曾经，有片小树林陪伴我度过充满幻想的孩童岁月。那儿有许多美丽的栾树。秋天时开满金黄色的小花，点亮了整片小树林；等到黄色小花转成串串红色果荚时，那是栾树送给我最珍贵的礼物。白天，阳光从树冠洒下一道道的光线，那斑斓的光影加深树林的神秘感。夜晚，猫头鹰、青蛙……各种小动物的鸣叫声，此起彼伏地从树林里传来，更引发我对小树林无限的想象。
然而，在某个清晨，一阵阵刺耳的电锯声，惊醒了睡梦中的我，也毁坏了陪伴我成长的小树林。原来是巷底的幼儿园以“整理环境”为由，想要砍伐掉这片茂密的树林。任凭我一个人拼命抗议、抢救，仍无法阻挡他们摧毁小树林。我的内心有无限伤痛与不舍，因此大病一场。
长久以来，我一直想为这片小树林做些事情，也为伤痛的心找个情绪的出口。一次偶然的机缘，与友人谈起小树林的事，他跟我讲了一段有关这片树林以及我为什么会生病……。一刹那间，我全都懂了。于是我决定创作这本书，记录我与小树林的情感经历，一个永远在我心里的故事。
我在以往的创作中，较常关注大环境被破坏的问题。而这本书，我想将议题回归到每个人所处的社区环境。希望借由自己与社区互动的生命故事，引发大家的共鸣。让我们重新来关注社区环境，发现社区美丽的角落，一起来说说属于自己社区的生命故事。——张又然 本书画者
从前有座驴背山，山腰间住着个王老汉，王老汉家养了一头大胖驴。
山上的老虎看见了，心里想：那大胖驴一定很好吃！
山下的小偷看见了，心里想：那大胖驴一定能卖个好价钱！
这天晚上——沙沙沙，嗒嗒哒，老虎和小偷都来了……
悉悉索索，小偷扒开了屋顶；悉悉索索，老虎挖开了墙角。
咦，什么声音？王老汉被惊醒了。
管它贼了虎哩，我什么都不怕，就怕漏！老太婆说。
“漏”？我走南闯北这么多年，还从没碰到过漏，难道这家伙比我还厉害？小偷想。
“漏”？我翻山越岭这么多年，还从没碰到过漏。难道这家伙比我还厉害？老虎想。
吗呀！哗啦！小偷吓得脚下一滑，普通一声摔了下去……
哎呀！是漏啊！哎呀，是漏呀！
老虎驮着小偷拔腿就跑，跑过了驴背山……拐过了驴背湾……跳过了驴背冈……
在这讲究题材创新的潮流中，作者却选择了读者耳熟能详的“父子骑驴”的故事来演绎，从传统文化中展现出新意，蕴藏着作者的匠心独具。
父子在进城途中所遇到的路人，分别由中国文学著作里的角色来扮演，并根据各自的特点表达出对父子“骑驴”的态度。这对具有相同文化背景的读者而言，可以轻松地理解书中“画中话”的个中含义和幽默感，读来更是兴趣盎然。
《进城》的黑白手法也有别于中国传统的水墨，作者不求墨色的变化，只更单纯地以平涂的方式来施色，形成类似黑色剪纸或皮影戏的效果，不过也因为这样的方式，图像更显清晰利落。另外，作者也注重角色的动感活泼，构图与取景角度也极富变化，使图像更富现代感。
系列介绍：
“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练” 和“分级阅读”两个部分。
“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。
“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。
以上各辑分别附赠《家长手册》、《我的阅读记录》各1册和由CCTV9外籍播音员朗读的CD光盘各1张，可为孩子开展阅读活动提供支持，也可以帮助家长更好地参与孩子的阅读活动。
“分级阅读”第四、五、六级将于2011年1月推出。
在没有见过海的日子里，公园里一汪浅浅的池塘就是我心中的大诲。我和小伙伴们曾有过一个伟大的计划：用苇草编造一艘海盗船，去广阔的“诲洋”中探险！我们哼着儿歌坐在岸边，编着手中长长的苇草，将脚丫伸进水中画圈……总有许多热心的小观众闻讯赶来旁观：长手长脚的水黾跑得最怏，蜻蜓在头项上飞来飞去，龙虱不时冒个泡泡表示支持，连背了许多宝宝的负子虫也好奇地露出水面……
