亲子阅读是父母对孩子进行教育的绝佳途径，也是孩子感受父母之爱的重要途径。以3D效果来演绎经典的故事，像上演的动画片一样生动有趣。那美丽的色彩、温馨的情景以及丰富的想象，在孩子眼前展开了一个五彩斑斓的世界。
乌龟和兔子赛跑。因为兔子太骄傲，跑了一半就去睡觉了；虽然跑得慢但一直不停地爬的乌龟反倒先跑到了终点！
每个人都有自己的优点，我们应该看到别的小朋友的优点，不应该像兔子一样总嘲笑别人的缺点。
大灰狼偷偷学会了兔妈妈的歌，它想骗小兔们把门打开，然后吃掉它们。可是聪明的小兔们根本没有上它的当。
看来，一个人在家也没什么好怕的！不过你可得向小兔们学习，不给陌生人开门，这样才是安全的。
每个宝宝都想当冠军，《都是冠军》这个故事中的小老鼠和熊也不例外。他们进行了长跑比赛，还请来了大象当裁判，结果却发生了点小意外，最后谁会得到冠军的头衔呢？
《还早呢》这个故事中的豆豆做什么事都很慢，但她居然还敢跟小朋友比赛看谁第一个到幼儿园。豆豆最后得到了“第一名”，这是为什么呢？
宝宝有争第一的想法，未必不是一件好事情。但是不能让宝宝盲目地追求“第一”，所以，爸爸妈妈在生活中要注意方式方法，对于宝宝的好胜心理正确地加以引导。
《婴儿画报》创办于1985年，是国内第一本以0～3岁婴幼儿为读者对象的画刊，是国家教育部推荐的优秀幼儿读物。一直以来， 《婴儿画报》深受孩子和家长的喜爱，发行量逐年递增。
“图画故事”是《婴儿画报》里最受欢迎的栏目。它漂亮的大画面，鲜艳的色彩，有趣的故事，丰富多样的主题，一直受到广大小读者和家长的喜爱。为了让更多的小读者能看到这些作品，我们从历年来的《婴儿画报》中，将那些最受孩子和家长喜爱的作品遴选出来，编成《婴儿画报·乐悠悠摇篮书库》“图画故事卷”，奉献给广大读者。
本书鲜明地体现了为婴幼儿读者服务的特点：一是文字大，画面大，文字简洁生动，图画为手绘插画，写实细腻，符合婴幼儿的认知特点；二是每篇故事后都有专家撰写的导读文章，便于家长对孩子的阅读进行引导；三是故事内容切合生活实际，有趣而实用，每一个故事都能给孩子提供一些有益的营养——或帮孩子养成好习惯，或教孩子认知事物，或者培养孩子的社会性，或者提高孩子的情感感受力……多样的故事，让孩子获得全面的成长。
一幅幅有趣的图画，一个个优美动听的故事，家长把孩子抱在怀里，共同阅读，共同享受阅读的乐趣。拿起这本书，和孩子一起度过温馨的阅读时光吧!
