本故事书生动地讲述了两只可爱的小老鼠曼尼与迪迪的冒险奇遇，其中大量的色彩、丰富的插图能够让小读者们更加轻松地理解故事内容。同时，这也是一本适合为孩子们朗读的书，能够给孩子们带来无限的乐趣。
飞跃的小蚂蚱
饼干屋
迪迪的红花
蜂蜜罐
多功能的蘑菇
鸡毛飞行器
现在是几点了呢？一定是夜深人静的半夜了，可这只小老鼠为什么不睡觉，却钻到一只长毛绒小熊的肚子里去照镜子呢？
看，地上丢着一把剪刀，还有线团、针、纽扣和一堆堆的长毛绒……莫非说，这只长毛绒小熊是他自己缝的？
唔，有可能。你看地上不是有一本摊开的图画书吗？你把这个封面倒过来看一看，哈，是小熊正面像和侧面像。
不过，这一切还都是我们的猜测。
一盏煤油灯搁在地上，从一个极低的角度照在小老鼠和长毛绒小熊的身上，在墙壁上投射出一个巨大的影子。这个影子好大，几乎占据了整个画面三分之一。
这个巨大的影子仅仅是一个投影吗？是否是一种暗示？
哦，不急，我们很快就会有答案了。
蜥蜴、青蛙、乌龟和老鼠西奥多一起住在一个老橡树墩儿里。大家都有各自擅长的本领，除了西奥多，他说不上自己擅长什么，还整天怕这怕那。有一天，他发现了一个会说话的蘑菇，于是便告诉伙伴们蘑菇发出了指令：所有人都应该尊西奥多为王。大家信以为真，直到谎话被揭穿的那天……
深秋，候鸟们三五成群，结伴向温暖的国家飞去。有一只小红尾鸟，前不久刚刚受了伤。“你这个样子，恐怕永远也飞不到温暖的非洲！”“你也飞不过宽阔的海洋！”兄弟姐妹们纷纷对他说道。于是，小红尾鸟决定留在原地过冬。天气渐渐冷了下来，食物变得越来越少了。小红尾鸟心想：“其他的动物们是怎么过冬的呢？”他沿着白雪，蹦蹦跳跳向前跑去。不久，他遇上了一只小刺猬——原来，刺猬整个冬天都要睡觉，他们是靠厚厚的脂肪层度过寒冬。小红尾鸟没有脂肪层，只好继续向前走去；接着，他又遇上了一群小山雀——原来，山雀们冬天是靠捕捉地下的虫子，还有储存的向日葵生活。小红尾鸟连羽毛都没长全呢，哪里有力气去找虫子？他只好和山雀们道了别；他很快又发现了一只猫头鹰，问他冬天吃什么。没想到，猫头鹰阴森森地回答道：“我吃老鼠啊，它们和你差不多。”小红尾鸟吓坏了，连忙落荒而逃。就这样，小红尾鸟一路又遇上了金翅雀、小鹿、老鼠。最后，他跟着一头大野猪，找到了一些食物，最终艰难地度过了严冬。大地回春，天气渐渐暖和起来，兄弟姐妹们终于从遥远的地方飞回来了。小红尾鸟暗暗下定了决心：明年，我一定要和他们一起，飞到温暖的地方过冬。
鼹鼠姐妹是享誉北美的卡通明星，她们热爱生命、热爱生活、乐观豁达、富有冒险精神、对世界充满了好奇和想象，带给无数人欢笑和感动。
《鼹鼠姐妹奇遇记》共10册，中英双语排版，保留了简单地道的英文，适合初学英语的孩子快乐阅读。全书通过鼹鼠姐妹的各种冒险故事，讲述了发生在儿童世界中的各种奇思妙想。
故事简单有趣，蕴含着博爱、独立、乐观和冒险等丰富的元素，每个故事都能激发小读者无尽的想象，于细微处培养他们的爱心、自理能力、探索精神和乐观积极的生活态度。细腻的彩色铅笔绘画婉约温馨，与简约温暖的文字相得益彰，给人以独特的审美享受，增加了阅读的愉悦感。