可惜，探险的计划一直没能实现，而我，也直到很久以后才知道，在看似平静的池塘里，竟有着许多惊险的故事随时都在上演。
如果我们的苇草船真的成功下水，宝宝，你猜它会有什么奇遇呢？
"越王句践为了雪耻复国而「卧薪尝胆」；齐国将领田单设计了「火牛阵」，突破围军；齐国宰相孟尝君喜欢招待宾客，平时家里总是有三千个客人呢！这些中国古代名人的故事，丰富孩子阅读经验与思考，及做人处事、学习态度的模范。
精彩目录：战略家曹刿、孔子为万世师表、勇敢的子路、子贡是外交家、少年英雄汪踦、接受意见的晋献公、介之推清高廉洁、程婴誓守信义、管仲不顾私谊正气凛然的太史、忠孝难全的专诸、军事家孙子、墨子救国爱民以诚退敌的华元、忠于太子的黄歇、句践卧薪尝胆、竖谷阳弄巧成拙孙膑足智多谋、豪爽的孟尝君、冯驩为君买义、使火牛阵的田单深得军心的吴起、起死回生的扁鹊、孟母三迁教子、友义的聂家姊弟"
台湾邹族少年阿地在奶奶去世后，带着奶奶留给他的樱花瓣，和爸爸一起重回故乡阿里山。奇怪的是，那年的阿里山特别冷，本该开放的樱花，也迟迟不见踪影。
阿地在光秃秃的樱树下思念奶奶，一阵风吹来，手中的樱花瓣飞起来，带领他走进森林的迷雾中。阿地跟着花瓣拨开重重白雾，走过巨大的神木，终于体验到祖先过往的欢笑和悲伤，成为一个真正的邹族少年，并在动物朋友的帮助下，拯救了重病的樱花精灵，让春天重回阿里山上。
画者将邹族神话和图腾元素隐藏其中，增强了画面的丰富性和叙事性。例如阿地与大黑熊一起同行，寻找樱花精灵，是用来比拟邹族哈莫天神与随行灵兽黑熊的关系；绣眼画眉是邹族的占卜鸟，暗示一种方向；还有许多原住民雕刻的图腾融入画面的背景中，以暗示的方式表达邹族“万物有灵”的精神。最后人与精灵共舞的画面，精灵、神灵、动物的造型、衣饰，皆取材自邹族口传文学中的神话人物。
林克在读小学二年级时，英语成绩不及格，并且由此引发焦虑、厌学等心理问题。本身是英语教育研究专家的林克妈妈爱女心切，转而研究少儿英语教学法。有感于传统少儿英语教育的不科学、功利化、成人化、培训市场混乱等缺点，林克妈妈决定亲自为女儿编写英语教材，她和林克共同尝试，互相成长，开创出一套既实用又好玩的少儿英语教学法，林克的英语学习取得了极大的进步。经过和林克妈妈三年快乐的英语学习，林克通过了“三一英语”口语六级考试，并能和外国朋友用英语自由交流。曾经不自信的“差生”林克也从英语学习中收获学习的快乐和自信。五年时，林克被评为北京市海淀区三好学生。
本书是林克妈妈在这三年时间内，将自己教女儿学英语的心得浓缩而成的独创性少儿英语研究成果。它将小学阶段教学大纲规定要掌握的63个自然拼音、329个常用单词根据游戏学习、图解记忆等先进教学理念，用120首“英文三字经”生动完美地呈现出来。英文小魔法、单词谜语、脑筋急转弯、精美漫画插图，和新颖活泼、琅琅上口的英文三字经结合起来，为孩子们奉上一道美味的英语学习大餐，让孩子真正告别死记硬背学英语的痛苦，把英语学习真正变成孩子每天都期待的事情。
作者的话/我与林克的故事
/自序/“英文三字经”，让女儿举起自信的小手
※Part One第一部分※元音字母a,e,i,o,u及其字母组合的发音规律
/Unit 1/ 元音字母a, e, i, o, u的发音规律 /第一单元 神奇的建筑师
Lesson 1 a[?] …The cat is so fat. 这只猫真肥。
Lesson 2 a[e?] …I hate to be late. 我可不想迟到。
Lesson 3 e[e] …Did you wet the bed last night? 你昨晚尿床了吗？
Lesson 4 i[?] …The zipper doesn’t work. 拉链坏了。
Lesson 5 i[a?] …Ride a bike with one hand. 单手骑自行车。