小松果
阅读指导：孩子喜欢的玩具
小豆豆，来洗头
阅读指导：养成勤洗头的好习惯
数数车轱辘
阅读指导：数数，又不只是数数
小宝宝，大宝宝
阅读指导：宝宝的社交称谓
小丑袜子
阅读指导：莫让规矩束缚孩子
《宝宝视觉训练·黑白光影》0月起1到2个月视觉发展特征
1.宝宝出生后是个大近视，视觉感光快速发展，能进行保护性闭眼。
2.新生儿还无法辨认颜色，但研究表明，宝宝对黑白圆点、靶心图以及妈妈的脸有着明显的偏爱。
3.宝宝双眼运动不太协调，并有短暂性的斗鸡或斜视，满月后这种情况会有所改善。
4.宝宝在光线适宜的环境中，目光会进行广泛的扫视。一旦发现物体的边缘，视觉就会停留下来，并试图去注意该物的整体轮廓。 5.一个月左右的宝宝，可追视移动的物体。随着日龄的增加，形成聚焦能力，逐渐辨认明显的轮廓。
6.早教专家认为，在新生儿时期开始科学的视觉激发训练，可以提升宝宝视觉敏锐度和关注力。
小马去磨坊送麦子，途中遇到了一条河。牛伯伯说水浅，小松鼠说水深，小马没了主意，回家去问妈妈。妈妈说，别人说河深河浅都不行，只有你自己下河去试一试才行。小马下河后，发现河水既不深，也不浅，顺利地到达了河岸，把麦子送到磨坊。这个故事告诉小朋友，遇事不要只听别人说，要亲自去试一试，这样才能把事情弄明白。
《谷希》：谷希最喜欢的红靴子不见了，是被人偷走了吗？当红雨靴重新出现时，却带来了一点小小的惊喜，与人分享心爱的宝贝也是件快乐的事。
《谷希和谷奇》：谷希和谷奇是最要好的朋友，每一次谷希说“跟我来”时，谷奇都会跟在后面，可要是换作谷奇说“跟我来”，谷希会怎么做呢？
《奥力》：好几个星期里，谷希和谷奇一直等着奥力孵出蛋壳，可是奥力说他不想出来。那就等着吧，看看谁更“着急”。
《谷希谷奇和奥力》：谷希有一双鲜红色的雨靴，谷奇有天蓝色的雨靴，奥力也想要靴子。两双靴子，三个人，怎么分呢？鹅宝宝们自有解决的办法。
《谷希和谷奇》
《谷希谷奇和奥力》
《奥力》
《谷希》
故事1梗概
三只小兔来到了奇妙的海底王国。这里有鲸鱼国王和它的臣民们：可爱的乌贼、藏有珍珠的蚌、托着龟宝宝的海龟、害羞的龙虾、活泼的小丑鱼和调皮的章鱼。在鲸鱼的带领下，它们用不同的方式欢迎小兔们的到来。
故事2梗概
玩了一会儿，小兔们要离开了。海豚带着他们出海，海星做地毯，剑鱼做护卫，水母、鲨鱼和螃蟹都出来和兔奇奇他们告别。哈哈，螃蟹的告别方式还真是不一样呢。
“背背，背背，来，背背！”小恐龙爬上了大恐龙的背，小鱼儿游上了大鱼的背，还有小龙虾……咦，小青蛙为什么跳上了鳄鱼的背？是背错了，还是……其实，“背背”就是温暖的相依相偎。
背累了？再来抱一抱——
“抱抱，抱抱，来，抱抱！”大猫咪把小猫咪揽在胸前，大狗把小狗拥进怀抱…一你肯定想不到，“抱抱”的还有冰淇淋和面包！而所有的拥抱都是爱在环绕。
小小的《背背背背》和《抱抱抱抱》充满了特别的情感，那明亮的色彩和稚拙的造型传递出天真、纯美的儿童画味道。小读者可以不识字，也可以不认得书中的动物，但他们一定能体会到“背背”、“抱抱”的幸福感受。特别有意思的是，绘本中所有的东西都可以“背”和“抱”，因为在孩子的眼里，一切都是有生命的！
也许，“背背”、“抱抱”早已是我们特别熟悉的场景，但是每个人都会相信，对于宝宝和他们的亲人来说，那绝不仅仅是两个简单的动作，更是内心情感的温馨表达。“来，背背——”“来，抱抱——”在亲切的呼唤声中，宝宝们准会一边伸出小手，一边漾起发自内心的微笑，他们知道：后背上和臂弯里永远住着力量、安全、抚慰……还有很多永远说不尽的深情和甜蜜。读了《背背背背》、《抱抱抱抱》，一定要记得常跟宝宝“背背”，“抱抱”！这样，长大的宝宝一定会拥有坚实有力的背，一定会懂得向别人敞开爱的怀抱！