《在麦浪里嬉戏》是一个关于冒险探奇的故事。向来喜欢走左边的鼹鼠姐妹这次决定往右走走，看看都能有些什么新发现。这次她们来到一大片麦田中，在这里会发生什么故事呢？一起跟着鼹鼠姐妹的脚步去看看吧。
《美妙的月夜》里，什么事情都有可能发生！鼹鼠姐妹一直都觉得世界是美丽的，尤其在一个星光漫天的月夜里，什么事情都有可能发生。这一次，她们乘着流星到月球旅行了一趟，感慨世界可真美啊！
《凉爽的风》无疑赞扬了鼹鼠姐妹助人为乐的好品质。酷暑难捱，鼹鼠姐妹扇风解暑。听到蒲公英的抱怨后，她们给一大片蒲公英扇起了凉风，不料却被蒲公英的绒毛包裹了一身，好不难受。这可怎么办才好呢？呼啦啦，一阵凉风吹来了……
《跟苔藓做游戏》中，鼹鼠姐妹帮助一块抱怨生活无趣的苔藓认识了这个美丽的世界。她们把苔藓从鼹鼠洞里带到了高高的山巅，在那里饱览了美丽的景色，然后一起下山，观看漂亮的星星，惊叹着：“它们是那么美丽，就跟我们一样……”
《蓝色的蛋》是一个自娱自乐的好故事。鼹鼠姐妹好像在找什么东西，她们说得找到了才知道是什么。终于，她们找到了一枚蓝色的蛋，鼹鼠姐妹和蓝色的蛋之间发生了什么样的故事呢？《问题一串串》是一个关于身份认知的故事。鼹鼠姐妹想知道自己是谁，于是她们出发去寻找答案。一次次的自我探寻、试错、否定，终于，她们还是找到答案了！
《忙忙碌碌的蜜蜂》带着鼹鼠姐妹走进一片鲜花盛开的草地，她们兴奋地这儿嗅嗅、那儿闻闻，花粉沾了一鼻子。幸好，一个大大的喷嚏让一切恢复了原状。你可知道，沐浴在温暖的阳光下，躺在柔软的青草地里，那是何等地享受啊！
《下雨天的故事》里，我们看到积极乐观的鼹鼠姐妹总是微笑面对每一天，总有法子把糟糕的事情转化为玩耍的大好时机。她们所到之处，都有让人兴奋而快活的奇遇发生。这不，突然下起了大雨，玩得正欢的鼹鼠姐妹却没有因此愁眉苦脸。
《奇妙的仙子圈》是一个关于精灵的故事。鼹鼠姐妹发现了一个奇妙的仙子圈，她们悄悄溜了过去，发现那儿并没有仙子。于是她们扮成仙子玩耍起来，度过一个很美好的下午。当然，她们可没有贪恋这种感觉，玩够了，她们就决定变回鼹鼠回家睡觉了。
《回家的路上》又是一个精彩的秘境探险故事哦。回家的路上突然下起了雪，鼹鼠姐妹钻进一个山洞躲避风雪，这里面有好多新奇的事物呢！倒挂的蝙蝠，漂亮的钟乳石，还有美轮美奂的原始洞穴壁画……看看鼹鼠姐妹还遭遇了些什么好玩的事儿？
本书是为第一次接触英语的孩子们而设计的，由字母和语音教材组成，通过字母、辅音、元音、长元音、字母组合有体系地学习英语自然拼读法。除此之外，孩子们还可以通过与各个阶段相符合的Activity同时学习声音和文字。本书是以听说为主的活动，所配套的作业本由以写为主的活动构成。
本书是为第一次接触英语的孩子们而设计的，由字母和语音教材组成，通过字母、辅音、元音、长元音、字母组合有体系地学习英语自然拼读法。除此之外，孩子们还可以通过与各个阶段相符合的Activity同时学习声音和文字。本书是以听说为主的活动，所配套的作业本由以写为主的活动构成。