Lesson 6 o[?] …Hot dogs are junk food. 热狗是垃圾食品。
Lesson 7 o[??] …Your nose is running. 你流鼻涕了。
Lesson 8 u[?] …Mum, give me a hug. 妈妈，抱抱我吧。
Lesson 9 u[ju:] …You are singing out of tune. 你唱跑调了。
/Unit 2/ 元音字母a,e,i,o,u + r的组合发音 /第二单元 奇妙的助听器
Lesson 10 ar[ɑ:] …The park is too far away. 公园太远了。
Lesson 11 er[?] …The dinner is over. 晚餐结束了。
Lesson 12 ir[?:] …My shirt is too dirty. 我的衬衣太脏的。
Lesson 13 or[?:] …I was born in the Year of the Horse. 我属马。
Lesson 14 ur[?:] …I smell something burning. 我闻到焦味了。
/Unit 3/ o及其字母组合的发音规律 /第三单元 燃烧的火焰
Lesson 15 oa[??] …We are out of liquid soap. 洗手液用完了。
Lesson 16 oi[??] …The water is boiling. 水开了。
Lesson 17 oo[?] …I’m not good at cooking. 我的厨艺不行
Lesson 18 oo[u:] …You look cool in the boots. 你穿靴子好酷啊。
Lesson 19 ou[a?] …Go out and bounce the ball. 出去拍球.
Lesson 20 ow[??] …You are eating too slowly. 你吃得太慢了。
Lesson 21 ow[a?] …It’s difficult to park downtown. 市中心不好停车哦。
/Unit 4/ e、a字母组合的发音规律 /第四单元 神奇的英文字母
Lesson 22 ee[i:] …Keep my teeth healthy. 保持牙齿健康。
Lesson 23 ie[?]、[i:] …A piece of cake. 小菜一碟。
Lesson 24 ue[u:]、[ju:] …Get me a tissue. 给我拿张手纸巾。
Lesson 25 ea[i:] …Don’t eat snacks before meals. 餐前别吃零嘴。
Lesson 26 ea[e] …Breakfast is ready. 早饭好了。
Lesson 27 ai[e?] …No pain, no gain. 不努力，就没有回报。
Lesson 28 aw[?:] …Don’t drink through the straw. 别用吸管喝。
/Unit 5/ y及其字母组合的发音规律 /第五单元 打不开的钢琴
Lesson 29 y[?] …The puppy is happy.小狗很开心。
Lesson 30 y[a?] …Can you dry my hair？ 可以帮我弄干头发吗？
Lesson 31 ay[e?] …It’s my pay day today. 今天是我领工资的日子。
Lesson 32 ey[?] …Honey，you are burning money. 亲爱的，你在烧钱呢。
Lesson 33 oy[??] …Boys like toy guns. 男孩喜欢玩具枪。
/Unit 6/ 三个元音字母组合的发音规律 /第六单元 神奇的魔棒
Lesson 34 are[e?] …Don’t stare at me. 别对我瞪眼。
Lesson 35 air[e?] …Don’t rock your chair. 别摇晃椅子。
Lesson 36 ire[a??] …Set the paper on fire. 把纸点着。
Lesson 37 ear[??]、[e?] …I can’t hear you clearly. 我听不清你说的话。
Lesson 38 eer[??] …Cheers! 干杯！
※Part Two第二部分※辅音字母及其组合的发音规律
/Unit 7/ c及其字母组合的发音规律 /第七单元 米饭为什么煮不熟？
Lesson 39 c+a/e/i/o/u [k]、[s] …More rice? 再来点米饭？
Lesson 40 c在词尾[k] …Liu Qian’s magic shows are terrific.刘谦的魔术太棒了！
Lesson 41 ck[k] …I can’t find my black socks. 我找不到黑袜子。
Lesson 42 ch/tch[t?] …What’s for lunch? 中饭吃什么？
/Unit 8/ n及其字母组合的发音规律 /第八单元 墨水变色
Lesson 43 n[n] …I don’t have a penny on me.我身无分文。
Lesson 44 nk[?k] …Buy me a piggy bank. 给我买个储钱罐。
Lesson 45 ng[?] …P.E. classes make us strong. 体育课让我们强壮。
Lesson 46 ing[??] …The doorbell is ringing. 门铃响了。
/Unit 9/ x、l、r及dr、tr的发音规律 /第九单元 公牛为何消失
Lesson 47 x[ks] …I can’t open the money box. 储钱罐打不开了。
Lesson 48 l[?] …You are very ill. 你病得很重。
Lesson 49 r[r] …Carrots again. 又是胡萝卜。
Lesson 50 dr[dr] …Don’t drink and drive. 不要酒后开车。
Lesson 51 tr[tr] …I’ll try my best. 我会尽全力。
/Unit 10/ 其他辅音字母组合的发音规律 /第十单元 神奇的剪刀
Lesson 52 ge/dge[d?] …Put the rice porridge in the fridge.把稀饭放进冰箱。
Lesson 53 gh/ph[f] …You’ve eaten more than enough. 你吃得太撑了。
Lesson 54 sh[?] …A dish of fish. 一盘鱼。
Lesson 55 th[θ] …Time for bath. 该洗澡了。
Lesson 56 th[?] …Help my mother with housework. 帮妈妈做家务。
Lesson 57 s+清辅音 sp[sb] …Speak up in class. 上课发言要响亮。
Lesson 58 igh[a?] …It’s bad for your sight. 对视力不好。
Lesson 59 qu[kw] …Be quick and fold up the quilt! 快点，叠被子！
Lesson 60 tw[tw] …At least twice a day. 至少一天两次。
/后记/从顺口溜，到《英文三字经》
/附录/单词索引
保冬妮老师的新作《“小时候”中国图画书精选系列》，用图画书形式为我们展现了一个在北京长大的小孩的如水记忆。昔日的北京，好吃的，好玩的，好看的，令人好心情的，尽数在作家和画家的手底潺潺流出。
对于记忆，图画书是一种最有趣的表达形式。当一个好作者的话外画，遇见了一个好画家的画外音，于是，这套关于记忆的图画书便有别于定格的老照片，有别于驳杂的史料书，而为我们保鲜了一个原汁原味又意犹未尽的老北京。
跟着姥姥去遛弯儿
水牛儿
铁门胡同
小金鱼儿
《我超喜欢的趣味科学书(套装共6册)》包括了：《哈！连北极熊都不知道的北极故事》、《哟！球在滚动，这就是物理》、《噢！跟着生命探险队出发吧》、《喂！握个手吧，化学》、《嗨！太阳系，我来了》和《呜！不能没有你，昆虫》。
《哈！连北极熊都不知道的北极故事》内容简介：
小朋友，你们去过冰天雪地的北极吗？这里有北极熊都没听说过的北极故事。北极居然有恐龙化石；北极的冰像刨冰一样好吃；北极都居住着什么动物呢？北极的夏天会不会暖和一点？随着全球变暖，北极正一点点消失，这是真的吗？现在，让我们和科学考察队的叔叔们一起，去探索神秘的北极世界吧。
《哟！球在滚动，这就是物理》内容简介：
能使世界运动的力，那就是物理！你好。孩子们。欢迎来到爱因斯坦爷爷的物理科学教室！ 在这里，学习物理就像玩YOY0球一样简单有趣。现在，把笔记本，枯躁的课本统统丢开吧！为什么被高跟鞋踩一脚比被大象踩还要疼？踢出去的足球为什么停不下来？小行星真的会和地球相撞吗？眨一下眼睛是几秒钟？大海为什么是蓝色的呢？我们能穿越时光回到过去吗？原来，这个世界上发生的所有奇妙的事情都和物理有关。包罗生活中最有趣的物理知识，让你一下子爱上物理。
《噢！跟着生命探险队出发吧》内容简介：
现在是2037年，我们的朋友雅玛和苏利坐上时空穿梭机，开始了穿越时空的旅行。50亿年前、38亿年前、15亿年前、320万年前……一直到3万年前！他们将目睹原始太阳和地球的诞生，将会见到地球最初的生命体——细菌，还有欧巴宾海蝎、三角龙、大带齿兽、南方古猿。经过6天的旅行，雅玛和苏利目睹了生命诞生的每一个过程，并且最终明白了我们人类是怎么来的。绝无仅有的一本生命探险书，带你走进史前的神秘世界！
《喂！握个手吧，化学》内容简介：
科学家们发现的化学世界是如此神秘而有趣，但这对于各位小朋友来说还是有点难懂。不过，令人高兴的是这本《喂！握个手吧，化学》，会满足小朋友们对化学的所有好奇心。这本书将会告诉小朋友，我们所生活的世界都是由化学构成的，此外还讲了许多发生在日常生活中的化学故事。本书不仅能帮助儿童认识化学世界，就连大人们看了也会对化学产生兴趣。
本书的小主人公正斌通过在学校学习，和朋友们在游乐园玩，在家吃炒年糕等日常生活，认识到在我们的生活中处处都充满了化学的影子。构成我们身体的微粒、玻璃杯表面形成的水滴、漂亮的焰火、有助增高的食物、使脸变红的物质和飞在天上的汽车、电脑画面、纳米技术和其他一些尖端科学技术等，这些统统都离不开化学。
大家也随着本书的故事变成科学家和侦探家，去揭开化学世界的秘密吧。
《嗨！太阳系，我来了》内容简介：
来见一见太阳系的各位朋友，他们是明亮的太阳、行星、彗星、小行星、流星等。我们先去看看引导着八大行星的太阳形成的过程，再把脚踏在烫得足以融化铝块的金星上。在火星。还要看看冻僵的冰地形。不要觉得害怕哟，因为我们有安全的宇航服。到了土星，我们会看到美丽的光环，还会看到彗星自豪地拖着帅气的彗尾，从我们的眼前一扫而过。当然，也不能落下我们生活的家园——地球。地球也像太阳系中的其他行星或者小行星、彗星、流星一样，是由星星粉做成的。但是由于与太阳的距离适中，而且水资源丰富，所以就成了太阳系里唯一存在生命的行星。怎么样？在太阳系转了一圈。是不是觉得我们蓝色的地球更加值得珍惜了呢？
《呜！不能没有你，昆虫》内容简介：
外表优雅、体态轻盈的螳螂，骨子里却是六亲不认的嗜血魔王?蚱蜢是森林中人气最旺的超级女声?
有一种蚂蚁个性霸道又好吃懒做，但它们可是骁勇善战的武士。快来欣赏这一场昆虫大战吧!蜘蛛是如狼似虎的狩猎高手，更是愿意舍命护子的爱心妈妈!本书将带你一探蜘蛛与生俱来的高超本能!
我们身边生活着许多昆虫。它们在蔚蓝的天空里自由自在地翱翔，在树林和草地上蹦蹦跳跳，在水中游来游去，欢快地嬉戏舞蹈。
如果这些昆虫从地球上消失，那么许多动物就会饿死。许多植物也会枯死。因为，几乎所有的动植物都要依靠昆虫的帮助繁衍生息，需要在昆虫给予养分的土壤中茁壮成长。
昆虫是维护地球生态系统的守护者。从现在开始，和地球的守护者——昆虫，做好朋友吧！
________________________________________
作者简介
金志炫，毕业于西江大学物理系。大学时期曾任韩国大学生天文爱好者协会会长、安城天文队长和悬严寺星星学校校长。目前是宇宙科学作家和科学技术知识宣传大使，并且经常做科学演讲，帮助小朋友们了解神秘的宇宙和星星的故事。 代表作《通往夜空的路》，被授予韩国科学技术图书奖。此外还著有《全程宇宙旅行》、《全程星座旅行》、 《太阳系家族》、《通过实验认识的宇宙》等。
金姬贞，老师，毕业于首尔大学制药系。无聊时她喜欢去超市查看洗发液、护发素、洗涤剂等生活用品中含有的化学成分。为了告诉小朋友们隐藏在日常生活中的好玩的化学，她专门写了这本书。著有《酒精灯也能放屁？》，《科学探索的满分技巧》等书籍。
韩永植，老师，毕业于韩国江原大学生物系。只要是有昆虫的地方，就少不了韩老师的身影。1993年，韩老师创建了步行虫研究会“Beefles”。现任月刊BooKsEToNG优秀图书的选定委员。主要著作有《步行虫王国的旅行者》、《扁泥虫的背包旅行》、《龟纹瓢虫的孤独旅行》、《昆虫的生存记》、《萤火虫通信》、《勇敢村的两个朋友》等。
插图者简介：
金美境，大学期间学习设计和动画。现在从事网络设计和儿童书的绘图工作。她的作品有《帕斯卡尔博士给我们讲的绿色环境故事》、《牛顿博士给我们讲的美丽星球的故事》。
金宣培，曾在大学期间学习漫画艺术，现致力于为儿童图书创作离奇而又充满想象力的插画。曾为《手指叔叔》、《皇帝的耳朵是驴耳朵》、《故事就是故事》、《大懒虫的书》等书籍画过插画。
朴妙光，大学学的是设计专业。旅行的时候，在儿童书店，看到孩子们捧着好看的书，一脸幸福的表情，他深受感动，于是决心从事儿童书的编辑事业。现在，他既编写儿童书，还为书配画可爱的插图。
淘气包小猫糖球儿无意间惹恼了蝴蝶精灵，被她用咒语变成了糖豆般大小……为了变回原样，在大蜗牛的指点下，糖球儿开始了寻找魔法虫虫精灵的历险。
草地变成了森林，石头变成了山丘！在看似平静的草地里，竟处处是意想不到的状况，糖球儿有惊无险地渡过了草地一夜，接下来，它又会有什么奇遇呢……
在这套丛书中，每个故事都会让孩子们认识一个偏旁部首，比如“火”字旁、“艹”字头……6个偏旁部首千变万化，组合成各种各样的字，这些字连起来又变成了一个个美丽动人的童话故事。孩子们会随着故事的演变潜移默化地感受到这个偏旁部首的特点。由于有故事和图画作为快乐的桥梁，孩子们自然而然地就会发现这些字有些奇妙的地方。
以精彩、有趣的故事为载体，让孩子们在自然的阅读中了解中国传统汉字的造字规律，设计上独具匠心，不但会让孩子积累丰富的词汇，还能了解很多有趣的知识，非常符合“真正的阅读需要”。
听好听的故事，看精美的图画，认识妙趣的汉字，享受快乐的童年！
这样的阅读会让孩子们迷上童话、爱上识字！
1.柠檬王的宫殿
2.面包太太和面包小仙子
3.草莓酱阿姨
4.会讲故事的壁炉
5.大鼻子牙医的豌豆
6.北极熊逃走了
